GARIS PANDUAN CADANGAN PROGRAM AKADEMIK IPTA UNTUK PERTIMBANGAN

JAWATANKUASA PENDIDIKAN TINGGI (JKPT)

KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI
1. UNIVERSITI / KOLEJ UNIVERSITI
i. Nyatakan nama universiti / kolej universiti.
2. TUJUAN
i. Nyatakan tujuan Kertas Cadangan.
3. PROGRAM AKADEMIK YANG DIPOHON
i. Nyatakan nama program dan nama ijazah yang akan dianugerahkan.
ii. Nyatakan samada ijazah perlu diiktiraf oleh mana-mana adan !rofesional.
". FAKULTI / SEKOLAH / PUSAT YANG MEMOHON
i. Nyatakan se#ara ringkas $nstitut / %akulti / &ekolah / !usat yang memohon program.
ii. Nyatakan sejarah penu'uhan dari segi tarikh penu'uhan('ilangan program dan
'ilangan pelajar yang 'erdaftar.
). PERINGKAT PENGAJIAN
i. Nyatakan samada ijazah pertama(sarjana atau kedoktoran.
*. TAHUN DIMULAKAN
i. Nyatakan tahun dan sesi program akan dimulakan.
+. JANGKAMASA PENGAJIAN DAN KAEDAH
i. Nyatakan jenis pengajian samada sepenuh masa atau separuh masa serta
jangkamasanya dalam semester dan tahun.
ii. Nyatakan kaedah kursus samada pengajaran(amali atau projek disersasi.
,. JUSTIFIKASI MENGADAKAN PROGRAM
i. Keperluan tenaga manusia negara.!eluang pekerjaan disektor a-am dan s-asta
mengikut permintaan dalam pasaran semasa dam prospek jangka panjang.
ii. .an#angan lima /)0 tahun semasa dan dokumen penting kerajaan seperti !elan
$nduk !erindustrian /$1!0 dan lain-lain.
iii. !ermintaan semasa terhadap program termasuk permohonan daripada agensi /
industri 'erkenaan.
iv. !erkem'angan dan peru'ahan teknologi.
v. 2ain-lain justifikasi.
1
3. MATLAMAT PROGRAM
i. Nyatakan rasional dan tujuan program di-ujudkan.
ii. Nyatakan kesesuaian dengan visi(misi dan matlamat universiti serta aspirasi
negara dan kepentingan glo'al.
14. HASIL PEMBELAJARAN (OVERALL OUTCOME)
i. Nyatakan keupayaan khusus /#ompeten#ies0 yang akan ditunjukkan oleh pelajar
di akhir program(seperti penguasaan pengetahuan dalam pel'agai 'idang
termasuk $C5(daya intelek(dari segi menyelesaikan masalah(mem'uat
keputusan se#ara kreatif(ketrampilan(praktikal(ke'olehan 'orkomunikasi('erfikir
se#ara kritikal(sikap dan akhlak se'agai -arganegara yang 'ertanggungja-a' serta
keupayaan meningkatkan ke'olehan diri.
ii. 5unjukkan kaitan antara keupayaan pada akhir program dengan keupayaan yang
akan diperolehi dalam alam pekerjaan.
iii. 1atrik Kursus la-an 26 /7asil !em'elajaran0 dan K$ /Kemahiran $nsaniah0 perlu
seim'ang dan tidak ada 26 8 K$ yang tertinggal/tidak di'eri penekanan. 5iga /30 26
utama diperlukan 'agi setiap kursus. (Rujuk La!"#a$ A%&)
iv. 5aksonomi hendaklah merangkumi aspek 'erikut 9
a0 Kognitif /* skala utama 5aksonomi )
'0 !sikomotor /+ &kala0
#0 :fektif /) skala0
11. KAJIAN PASARAN
i. Nyatakan hasil kajian pasaran guna tenaga yang dijalankan oleh universiti terhadap
program yang dipohon.2aporan kajian pasaran seperti di La!"#a$ A%' a(au B
hendaklah dilampirkan.
ii. Nyatakan ulasan oleh pakar-pakar di luar universiti / pihak industri terhadap
kesesuaian program.
iii. Nyatakan 'idang-'idang perkhidmatan yang memerlukan graduan-graduan program
ini.
iv. Keperluan !asaran
v. ;lasan <a-atankuasa !enasihat %akulti
vi. ;lasan !enilai/!emeriksa 2uar
vii. =apatan >?it &urvey
viii. =apatan :lumni &urvey
i?. =apatan >mployer &urvey
?. Kajian 7alatuju
?i. :rahan Kementerian
?ii. =okumen &okongan 2ain
2
12. STRUKTUR KURIKULUM
i. 2ampirkan #adangan kursus yang disusun sehingga semester akhir mengikut
klasifikasi/peratusan/julat yang di'enarkan /ke#uali kerpeluan adan !rofesional0
'agi Kursus @aji' ;niversiti(5eras %akulti(5eras !rogram dan >lektif serta jam kredit
dalam 'entuk jadual seperti di La!"#a$ C.
ii. Nyatakan sinopsis kursus dan lampirkan senarai 'uku teks / rujukan.
iii. Kandungan dan struktur program
A 7uraikan 'idang-'idang ilmu teras yang penting untuk memahami
konsep(prinsip( dan kaedah 'agi pem'elajaran program terse'ut.
A 7uraikan prinsip yang dijadikan panduan dalam mereka'entuk kurikulum
program.
iv. !enilaian / pemarkahan program pengurusan peperiksaan.
A 7uraikan kekerapan dan kaedah penilaian termasuk kriteria lulus / gagal dan
penganugerahan ijazah.
A 7uraikan mekanisme dinamik untuk meningkatkan kualiti program dari segi
struktur (fungsi(strategi dan aktiviti program.
v. &ertakan pengiktirafan / ulasan 'adan professional 'erkaitan /jika program 'er'entuk
professional0.
vi. <adualkan !erin#ian Kursus dan :ras Kod yang 'ersesuaian yang merangkumi
kursus universiti( teras dan elektif.
13. SKEMA PENGAJIAN
i. :gihan Kredit mengikut semester /12 B 13 kredit0
ii. 2atihan $ndustri satu semester khusus
iii. Kursus adalah mengikut turutan yang munasa'ah 'erdasarkan tahap kepayahan dan
keperluan asas.
1". SILIBUS
i. 6'jektif ditulis 'erteraskan 26 dan K$ serta aras taksonomi yang dipersetujui.
ii. &inopsis ditulis dengan ayat yang lengkap untuk menggam'arkan kandungan dan
o'jektif kursus.
iii. Kandungan menggam'arkan o'jektif dan tahap taksonomi yang diperlukan.
iv. <umlah jam hendaklah dikira dengan 'etul.
v. Kaedah !enilaian mengikut format penaksiran.
vi. .ujukan terkini /) tahun ke'elakang0 dan mengikut format.
3
1). ETIKA DAN KEMANUSIAAN
i. 7uraikan 'agaimana aspek-aspek etika dan kemanusiaan dimasukkan ke dalam
kurikulum untuk meme'antu mem'angunkan individu yang seim'ang(peka
masyarakat(mahir 'erkomunikasi dan mampu mem'uat keputusan.
1*. UNJURAN PELAJAR
i. Nyatakan unjuran pelajar dari segi 'ilangan pengam'ilan(enrolmen dan keluaran
/graduan0 untuk tempoh lima /)0 tahun.
1+. SYARAT%SYARAT KEMASUKAN
i. Nyatakan keperluan kelayakan asas.
ii. Nyatakan keperluan dan kemahiran prasyarat serta syarat / kelayakan lain jika
diperlukan.
iii. Nyatakan syarat khas fakulti / program.
iv. <elaskan samada terdapat kursus khas 'agi mereka yang terpilih tetapi tidak
memenuhi kriteria kemasukan.
v. 1engikut &enat/&yarat :m dan Khusus
1,. IMPLIKASI KAKITANGAN) FI*IKAL DAN KEWANGAN
i. $mplikasi Kakitangan 9
A 6rganisasi %akulti / &ekolah / !usat.
A &enaraikan tenaga akademik yang terli'at dengan program pengajian.
A Nyatakan jumlah tenaga pengajar sedia ada untuk program akademik yang
dipohon 'eserta kelayakan(kepakaran dan kemahiran serta kesepadanan
kelayakan dan kepakaran dengan 'idang pengajian /lampirkan
nama0.Nyatakan 'ilangan tam'ahan tenaga pengajar yang diperlukan 'agi
tempoh lima /)0 tahun .
A Nyatakan jumlah kakitangan sokongan sedia ada dan unjuran.
ii. $mplikasi %izikal9
A Kemudahan-kemudahan fizikal / makmal / peralatan dan lain-lain yang sedia
ada dan tam'ahan yang diperlukan 'agi tempoh lima /)0 tahun.
iii. $mplikasi Ke-angan
A Keperluan peruntukan pem'angunan /nyatakan peran#angan universiti
'erdasarkan .an#angan 1alaysia 2ima 5ahun0.
A Keperluan peruntukan mengurus /termasuk emolumen kakitangan0 'agi
tempoh lima /)0 tahun.
A Nyatakan samada terdapat kemudahan lain yang menyokong kepada
ke'erkesanan program.
4
13. PROGRAM AKADEMIK YANG SEDANG DITAWARKAN DI FAKULTI / SEKOLAH PUSAT
YANG MEMOHON
i. Nyatakan program-program akademik yang sedang dita-arkan.
24. PERTINDIHAN PROGRAM YANG DIPOHON DENGAN IPTA LAIN
i. Nyatakan $!5: dan program akademik yang 'arkaitan.
ii. Nyatakan kelainan dan kekuatan program yang dipohon 'er'anding dengan $!5:
lain.
21. PERBANDINGAN DENGAN PROGRAM AKADEMIK DI UNIVERSITI LUAR NEGARA
i. erikan #ontoh program yang dita-arkan oleh universiti di luar negara.
ii. Nyatakan per'andingan dari segi persamaan / per'ezaan dan kekuatannya.
22. KEAHLIAN DAN ULASAN LEMBAGA PENGAJIAN TERHADAP PROGRAM YANG
DIPOHON
i. &enaraikan keahlian 2em'aga !engajian dan sertakan ulasan dan minit 1esyuarat
2em'aga !engajian.
23. TARIKH PROGRAM DILULUSKAN
i. Nyatakan tarikh program diluluskan oleh pihak-pihak 'erikut9
a0 2em'aga !engajian
'0 &enat
#0 2em'aga !engarah ;niversiti /2!;0
2". KESIMPULAN / SYOR
i. Nyatakan kesimpulan / syor ke atas #adangan program untuk pertim'angan <K!5.
2). RINGKASAN EKSEKUTIF
i. &ila sediakan .ingkasan >ksekutif seperti format di La!"#a$ D dan sila kepilkan
di permulaan kertas kerja #adangan program akademik 'aru.
5
LAMPIRAN A%&
6
7
Ma(#"k+ Ku#+u+ ,a$ Ha+"- P./.-aja#a$ JPIPT
Ha+"- P./.-aja#a$
!
e
n
d
i
d
i
k
a
n

s
e
p
a
n
j
a
n
g

h
a
y
a
t

d
a
n

p
e
n
g
u
r
u
s
a
n

i
n
f
o
r
m
a
s
i
K
e
m
a
h
i
r
a
n

'
e
r
k
o
m
u
n
i
k
a
s
i
!
e
n
d
e
k
a
t
a
n

k
e
m
a
h
i
r
a
n

'
e
r
f
i
k
i
r

d
a
n

s
a
i
n
t
i
f
i
k
K
e
m
a
h
i
r
a
n

p
e
n
g
u
r
u
s
a
n

d
a
n

k
e
u
s
a
h
a
-
a
n
a
n

K
e
m
a
h
i
r
a
n

t
e
k
n
i
k
a
l

/

p
r
a
k
t
i
k
a
l

/

p
s
i
k
o
m
o
t
o
r

e
r
p
e
n
g
e
t
a
h
u
a
n

d
a
l
a
m

'
i
d
a
n
g

y
a
n
g

d
i
#
e
'
u
r
i
K
e
m
a
h
i
r
a
n

s
o
#
i
a
l
(

k
e
r
j
a

'
e
r
p
a
s
u
k
a
n

d
a
n

'
e
r
t
a
n
g
g
u
n
g
j
a
-
a
'
!
r
o
f
e
s
i
o
n
a
l
i
s
m
e
(

n
i
l
a
i
(

s
i
k
a
p

d
a
n

e
t
i
k
a
B"- S. K0, Ku#+u+ Ku#+u+ K#.,"( &(A) '(A) 1(K) 2(A) 3(P) 4(K) 5(A) 6(A)
8
Ju-a7
Ma(#"k+ Ku#+u+ ,a$ Ta7a! Tak+0$0"
B"- S. K0,
Ku#+u+
Ku#+u+ K#.,"( K08$"("9 (P.8.(a7ua$) P+"k00(0# (K.a7"#a$ T.k$"ka-) A9.k("9 (K.a$u+"aa$)
K& K' K1 K2 K3 K4 P& P' P1 P2 P3 P4 P5 A& A' A1 A2 A3
Ju-a7
9
10
LAMPIRAN A%'
KAJIAN PASARAN MENGENAI PROGRAM YANG AKAN DITAWARKAN
BAHAGIAN & : KANDUNGAN PROGRAM DAN KESESUAIAN DENGAN
KEPERLUAN ORGANISASI
C&ila tandakan / / 0 di masa yang sesuaiD
Nyatakan jenis organisasi / industri anda9
i. 6rganisasi / industri milik tempatan
ii. 6rganisasi / industri milik asing
a; P.$8"+"a$ K0$+.! T.0#"
1. :dakah program yang di#adangkan memenuhi asas-asas teori dalam 'idang
'erkenaanE
1emenuhi sepenuhnya
1emenuhi se'ahagian
5idak memenuhi langsung
2. :dakah pemakaian konsep teori sesuai dalam keadaan semasaE

Fa
5idak
3. :dakah su'jek-su'jek yang dita-arkan ini menyum'ang kepada kekuatan
programE
Fa
5idak
". :dakah kursus yang di#adangkan ini meliputi semua mata pelajaran / su'jek
yang difikirkan perluE
Fa
5idak
<ika tidak(sila nyatakan su'jek yang perlu ditam'ahkan.
a. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
'. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
#. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
d. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
11
). :dakah kursus yang di#adangkan meliputi su'jek yang difikirkan tidak perluE
Fa
5idak
<ika tidak(sila nyatakan su'jek yang perlu dikeluarkan.
a. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
'. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
#. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
d. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
*. &ila nyatakan program untuk memenuhi kriteria 'erikut9
1emenuhi
keperluan
1emenuhi
se'ahagian
keperluan
Hagal
memenuh
i
keperluan
;lasan
/jika ada0
a. 5eori asas
'. Konsep semasa
#. !erundangan
d. !enggunaan $C5
e. !enggunaan
Kaedah
Kuantilatif
f. 7u'ungkait
dengan !asaran /
$ndustri
+. :dakah anda 'erpendapat program yang di#adangkan ini men#ukupi dari
segi9
a. <angkamasa pengajian
<ika tidak(nyatakan jangkamasa pengajian yang sesuai.&ila jelaskan.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
Fa
5idak
12
'. 5empoh latihan praktikal
<ika tidak(nyatakan tempoh latihan praktikal yang sesuai.&ila jelaskan.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
BAHAGIAN II : PELUANG KERJAYA
a. :dakah graduan program ini sesuai 'ekerja di organisasi andaE
<ika ya(nyatakan dalam 'idang apaE
Contoh i. Ke-angan
ii. !engurusan personel
iii. Kesihatan
iv. 2ain-lain /sila nyatakan0
1.GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
2.GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
3.GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
".GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
'. :pakah ja-atan yang sesuai di organisasi anda 'agi graduan program iniE
Contoh i. >ksekutif !emasaran
ii. &etiausaha &yarikat
iii. >ksekutif !engurusan
1.GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
2.GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
3.GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
".GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
#. erapa 'anyak ja-atan yang sesuai diisi dalam organisasi anda oleh
graduan program iniE
1 B 3 ja-atan
" B * ja-atan
+ B 3 ja-atan
2ain-lain.&ila nyatakan 9 GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
Fa
5idak
13
d. :pakah pendapatan yang sesuai dita-arkan kepada graduan iniE
Kurang dari .1 1(444.44
.1 1(441.44 B 1()44.44
.1 1()41.44 B 2(444.44
.1 2(441.44 B 2()44.44
2ain-lain.&ila nyatakan 9 GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
e. :dakah program ini sesuai untuk dilanjutkan ke peringkat yang le'ih tinggiE
Fa
5idak
<ika ya(sila nyatakan peringkat-peringkat pengajiannya.
!eringkat $jazah
!eringkat &arjana
!eringkat Kedoktoran
BAHAGIAN III : LAIN%LAIN
&; P.$ajaa$
a. :dakah organisasi anda mempunyai penaja pengajar dalam 'idang iniE
Fa
5idak
'. :dakah anda akan menggalakkan kakitangan anda untuk mengikuti program
iniE
Fa
5idak
<ika tidak(sila nyatakan alasannya.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
14
'; K.+.+ua"a$ P#08#a
a. !ada pendapat anda(adakah program ini dapat menghasilkan graduan yang
diinginiE
Fa
5idak
<ika ya(sila nyatakan alasannya.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
<ika tidak(sila nyatakan alasannya.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
15
LAMPIRAN B
MARKET SURVEY FOR PROGRAMMES TO BE OFFERED
PART I : CONTENTS OF PROGRAMME ITS RELEVANCE TO NEEDS
OF ORGANISATIONS
<P-.a+. ("=k ( / ) >7.#. a!!-"=a/-.?
&tate the type of organisation / industry 9
i. 2o#ally o-ned organisation / industry
ii. %oreign o-ned organisation / industry
a; Fu-9"-.$( 09 T7.0#@ a$, C0$+.!(
1. =oes the programme fulfil the 'asi# theories reIuired in the related
dis#iplineE
%ully
!artially
None
2. :re the theories used relevant to the #urrent situationE
Fes
No
3. =o the su'je#ts #ontri'ute to the strength of the programmeE
Fes
No
". =oes the proposed programme #over all relevant su'je#tsE
Fes
No
$f no( please indi#ate other additional areas that need to 'e #overed 'y the
programmeE
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
16
). $s there any su'je#t that is not relevant in the programmeE
Fes
No
$f yes( -hat are the su'je#ts that need to 'e omitted / deletedE
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
*. &tate -hether the programme fulfils these #riteria 9
%ully !artially None .emark
/if any0
a. asi# 5heory
'. Current Consept
#. 2egal
d. ;se of $C5
e. ;se of
Juantitative
f. 1arket / $ndustry
.elevent
+. $s this programme suffi#ient in term of 9
a. 2engh of study
$f no( please suggest the appropriate length of study duration. !lease e?plain
your suggestion.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
'. =uration of pra#ti#al training
$f no( please suggest the appropriate duration of pra#ti#al training. !lease
e?plain your suggestion.
Fes
No
Fes
No
17
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
PART II: CAREER OPPORTUNITIES
a. =o you think that graduates of this programme are suita'le to -ork in your
organisationE $f yes(please indi#ate the areas.
e.g i. %inan#e
ii. !ersonnel 1anagement
iii. 7ealth
iv. 6thers /!lease spe#ify0
1. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
2. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
3. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
". GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
'. !lease indi#ate relevant jo's for the graduate of this programme in your
organisation.
e.g i. 1arketing >?e#utive
ii. Company &e#retary
iii. 1anagement >?e#utive
1. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
2. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
3. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
". GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
#. &tate the num'er of posts in your organisation that #an 'e filled 'y
graduates of this programme.
1 B 3 posts
" B * posts
+ B 3 posts
6thers.!lease spe#ify 9 GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
18
d. @hat is the appropriate in#ome for graduates of this programme.
2ess than .1 1(444.44
.1 1(441.44 B 1()44.44
.1 1()41.44 B 2(444.44
.1 2(444.44 B 2()44.44
6thers.!lease spe#ify 9 GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
e. $s this programme suita'le to 'e enhan#ed to a higher levelE
Fes
No
$f yes( please ti#k the appropriate level /s0
%irst =egree 2evel
1aster =egree 2evel
=o#torate 2evel
PART III : OTHERS
&; S!0$+0#+7"!
a. 7as your organization sponsored any students in this field / areaE
Fes
No
'. @ould you en#ourage your staff to undergo this #ourseE
Fes
No
$f no( please state the reason /s0
19
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
'; Ou(=0. 09 (7. P#08#a.
a. $n your opinion( -ill this programme 'e a'le to produ#e the right graduates
for the la'our marketE
Fes
No
$f yes( please ela'orate.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
$f no( please ela'orate.
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
20
LAMPIRAN C
STRUKTUR KURIKULUM
KOMPONEN
SEMESTER & SEMESTER ' SEMESTER 1
MATA PELAJARAN JAM KREDIT MATA PELAJARAN JAM KREDIT MATA PELAJARAN JAM KREDIT
Ku#+u+ Waj"/ U$"A.#+"("
Ku#+u+ T.#a+ Faku-("
Ku#+u+ T.#a+ P#08#a
Ku#+u+ E-.k("9
Ju-a7 Ja K#.,"(
KOMPONEN
SEMESTER 2 SEMESTER 3 SEMESTER 4
MATA PELAJARAN JAM KREDIT MATA PELAJARAN JAM KREDIT MATA PELAJARAN JAM KREDIT
Ku#+u+ Waj"/ U$"A.#+"("
Ku#+u+ T.#a+ Faku-("
Ku#+u+ T.#a+ P#08#a
Ku#+u+ E-.k("9
Ju-a7 Ja K#.,"(
JUMLAH JAM KREDIT KESELURUHAN
21
LAMPIRAN D
JAWATAN KUASA PENDIDIKAN TINGGI (JKPT)
RINGKASAN EKSEKUTIF CADANGAN PROGRAM
AKADEMIK BARU
1 ;N$K>.&$5$
2
!.6H.:1 :K:=>1$K
F:NH =$!676N
3
%:K;25$ / &>K62:7 /
!;&:5 F:NH =$!676N
" !>.$NHK:5 !>NH:<$:N
) 5:7;N =$1;2:K:N
* <:NHK:1:&: !>NH:<$:N
/ K:>=:7
+ 6<>K5$% !.6H.:1
,
<;&5$%$K:&$
/!>.1676N:N
=:.$!:=: :H>N&$ /
$N=;&5.$ =&.0
3
K:<$:N !:&:.:N
14 &5.;K5;. K;.$K;2;1
11 ;N<;.:N !>2:<:.
5ahun 244G 244G 244G 244G 244G
!engam'ila
n
>nrolmen
Keluaran
12
&F:.:5-&F:.:5
K>1:&;K:N
22
13
$1!2$K:&$ K:K$5:NH:N /
%$L$K:2 / K>@:NH:N
a. $mplikasi Kakitangan
'. $mplikasi %izikal
#. $mplikasi Ke-angan
1"
!.6H.:1 :K:=>1$K
F:NH &>=:NH
=$5:@:.K:N =$
%:K;25$ / &>K62:7 /
!;&:5 F:NH 1>1676N
/=$!261:( $L:<:7
!>.5:1:( &:.<:N: =:N
K>=6K56.:N0
1)
!>.5$N=:7:N !.6H.:1
F:NH =$!676N /$!5:
=:N N:1: !.6H.:10
1*
!>.:N=$NH:N =>NH:N
!.6H.:1 :K:=>1$K =$
;N$K>.&$5$ 2;:.
N>H:.:
1+
K>:72$:N =:N ;2:&:N
2>1:H: !>NH:<$:N
5>.7:=:! !.6H.:1
:K:=>1$K F:NH
=$!676N
a. Keahlian 2em'aga !engarah
'. ;lasan 2em'aga !engajian
1,
5:.$K7 !.6H.:1
=$2;2;&K:N
a. 2em'aga !engajian
'. &enat
#. 2em'aga !engarah ;niversiti /2!;0
23