43657 BANDAR BARU BANGI SELANGOR DARUL EHSAN KERTAS KERJA PROGRAM BINA INSAN GURU ( PENANDA ARASAN ) FASA 6 SIRI 1 PISMP AMBILAN JANUARI 2011 TARIKH : 26 SEPTEMBER 2013 TEMPAT : SEKOLAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN KAJANG SEKOLAH KEBANGSAAN !ON"ENT KAJANG KELOLAAN UNIT KOKURIKULUM IPG KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM BINA INSAN GURU 1.0 PENGENALAN Kerancakan arus transformasi masa kini dalam bidang pendidikan telah menjadikan bidang pendidikan di negara ini semakin maju mengikut arus pembangunan globalisasi. Oleh itu, sebagai bakal pendidik di arus pemodenan, guru pelatih seharusnya mengetahui dan lebih arif serta peka dengan lebih mendalam mengenai perubahan dan isu-isu yang berkaitan dengan pendidikan masa kini. Melalui lawatan penanda arasan (benchmarking), guru pelatih akan didedahkan dengan budaya guru cemerlang yang mampu mengubah iklim pendidikan setempat. Melalui urat !ekeliling "khtisas dan !erkhidmatan, guru pelatih mampu mengenal pasti maklumat-maklumat serta menjelaskan kandungan ilmu yang berkaitan dengan perundangan, peraturan, dan pekeliling ikhtisas pendidikan. #i samping itu, guru- guru pelatih akan lebih memahami mengenai pengalaman mengajar yang bakal didedahkan oleh guru-guru cemerlang terhadap usaha dan semangat mereka dalam mencurahkan ilmu dan bakti kepada anak didik mereka. #iharapkan melalui perkongsian pengalaman ini mampu melahirkan bakal-bakal guru yang berino$asi tinggi dalam mencetus kejayaan dan semangat yang jitu kepada anak didik. !enghayatan dalam menjiwai peranan dalam dunia pendidikan amat perlu bagi memartabatkan bidang pendidikan di Malaysia selaras dengan keperluan %alsafah !endidikan Kebangsaan. Kesimpulannya guru-guru pelatih diharapkan dapat menghayati budaya kerja cemerlang dan mengaplikasikan ilmu tersebut dalam menggerakkan momentum diri untuk menjadi guru yang bermoti$asi, berino$atif dan mengamalkan budaya kerja yang cemerlang. 2.0 OBJEKTIF &.' Membina kemahiran merancang, melaksana, dan mengurus program. &.&Melaksanakan sesuatu akti$iti berasaskan semangat berpasukan, amanah, dan kesediaan berbakti. &.( Menunjukkan kepekaan kepada realiti persekitaran. &.) Menghayati nilai, etika dan akhlak keguruan. &.* Mendedahkan pelajar dengan ciri-ciri guru cemerlang. &.+ Mengenal pasti budaya kerja guru cemerlang. 3.0 MATLAMAT Melahirkan bakal guru yang mempunyai jati diri sebagai seorang guru yang berpengetahuan tinggi dan bermoti$asi untuk menjadi agen penggerak pendidikan masa hadapan yang maju selaras dengan pemodenan globalisasi. 4.0 TEMA ,-uru "no$atif !encetus .ransformasi -enerasi Masa /adapan0 5.0 TARIKH &1 eptember &2'( 6.0 TEMPAT !enanda 3rasan '4 ekolah Kebangsaan aujana "mpian , KM. &&, 5alan 6heras,)(222 Kajang, elangor #arul 7hsan !enanda 3rasan &4 ekolah Kebangsaan 6on$ent Kajang, 8o. '*, 5ln -ereja, )(222 Kajang, elangor #arul 7hsan 7.0 PENGANGKUTAN 9as "nstitut !endidikan -uru Kampus !endidikan "slam 8.0 SASARAN PESERTA :ujuk ;ampiran ' 9.0 JAWATANKUASA PELAKSANA :ujuk ;ampiran & 10.0 TENTATIF PROGRAM :ujuk ;ampiran ( 11.0 ANGARAN BELANJAWAN :ujuk ;ampiran ) 12.0 PENUTUP #iharapkan agar program ini dapat dilaksanakan dengan jayanya serta "nsya3llah dapat mencapai objektif, matlamat program dan tema program iaitu ,-uru "no$atif !encetus .ransformasi -enerasi Masa /adapan0. emoga segala yang dirancang dan diusahakan ini mendapat keberkatan dan keredaan 3llah s.w.t. !"#$!%&%' ()#*+ !"#,%& ()#*+ (8<: "#3=< 9"8." >"K:") (78. 7;"3 9"8 39#<; K3#":) etiausaha, !ensyarah !enasihat, ;awatan !enanda 3rasan (9"-), ;awatan !enanda 3rasan (9"-), !"M! emester +, <nit Kokurikulum, "!- Kampus !endidikan "slam. "!- Kampus !endidikan "slam. .arikh 4??????????.. .arikh 4???????????????. !"%*&%' ()#*+ !"(&('- ()#*+ (!<38 8O: 388"3 9. K3#:") (78. MO/# /3/:">38 9"8 M/# 3;3M3.) Ketua <nit Kokurikulum, !egawai 7ksekutif Kanan 8(&, "!- Kampus !endidikan "slam. "!- Kampus !endidikan "slam. .arikh 4??????????.. .arikh 4??????????? <lasan !engarah@.imbalan !engarah 4 ????????????????????????????????????? ( HJ. OSMAN BIN HUSSAIN) !engarah "nstitut !endidikan -uru Kampus !endidikan "slam )(+*A 9andar 9aru 9angi, elangor.