Dua Belahan Otak

oleh Ambar Maresya, 1306370796

Judul : Buku Ajar 2; Manusia sebaai !ndi"idu, #elom$ok, dan Masyaraka%
&enaran : '"i%a '( )inih, Miranda *(+, Ade )oliha%, Jossy &( Moeis(
*a%a &ublikasi : *e$ok, 2013
&',*A-./.A,
Manusia meru$akan mahluk 0i$%aan 1uhan yan sem$urna( Manusia memiliki
kemam$uan yan lebih kom$leks dari$ada he2an dan %umbuhan( )alah sa%u kemam$uan
manusia yan %idak dimiliki mahluk lainnya adalah kemam$uan ber$ikir dan berkreasi( &usa%
kemam$uan ber$ikir manusia %erle%ak $ada o%ak baian 3erebral 3or%e4( )edankan $usa%
kemam$uan berkreasi a%au krea%i"i%as manusia %erle%ak $ada dua belahan o%ak, yai%u o%ak kiri dan
o%ak kanan(
*ua belahan o%ak manusia memiliki $eranan $en%in dalam $roses $embelajaran
seseoran karena meru$akan $usa% dari krea%i"i%as( 1idak hanya i%u, dua belahan o%ak jua
memiliki $eranan dalam menendalikan baian %ubuh manusia( 5%ak kanan menendalikan
hemis6er %ubuh kiri, sedankan o%ak kiri menendalikan hemis6er %ubuh sebelah kanan(
!)!
Belahan o%ak kiri manusia memiliki kemam$uan un%uk $embelajaran 6ormal se$er%i di
sekolah( 5%ak kiri memiliki s$esialisasi dalam menhada$i masalah sekuensial, anali%ikal, bahasa
lisan, o$erasi ari%ma%ika, $enalaran, dan o$erasi ru%in 7)ousa, 20038( !ndi"idu yan memiliki
kemam$uan o%ak kiri dominan, 0enderun ber$ikir se0ara sis%ema%is, %aa% $ada a%uran, dan kaku(
Belahan o%ak kanana manusia memiliki kemam$uan berkreasi dan krea%i"i%as( 5%ak
kanan memiliki s$esialisasi dalam menemukan %erobosan baru, abs%rak, bahasa %ubuh,
$en0erahan, dan kemam$uan menhada$i masalah holis%i0 7)ousa, 20038( !ndi"idu yan
memiliki kemam$uan o%ak kanan dominan, 0enderun ber$ikir se0ara bebas(
5%ak kanan meru$akan $usa% kreasi dan krea%i"i%as manusia( ,amun, karena
ke0enderunan si6a%nya yan bebas dan kuran %aa% $ada $era%uran, serinkali ide krea%i6 yan
dihasilkan hanya menhasilkan sebuah aasan yan %idak bisa di2ujudkan se0ara nya%a( 5leh
karena i%u, o%ak kanan memerlukan kerja sama denan o%ak kiri aar ide krea%i6 %ersebu% da$a%
%er2ujud(
Banyak oran yan memiliki salah sa%u baian o%ak yan dominan, namun ada $ula yan
memiliki kemam$uan o%ak yan sama ra%a an%ara o%ak kiri dan o%ak kanan( )eseoran yan
memiliki kemam$uan o%ak kiri dan o%ak kanan yan sama kua%, akan menhasilkan mahakarya
a%au $enemuan9$enemuan besar( )alah sa%u 0on%oh %okoh yan memiliki kemam$uan %ersebu%
adalah /eonardo *a :in0i( /eonardo *a :in0i meru$akan salah sa%u seniman heba% di dunia
yan %erkenal denan mahakaryanya yan leendaris, yai%u lukisan Monalisa( )elain menjadi
seoran seniman, %ernya%a /eonardo *a :in0i jua meru$akan seoran ahli 6isika dan ahli
ana%omi( )elain /eonardo *a :in0i, %okoh dunia lainnya yan memiliki kemam$uan dua belahan
o%ak yan sama kua% adalah Albe% 'ins%ein( 'ins%ein meru$akan salah sa%u ilmu2an dunia yan
%erkenal denan hukum ;ela%i"i%as( 'ins%ein meman memiliki kemam$uan o%ak kiri yan
dominan, namun hal i%u diirini oleh kemam$uan o%ak kanannya( 1ernya%a, selain memiliki
keahlian dibidan keilmuan, 'ins%ein jua memiliki kemam$uan dibidan seni, yai%u ahli dalam
memainkan biola( Berdasarkan dua 0on%oh %ersebu%, da$a% diliha% bah2a kerja sama an%ara o%ak
kiri dan o%ak kanan da$a% menjadikan seseoran sana% unul 7eminen%8 yan mam$u
menhasilkan mahakarya yan unul $ula(
#')!M&./A,
*enan demikian, da$a% ki%a sadari bah2a un%uk menhasilkan $roduk yan krea%i6 dan
unul dibu%uhkan kemam$uan dua belahan o%ak yan sama kua% dan jua kerja sama an%ara
keduanya( 5%ak kanan dan o%ak kiri manusia harus dila%ih denan seimban aar menhasilkan
kemam$uan yan se%ara $ula( .n%uk i%u, sana% $en%in bai ki%a un%uk menembankan diri di
$embelajaran 6ormal di uni"ersi%as dan jua dibidan in6ormal se$er%i di bidan seni mau$un
olahraa(