FUTURES STUDI ES

KAJIAN MASA DEPAN

OHP 3
Definisi Kajian Masa Depan
Definisi Kajian Masa Depan
Apa
Pilihan
Anda?
Senario:
Gambaran
Yang
Boleh
Didapati
KEHIDUPAN ANDA PERSEKITARAN
NEGARA SELURUH DUNIA
Masa Lalu:
Perspektif

Masa Kini:
Trend Utama

Masa Depan:
Perubahan
CONTOH:
PILIHAN KERJAYA
KERJA TRADISI

IKUT ARUS MASA

MENEROKA
ALIRAN BARU
APA BOLEH BERLAKU
20 TAHUN DI
HADAPAN?
Keadaan
dan Trend
Semasa
Trend Masa
Depan
Cita-Cita
dan Impian
Pilihan dan
Perbincangan
Pekerjaan
OHP 9
Rasional Pengajaran Kajian Masa Depan.
Prinsip Perubahan

Prinsip Pandangan Jauh

Prinsip Perancangan Strategik

Prinsip Pengupayaan


RASIONAL PENGAJARAN KAJIAN MASA DEPAN
OHP 5
Alvin Toffler: FUTURE SHOCK
Alvin Toffler:
FUTURE SHOCK
KEKEJ UTAN
FUTURE
SHOCK

PERUBAHAN
YANG PESAT
KEKELIRUAN
PSIKOLOGI
(Psychological
Disorientation)
Mempunyai
Kemahiran
memandang
masa depan
Boleh
menangani
masalah
PENYESUAI AN
DI RI
Tidak
mempunyai
kemahiran
memandang
masa depan
Menghadapi
masalah
menangani
perubahan
OHP 7
Slaughter, Generasi Masa Depan Yang Berkeyakinan
Masalah Global
Teknologi Baru
Robot
Komputer

KEBIMBANGAN

GENERASI MASA
DEPAN YANG
BERKEYAKINAN
KEMAHIRAN ASAS
KAJIAN MASA DEPAN
RICHARD SLAUGHTER , 1995
OHP 6
Kauffman, Mengapa Mengajar Tentang Masa Depan?
...What we can and must do is to give our students
an understanding of the most important issues,
problems and opportunities they may face, teach
them the skills they will need to continue to look
ahead on their own; and prepare them to cope
successfully with the dislocations and stresses of
rapid change.
Mengapa Mengajar Tentang Masa Depan?
Why Teach The Future?
D.L. Kauffman (1976) , Teaching The Future. ETC Publication, California
OHP 8
Umar Alkhatab
Berilah pendidikan kepada
anak-anak kamu yang dilahirkan
untuk zaman lain
daripada zaman kamu
Umar Alkhatab
Pengajaran berasaskan Kajian Masa Depan
merupakan strategi secara saintifik yang dibina
untuk menambahkan keupayaan murid dalam
menghadapi pelbagai cabaran hidup dan
membuat keputusan.
PENGAJARAN BERASASKAN
KAJIAN MASA DEPAN
KAJIAN MASA DEPAN
Satu Cara Kita Menyusun Pemikiran
Satu Cara Kita Mengkonsepsikan Kehidupan
Tindakan-Tindakan Seharian Serta Jangka Panjang
Keputusan-Keputusan Yang Kita Akan Ambil
PENGAJARAN BERASASKAN
KAJIAN MASA DEPAN
Strategi pengajaran untuk memikirkan
tentang Masa Depan secara berkaedah,
bermakna dan bertanggungjawab



GENERASI MASA DEPAN YANG
BERKEYAKINAN, BERUPAYA DAN
BERTANGGUNGJAWAB


Kenapakah tajuk ini penting bagi masa depan?

Bagaimanakah tajuk ini boleh dikaitkan dengan
Kajian Masa Depan?

Apakah yang diberi perhatian?


BERFIKIR TENTANG MASA DEPAN
OHP 21
Tiga Cara Pengajaran
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
BERASASKAN KAJIAN MASA DEPAN
Perancangan Seorang Guru
Perancangan
Yang Strategik
Isu dan Tema Yang Relevan
Berpusatkan Murid
Aplikasi Sebagai Projek,
Kerja Kokrikulum atau
Sepanjang Hayat
Peranan Guru
Sebagai Fasilitator




JADUAL PERANCANGAN MATRIKS
PENGAJARAN BERASASKAN KAJIAN MASA DEPAN
Jadual Perancangan disediakan bagi membantu guru merancang tajuk yang dipilih
daripada Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran mata pelajaran serta
memikirkan unsur-unsur pada Matriks Kajian Masa Depan yang boleh digunakan.

Mata Pelajaran Tahun/Tingkatan
RUJUKAN/
SP/HSP

KONSEP KAJIAN
MASA DEPAN

ISU
BERKAITAN

TEMA

APLIKASI

TAJUK


















CONTOH











Daripada
Sukatan dan
Huraian
Sukatan
Mata pelajaran
yang diajar


Alternatif dan Pilihan
Masa Lalu, Sekarang dan Masa
Depan
Kerosakan dan Pembaharuan
Kemapanan, Nilai,
Pengupayaan










Komunikasi
Kesihata
Maklumat
Keamanan
Jantina dan Budaya
Alam Sekitar
Kependudukan
Sains dan teknologi
Angkasa lepas
Pengangkutan
Perancangan Bandar
Pekerjaan dan Waktu
Senggang
Pembangunan Ekonomi
Jenayah dan Keadilan
Sumber Tenaga



Pemuliharaan
Generasi Masa Depan
Impak Terhadap
Manusia
Had dan Batasan
Masa Depan Dunia
Optimisme &
Pasimisme
Kemapanan
Masa dan Budaya
Budaya Berhikmah


Stail Hidup Alternatif
Kajian Masa Depan Secara Kritis
Cara Memandang Jauh
Masa Depan Pendidikan
Politik & Kerajaan
Proses Membina Citra Sosial
Penulisan Spekulasi
Perancangan Strategik



Dikaitkan dengan
tajuk pilihan
SP/HSP






JADUAL PERANCANGAN MATRIKS
PENGAJARAN BERASASKAN KAJIAN MASA DEPAN
Bi.

RUJUKAN/
TAJUK SP/HSP

KONSEP KAJIAN
MASA DEPAN

ISU
BERKAITAN

TEMA

APLIKASI

TAJUK

1.

Jirim Dalam Alam-
Kepelbagaian
Sumber di Bumi
Kemapanan

Alam Sekitar

Generasi masa
depan

Perancangan
strategik

Memahami
kepelbagaian sumber
di bumi

Jirim Dalam Alam-
Udara di Sekeliling
Kita


Kemapanan

Alam Sekitar

Pemeliharaan dan
Pemuliharaan

Perancangan
strategik

Memahami peranan
oksigen dalam
respirasi

3.

Jirim Dalam Alam-
Udara di Sekeliling
Kita

Kemapanan


Alam Sekitar

Impak terhadap
Manusia

Perancangan
strategik

Menilai kepentingan
mengekalkan
komposisi gas dalam
udara


Tenaga Dalam
Kehidupan- Sumber
dan Bentuk Tenaga


Penyenggaraan dan
Kesinambungan
Hidup-Nutrisi
Kemapanan

Alam Sekitar

Pemeliharaan dan
Pemuliharaan

Perancangan
strategik

Mengaplikasikan
pelbagai sumber
tenaga

Masa Lalu, Masa Kini
dan Masa Depan


Kesihatan

Impak Terhadap
Manusia

Gaya Hidup
Alternatif

Menilai kepentingan
gizi seimbang

Penyenggaraan dan
Kesinambungan
Hidup- Keturunan
dan Variasi


Kemapanan

Etika
Gender dan
Budaya

Had dan Batasan

Perancangan
Strategik

Menilai kesan
penyelidikan genetik
terhadap kehidupan
manusia


Mata Pelajaran Tahun/Tingkatan
2.
4.
6.
5.
PENGAJARAN BERASASKAN KAJIAN MASA DEPAN
Strategi pengajaran untuk memikirkan tentang masa depan
secara berkaedah, bermakna dan bertanggungjawab


KANDUNGAN MODUL
PENERANGAN
AM
BAHAGIAN
1
BAHAGIAN
2
BAHAGIAN
3
BAHAGIAN
4
BAHAGIAN
5

MENAMBAHKAN
ILMU
BELAJAR
SENDIRI
CARA
PENGAJARAN
CARA
BERKONGSI
BAHAGIAN 1

PENERANGAN
AM
Guru boleh
mendapat satu
gambaran dan
kefahaman tentang
modul latihan
pengajaran
berasaskan Kajian
Masa Depan.




Pengenalan
Objektif Modul Latihan
Prinsip Organisasi
Pengoperasian Modul Latihan
BAHAGIAN 2
BELAJAR SENDIRI
Guru boleh mendapat kefahaman
Kajian Masa Depan dengan lebih
mendalam dan mengaplikasikan
pengajaran berasaskan Kajian
Masa Depan


APA?
MENGAPA?
BAGAIMANA?

MEMAHAMI KONSEP UTAMA
Apakah Kajian Masa Depan?
Rasional Pengajaran Kajian
Masa Depan
Objektif
Faedah Pengajaran
Berasaskan Kajian Masa Depan

MEMAHAMI TEKNIK DAN ALAT
KAJIAN MASA DEPAN
Komponen Kajian Masa Depan
Bagaimana bahan pengajaran
digunakan

BAHAGIAN 3
CARA MENJ ALANKAN PERANCANGAN
PENGAJ ARAN BERASASKAN
KAJ IAN MASA DEPAN

Guru boleh merancang pembelajaran
berasaskan pengetahuan dan Kemahiran
Kajian Masa Depan.

PERANCANGAN PENGAJARAN
DAN PELAJARAN
Rangka perancangan
Cara Pengajaran
Contoh mata pelajaran

PENILAIAN KENDIRI
BAHAGIAN 4
Guru boleh menggunakan bahan untuk
melatih guru lain ke arah pengajaran
berasaskan Kajian Masa Depan


MENGAPLIKASIKAN KAJIAN MASA
DEPAN DALAM MATA PELAJARAN
1
Kandungan Sesi Latihan
Berkongsi Apa Yang Saya Tahu
Perincian Sesi Latihan
Nota-Nota Penceramah
Kandungan Buku Kursus Peserta
Senarai bahan lutsinar
Koleksi bahan lutsinar
BAHAGIAN 5

MENAMBAHKAN ILMU
Guru boleh dapat maklumat
tambahan
tentang Kajian Masa Depan.

Guru boleh gunakan bahan mengajar
semasa menjalankan latihan

KAJIAN KES


GLOSARI DAN RUJUKAN
Pengertian Istilah
Senarai Bahan Bacaan
dan Laman Web


MENUNGU SESUATU JUGA SATU
KEPERLUAN KAJIAN MASA DEPAN