Rancangan Pengajaran Tahunan

Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6

SK Sungai Anib 2, Sandakan
Rancangan Pelajaran Tahunan Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tahun 6
MINGGU TEMA KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
1
Sayangi
Diri
Hak dan
tanggungjawab kanak-
kanak
Kehidupan
Menerangkan hak dan tanggungjawab kanak-
kanak
Mengamalkan hak dan tanggungjawab kanak-
kanak.
Menghormati hak dan tanggungjawab kanak-
kanak
Menghargai hak dan tanggungjawab kanak-
kanak
Menyenarai dan membincangkan
kehendak diri dan
membandingkan dengan rakan
Mengadakan aktiviti sumbang
saran tentang peranan dan
tanggungjawab murid di rumah
dan di sekolah
Mengumpul dan membincangkan
keratan akhbar tentang isu
kanak-kanak dan menghasilkan
buku skrap
Menghasilkan poster bertemakan
Hak Kanak-kanak
Mengadakan bacaan puisi
tentang hak dan tanggungjawab
kanak-kanak
2
Hak dan
tanggungjawab kanak-
kanak
Perlindungan
3
Hak dan
tanggungjawab kanak-
kanak
Perkembangan
4
Hak dan
tanggungjawab kanak-
kanak
Pener!aan
Rancangan Pengajaran Tahunan
Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6
SK Sungai Anib 2, Sandakan
"
Sayangi
Keluarga
Keluarga yang
harmoni mengikut
perspektif pelbagai
agama dan kepercayaan
Agama Menghuraikan konsep keharmonian keluarga
mengikut perspektif pelbagai agama
Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota
keluarga seperti mana tuntutan agama
Menyayangi ibu bapa dan anggota keluarga
seperti mana tuntutan agama
Menghormati jasa anggota keluarga mengikut
tuntutan agama
Menyenarai dan membincangkan
ciri-ciri keluarga harmoni
Mengumpul dan membincangkan
kata-kata hikmat tentang
keharmonian keluarga daripada
sumber-sumber agama
Menulis atau e-mail untuk
meluahkan perasaan kasih
sayang dan mengucapkan terima
kasih kepada keluarga
Melakonkan cara menghormati
anggota keluarga yang lebih tua
Menghasilkan lukisan
bertemakan kehidupan keluarga
yang harmoni mengikut
perspektif pelbagai agama
6
Keluarga yang
harmoni mengikut
perspektif pelbagai
agama dan kepercayaan
Kepercaaan
Rancangan Pengajaran Tahunan
Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6
SK Sungai Anib 2, Sandakan
#
Hidup
Bersaa di
Se!"la# dan
Masyara!a$
anggungjawab
terhadap kawasan
persekitaran
$ar!a benda %ek&lah
Menjelaskan kepentingan kemudahan awam
kepada masyarakat
Menghuraikan cara menjaga kebersihan dan
keceriaan persekitaran
Menjelaskan peranan agensi tempatan
Melibatkan diri dalam penjagaan kemudahan
awam dan persekitaran
Menjaga kemudahan awam dan persekitaran
Mendemonstrasikan cara
menggunakan dan menjaga
kemudahan awam di sekolah
Membuat kajian tentang
keperluan kemudahan awam di
kawasan setempat
Menjalankan projek kebersihan
dan keceriaan persekitaran!
- Sek&lah
- kawa%an !empa! !inggal
murid
'
anggungjawab
terhadap kawasan
persekitaran
Kemudahan Awam
(
"embersihan
kebersihan
Kawa%an %ek&lah
1)
"embersihan
kebersihan
Kawa%an
Per%eki!aran
11
Hidup
"eranan #gensi
empatan
Menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap Mengumpul maklumat tentang
Rancangan Pengajaran Tahunan
Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6
SK Sungai Anib 2, Sandakan
Bersaa di
Se!"la# dan
Masyara!a$
*&mba +
Penelama!
agensi tempatan
Menghargai harta benda sekolah dan kemudahan
awam
$erbangga dengan kebersihan dan keceriaan
persekitaran
Menghargai peranan dan tanggungjawab agensi
tempatan
agensi yang boleh membantu
komuniti setempat dan
menghasilkan risalah
Menemu bual anggota $omba
dan "enyelamat atau Majlis
%aerah atau &ukun etangga
tentang peranan mereka dan
menyediakan laporan.
12
"eranan #gensi
empatan
,ajli% -aerah
Rukun Te!angga
13
Kenali
Budaya
Malaysia
Kenali dan apresiasi
kekayaan pelbagai
warisan budaya Malaysia
Agama dan
kepercaaan
Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya
Malaysia
Menghuraikan kepentingan mengekalkan
kepelbagaian warisan budaya Malaysia
Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan
kepelbagaian warisan budaya Malaysia
Hidup bersama dalam masyarakat pelbagai
kaum
Menghargai warisan budaya Malaysia
$erbangga dengan keunikan pelbagai agama
dan kepercayaan masyarakat Malaysia
Menghormati amalan budaya kaum lain
Menghormati kepelbagaian warisan budaya
Malaysia
Membincangkan kepentingan
perayaan yang disambut oleh
rakyat Malaysia
Membuat lawatan ke mu'ium
atau tempat yang bersesuaian
untuk mendapatkan maklumat
tentang kebudayaan pebagai
kaum di Malaysia
Menganjur dan meraikan
sambutan hari perayaan sesuatu
kaum di kelas
14
Kenali dan apresiasi
kekayaan pelbagai
warisan budaya Malaysia
Ada! re%am
Peraaan
1"
Kenali
anggungjawab
mengekalkan
Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Mengunjungi rumah guru( rakan
Rancangan Pengajaran Tahunan
Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6
SK Sungai Anib 2, Sandakan
Budaya
Malaysia
kepelbagaian warisan
budaya Malaysia
-iri + keluarga
Malaysia
Menghuraikan kepentingan mengekalkan
kepelbagaian warisan budaya Malaysia
Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan
kepelbagaian warisan budaya Malaysia
Hidup bersama dalam masyarakat pelbagai
kaum
Menghargai warisan budaya Malaysia
$erbangga dengan keunikan pelbagai agama
dan kepercayaan masyarakat Malaysia
Menghormati amalan budaya kaum lain
Menghormati kepelbagaian warisan budaya
Malaysia
dan jiran tetangga pelbagai kaum
dan menghasilkan catatan
ringkas
Membantu rakan atau jiran
tetangga berlainan kaum dalam
persiapan menyambut perayaan
16
anggungjawab
mengekalkan
kepelbagaian warisan
budaya Malaysia
Sek&lah
1#
Malaysia
Negara!u
"erjuangan tokoh-tokoh
kebanggaan )egara
Kemerdekaan 1("#
Menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh serta
peranan yang diambil oleh tokoh-tokoh terbabit
ke arah kemerdekaan Malaysia pada tahun
*+,-
Menghuraikan proses yang diambil ke arah
mencapai kemerdekaan tersebut.
Membuat kajian biografi dan
sumbangan pemimpin yang
memperjuangkan kemerdekaan
negara
Mengumpul dan membincangkan
keratan akhbar tentang
kemerdekaan negara
1'
"erjuangan tokoh-tokoh
kebanggaan )egara
Kemerdekaan 1("#
1(
"erjuangan tokoh-tokoh
kebanggaan )egara
Kemerdekaan 1("#
2)
Malaysia
"erjuangan tokoh-tokoh
kebanggaan )egara
Menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh serta Mengumpul dan membincangkan
Rancangan Pengajaran Tahunan
Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6
SK Sungai Anib 2, Sandakan
Negara!u
Kemerdekaan 1("# peranan yang diambil oleh tokoh-tokoh terbabit
ke arah kemerdekaan Malaysia pada tahun
*+,-
Menghuraikan proses yang diambil ke arah
mencapai kemerdekaan tersebut.
Mencontohi semangat perjuangan tokoh
kemerdekaan
tema hari kemerdekaan
Mereka satu logo kemerdekaan
21
"erjuangan tokoh-tokoh
kebanggaan )egara
Kemerdekaan 1("#
22
"erjuangan tokoh-tokoh
kebanggaan )egara
Pemben!ukan
,ala%ia 1(63
Menghuraikan mengenai proses pembentukan
Malaysia *+./.
Menghuraikan faktor yang mendorong kepada
pembentukan Malaysia *+./.
Menghuraikan negeri-negeri yang terbabit di
dalam proses pembentukan Malaysia *+./.
Menerangkan mengenai jawatankuasa yang
terbabit dalam merangka proses penubuhan
pembentukan Malaysia *+./.
Mengumpulkan maklumat
mengenai proses pembentukan
Malaysia
"erbincangan mengenai
pemilihan jawatankuasa
merangka proses pembentukan
Malaysia *+./.
23
"erjuangan tokoh-tokoh
kebanggaan )egara
Pemben!ukan
,ala%ia 1(63
24
Malaysia
Negara!u
anggungjawab
mengekalkan
kemerdekaan
Semanga! pa!ri&!ik
Perpaduan raka!
Menjelaskan tanggungjawab sebagai
warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan
negara
Mencontohi semangat perjuangan tokoh
kemerdekaan
Mengamalkan tingkah laku patriotik
Mencipta puisi atau lirik lagu
patriotik
Mengambil bahagian dalam
aktiviti bulan kemerdekaan di
kelas atau sekolah
Melukis poster menggambarkan
keharmonian Malaysia dan
Rancangan Pengajaran Tahunan
Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6
SK Sungai Anib 2, Sandakan
Menghormati dan menghargai peranan
pemimpin negara
$erbangga terhadap kemerdekaan negara
perpaduan rakyatnya.
Mengumpulkan keratan akhbar
yang menunjukkan semangat
perpaduan serta semangat
patriotik rakyat Malaysia.
2"
anggungjawab
mengekalkan
kemerdekaan
Keharm&nian dan
ke%elama!an negara
26
Sedia
Hadapi
Ca%aran
Hidup sihat dan cergas
,enjauhi gejala
%&%ial
i0 "onteng
ii0 1andalisme
iii0 $uli
Menjelaskan kepentingan ketahanan diri untuk
menjauhi gejala sosial
Membuat keputusan yang bijak tentang
pengaruh budaya negatif
Mengadakan aktiviti main
peranan menolak pelawaan
negatif secara sopan
Menghasilkan buku panduan
tentang keselamatan diri
Menemu bual guru disiplin(
kaunseling( 2"K 3H4M0( atau
pihak yang berkaitan tentang
gejala sosial di sekolah
2#
Sedia
Hadapi
Ca%aran
Hidup sihat dan cergas
.aa $idup Siha!
Menghuraikan ciri-ciri gaya hidup sihat
Mengamalkan gaya hidup sihat
Menghargai gaya hidup sihat
Menghasilkan poster bertemakan
gaya hidup sihat.
2'
2(
3)
31
Pr"&e! Ke'arganegaraan
a/ ,ala%ia 0egaraku
"rojek $endera 5ekolah6)egeri67alur 2emilang
"rojek Menghargai okoh-tokoh Kebanggaan
)egara
Mengenal pasti dan memilih tajuk
"rojek Kewarganegaraan
Menentukan objektif( cara(
tempoh masa melaksanakan
Rancangan Pengajaran Tahunan
Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6
SK Sungai Anib 2, Sandakan
32
33
3#
3'
3(
b0 Sedia $adapi 1abaran
Kempen 5ifar "onteng
Kempen #nti Merokok
Kempen "engukuhan $ahasa 8nggeris
"usat #duan Murid
5tesen &adio 5ekolah
projek
Mengenal pasti bahan dan orang
sumber
Menyenaraikan dan membahagi
tugas
Menentukan cara mengumpul
maklumat seperti senarai semak(
soalan temu bual( surat kebenaran
daripada pihak berkenaan
Menentukan cara merekod projek
dan menyediakan laporan
Menjalankan kerja amali
Merekod6mencatat tugas yang
dijalankan seperti dalam jurnal(
diari( gambarfoto dan surat akuan
Mengambil tindakan untuk
menyelesaikan masalah yang
timbul semasa menjalankan tugas
Menilai kerja yang telah
dijalankan 9 kejayaan dan
kesulitan
Menyusun dan menyemak
dokumen dan catatan
Rancangan Pengajaran Tahunan
Sivik dan Kewarganegaraan Tahun 6
SK Sungai Anib 2, Sandakan
Membuat kesimpulan
Menentukan cara menyediakan
laporan contoh folio
Menulis laporan projek individu
atau kumpulan
Membentang6melaporkan laporan
$erkongsi pengalaman dengan
murid6kumpuln lain
Menulis6mengakui penghargaan
kepada pihak yang terlibat dalam
menjalankan projek