SILABUS

MataPelajaran : Sejarah Indonesia

Kelas : X
Materi Ajar : Perkembangan Kerajaan Islam di Sumatera

Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Peserta
didik untuk
Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian

Memiliki
perilaku yang
mencerminkan
sikap orang
beriman,
berakhlak
mulia, percaya
diri, dan
bertanggung
jawab dalam
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan
sosial dan alam
1. Menghayati dan
mengamalkan
ajaran agama
yang dianutnya
1.1. Menghayati
keteladanan
para pemimpin
dalam
mengamalkan
ajaran
agamanya

2. Mengembangkan
perilaku; (jujur,
disiplin,
tanggung jawab,
peduli, santun,
ramah
lingkungan,
gotong royong,
kerjasama, cinta
damai, responsif
dan proaktif) dan
menunjukkan
sikap sebagai
bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan
2.2. Meneladani
sikap dan
tindakan cinta
damai,
responsif dan
pro aktif yang
ditunjukkan
oleh tokoh
sejarah dalam
mengatasi
masalah sosial
dan
lingkungannya.


Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Peserta
didik untuk
Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian

bangsa dalam
berinteraksi
secara efektif
dengan
lingkungan social
dan alam serta
dalam pergaulan
dunia.
Memiliki
pengetahuan
faktual,
konseptual dan
prosedural
dalam ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
dan budaya
dengan
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan,
dan peradaban
terkait
fenomena dan
kejadian yang
tampak mata.
3. Memahami dan
menerapkan
dengan
pengetahuan
faktual,
konseptual dan
prosedural dalam
ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
budaya, dan
humaniora
dengan wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban
terkait fenomena
dan kejadian,
serta
menerapakan
3.7. Menganalisis
berbagai teori
tentang proses
masuk dan
berkembangny
a agama dan
kebudayaan
Islam di
Indonesia.

1. Proses
lahirnya
Kerajaan
Samudera
Pasai
2. Perkembangan
Kerajaan
Samudera
Pasai
3. Perkembangan
Kerajaan Aceh
Darussalam
4. Hasil-hasil
kebudayaan
kerajaan-
kerajaan Islam
di Sumatra

1. Diskusi
2. Discovery
Learning
3. Scientific
Learning
Tes dan
Nontes
Uraian,
Penugasan,
Pengamatan,
Penilaian
Proses

Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Peserta
didik untuk
Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian

pengetahuan
prosedural pada
bidang kajian
yang spesifik
sesuai dengan
bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah.
Memiliki
kemampuan
pikir dan tindak
yang efektif
dan kreatif
dalam ranah
abstrak dan
konkret terkait
dengan
pengembangan
dari yang
dipelajarinya di
sekolah (dari
berbagai
sumber
berbeda dalam
informasi dan
sudut
pandang/teori
yang
4. Mengolah,
menalar dan
menyaji dalam
ranah konkret
dan ranah
abstrak terkait
dengan
pengembangan
dari yang
dipelajarinya di
sekolah secara
mandiri, dan
mampu
menggunakan
metoda sesuai
kaidah keilmuan.
4.7. Mengolah
informasi
mengenai
proses masuk
dan
perkembangan
kerajaan Islam
dengan
menerapkan
cara berpikir
kronologis, dan
pengaruhnya
pada
kehidupan
masyarakat
Indonesia masa
kini serta
mengemukaka
nnya dalam
bentuk tulisan.

Standar
Kompetensi
Lulusan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
Aktivitas/Kegiatan
Belajar Peserta
didik untuk
Mencapai
Kompetensi
Teknik dan
Bentuk
Instrumen
Penilaian

dipelajarinya di
sekolah,
masyarakat,
dan belajar
mandiri).