Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Soal Matematika Kelas 6 SD Semester II - Ulangan Bab 6 Sistem Koordinat

    Diunggah oleh

    Yulia Windarsih
    14K tayangan1 halaman
    Dokumen berisi soal latihan menggambar titik-titik dan menghubungkannya pada sistem koordinat Cartesius untuk mengetahui bentuk bangun datar yang terbentuk. Terdapat lima soal yang masing-masing meminta menggambar sejumlah titik dan menghubungkannya.

    Deskripsi Asli:

    ulangan harian

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen berisi soal latihan menggambar titik-titik dan menghubungkannya pada sistem koordinat Cartesius untuk mengetahui bentuk bangun datar yang terbentuk. Terdapat lima soal yang masing-masing meminta menggambar sejumlah titik dan menghubungkannya.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    14K tayangan1 halaman

    Soal Matematika Kelas 6 SD Semester II - Ulangan Bab 6 Sistem Koordinat

    Diunggah oleh

    Yulia Windarsih
    Dokumen berisi soal latihan menggambar titik-titik dan menghubungkannya pada sistem koordinat Cartesius untuk mengetahui bentuk bangun datar yang terbentuk. Terdapat lima soal yang masing-masing meminta menggambar sejumlah titik dan menghubungkannya.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    KELAS 6 SD SEMESTER II MATEMATIKA

    ULANGAN BAB 6
    SISTEM KOORDINAT
    Kerjakan soal-soal beriku ini !en"an e#a$
    1. Gambarlah titik-titik berikut ini pada bidang koordinat.
    2. A (2, 5), B (4, -3), C (5, -5), (-3, -4), ! (-2, -5),
    3. " (1, -4), G (3, -5), # (4, 3), $ (-4, 2), % (-2, 3).
    4. Gambarlah titik-titik & (-3, -4), ' (2, -4), ( (2, 5) dan ) (-3, 5) pada koordinat
    Carte*iu*. #ubungkan titik-titik ter*ebut. Gambar apakah +ang terbentuk,
    5. Gambarlah titik-titik - (-3, -4), . (3, -4), dan / (-3, 3) pada koordinat Carte*iu*.
    #ubungkan titik-titik ter*ebut. Gambar apakah +ang terbentuk,
    0. Gambarlah titik-titik A (-2, 1), B (-1, 4), dan C (-1, 1) pada koordinat Carte*iu*.
    #ubungkan titik-titik ter*ebut. Gambar apakah +ang terbentuk,
    1. Gambarlah titik-titik A (2, -1), B (3, -4), C (2, -1) dan (-1, 1) pada koordinat
    Carte*iu*. #ubungkan titik-titik ter*ebut. Gambar apakah +ang terbentuk,
    1

    Anda mungkin juga menyukai