SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD NEGERI KARANGDADAP

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : !L"ma#
Semester : $ !Dua#
S%ANDAR K&MPE%ENSI : '( Memaham" )eru*ahan +ang terja," ," alam ,an hu*ungann+a ,engan
)enggunaan sum*er ,a+a alam
Kom)etens" Dasar Mater" Pokok -as"l Belajar In,"kator Pen"la"an
Alokas"
.aktu
Sum*er/ Bahan
Belajar
Pen,","kan
karakter
7.3. Mendeskripsikan
struktur bumi
Struktur Bumi - Siswa mengenali
struktur bumi
melalui
pembuatan model
bumi.
- Siswa mendapat
informasi tentang
proses
terbentuknya
bumi melalui
buku-buku atau
sumber lainnya
yang mendukung.
- Menggambarkan secara
sederhana lapisan-
lapisan bumi (lapisan
inti, lapisan luar, dan
kerak.
!es
tertulis
"n#
uk ker#a
$%3& menit

- 'ebih (ekat dengan
)lam & untuk kelas
* S(
- Sains untuk S( kelas
&.
- +arton berwar-na,
spidol.
- ,eraga-model-
gambar lapisan-
lapisan bumi.
- .ela#ah /,) untuk S(
kelas &,
- Beberapa media
cetak dan sumber
informasi lainnya
(isiplin,
.u#ur, kreatif,
bertanggung
#awab
Mengetahui
+epala S(0 +arangdadap
",+ Sokara#a +ab. Banyumas
Masngadi,S.,d.S(
0/,. 12&34254 127645 1 443
+arangdadap, 541$
7uru +elas *
(ewi 8atnawati,S.,d.
0/,. 12734&43 122243 5 44$
A0%I&N PLAN P%K IPA DI KELAS SD NEGERI KARANGDADAP
In1entar"sas" Masalah Akar Masalah Alternat"2 %"n,akan Peren3anaan S"klus Ju,ul
1. Masih ada siswa yang
nilainya dibawah ++M yang
ditetapkan oleh sekolah
5. Siswa terlihat kurang
semangat, tidak ada ino9asi
3. Siswa kurang berperan aktif
dalam pembela#aran /,)
$. Banyak siswa yang sesuka
sendiri dalam mengikuti
pela#aran /,).
&. Siswa kurang kreatif dalam
bela#ar /,)
1. +urang pahaman anak
dalam penanaman konsep.
5. !idak tumbuh kreatifitas
siswa dalam mata pela#aran
/,).
3. 8endahnya peran aktif
siswa dalam pembela#aran
/,)
$. ,embela#aran masih
sekedar menyampaikan
materi (metode ceramah.
1. ,enerapan Metode
,embela#aran yang dapat
menyenangkan ,
menumbuhkan kreatifitas
siswa sehingga semangat
bela#ar.
5. ,enerapan Metode
,embela#aran yang dapat
meningkatkan peran
aktif, kreatif dan ino9atif
sehingga prestasi bela#ar
/,) meningkat.
Maka dipilihlah Metode
pembela#aran Mind Mapping
(irencanakan 5 Siklus.
Setiap siklus terdiri dari
,erencanaan, !indakan,
:bser9asi, dan 8efleksi.
)pabila belum berhasil
akan dilan#utkan
menggunakan siklus
berikutnya.
"paya menumbuhkan
kreatifitas dan kompetensi
bela#ar siswa pada pela#aran
/,) materi struktur bumi
dengan menggunakan metode
Mind Mapping di kelas * S(
0egeri +arangdadap
semester genap tahun a#aran
5413-541$.