JURNAL BELAJAR 2

Nama Mata Kuliah : Landasan dan Problematika Pendidikan.

Dosen Pembina : Dr. Agus Ramdani, M.Sc.
Nama Mahasiswa : Andy Eddy
NIM : I2K 013 007
Hari/Tgl : Kamis, 12 September 2013
Kamis, 12 September 2013 merupakan pertemuan ke-dua. Hari ini ialah hari
pertama untuk membahas buku Menggagas Paradigma Baru Pendidikan:
Demokratisasi, Otonomi, Civil Society, Globalisasi, yang disusun oleh
Sindhunata (Editor) dan diterbitkan oleh Kanisius Yokyakarta pada tahun 2000.
Presenter Bapak Ahmad J auhari mewakili kelompok 1 dengan Artikel berjudul
Ilmu untuk Kehidupan dan Penghidupan yang ditulis oleh Andi Hakim
Nasution.
Hasil Refleksi:
Andi Hakim Nasution, dalam tulisannya mengemukankan beberapa gagasan tentang
pendidikan, ide dan gagasan beliau antara lain :
Pengajaran sains seharusnya bertolak dari latihan pemahaman dan penguasaan fakta
dasar mengenai ilmu yang kemudian berkembang ke tahapan penerapan, analisis , dan
sintesis. Lalu Latihan membaca kritis sehingga membuat siswa dapat meramu sendiri
pengetahuan baru dari kumpulan pengetahuan yang sudah ada.
Melek huruf harus didampingi melek angka, Kemampuan berhitung diperlukan,
disamping itu memerlukan juga kemampuan bernalar yang diajarkan melalui logika,
matematika diskret, dan analisis data.
Belajar dari Sejarah dan Kesusastraan Dunia, Selain perlunya pandangan sejarah yang
menyeluruh bagi siswa, diperlukan juga upaya agar siswa diberi kewajiban membaca dari
khazanah susastra dunia.
Matematika dan Bahasa Asing Modern sebagai Modal Penguasaan Ilmu untuk
Penghidupan. Untuk dapat menguasai ilmu sebagai penghidupan diperlukan kemampuan
berkomunikasi dalam bahasa ilmu itu dan bahasa pengantar ilmu itu. Bahasa ilmu adalah
matematika karena prinsip ilmu selain kesemestaan adalah juga sifat penyederhanaannya.
Penyederhanaan adalah abstraksi pemasalahan dan abstraksi pemasalahan dicapai melalui
pemodelan secara matematika.
Memaksimalkan Penggunaan Internet dalam Pendidikan Sains. Informasi yang
tersedia digunakan untuk eksplorasi pengetahuan sains, terlebih untuk memperoleh
informasi perkembangan sains terbaru dan perkembangan proses pembelajaran yang lebih
maju. Internet digunakan dalam kerangka kegiatan yang bernuansa akademik sehingga
Perlu dibangun cyber-acadecmic community.
Pada presentasi dibahas tentang Ilmu untuk Kehidupan dan Penghidupan. Mengikuti
pandangan al-Ghazali, ibnu Khaldun menyebut dua jenis ilmu yakni: Ilmu Naqliah dan
Ilmu Aqliah. Ilmu Naqliah merupakan Ilmu yang diturunkan sebagai wahyu oleh Sang
Maha Pencipta kepada Manusia. Sedangkan Ilmu Aqliah merupakan ilmu yang diajarkan
oleh Yang Kuasa kepada manusia melalui akal manusia. Contoh Ilmu Aqliah untuk
Kehidupan diantaranya Fenomena mengenai kerupuk dan abu rokok, Pelajaran kapilaritas
dan higroskopi, Fenomena siswa yang kembali ke Indonesia setelah mengikuti orang
tuanya tugas belajar di luar negeri.
Setelah mendengar dan mengikuti presentasi yang disampaikan, muncul pertanyaan
mendasar pada diri saya untuk diajukan yaitu: Pembelajaran apa saja yang dapat kita ambil
dari tulisan tersebut untuk kita terapkan dalam dunia pendidikan?