TEKNIS KEGIATAN

OLIMPIADE SOSIAL-SAINS
2014 TINGKAT MTsn se kab
nganjuk
TUJUAN KEGIATAN
Tujuan dari kegiatan olimpiade sosial-sains ini adalah sebagai sarana aktualisasi
kompetisi disiplin ilmu sosial-sains siswa/siswi tingkat MADRASAH untuk ikut meriahkan
OSN tingkat RO!"NS" #A$A T"M%R
SASARAN PESERTA
Sasaran peserta olimpiade sosial-sains adalah siswa/siswi akti& MADRASAH'
KETENTUAN PESERTA
Masing-masing MADRASAH mengirim maksimal 2 orang( dimana )ang
mengompilasikan a*ak disiplin ilmu sosial dan sains +proporsi bebas,' %ntuk setiap
siswa/siswi )ang ingin mengikuti Olimpiade Sosial-Sains -./0 wajib menda&tarkan anggota
masing-masing terlebih dahulu kepada panitia' enda&taran peserta Olimpiade dapat
dilakukan dengan men)ampaikan in&ormasi mengenai anggota masing-masing tim melalui e-
mail dengan memberikan detail per anggota tim sebagai berikut1
PENDAFTARAN TIM OLIMPIADE SOSIAL-SAINS NSE 20!
Nama L"ngka# $ '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
T"l"#on%&P $ '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
E-mail penda&taran peserta dikirimkan ke1 primagama2*andi3)ahoo'*om
N4 1
5, Mohon alamat pengirim jangan menggunakan identitas sekolah agar Tim pelaksana dan
#uri tidak mengetahui asal sekolah bertujuan untuk ob)ekti&itas Tim #uri'
5, 6orm isian di atas di isi pada &ile 78*el )ang kami kirimkan beserta &ile ini'
5, aling lambat hari J'm(a)* + A#ril 20,'
5, embuatan kartu peserta akan di buatkan oleh R"MA9AMA !"::A ;AND" MAS'
1
MATERI DAN PENILAIAN
OLIMPIADE
MATEMATIKA
A- MATERI OLIMPIADE MATEMATIKA
- TEORI .ILANGAN
Operasi bilangan bulat( operasi bilangan pe*ahan
2- PER.ANDINGAN
erbandingan senilai( perbandingan berbalik nilai
,- OPERASI ALJA.AR
erpangkatan aljabar( jumlah dan selisih kuadrat( pem&aktoran
!- PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN
ersamaan linear( persamaan kuadrat( pertidaksamaan linear
/- .ILANGAN .ERPANGKAT DAN .ENTUK AKAR
Si&at < si&at bilangan berpangkat( persamaan eksponen( bentuk akar
0- .ARISAN .ILANGAN DAN DERET
4arisan bilangan( barisan dan deret aritmatika( barisan dan deret geometri( barisan
bertingkat
+- SISTEM PERSAMAAN LINEAR
Sistem persamaan linear dua =ariabel( model matematika
1- KEDUDUKAN DUA GARIS DAN PERSAMAAN GARIS LURUS
9ardien( persamaan garis lurus( hubungan dua garis
2- SIFAT 3 SIFAT SUDUT
Sudut berpelurus( sudut berpen)iku( sudut bertolak belakang( sudut sehadap(
sudut < sudut pada dua garis sejajar )ang dipotong sebuah garis
0- .ANGUN DATAR
>eliling dan luas bangun datar
- LINGKARAN
:uas dan keliling lingkaran( panjang busur( luas juring( sudut pusat dan sudut
keliling( garis singgung persekutuan( lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga'
2- KESE.ANGUNAN
S)arat < s)arat kesebangunan( >esebangunan dalam segitiga'
,- .ANGUN RUANG
:uas permukaan dan =olume bangun ruang'
!- DALIL P&ITAGORAS
Teorema hitagoras
/- STATISTIK DAN PELUANG
%kuran pemusatan data( peluang kejadian( permutasi dan kombinasi
.- PERATURAN PENILAIAN OLIMPIADE MATEMATIKA
.A.AK PEN4ISI&AN
2
- Soal .a5ak P"n6isi7an
4abak pen)isihan terdiri dari -. soal pilihan ganda )ang dikerjakan dalam waktu
/-. menit +- jam,'
Soal dikerjakan dengan memilih jawaban )ang dianggap benar( jika jawaban di
pilihan jawaban tidak ada )ang benar maka kosongkan +tidak ada jawaban,'
2- P"nilaian .a5ak P"n6isi7an
#awaban benar bernilai ?
#awaban salah bernilai < -
Tidak dijawab bernilai .
,- Nilai .a5ak P"n6isi7an
Nilai maksimum pada babak pen)isihan adalah /..'
!- P"m"nang .a5ak P"n6isi7an
emenang babak pen)isihan adalah /. peserta peraih skor tertinggi'
emenang babak pen)isihan berhak maju ke babak &inal'
Apabila skor tertinggi kesepuluh diraih oleh lebih dari satu peserta maka peserta
dengan skor )ang sama tersebut akan diberikan soal tambahan+soal adu *epat,
untuk menentukan satu orang )ang berhak maju ke babak &inal'
.A.AK FINAL
- Soal .a5ak Final
Soal terdiri dari /. soal uraian )ang dikerjakan dalam waktu /-. menit + - jam ,'
4obot soal masing < masing nomor berbeda sesuai dengan tingkat kesulitan soal'
Soal dikerjakan dengan menuliskan proses pen)elesaian dan hasil akhir'
2- Ja8a5an ."nar #a9a .a5ak Final
#awaban dikatakan benar apabila proses dan hasil akhir benar'
,- P"nilaian .a5ak Final
#awaban benar bernilai penuh sesuai bobot soal
#awaban salah bernilai < ?
Tidak dijawab bernilai .
!- Nilai .a5ak Final
Nilai maksimum pada babak &inal -..'
/- P"m"nang .a5ak Final
emenang babak &inal adalah pemenang olimpiade matematika'
emenang babak &inal adalah peserta peraih total skor tertinggi )ang diperolah
dengan *ara mengakumulasikan skor di babak pen)isihan dan babak &inal'
Apabila terdapat dua atau lebih peserta dengan skor )ang sama maka pemenang
adalah peraih skor tertinggi di babak &inal'
3
MATERI DAN PENILAIAN
OLIMPIADE
BIOLOGI
A- MATERI OLIMPIADE .IOLOGI
- .IOLOGI SEL
ma*am sel( organel( membran( struktur( &ungsi( komunikasi sel( siklus sel
2- GENETIKA
kromosom( dasar molekular dari penurunan si&at( sintesis protein( model mikroba(
teknologi DNA( genom( genetika populasi dan genetika terapan
,- .OTANI
keanekaragaman( struktur( anatomi( &isiologi( reproduksi tumbuhan( &otosintesis dan
peman&aatan
!- :OOLOGI
keanekaragaman(struktur( reproduksi hewan( sistem sara&( sistem sirkulasi( sistem
ekskresi( perkembangan prilaku dan peman&aatan
/- MIKRO.IOLOGI
protista( bakteri( &ungi( =irus( keanekaragaman &isiologi( peman&aatan dan kerugian
0- EKOLOGI
populasi( komunitas( ekosistem( bios&er( dan konser=asi
+- E;OLUSI
teori e=olusi'
.- PERATURAN PENILAIAN OLIMPIADE .IOLOGI
.A.AK PEN4ISI&AN
4
4abak pen)isihan terdiri dari 0. soal pilihan ganda+Multiple *hoi*e, )ang
dikerjakan dalam waktu @. menit dengan aturan jawaban benar bernilai ?( jawaban
salah bernilai < / dan tidak dijawab bernilai .'
Dari babak pen)isihan( Tim )ang lolos ke babak &inal adalah /. orang dengan
nilai tertinggi' Nilai maksimum pada babak pen)isihan -..'
.A.AK FINAL
4abak &inal berupa tes tulis( soal berada di dalam amplop'Tiap peserta )ang
lolos ke babak &inal masing- masing mendapatkan amplop soal'
4abak &inal terdiri dari -. soal uraian )ang dikerjakan dalam waktu @. menit
+ / jam ,' #awaban benar A /. salah bernilai < ? dan tidak dijawab bernilai .'
5
MATERI DAN PENILAIAN
OLIMPIADE
FISIKA
A- MATERI OLIMPIADE FISIKA
- .ESARAN DAN SATUAN
4esaran pokok( besaran turunan dan pengukuran
2- GERAK
9erak lurus beraturan( gerak lurus berubah beraturan diper*epat dan diperlambat
,- GA4A DAN TEKANAN
Resultan ga)a( ga)a gesek( hukum Newton( tekanan pada benda padat( *air dan
gas
!- USA&A DAN ENERGI
%saha( berat benda( energ) kineti* dan energ) potensial
/- SU&U DAN KALOR
engukuran suhu( pemuaian( kalor pada perubahan wujud Bat dan aBas bla*k
0- GETARAN DAN GELOM.ANG
9etaran( gelombang longitudinal( gelombang trans=ersal( gelombang bun)i dan
pegas
+- OPTIKA
;ermin( lensa dan alat optik
1- LISTRIK STATIS
eristiwa listrik statis
2- LISTRIK DINAMIS
engukuran sumber tegangan( kuat arus( hambatan( energ) listrik( da)a listrik dan
tran&ormator
0- .UMI DAN ANTARIKSA
Hukum >eppler
6
.- PERATURAN PENILAIAN OLIMPIADE FISIKA
.A.AK PEN4ISI&AN
/' 4abak pen)isihan terdiri dari -? soal pilihan ganda )ang dikerjakan dalam waktu
@. menit dengan aturan jawaban benar bernilai 0( jawaban salah bernilai < - dan
tidak dijawab bernilai .'
-' Nilai maksimum pada babak pen)isihan /..'
.A.AK FINAL
/' 4abak &inal terdiri dari /. soal uraian )ang dikerjakan dalam waktu @. menit + /
jam , dengan pembobotan nilai )ang berbeda < beda pada tiap soal' #awaban
salah bernilai < /. dan tidak dijawab bernilai .'
-' Aturan penilaian 1
- #awaban benar( jika jawaban akhir dan proses memperoleh jawaban akhir benar
- #awaban salah( jika jawaban akhir benar tetap prosesn)a salah atau jawaban akhir
dan proses salah'
C' Nilai maksimum pada babak &inal -..'
7
MATERI DAN PENILAIAN
OLIMPIADE
IPS TERPADU
A- MATERI OLIMPIADE IPS TERPADU
KISI-KISI%INDIKATOR SOAL
Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi( proses
pembentukan( dan dampakn)a terhadap kehidupan
Mendeskripsikan kehidupan pada masa pra-aksara di
"ndonesia
#enis-jenis muka bumi(
&aktor eksogen
#enis manusia purba
Mendeskripsikan sosialisasi sebagai proses pembentukan
kepribadian
Mengidenti&ikasi bentuk-bentuk interaksi sosial
6ungisi sosialisasi
;iri interasi sosial( tujuan( s)arat
interaksi
Mendeskripsikan manusia sebagai makhluk sosial dan
ekonomi )ang bermoral dalam memenuhi kebutuhan
Tindakan ekonomi bermoral dan
tindakan tak bermoral
Menggunakan peta( atlas( dan globe untuk mendapatkan
in&ormasi keruangan
Mendeskripsikan kondisi geogra&is dan penduduk
Mendeskripsikan gejala-gejala )ang terjadi di atmos&er dan
hidros&er( serta dampakn)a terhadap kehidupan
Menghitung skala peta( unsur peta(
simbol peta( isi legenda
engaruh geogra&is pegunungan
dan pantai terhadap *orak
kehidupan pendudukn)a
Siklus terjadin)a hujan
Mendeskripsikan perkembangan mas)arakat( kebuda)aan
dan pemerintahan pada masa Hindu-4udha
Mendeskripsikan perkembangan mas)arakat( kebuda)aan(
dan pemerintahan pada masa "slam di "ndonesia
Mendeskripsikan perkembangan mas)arakat( kebuda)aan
dan pemerintahan pada masa >olonial 7ropa
>erajaan majapahit( raja-raja
majapahit
4ukti masukn)a islam
;ultuurstelsel( >ebijakan Daendels
erang Diponegoro( erang Sultan
agung(
>erajaan Demak
Masa Ra&&les
Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi penduduk(
penggunaan lahan dan pola permukiman berdasarkan
kondisi &isik permukaan bumi
Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi )ang meliputi
kegiatan konsumsi( produksi( dan distribusi barang/jasa
Mendeskripsikan peran badan usaha( termasuk koperasi(
sebagai tempat berlangsungn)a proses produksi
engaruh geogra&is
pegunungan/pantai
;ontoh &a*tor-&aktor produksi(
pengertian prpduksi( distribusi( dan
konsumsi
#enis produksi
"si pasal CC
Mendeskripsikan kondisi &isik wila)ah dan penduduk

Mengidenti&ikasi permasalahan kependudukan dan upa)a
penanggulangann)a
Menghitung pertumbuhan
penduduk(
iramida penduduk(
menghitung perbedaan waktu $"4(
$"TA( $"T
Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan
imperialisme 4arat( serta pengaruh )ang ditimbulkann)a di
berbagai daerah
Menguraikan proses terbentukn)a kesadaran nasional(
identitas "ndonesia( dan perkembangan pergerakan
Hak !O;( >ebangkrutan !O;
6aktor kebangkitan nasional
indonesia
erbedaan pola perjuangan sebelum
dan setelah kebangkitan nasional
8
kebangsaan "ndonesia
Mengidenti&ikasi berbagai pen)akit sosial
Mengidenti&ikasi berbagai upa)a pen*egahan
pen)impangan sosial
;ontoh perilkaku men)impang
;ara pengendalian sosial
Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber da)a
dengan kebutuhan manusia )ang tidak terbatas
Mengidenti&ikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi
mas)arakat
4arang substitusi dan
komplementer
4entuk pasar
Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi
dan proses terbentukn)a negara kesatuan Republik
"ndonesia
Makna kemerdekaan R"
Tokoh-tokoh kemerdekaan
Mendeskripsikan upa)a pengendalian pen)impangan sosial ;ara mengendalikan pen)impangan
sosial
Mendeskripsikan permintaan dan penawaran D
terbentukn)a harga
Membuat kur=a permintaan(
penawaran( harga keseimbangan
Mendeskripsikan perubahan sosial-buda)a pada
mas)arakat
6aktor pendorong dan penghambat
perubahan
Mendeskripsikan uang dan lembaga keuanga Menghitung nilai tukar mata
uang/kurs
Mendeskripsikan keterkaitan unsur-unsur geogra&is dan
penduduk di kawasan Asia Tenggara
Mendeskripsikan pembagian permukaan bumi atas benua
dan samudera
AS7AN( tujuan( tokoh pendiri(
4atas-batas 4enua
Menguraikan perkembangan lembaga-lembaga
internasional dan peran "ndonesia dalam kerjasama
internasional
Menguraikan perilaku mas)arakat dalam perubahan sosial-
buda)a
Tokoh olitik Aprtheid
Sikap menghadapi
perubahan/globalisasi
engaruh globalisasi( westernisasi
9
.- PERATURAN PENILAIAN OLIMPIADE IPS TERPADU
A<UAN .A.AK PEN4ISI&AN
/, Soal terdiri atas ?. buah' Semua soal berupa pilihan ganda dengan empat pilihan
jawaban +A( 4( ;( D,
-, Soal diberikan serentak kepada semua peserta
C, Soal merupakan integrated melalui disiplin ilmu 9eogra&i( Sejarah( Sosiologi(dan
7konomi
0, Soal terdiri dari empat bagian( sebagai berikut
?, .agian A1 ilihan 9anda %mum( terdiri -. soal +seperti soal-soal ujian biasa pada
umumn)a,(
@, .agian .1 Memilih diantara beberapa aternati& jawaban )ang paling benar( terdiri /.
soal +seperti model tes-tes SNMTN dan kadang juga diimplementasikan
disekolah/madrasah,(
E, .agian <1 Soal berdasarkan data/gambar terdiri /. soal +Seperti uraian( namun
berbentuk pilihan ganda,(
F, .agian D1 Soal berbentuk *erita >eterpaduan "S +seperti model SNMTN, terdiri /.
soal'
G, Semua soal disusun menga*u pada S>->D "S SM( namun diino=asi sesuai standar
olimpiade nasional'
/., Soal menggunakan dua bahasa( E.H bahasa "ndonesia dan C.H bahasa "nggris'
//, 4obot soal/skor tiap sesi bagian soal ialah sama
/-, enilaian didasarkan pada jawaban )ang benar dan salah
/C, #ika jawaban siswa benar mendapat skor C( jawaban salah skor +minus, < /( dan tidak
dijawab skor .'
/0, $aktu mengerjakan - jam +@. menit,
/?, ada babak pen)isihan ini han)a akan diambil 0 sis8a saja dengan rangking skor
tertinggi untuk masuk ke dalam babak &inal' IngatI'skor pada babak pen)isihan ini
akan tetap digunakan pada babak 6inal' Artin)a skor babak pen)isihan tidak
T7RHA%S/HAN9%S( namun diakumulasikan pada babak &inal (10 Siswa yang
lolos ke babak final tidak akan kembali bertanding dengan skor 0, namun skornya
melanjutkan skor dari babak penyisihan) Semakin tinggi skor babak pen)isihan maka
semakin berpeluang menjadi juara
/@, #ika setelah dirangking ada siswa dengan skor )ang sama +untuk masuk &inal,(
misaln)a rangking G( /.( //( skorn)a sama' Maka penentuan dilanjutkan pada
ban)akn)a tingkat kebenaran jawaban siswa pada soal 4agian D( jika masih sama
dianalisis soal 4agian ;( jika masih sama dianalisis 4agian 4( baru terakhir bagian A'
10
Artin)a meskipun bobot skor soal sama( namun se*ara kualitati& 4agian D tingkat
kesulitan paling tinggi'
/E, Siswa wajib mengerjakan dengan jujur dan membawa alat tulis seperlun)a +pensil dan
bolpoin,' Dilarang bawa alat hitung kalkulator( H( serta demi ketenangan guru
pendamping dilarang masuk ruangan tes'
A<UAN .A.AK FINAL
/, Semua soal berbentuk uraian objekti&( terdiri atas /. soal
-, Soal diberikan satu persatu' Sistemnya: satu soal diberikan kepada semua peserta(
siswa mengerjakan dalam waktu tertentu( hasil jawaban dikumpulkan( jawaban
langsung di*o*okkan( penskoran hasil jawaban' Setelah itu soal berikutn)a baru
diberikan( begitu seterusn)a'
C, Soal menggunakan dua bahasa( E.H bahasa "ndonesia dan C.H bahasa "nggris'
0, 4obot skor pada tiap soal )ang dijawab benar ialah berbeda +ada bobot ?( /.( dan /?,
tergantung tingkat kesulitan soal( namun demikian apabila siswa tidak menjawab
skorn)a .( dan apabila menjawab tetapi salah semuan)a maka skorn)a +minus, --' #ika
siswa dituntut untuk menjawab ? aspek jawaban( dan han)a mampu menjawab -
aspek( maka skor dihitung tiap aspek jawaban +tanpa adan)a skor minus,
?, Dalam sesi &inal ini( semua siswa akan mendapat giliran untuk mempresentasikan
hasil jawabannya didepan semua peserta tes lain dan dewan juri !resentasi
menggunakan bahasa indonesia Hal ini untuk membuktikan bahwa jawabann)a ialah
benar-benar hasil pemikiran sesuai logika sendiri +tidak asal-asalan,' #ika ada /. soal
dengan /. peserta( maka tiap / siswa mempresentasikan / soal hasil jawabann)a'
@, %ntuk menentukan urutan presentasi siswa( maka dilakukan undian di lokasi tes
E, #ika presentasi siswa )i9ak s"s'ai dengan hasil jawaban )ang ditulis( maka hasil
jawaban tulis din)atakan tidak sah' =Skor -2>* namun apabila hasil presentasi
s"s'ai%s"5agian s"s'ai dengan jawaban tulis +meskipun siswa mempresentasikan
kurang lan*ar/kuang komunikati&/terbata-bata, maka hasil jawaban sah =skor
#"n'7%skor s"s'ai ?'mla7 as#"k ?a8a5an>
F, Siswa wajib mengerjakan dengan jujur dan membawa alat tulis seperlun)a +pensil dan
bolpoin,' Dilarang bawa alat hitung( serta demi ketenangan maka guru pendamping
dilarang masuk ruangan tes'
G, Siswa )ang mendapat skor tertinggi +gabungan babak pen)isihan dan &inal, maka
din)atakan pemenang'
11
/., #ika dalam babak &inal ada siswa dengan skor sama +misal peringkat / dan -, maka
digunakan soal tambahan untuk menentukan pemenangn)a( dengan sistem seperti di
atas'
MATERI DAN PENILAIAN
OLIMPIADE
Bahasa inggris
A- MATERI OLIMPIADE .A&ASA INGGRIS
PENYISIHAN
NO MATERI
NO.
SOAL
PENILAIAN
:
1
FUNCTIONAL TEXT
(FILL THE BLANK, GENERAL AND SECIFIC INFOR!ATION"
!#$%&'& ()*+,$% +,-, .,/&*,0 -,/,* '#1),2 0#.' 3,$%
-&',4&.,$5 K,0,6.,0, 3,$% -&*,.')- 1&', 1#()+, .,0, 1#$-,
($7)$", .,0, .#(4, (8#(1", -,$ .,0, '&9,0 (,-4#:0&8#"5
2 RECOUNT TEXT
( I!LICIT AND EXLICIT INFOR!ATION, GENERAL ;
SECIFIC INFOR!ATION "
!#$3,4&.,$ 1#1#(,+, +#(0,$3,,$ 3,$% *#$%,:) +,-, 0#.' 3,$%
1#(1#($0). (#:7)$05 ,-, 1,%&,$ &$& '&'<, -&2,(,+.,$ *,*+)
*#*,2,*& 1,:,,$5
12
3
TRANSACTIONAL INFOR!ATION
ASKING AND GI=ING INFOR!ATION, READING
CO!REHENSION (DIALOGUE"
!#$3,4&.,$ 1#1#(,+, +#(0,$3,,$ 3,$% '#'),& -#$%,$ 0#.'
-&,/7%5 #(0,$3,,$ 0#('#1)0 *#()+,.,$ +#$-,/,*,$ -,(& -&,/7%5
GRAMMAR
4
OOSITE !EANING (ANTON>!"
!#$:,(& ,$07$3* ,0,) /,<,$ .,0, -,(& .,0,6.,0, 3,$% 1#(%,(&'
1,<,25
5
FIND THE !EANING OF UNDERLINED ?ORDS
!#$:,(& ,(0& -,(& .,0,6.,0, 3,$% 1#(%,(&' 1,<,2 -,$ .,0,6.,0,
0#('#1)0 0#('&(,0 +,-, 1,:,,$5
6
ANALOG> (ENALARAN ; ERSA!AAN"
S7,/ &$& *#()+,.,$ '7,/ +#$,/,(,$ 3,$% *#$:,(& +#(',*,,$
1,&. &0) 4#$&',,0,)+)$ 1#$0). -,(& '#1),2 .,0,5
7
REFERENCE ; TENSE
!#$3,4&.,$ +#(0,$3,,$ 3,$% 1#(2)1)$%,$ -#$%,$ '0().0)(
.#0,0,1,2,',,$ 3,$% *#/&+)0& 0#$'#' -,$ +(#9#(#$:# ()$%.,+,$
)$0). *#*&/&2 /#1&2 '#'),0)"5
FINAL ROUND
NO MATERI
NO.
SOAL
PENILAIA
N:
1
ANS?ER BASED ON THE TEXT
!#$4,<,1 1#1#(,+, +#(0,$3,,$ -,(& '#1),2 0#.' 1#(1#$0).
+)&'&5 #(0,$3,,$ 3,$% -&',4&.,$ *#$%,:) +,-, 0#.' +)&'&
0#('#1)0 , *#()+,.,$ +#(0,$3,,$ +#*,2,*,$ -,(& 0#.' 0#('#1)05
2
ANS?ER BASED ON THE TEXT
!#$4,<,1 1#1#(,+, +#(0,$3,,$ -,(& 0#.'5 #(0,$3,,$ 3,$%
-&',4&.,$ *#$%,:) +,-, 0#.', *#()+,.,$ +#(0,$3,,$
+#*,2,*,$ -,(& 0#.' 0#('#1)05
3
FIND THE S>NON>!
!#$#*).,$ '#+,',$% .,0, -,/,* '#1),2 .,/&*,0 3,$%
*#()+,.,$ '&$7$&*
4 FIND THE ANTON>!
13
!#$#*).,$ '#+,',$% .,0, -,/,* '#1),2 .,/&*,0 3,$%
*#()+,.,$ ,$07$&*
5
FIND THE HO!ON>!
!#$#*).,$ '#+,',$% .,0, -,/,* '#1),2 .,/&*,0 3,$%
*#()+,.,$ 27*7$&*
6
ACTI=E @ ASSI=E =OICE
!#$%)1,2 .,/&*,0 +,'&9 *#$4,-& .,/&*,0 ,.0&9
7
ADAECTI=E
!#$#*).,$ .,0, '&9,0 -,/,* '#1),2 .,/&*,0
.- PERATURAN PENILAIAN OLIMPIADE .A&ASA INGGRIS
>egiatan lomba dilksanakan dalam - babak1
- P"n6isi7an
a' Soal seban)ak 0. soal berbentuk pilihan ganda dengan waktu pengerjaan selama G.
menit'
b' Sistem penilaian1 #ika jawaban benar nilain)a A0( jawaban salah nilain)a -/( dan tidak
menjawab nilain)a .'
*' Dikoreksi dengan OMR
d' eserta babak pen)isihan ini akan diambil /. peserta terbaik )ang masuk babak &inal
dan apabila ada peringkat )ang sama akan diikutsertakan'
2- Final
a' Soal seban)ak /. soal berbentuk uraian'
b' Sistem penilaian1 #ika jawaban benar nilain)a A/. ( jawaban salah -/ ( tidak ada
jawaban nilai .'
*' Dikoreksi se*ara manual'
d' Diambil C pemenang +#uara "( ""( dan """,
14
15
MATERI DAN PENILAIAN
OLIMPIADE
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
S"s'ai kisi-kisi UAM.N 202-20,
.- PERATURAN PENILAIAN OLIMPIADE PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM
>egiatan lomba dilksanakan dalam - babak1
- P"n6isi7an
e' Soal seban)ak ?. soal berbentuk pilihan ganda dengan waktu pengerjaan selama G.
menit'
&' Sistem penilaian1 #ika jawaban benar nilain)a A0( jawaban salah nilain)a -/( dan tidak
menjawab nilain)a .'
g' Dikoreksi dengan OMR
h' eserta babak pen)isihan ini akan diambil /. peserta terbaik )ang masuk babak &inal
dan apabila ada peringkat )ang sama akan diikutsertakan'
2- Final
e' Soal seban)ak /. soal berbentuk uraian'
&' Sistem penilaian1 #ika jawaban benar nilain)a A/. ( jawaban salah -/ ( tidak ada
jawaban nilai .'
g' Dikoreksi se*ara manual'
h' Diambil C pemenang +#uara "( ""( dan """,
16
PERATURAN UMUM PESERTA
/' Setiap peserta lomba telah dida&tarkan pada panitia'
-' eserta diwajibkan hadir C. menit sebelum a*ara pembukaan dimulai untuk registrasi
dan mengurus hal-hal sebelum pertandingan dimulai'
C' eserta diwajibkan membawa alat tulis dan atau keperluan sendiri'
0' eserta tidak diperkenankan membawa buku atau *atatan dalam bentuk apapun pada
saat pertandingan'
?' eserta )ang sedang bertanding tidak diperkenankan untuk meninggalkan area
pertandingan'
@' eserta tidak diperkenankan melakukan segala tindakan )ang bersi&at mengganggu
jalann)a pertandingan'
E' Apabila peserta melanggar segala ketentuan di atas( maka panitia berhak untuk
mendiskuali&ikasikan tim peserta )ang bersangkutan baik sebelum( selama( dan di akhir
pertandingan sebelum pemenang di umumkan'
F' >eputusan dewan juri adalah mutlak dan tidak bisa diganggu gugat'
G' Selama pertandingan berlangsung( peserta dilarang membawa alat komunikasi seperti
ponsel dan sejenisn)a'
17