RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA KSSR TAHUN 4

MINGGU

TAJUK/TEMA
Tema :
KESIHATAN
Tajuk :
Faedah Bersukan
Demam Denggi
Wabak
Membunuh
Klinik
1Malaysia
Hidup Bebas
Tanpa
Dadah
Amalan
Pemakanan
Seimbang

HARI 1
STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR DAN
BERTUTUR

1.2.6
Mendengar,
memahami,
dan
menyebut
jenis-jenis
ayat
dengan
struktur
binaan ayat
yang betul
dan tepat.

HARI 2
STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

2.2.3
Membaca dan
memahami
ayat yang
mengandungi
perkataan
berimbuhan
apitan
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.
1.3.1
2.3.1
Mendengar,
Membaca
memahami
pelbagai
dan
bahan yang
memberikan
mengandungi
respons yang pelbagai jenis
sesuai secara ayat secara
lisan atau
mekanis
gerak laku
dengan lancar,
terhadap
sebutan yang
arahan
jelas dan

HARI 3

HARI 4

HARI 5

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK TATABAHASA

3.2.6
Menulis ayat
dalam
perenggan
secara
mekanis
dengan betul
dan kemas.

4.1.1
Menyebut dan
memahami lirik
lagu yang
mengandungi nilai
dan pengajaran
yang
dipersembahkan
melalui nyanyian
secara didik hibur.

5.1.1
Memahami dan
menggunakan
kata nama am
konkrit dan
penjodoh
bilangan dengan
betul mengikut
konteks.

3.2.7
Menulis ayat
majmuk
secara
mekanis
dalam bentuk
tulisan
berangkai
dengan betul
dan kemas.

4.1.2
Memahami dan
menghasilkan lirik
lagu yang
mengandungi nilai
dan pengajaran
secara berpandu
dan disampaikan
melalui
nyanyian secara
didik hibur.

5.1.1
Memahami dan
menggunakan
kata nama khas
tak hidup
dengan betul
mengikut
konteks.

berdasarkan
ayat perintah
dengan betul.

1.3.2
Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons
terhadap
soalan tanpa
kata tanya
secara lisan
dengan betul.

1.3.3
Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons
dengan
menyampaikan
pesanan yang
betul mengikut
urutan.

intonasi yang
betul.

2.3.2
Membaca
pelbagai
bahan yang
mengandungi
ayat tunggal
dan
ayat majmuk
berbilang
subjek secara
mekanis
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.
2.4.1
Membaca dan
memahami
maklumat
untuk
mengenal
pasti
idea utama
dan idea
sampingan
dalam

3.3.3
Membina dan
menulis
jawapan
pemahaman
berdasarkan
soalan yang
bertumpu dan
bercapah
dengan betul.

4.2.1
Mengujarkan ayat
yang gramatis
dengan sebutan yang
betul
dan intonasi yang
jelas serta susunan
idea yang tepat
semasa
bercerita secara didik
hibur.

5.1.3
Memahami
dan
menggunakan
kata ganti
nama tunjuk
dengan
betul mengikut
konteks.

3.3.4
Membina
kerangka dan
menulis
pelbagai jenis
karangan
dengan betul.

4.2.2
Membina dan
memahami sajak
secara terkawal dan
mendeklamasikannya
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara
didikhibur.

5.1.4
Memahami
dan
menggunakan
kata kerja pasif
dengan betul
mengikut
konteks.

1.4.1
Bertutur
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan
menggunakan
ayat yang
gramatis dalam
situasi formal
dan tidak formal
secara
bertatasusila.
1.4.2
Berbual tentang
sesuatu
perkara
menggunakan
kata gelaran
yang sesuai
dalam situasi
tidak formal
secara
bertatasusila.

pelbagai
bahan bagi
membuat
ramalan
dengan tepat.
2.4.2
Membaca dan
memahami
maklumat
daripada
bahan untuk
menjana idea
dengan betul.

2.4.3
Membaca dan
memahami
maklumat
yang tersurat
dan tersirat
dengan tepat
daripada
pelbagai
bahan untuk
membuat
penilaian

3.4.1
Menulis imlak
perkataan
berimbuhan
pinjaman
dengan ejaan
yang tepat.

4.3.1
Mengujarkan dialog
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas, dan
bahasa badan yang
sesuai melalui
lakonan
secara didik hibur.

5.1.5
Memahami
dan
menggunakan
kata adjektif
dan kata
penguat
dengan betul
mengikut
konteks.

3.4.2
Menulis imlak
frasa dan ayat
yang ada
perkataan
berimbuhan
pinjaman
dengan ejaan
dan tanda
baca yang
tepat.

4.3.2
Mengujarkan dialog
yang dihasilkan
daripada bahan
rangsangan untuk
menyampaikan nilai
dan pengajaran
dengan
bahasa badan yang
sesuai melalui
lakonan secara didik
hibur.

5.1.6
Memahami
dan
menggunakan
kata hubung
pancangan
keterangan
dengan betul
mengikut
konteks

dengan betul.
1.4.3
2.5.1
Berbual tentang Membaca dan
sesuatu
memahami
perkara
maklumat
menggunakan
yang tersurat
kata ganti
dan tersirat
nama diri orang daripada
dan kata ganti
bahan prosa
nama diri tanya dengan betul.
dengan betul
dalam situasi
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila.
1.4.4
2.5.2
Menyatakan
Membaca,
permintaan
memahami
tentang
dan menaakul
sesuatu
maklumat
perkara dengan yang tersurat
menggunakan
dan tersirat
kata dan
daripada
bahasa badan
bahan prosa
yang sesuai
dengan betul.
dalam
situasi tidak
formal secara
bertatasusila.

3.5.2
Mencatat
maklumat yang
betul mengikut
urutan untuk
membuat carta
daripada
pelbagai
sumber.

4.4.1
Mendeklamasi sajak
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara didik
hibur serta
memahami maksud
sajak
tersebut.

5.1.7
Memahami
dan
menggunakan
kata bantu,
kata perintah
dan
kata pemeri
dengan betul
mengikut
konteks.

3.6.1
Menulis untuk
menyampaikan
maklumat yang
betul dengan
menggunakan
idea utama
dan idea
sampingan
serta
menegaskan
kesantunan
berbahasa.

4.4.2
Membina dan
memahami sajak
secara terkawal dan
mendeklamasikannya
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara didik
hibur.

5.2.1
Memahami
dan
menggunakan
imbuhan
akhiran an, kan, i,
imbuhan
apitan pada
kata kerja,
kata nama dan
kata adjektif
serta imbuhan
pinjaman
dengan betul
dalam
pelbagai
situasi.

1.6.1
Berbicara untuk
mendapatkan
maklumat yang
tersirat dengan
tepat tentang
sesuatu
perkara secara
bertatasusila.

2.5.3
Membaca,
memahami
dan menaakul
bahan prosa
untuk
memindahkan
maklumat
kepada bentuk
puisi dengan
betul.

10

1.6.2
Menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
media cetak
dalam bentuk
pengumuman
dengan
menggunakan
ayat yang
gramatis secara
bertatasusila.

2.6.1
Membaca dan
memahami
pelbagai
bahan sastera
yang sesuai
untuk
meningkatkan
daya berfikir
secara kreatif.

1.7.2
Berbincang dan
mengemukakan
pendapat
tentang

2.6.2
Membaca dan
memahami
pelbagai
bahan bukan

11
12

3.6.2
Menulis untuk
menyampaikan
maklumat
berbentuk
surat,
laporan dan
berita dengan
jelas serta
menggunakan
bahasa
yang santun.
3.7.1
Menghasilkan
rangka
pendahuluan,
isi dan penutup
dalam
penulisan
kreatif dengan
betul.

4.1.1
Menyebut dan
memahami lirik lagu
yang mengandungi
nilai
dan pengajaran yang
dipersembahkan
melalui nyanyian
secara didik hibur.

5.2.2
Memahami
dan
menggunakan
kata ganda
separa dengan
betul
dalam
pelbagai
situasi.

4.1.2
Memahami dan
menghasilkan lirik
lagu yang
mengandungi nilai
dan pengajaran
secara berpandu dan
disampaikan melalui
nyanyian secara didik
hibur.

5.2.3
Memahami
dan
menggunakan
kata majmuk
bentuk yang
telah
mantap
dengan betul
dalam
pelbagai
situasi.

3.7.2
Menghasilkan
penulisan
kreatif
berbentuk

4.2.1
Mengujarkan ayat
yang gramatis
dengan sebutan yang
betul

5.3.1
Memahami
dan membina
ayat tunggal
dengan

Pentaksiran

13

14

sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber dengan
menggunakan
ayat
yang gramatis
secara
bertatasusila.
1.5.1
Bercerita
tentang
sesuatu
perkara dengan
tepat, sebutan
yang
jelas dan
intonasi yang
betul
menggunakan
ayat yang
mengandungi
wacana.
1.5.2
Menceritakan
sesuatu
perkara yang
dilihat dan yang
ditonton
dengan tepat ,
sebutan yang
jelas dan

sastera
untuk
mengenal
pasti nilai
murni.

imaginatif dan
deskriptif
dengan betul.

dan intonasi yang

jelas serta susunan
idea yang tepat
semasa
bercerita secara didik
hibur.

peluasan
subjek
dan predikat
yang betul
dalam
pelbagai
situasi.

2.2.3
Membaca dan
memahami
ayat yang
mengandungi
perkataan
berimbuhan
apitan
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.
2.3.1
Membaca
pelbagai
bahan yang
mengandungi
pelbagai jenis
ayat secara
mekanis
dengan lancar,

3.8.2
Mengedit dan
memurnikan
hasil penulisan
daripada
aspek
ejaan, tanda
baca,
penggunaan
kata, imbuhan
dan struktur
ayat.

4.2.2
Mengujarkan idea
yang tepat
menggunakan
bahasa yang indah
dan ayat yang
gramatis serta
bahasa badan yang
sesuai
semasa bercerita
secara didik hibur.

5.3.2
Memahami
dan membina
ayat aktif dan
ayat pasif
dengan betul
dalam
pelbagai
situasi.

3.9.1
Menulis ulasan
tentang bahan
bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau
dibaca dengan
jelas dan
menggunakan

4.3.1
Mengujarkan dialog
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas, dan
bahasa badan yang
sesuai melalui
lakonan
secara didik hibur.

5.1.1
Memahami
dan
menggunakan
kata nama am
konkrit dan
penjodoh
bilangan
dengan betul

15

16

intonasi yang
betul
menggunakan
ayat yang
mengandungi
wacana.
1.2.6
Mendengar,
memahami,
dan menyebut
jenis-jenis ayat
dengan struktur
binaan ayat
yang betul dan
tepat.

sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.

2.3.2
Membaca
pelbagai
bahan yang
mengandungi
ayat tunggal
dan
ayat majmuk
berbilang
subjek secara
mekanis
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.
1.3.1
2.4.1
Mendengar,
Membaca dan
memahami dan memahami
memberikan
maklumat
respons yang
untuk
sesuai secara
mengenal
lisan atau gerak pasti
laku terhadap
idea utama
arahan
dan idea
berdasarkan
sampingan
ayat perintah
dalam

bahasa
yang gramatis.

mengikut
konteks.

3.2.6
Menulis ayat
dalam
perenggan
secara
mekanis
dengan betul
dan kemas.

4.3.2
Mengujarkan dialog
yang dihasilkan
daripada bahan
rangsangan untuk
menyampaikan nilai
dan pengajaran
dengan
bahasa badan yang
sesuai melalui
lakonan secara didik
hibur.

5.1.2
Memahami
dan
menggunakan
kata nama
khas tak hidup
dengan betul
mengikut
konteks.

3.2.7
Menulis ayat
majmuk secara
mekanis dalam
bentuk tulisan
berangkai
dengan betul
dan kemas.

4.4.1
Mendeklamasi sajak
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara didik
hibur serta
memahami maksud
sajak
tersebut.

5.1.3
Memahami
dan
menggunakan
kata ganti
nama tunjuk
dengan
betul mengikut
konteks.

dengan betul.

17

18

19
20

1.3.2
Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons
terhadap
soalan tanpa
kata tanya
secara lisan
dengan betul.
1.3.3
Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons
dengan
menyampaikan
pesanan yang
betul mengikut
urutan.

Pentaksiran PKSR 1
1.4.1
Bertutur
tentang
sesuatu

pelbagai
bahan bagi
membuat
ramalan
dengan tepat.
2.4.2
Membaca dan
memahami
maklumat
daripada
bahan untuk
menjana idea
dengan betul.

2.4.3
Membaca dan
memahami
maklumat
yang tersurat
dan tersirat
dengan tepat
daripada
pelbagai
bahan untuk
membuat
penilaian
dengan betul.
2.5.1
Membaca dan
memahami
maklumat

3.3.3
Membina dan
menulis
jawapan
pemahaman
berdasarkan
soalan yang
bertumpu dan
bercapah
dengan betul.
3.3.4
Membina
kerangka dan
menulis
pelbagai jenis
karangan
dengan betul.

4.4.2
Membina dan
memahami sajak
secara terkawal dan
mendeklamasikannya
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara didik
hibur.

5.1.4
Memahami
dan
menggunakan
kata kerja pasif
dengan betul
mengikut
konteks.

4.1.1
Menyebut dan
memahami lirik lagu
yang mengandungi
nilai
dan pengajaran yang
dipersembahkan
melalui nyanyian
secara didik hibur.

5.1.5
Memahami
dan
menggunakan
kata adjektif
dan kata
penguat
dengan betul
mengikut
konteks.

3.4.1
Menulis imlak
perkataan
berimbuhan

4.1.2
Memahami dan
menghasilkan lirik
lagu yang

5.1.6
Memahami
dan
menggunakan

21

22

perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan
menggunakan
ayat yang
gramatis dalam
situasi formal
dan tidak formal
secara
bertatasusila.
1.4.2
Berbual tentang
sesuatu
perkara
menggunakan
kata gelaran
yang sesuai
dalam situasi
tidak formal
secara
bertatasusila.
1.4.3
Berbual tentang
sesuatu
perkara
menggunakan
kata ganti
nama diri orang
dan kata ganti
nama diri tanya
dengan betul

yang tersurat
dan tersirat
daripada
bahan prosa
dengan betul.

pinjaman
dengan ejaan
yang tepat.

mengandungi nilai
dan pengajaran
secara berpandu dan
disampaikan melalui
nyanyian secara didik
hibur.

kata hubung
pancangan
keterangan
dengan betul
mengikut
konteks.

2.5.2
Membaca,
memahami
dan menaakul
maklumat
yang tersurat
dan tersirat
daripada
bahan prosa
dengan betul.

3.4.2
Menulis imlak
frasa dan ayat
yang ada
perkataan
berimbuhan
pinjaman
dengan ejaan
dan tanda
baca yang
tepat.
3.5.2
Mencatat
maklumat yang
betul mengikut
urutan untuk
membuat carta
daripada
pelbagai
sumber.

4.2.1
Mengujarkan ayat
yang gramatis
dengan sebutan yang
betul
dan intonasi yang
jelas serta susunan
idea yang tepat
semasa
bercerita secara didik
hibur.
4.2.2
Mengujarkan idea
yang tepat
menggunakan
bahasa yang indah
dan ayat yang
gramatis serta
bahasa badan yang
sesuai
semasa bercerita

5.1.7
Memahami
dan
menggunakan
kata bantu,
kata perintah
dan
kata pemeri
dengan betul
mengikut
konteks.
5.2.1
Memahami
dan
menggunakan
imbuhan
akhiran an, kan, i,
imbuhan
apitan pada
kata kerja,

2.5.3
Membaca,
memahami
dan menaakul
bahan prosa
untuk
memindahkan
maklumat
kepada bentuk
puisi dengan

dalam situasi
betul.
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila.

23
24

25

secara didik hibur.

kata nama dan

kata adjektif
serta imbuhan
pinjaman
dengan betul
dalam
pelbagai
situasi.

Pentaksiran 2
1.4.4
Menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu
perkara dengan
menggunakan
kata dan
bahasa badan
yang sesuai
dalam
situasi tidak
formal secara
bertatasusila.
1.6.1
Berbicara untuk
mendapatkan
maklumat yang
tersirat dengan
tepat tentang
sesuatu
perkara secara
bertatasusila.

2.6.1
Membaca dan
memahami
pelbagai
bahan sastera
yang sesuai
untuk
meningkatkan
daya berfikir
secara kreatif.

3.6.1
Menulis untuk
menyampaikan
maklumat yang
betul dengan
menggunakan
idea utama
dan idea
sampingan
serta
menegaskan
kesantunan
berbahasa.

4.3.1
Mengujarkan dialog
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas, dan
bahasa badan yang
sesuai melalui
lakonan
secara didik hibur.

5.2.2
Memahami
dan
menggunakan
kata ganda
separa dengan
betul
dalam
pelbagai
situasi.

2.6.2
Membaca dan
memahami
pelbagai
bahan bukan
sastera
untuk
mengenal
pasti nilai
murni.

3.7.1
Menghasilkan
rangka
pendahuluan,
isi dan penutup
dalam
penulisan
kreatif dengan
betul.

4.3.2
Mengujarkan dialog
yang dihasilkan
daripada bahan
rangsangan untuk
menyampaikan nilai
dan pengajaran
dengan
bahasa badan yang
sesuai melalui

5.2.3
Memahami
dan
menggunakan
kata majmuk
bentuk yang
telah
mantap
dengan betul
dalam

26

27

28

1.6.2
Menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
media cetak
dalam bentuk
pengumuman
dengan
menggunakan
ayat yang
gramatis secara
bertatasusila.
1.7.2
Berbincang dan
mengemukakan
pendapat
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber dengan
menggunakan
ayat
yang gramatis
secara
bertatasusila.
1.5.1

lakonan secara didik

hibur.
4.4.1
Mendeklamasi sajak
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara didik
hibur serta
memahami maksud
sajak
tersebut.

pelbagai
situasi.
5.3.1
Memahami
dan membina
ayat tunggal
dengan
peluasan
subjek
dan predikat
yang betul
dalam
pelbagai
situasi.

2.2.3
Membaca dan
memahami
ayat yang
mengandungi
perkataan
berimbuhan
apitan
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.

3.7.2
Menghasilkan
penulisan
kreatif
berbentuk
imaginatif dan
deskriptif
dengan betul.

2.3.1
Membaca
pelbagai
bahan yang
mengandungi
pelbagai jenis
ayat secara
mekanis
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.

3.8.2
Mengedit dan
memurnikan
hasil penulisan
daripada
aspek
ejaan, tanda
baca,
penggunaan
kata, imbuhan
dan struktur
ayat.

4.4.2
Membina dan
memahami sajak
secara terkawal dan
mendeklamasikannya
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara didik
hibur.

5.3.2
Memahami
dan membina
ayat aktif dan
ayat pasif
dengan betul
dalam
pelbagai
situasi.

2.3.2

3.9.1

4.1.1

5.1.1

Bercerita
tentang
sesuatu
perkara dengan
tepat, sebutan
yang
jelas dan
intonasi yang
betul
menggunakan
ayat yang
mengandungi
wacana.

29

1.5.2
Menceritakan
sesuatu
perkara yang
dilihat dan yang
ditonton
dengan tepat ,
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul
menggunakan
ayat yang
mengandungi
wacana.

30

1.2.6

Membaca
pelbagai
bahan yang
mengandungi
ayat tunggal
dan
ayat majmuk
berbilang
subjek secara
mekanis
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.
2.4.1
Membaca dan
memahami
maklumat
untuk
mengenal
pasti
idea utama
dan idea
sampingan
dalam
pelbagai
bahan bagi
membuat
ramalan
dengan tepat.

Menulis ulasan
tentang bahan
bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau
dibaca dengan
jelas dan
menggunakan
bahasa
yang gramatis.

Menyebut dan
memahami lirik lagu
yang mengandungi
nilai
dan pengajaran yang
dipersembahkan
melalui nyanyian
secara didik hibur.

Memahami
dan
menggunakan
kata nama am
konkrit dan
penjodoh
bilangan
dengan betul
mengikut
konteks.

3.2.6
Menulis ayat
dalam
perenggan
secara
mekanis
dengan betul
dan kemas.

4.1.2
Memahami dan
menghasilkan lirik
lagu yang
mengandungi nilai
dan pengajaran
secara berpandu dan
disampaikan melalui
nyanyian secara didik
hibur.

5.1.2
Memahami
dan
menggunakan
kata nama
khas tak hidup
dengan betul
mengikut
konteks.

2.4.2

3.2.7

4.2.1

5.1.3

Mendengar,
memahami,
dan menyebut
jenis-jenis ayat
dengan struktur
binaan ayat
yang betul dan
tepat.

Membaca dan
memahami
maklumat
daripada
bahan untuk
menjana idea
dengan betul.

Menulis ayat
majmuk secara
mekanis dalam
bentuk tulisan
berangkai
dengan betul
dan kemas.

31

1.3.1
Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons yang
sesuai secara
lisan atau gerak
laku terhadap
arahan
berdasarkan
ayat perintah
dengan betul.

3.3.3
Membina dan
menulis
jawapan
pemahaman
berdasarkan
soalan yang
bertumpu dan
bercapah
dengan betul.

32

1.3.2
Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons
terhadap
soalan tanpa
kata tanya
secara lisan
dengan betul.

2.4.3
Membaca dan
memahami
maklumat
yang tersurat
dan tersirat
dengan tepat
daripada
pelbagai
bahan untuk
membuat
penilaian
dengan betul.
2.5.1
Membaca dan
memahami
maklumat
yang tersurat
dan tersirat
daripada
bahan prosa
dengan betul.

3.3.4
Membina
kerangka dan
menulis
pelbagai jenis
karangan
dengan betul.

Mengujarkan ayat
yang gramatis
dengan sebutan yang
betul
dan intonasi yang
jelas serta susunan
idea yang tepat
semasa
bercerita secara didik
hibur.
4.2.2
Mengujarkan idea
yang tepat
menggunakan
bahasa yang indah
dan ayat yang
gramatis serta
bahasa badan yang
sesuai
semasa bercerita
secara didik hibur.

Memahami
dan
menggunakan
kata ganti
nama tunjuk
dengan
betul mengikut
konteks.

4.3.1
Mengujarkan dialog
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas, dan
bahasa badan yang
sesuai melalui
lakonan
secara didik hibur.

5.1.5
Memahami
dan
menggunakan
kata adjektif
dan kata
penguat
dengan betul
mengikut
konteks.

5.1.4
Memahami
dan
menggunakan
kata kerja pasif
dengan betul
mengikut
konteks.

33
34

35

36

Pentaksiran 2
1.3.3
Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons
dengan
menyampaikan
pesanan yang
betul mengikut
urutan.

2.5.2
Membaca,
memahami
dan menaakul
maklumat
yang tersurat
dan tersirat
daripada
bahan prosa
dengan betul.

3.4.1
Menulis imlak
perkataan
berimbuhan
pinjaman
dengan ejaan
yang tepat.

1.4.1
Bertutur
tentang
sesuatu
perkara
daripada
pelbagai
sumber
dengan
menggunakan
ayat yang
gramatis dalam
situasi formal
dan tidak formal
secara
bertatasusila.
1.4.2
Berbual tentang
sesuatu
perkara

2.5.3
Membaca,
memahami
dan menaakul
bahan prosa
untuk
memindahkan
maklumat
kepada bentuk
puisi dengan
betul.

3.4.2
Menulis imlak
frasa dan ayat
yang ada
perkataan
berimbuhan
pinjaman
dengan ejaan
dan tanda
baca yang
tepat.

2.6.1
Membaca dan
memahami
pelbagai

3.5.2
Mencatat
maklumat yang
betul mengikut

4.3.2
Mengujarkan dialog
yang dihasilkan
daripada bahan
rangsangan untuk
menyampaikan nilai
dan pengajaran
dengan
bahasa badan yang
sesuai melalui
lakonan secara didik
hibur.
4.4.1
Mendeklamasi sajak
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara didik
hibur serta
memahami maksud
sajak
tersebut.

5.1.6
Memahami
dan
menggunakan
kata hubung
pancangan
keterangan
dengan betul
mengikut
konteks.

4.4.2
Membina dan
memahami sajak
secara terkawal dan

5.2.1
Memahami
dan
menggunakan

5.1.7
Memahami
dan
menggunakan
kata bantu,
kata perintah
dan
kata pemeri
dengan betul
mengikut
konteks.

37

38

menggunakan
kata gelaran
yang sesuai
dalam situasi
tidak formal
secara
bertatasusila.

bahan sastera
yang sesuai
untuk
meningkatkan
daya berfikir
secara kreatif.

urutan untuk
membuat carta
daripada
pelbagai
sumber.

mendeklamasikannya
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara didik
hibur.

1.4.3
Berbual tentang
sesuatu
perkara
menggunakan
kata ganti
nama diri orang
dan kata ganti
nama diri tanya
dengan betul
dalam situasi
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila.
1.4.4
Menyatakan
permintaan
tentang
sesuatu

2.2.3
Membaca dan
memahami
ayat yang
mengandungi
perkataan
berimbuhan
apitan
daripada
pelbagai
sumber
dengan
sebutan
yang betul.
2.3.1
Membaca
pelbagai
bahan yang
mengandungi

3.6.1
Menulis untuk
menyampaikan
maklumat yang
betul dengan
menggunakan
idea utama
dan idea
sampingan
serta
menegaskan
kesantunan
berbahasa.

4.1.1
Menyebut dan
memahami lirik lagu
yang mengandungi
nilai
dan pengajaran yang
dipersembahkan
melalui nyanyian
secara didik hibur.

3.6.2
Menulis untuk
menyampaikan
maklumat
berbentuk

4.1.2
Memahami dan
menghasilkan lirik
lagu yang
mengandungi nilai

imbuhan
akhiran an, kan, i,
imbuhan
apitan pada
kata kerja,
kata nama dan
kata adjektif
serta imbuhan
pinjaman
dengan betul
dalam
pelbagai
situasi.
5.2.2
Memahami
dan
menggunakan
kata ganda
separa dengan
betul
dalam
pelbagai
situasi.

5.2.3
Memahami
dan
menggunakan
kata majmuk

39
40

41

perkara dengan
menggunakan
kata dan
bahasa badan
yang sesuai
dalam
situasi tidak
formal secara
bertatasusila.

pelbagai jenis
ayat secara
mekanis
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.

1.6.1
Berbicara untuk
mendapatkan
maklumat yang
tersirat dengan
tepat tentang
sesuatu
perkara secara
bertatasusila.

2.3.2
Membaca
pelbagai
bahan yang
mengandungi
ayat tunggal
dan
ayat majmuk
berbilang
subjek secara
mekanis
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.
2.4.1
Membaca dan
memahami
maklumat
untuk
mengenal
pasti

1.6.2
Menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu
perkara
daripada

surat,
laporan dan
berita dengan
jelas serta
menggunakan
bahasa
yang santun.

Pksr 2
3.7.1
Menghasilkan
rangka
pendahuluan,
isi dan penutup
dalam
penulisan
kreatif dengan
betul.

3.7.2
Menghasilkan
penulisan
kreatif
berbentuk
imaginatif dan
deskriptif

dan pengajaran
secara berpandu dan
disampaikan melalui
nyanyian secara didik
hibur.

bentuk yang
telah
mantap
dengan betul
dalam
pelbagai
situasi.

4.2.2
Mengujarkan idea
yang tepat
menggunakan
bahasa yang indah
dan ayat yang
gramatis serta
bahasa badan yang
sesuai
semasa bercerita
secara didik hibur.

5.3.1
Memahami
dan membina
ayat tunggal
dengan
peluasan
subjek
dan predikat
yang betul
dalam
pelbagai
situasi.

4.3.1
Mengujarkan dialog
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas, dan
bahasa badan yang
sesuai melalui

5.3.2
Memahami
dan membina
ayat aktif dan
ayat pasif
dengan betul
dalam

media cetak
dalam bentuk
pengumuman
dengan
menggunakan
ayat yang
gramatis secara
bertatasusila.
42

43

idea utama
dan idea
sampingan
dalam
pelbagai
bahan bagi
membuat
ramalan
dengan tepat.
1.7.2
2.4.2
Berbincang dan Membaca dan
mengemukakan memahami
pendapat
maklumat
tentang
daripada
sesuatu
bahan untuk
perkara
menjana idea
daripada
dengan betul.
pelbagai
sumber dengan
menggunakan
ayat
yang gramatis
secara
bertatasusila.
1.5.1
2.4.3
Bercerita
Membaca dan
tentang
memahami
sesuatu
maklumat
perkara dengan yang tersurat
tepat, sebutan
dan tersirat
yang
dengan tepat
jelas dan
daripada
intonasi yang
pelbagai

dengan betul.

lakonan
secara didik hibur.

pelbagai
situasi.

3.8.2
Mengedit dan
memurnikan
hasil penulisan
daripada
aspek
ejaan, tanda
baca,
penggunaan
kata, imbuhan
dan struktur
ayat.

4.3.2
Mengujarkan dialog
yang dihasilkan
daripada bahan
rangsangan untuk
menyampaikan nilai
dan pengajaran
dengan
bahasa badan yang
sesuai melalui
lakonan secara didik
hibur.

5.1.1
Memahami
dan
menggunakan
kata nama am
konkrit dan
penjodoh
bilangan
dengan betul
mengikut
konteks.

3.9.1
Menulis ulasan
tentang bahan
bukan sastera
yang didengar,
ditonton atau
dibaca dengan
jelas dan
menggunakan

4.4.1
Mendeklamasi sajak
dengan sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas secara didik
hibur serta
memahami maksud
sajak
tersebut.

5.1.2
Memahami
dan
menggunakan
kata nama
khas tak hidup
dengan betul
mengikut
konteks

betul
menggunakan
ayat yang
mengandungi
wacana.

bahan untuk
membuat
penilaian
dengan betul.

bahasa
yang gramatis.