RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KSSR DUNIA MUZIK TAHUN 1 2013

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013
KSSR DUNIA MUZIK
TAHUN 1

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
STANDARD
PRESTASI
1
2-4 Jan
UNIT 1
Aku dan Muzik

FOKUS
Tempo
cepat dan lambat




Pengalaman
Muzikal
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.

1.1.4 Menyanyi
mengikut tempo.
cepat - lambat
B1D1E1
Mengenal pasti
tempo cepat dan
lambat

2
1-7 Jan
UNIT 1
Aku dan Muzik

FOKUS
Tempo
cepat dan lambat


Pengalaman
Muzikal
Membuat
pergerakan
mengikut muzik
1.3.1 Membuat
pergerakan
berdasarkan
dinamik,
pic, tempo dan bunyi.

B1D1E2
Mengenal pasti
pic rendah dan
pic tinggi
3
14-18 Jan
UNIT 2
Aku dan Muzik

FOKUS
Warna Ton
Penerokaan suara
manusia :
suara bercakap,
suara menyanyi,
suara memanggil dan
suara berbisik

Pengalaman
Muzikal
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo dan
berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi
warna ton suara
manusia dengan
betul.
B1D1E3
Mengenal pasti
detik
4
21-25 Jan
UNIT 2
Aku dan Muzik

FOKUS
Pengalaman
Muzikal
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
1.1.3 Mengajuk pic
dengan tepat.


B1D1E4
Mengenal pasti
dinamik kuat
dan lembut
Warna Ton
Intonasi - pic tinggi
dan rendah
solo dan
berkumpulan




5
1-4 Feb
UNIT 3
Aku dan Muzik

FOKUS
Irama - detik lagu

Pengalaman
Muzikal
Memainkan
perkusi secara
solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.


1.2.2 Memainkan
perkusi mengikut
tempo.
B1D1E5
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
B3D1E2
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
B5D1E2
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
6
6-8 Feb
UNIT 3
Aku dan Muzik

FOKUS
Tempo
cepat dan lambat
Pengalaman
Muzikal
Membuat
pergerakan
mengikut muzik.
1.3.1 Membuat
pergerakan
berdasarkan dinamik,
pic, tempo dan
bunyi.
tempo cepat / lambat



B1D1E4
Mengenal pasti
dinamik kuat
dan lembut
B3D1E2
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
B2D1E1
Mengenal pasti
dinamik kuat
dan lembut
B4D1E3
Mengenal pasti
dinamik kuat
dan lembut

CUTI TAHUN BARU CINA

7
11-15 Feb
UNIT 4
Aku dan Muzik

FOKUS
Tempo
cepat dan lambat


Penghasilan
Muzikal
Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
2.1.1 Menghasilkan
pelbagai bunyi
menerusi
penerokaan suara
dan perkusi badan
dan
perkusi mulut.


B1D1E7
Mengenal pasti
warna ton suara
dan perkusi
B3D1E8
Membezakan
ton suara
8
18-22 Feb
UNIT 4
Aku dan Muzik

FOKUS
Warna ton suara
manusia
- suara lelaki dan
perempuan

Aspresiasi
Muzik
Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti
warna ton suara
manusia yang
didengar







B1D1E8
Menyatakan
bunyi detik
panjang dan
pendek
B3D2E1
Bermain perkusi
mengikut detik
9
25-1 Mac
UNIT 5
Aku dan Muzik

FOKUS
Kemahiran asas
dalam permainan
perkusi tanpa pic.
Contoh:
Kastanet / loceng

Pengalaman
Muzikal
Memainkan
perkusi secara
solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoire


1.2.1 Memainkan
perkusi mengikut
detik.
Postur
cara memainkan
B2D1E6
Membezakan
ton suara
B3D1E8
Membezakan
ton suara
10
4-8 Mac
UNIT 6
Aku dan Muzik

FOKUS
Sebutan lirik -
pergerakan mengikut
lirik


Pengalaman
Muzikal
Menyanyi
pelbagai repertoir
secara solo atau
berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi
dengan sebutan huruf
vokal
a,e,i,o,u yang betul.
B1D1E7
Mengenal pasti
warna ton suara
dan perkusi
B3D1E8
Membezakan
ton suara
11
11-15
Mac
UNIT 6
Aku dan Muzik

FOKUS
Sebutan lirik -
pergerakan mengikut
lirik

Pengalaman
Muzikal
Membuat
pergerakan
mengikut muzik.
1. Membuat
pergerakan
berdasarkan lirik dan
mud muzik.
lagu aksi ( action
song)
B2D1E5
Mengenal pasti
detik panjang
dan pendek
UJIAN BULAN MAC
CUTI PENGGAL
14
1-5 Apr
UNIT 7
Aku dan Muzik

FOKUS
Mud - riang dan
sedih
Pengalaman
Muzikal
Membuat
pergerakan
mengikut muzik.
1.3.2 Membuat
pergerakan
berdasarkan lirik dan
mud muzik
lagu aksi ( action song
)
B2D1E6
Membezakan
ton suara
B3D1E8
Membezakan
ton suara


B2D1E1
Mengenal pasti
dinamik kuat
dan lembut
15
8-12 Apr
UNIT 7
Aku dan Muzik

FOKUS
Tempo - cepat dan
lambat


Apresiasi Muzik
Menghayati
muzik daripada
pelbagai repertoir.


3.1.2 Mengenal pasti
mud, tempo, tekstur
dan dinamik
daripada muzik yang
didengar.
mud (mud riang,
sedih, marah dan
takut)
B2D1E3
Mengenal pasti
warna ton suara
dan perkusi
B2D1E6
Membezakan
ton suara
16 dan 17
15-19 Apr
UNIT 8
Aku dan Muzik

FOKUS
Mud
- marah dan takut
Apresiasi Muzik
Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti
mud, tempo, tekstur
dan dinamik daripada
muzik yang didengar.
mud ( riang, sedih,
marah dan takut )
B2D1E5
Mengenal pasti
detik panjang
dan pendek
17
22-26 Apr
UNIT 7
Aku dan Muzik

FOKUS
Mud - riang dan
sedih


Pengalaman
Muzikal
Membuat
pergerakan
mengikut muzik.
1.3.2 Membuat
pergerakan
berdasarkan lirik dan
mud muzik
lagu aksi ( action song
)
B2D1E4
Melakarkan
grafik
menunjukkan
tempo cepat dan
lambat
B3D1E6
Melakarkan
grafik
menunjukkan
tempo cepatdan
lambat


18
29-3 Mei
UNIT 8
Aku dan Muzik

FOKUS
Mud
- marah dan takut
Pengalaman
Muzikal
Menyanyi
pelbagai repertoir
secara solo atau
berkumpulan.
1.2.3 Menyanyi
dengan dinamik.
lembut (p)
kuat (f)
B3D2E3
Bermain perkusi
atau menyanyi
dinamik kuatdan
lembut

19
6-10 Mei
UNIT 9
Aku Dan Muzik

FOKUS
Warna ton suara
manusia
Pengalaman
Muzikal
Menyanyi
pelbagai repertoir
secara solo atau
berkumpulan.
1.1.1
Mendemonstrasi
warna ton suara
manusia dengan
betul.

B3D2E4
Menyebut lirik
dengan jelas
suara lelaki dan
perempuan
suara berbisik
suara bercakap
suara menyanyi

MINGGU ULANGKAJI
PKSR 1
MINGGU 21
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
MINGGU 22 DAN 23
24
10-14 Jun
UNIT 9
Aku dan Muzik

FOKUS
Warna ton suara
manusia
suara lelaki dan
perempuan
suara berbisik
suara bercakap
suara menyanyi

Apresiasi Muzik
Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir.
3.1.1 . Mengenal pasti
warna ton suara
manusia yang
didengar.

B3D1E7
Mengenal pasti
detik panjang
dan pendek
B3D2E1
Bermain perkusi
mengikut detik
25
17-21 Jun
UNIT 10
Aku dan Muzik

FOKUS
Ekspresi - dinamik
kuat dan lembut
Muzik dan Gerakan
berdasarkan lagu
Gajah Menari
Pengalaman
Muzikal
Membuat
pergerakan
mengikut muzik
1.3.1 Membuat
pergerakan
berdasarkan dinamik,
pic, tempo dan bunyi.
dinamik kuat / lembut
2. Membuat
pergerakan
berdasarkan lirik dan
mud muzik.
lagu aksi ( action song
)
B3D2E2
Bermain alat
perkusi dengan
dinamik
B4D2E5
Bernafas dengan
betul pada frasa
lagu
yangditetapkan
26
23-28 Jun
UNIT 10
Aku dan Muzik

FOKUS
Ekspresi - dinamik
kuat dan lembut
Muzik dan Gerakan
berdasarkan lagu
Gajah Menari
Apresiasi Muzik
Menghayati
muzik daripada
pelbagai repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti
mud, tempo, tekstur
dan dinamik daripada
muzik yang didengar.
dinamik (kuat-lembut)
B3D2E4
Menyebut lirik
dengan jelas
B4D2E4
Menyebut lirik
dengan jelas
27
UNIT 11
Aku dan Muzik
Pengalaman
Muzikal
1.2.1 Memainkan
perkusi mengikut
B3D1E1
Mengenal pasti
1-5 Jul

FOKUS
Tempo
- Tempo konsisten
( steady beat)

Memainkan
perkusi secara
solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.
detik.
postur
cara memainkan
mud sedih, riang
dan takut
B3D1E7
Mengenal pasti
detik panjang
dan pendek
28
7-12 Jul
UNIT 11
Aku dan Muzik

FOKUS
Tempo
- Tempo konsisten
( steady beat)

Pengalaman
Muzikal
Memainkan
perkusi secara
solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.

1.2.2 Memainkan
perkusi mengikut
tempo.
cepat
lambat
B4D1E1
Mengenal pasti
mud sedih, riang
dan takut
B3D1E1
Mengenal pasti
mud sedih, riang
dan takut
B5D1E1
Mengenal pasti
mud sedih, riang
dan takut

29
15-19 Jul
UNIT 12
Aku dan Muzik

FOKUS
Pergerakan
menunjukkan
pic tinggi dan rendah
Pengalaman
Muzikal
Menyanyi
pelbagai repertoir
secara solo atau
berkumpulan.
1.1.2 Menyanyi
dengan postur yang
betul
postur duduk
postur berdiri
B4D1E2
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
B5D1E2
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
B3D1E2
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal

30
22-26 Jul
UNIT 12
Aku dan Muzik

FOKUS
Pergerakan
menunjukkan
pic tinggi dan rendah

Pengalaman
Muzikal
Membuat
pergerakan
mengikut muzik.
1.3 Membuat
pergerakan
berdasarkan
Dinamik , pic,
B3D2E4
Menyebut lirik
dengan jelas
B4D2E4
Menyebut lirik
dengan jelas
UJIAN BULAN OGOS
MINGGU 31
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
MINGGU 32
CUTI PENGGAL
MINGGU 33
34
19-23 Ogo

UNIT 13
Aku dan Muzik

FOKUS
Pergerakan
berdasarkan
permainan nyanyian
( singing games)
Pengalaman
Muzikal
Menyanyi
pelbagai repertoir
secara solo atau
berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi
dengan sebutan huruf
vokal
a,e,i,o,u yang betul.
B4D1E3
Mengenal pasti
dinamik kuat
dan lembut
B5D1E3
Mengenal pasti
dinamik kuat
dan lembut
B3D1E2
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
B2D1E1
Mengenal pasti
dinamik kuat
dan lembut

35
26-30 ogo
UNIT 13
Aku dan Muzik

FOKUS
Pergerakan
berdasarkan
permainan nyanyian
( singing games)
Pengalaman
Muzikal
Membuat
pergerakan
mengikut muzik.
1.3.2 Membuat
pergerakan
berdasarkan lirik dan
mud muzik.
permainan nyanyian
(singing games)
B4D1E5
Mengenal pasti
warna ton suara
dan perkusi
36
2-6 sept
UNIT 14
Aku dan Muzik

FOKUS
Teknik konvensional
bermain perkusi.
- Tempo
- Detik
Pengalaman
Muzikal
Memainkan
perkusi secara
solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.
1.2.1 Memainkan
perkusi mengikut
detik.
postur
cara memainkan
B4D1E6
Melakarkan
grafik
menunjukkan
tempo cepat dan
lambat
B3D1E6

Melakarkan
grafik
menunjukkan
tempo cepat dan
lambat
B5D1E6
Melakarkan
grafik
menunjukkan
tempo cepat dan
lambat
B2D1E4
Melakarkan
grafik
menunjukkan
tempo cepatdan
lambat
36 dan 37
8-13 Sep
UNIT 14
Aku dan Muzik

FOKUS
Teknik konvensional
bermain perkusi.
- Tempo
- Detik

Pengalaman
Muzikal
Menyanyi
pelbagai repertoir
secara solo atau
berkumpulan.
1.1.4 Menyanyi
mengikut tempo.
cepat
lambat
B4D1E7
Mengenal pasti
bunyi detik
panjang dan
pendek
B4D1E1
Mengenal pasti
mud sedih, riang
dan takut

38
16-20 Sep
UNIT 15
Aku dan Muzik

FOKUS
Ekspresi dan Tekstur
-lembut (p )
-kuat (f )


Apreasiasi
Muzik
Menghayati
muzik daripada
pelbagai
repertoir.

3.1.2 Mengenal pasti
mud, tempo, tekstur
dan dinamik daripada
muzik yang didengar.
tekstur (solo- nipis
dan kumpulan-tebal)

B4D1E8
Membezakan
ton suara
B5D1E8
Membezakan
ton suara
39
23-27 Okt
UNIT 15
Aku dan Muzik

FOKUS
Tempo
Cepat lembat

Pengalaman
Muzikal
Memainkan
perkusi secara
solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir
1.2.3 Memainkan
perkusi mengikut
dinamik
Lembut (p)
Kuat (f)

B4D2E4
Menyebut lirik
dengan jelas
B5D2E4
Menyebut lirik
dengan jelas
40
30-4 okt
UNIT 16
Aku Dan Muzik


FOKUS
Mencipta melodi
mi dan so


Pengalaman
Muzikal
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.


Penghasilan
Muzik
Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

1.1.3 Mengajuk pic
dengan tepat.
pic tinggi
pic rendah


2.1.3 . Mencipta
melodi mudah
menggunakan
vokal sepanjang 1
frasa.
B4D2E6
Menyanyi bunyi
pic tinggi,
rendah dan pic
tengah
B5D2E6
Menyanyi bunyi
pic tinggi,
rendah dan pic
tengah
B4D3E1
Menunjukkan
penghayatan 6
hingga 7 nilai
daripada nilai-
nilai berikut:
jujur, rajin,
bersyukur,
kerjasama, kasih
sayang,
bertolak ansur,
hormat
menghormati,
menyanjung
budaya,
menghargai
alam
sekitar,tolong
menolong,
kebersihan dan
berdisiplin


41
7-11 Okt
UNIT 17
Aku Dan Muzik

FOKUS
Corak Irama
Bunyi panjang-
pendek
Pengalaman
Muzikal
Membuat
pergerakan
mengikut muzik

Apresiasi Muzik
Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
1.3.2 Membuat
pergerakan
berdasarkan lirik
dan mud muzik. -
lagu aksi (action
song).

3.1.2 Mengenal pasti
mud, tempo, tekstur
dan dinamik daripada
muzik yang didengar.
mud (sedih dan riang)
B6D3E1
Mencipta melodi
So dan Mi.
B6D3E3
Mencipta dan
memainkan
corak irama


42
14-18 Okt
Unit 18
Aku Dan Muzik

FOKUS
Mencipta corak
irama

Pengalaman
Muzikal
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.
Memainkan
perkusi secara
solo atau
berkumpulan
daripada pelbagai
repertoir.

Penghasilan


1.1.2 Menyanyi
dengan postur yang
betul.
postur duduk
postur berdiri
1.2.1 Memainkan
perkusi mengikut
detik.
postur
cara memainkan
2.1.2 Mencipta corak
irama mudah.
B6D3E1
Mencipta melodi
So dan Mi.
B6D3E2
Menghasilkan
pelbagai bunyi
menggunakan
perkusi badan
atau mulut
B6D3E3
Mencipta dan
memainkan
corak irama


Muzik
Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

43
21-25 Okt
UNIT 19
Aku Dan Muzik

FOKUS
Ekspresi -dinamik
kuat (f ) dan
lembut (p )



Pengalaman
Muzikal
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.
Membuat
pergerakan
mengikut muzik.


1.1.5 Menyanyi
dengan dinamik
lembut ( p ) - kuat ( f )
1.3.1 Membuat
pergerakan
berdasarkan dinamik,
pic, tempo dan bunyi.
Dinamik - kuat
/lembut
B6D4E1
Menunjukkan
penghayatan 10
hingga 12 nilai
daripada nilai-
nilai berikut:
jujur, rajin,
bersyukur,
kerjasama, kasih
sayang,
bertolak ansur,
hormat
menghormati,
menyanjung
budaya,
menghargai
alam sekitar,
tolong
menolong,
kebersihan dan
berdisiplin

PKSR 2
45
4-8 Nov
UNIT 19
Aku Dan Muzik

FOKUS
Ekspresi -dinamik
kuat (f ) dan
lembut (p )


Pengalaman
Muzikal
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.
Membuat
pergerakan
mengikut muzik.


1.1.5 Menyanyi
dengan dinamik
lembut ( p ) - kuat ( f )
1.3.1 Membuat
pergerakan
berdasarkan dinamik,
pic, tempo dan bunyi.
Dinamik - kuat
/lembut
B1D1E5
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
B3D1E2

Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
B5D1E2
Mengenal pasti
tekstur nipis dan
tebal
UNIT 19
Aku Dan Muzik

FOKUS
Ekspresi -dinamik
kuat (f ) dan
Pengalaman
Muzikal
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi
dengan dinamik
lembut ( p ) - kuat ( f )
1.3.1 Membuat
pergerakan
berdasarkan dinamik,
B1D1E2
Mengenal pasti
pic rendah dan
pic tinggi
lembut (p )


Membuat
pergerakan
mengikut muzik.
pic, tempo dan bunyi.
Dinamik - kuat
/lembut
46
11-15 Nov
UNIT 20
Aku Dan Muzik

FOKUS
Tekstur
- nipis (solo) dan
tebal (kumpulan)
Pengalaman
Muzikal
Menyanyi pelbagai
repertoir secara
solo atau
berkumpulan.





1.1.6 Menyanyi
dengan sebutan huruf
vokal
a,e,i,o,u yang betul.


3.1.2 Mengenal pasti
mud, tempo, tekstur
dan dinamik daripada
muzik yang didengar.
tekstur
(solo-nipis dan
dan kumpulan-tebal)
B1D1E3
Mengenal pasti
detik