PEMETAAN PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM

TINGKATAN TIGA TAHUN 2014

MGU
/
TKH
1
6-9
Jan

TAJUK/ISI PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

PENGENALAN SUKATAN
PELAJARAN TINGKATAN
TIGA 2006 DAN TUGASAN
TAHUNAN
- memperkenalkan ayatayat hafazan dan
menghafaz

1. Supaya pelajar dapat

membuat persediaan
dalam semua aspek
tugas mereka
2. Supaya pelajar bersedia
dari persiapan mental.

- memberi penerangan
ringkas mengenai sukatan
pelajaran

Sentiasa
bersedia

Sukatan
pelajaran
Bercetak

Tilawah (Kefahaman)
Al-A'raf : 23
Memohon keampunan dan
rahmat Allah

1. Pelajar tahu maksud ayat

satu demi satu
2. Pelajar dapat menjelas
kan maksud zalim
3. Pelajar dapat menerang
kan cara-cara mendapat
keampunan Allah
4.Pelajar dapat mengeluar
kan pengajaran ayat

- Beri terjemahan maksud

ayat satu demi satu
- Bercerita latar belakang
ayat
- Penerangan maksud dan
jenis zalim
- latihan topikal

-Terjemahan ayat
- maksud zalim dan
jenisnya
- Cara-cara mendapat
dan rahmat Allah

- memperkenalkan ayatayat hafazan dan format

soalan

Berazam untuk
belajar
bersungguhsungguh

Bertolak ansur
Segera
bertaubat
apabila
melakukan
kesalahan

DESKRIPTOR
BAND TERLIBAT

Kertas ayat
hafazan

Kaset ayat
kefahaman
Buku kisah
nabi Adam

B1: Menyatakan tajuk

bagi ayat kefahaman
tertentu.
B2: Menyatakan maksud
ayat secara ringkas.
B3: Menjelaskan isi
kandungan ayat secara
ringkas.
B4: Menerangkan isi
kandungan ayat secara
terperinci.
B5: Menghuraikan
pengajaran ayat yang
dipelajari dengan betul.
B6: Mengamalkan isi
kandungan dan
pengajaran ayat istiqamh

MGU/
TKH

TAJUK/ISI PELAJARAN
Aqidah
Ketaatan kepada rasul
- Pengertian Nabi dan
rasul
- Tugas-tugas rasul

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1. Supaya pelajar dapat
membezakan di antara
nabi dan rasul
2.Pelajar dapat menyenarai
kan tugas-tugas rasul

CADANGAN AKTIVITI

- Bincang dalil wajib

beriman dengan rasul
- Sumbang saran tugastugas rasul
- Latihan topical

NILAI

ABM

Yakin mentaati
rasul bererti
Mentaati Allah

Kertas
edaran
latihan
topikal

Berusaha
membaca alQuran dengan

Kaset

Tilawah
Ayat bacaan
al-A'raf : 1-25

1. Pelajar dapat membaca

ayat tersebut dengan
fasih dan lanca
2.Pelajar dapat menghafaz

- Perdengar kaset al-Quran

- Baca secara ramai-ramai
- Baca dalam kumpulan
dengan bimbingan

Buku Teks

B1: Menyebut bilangan

nabi dan rasul dengan betul
dan ringkas.
B2: Menyatakan pengertian
beriman kepada rasul
dengan betul dan lengkap.
B3: Menjelaskan huraian
isi kandungan tentang
beriman kepada rasul
secara ringkas.
B4: Melakukan perkaraperkara yang menunjukkan
keimanan kepada rasul
dengan betul.
B5: Menunjukkan perkaraperkara yang meningkatkan
keimanan kepada rasul
melalui percakapan dan
perlakuan secara istiqamah.
B6: Menunjukkan perkaraperkara yang meningkatkan
keimanan kepada rasul
melalui percakapan dan
perlakuan secara istiqamah
dan boleh dicontohi.
B1: Menghafaz potongan
ayat dengan bimbingan.
B2: Menghafaz potongan
ayat secara terhenti-henti.

Ayat hafazan
Al-A'raf : 23

Pengukuhan atau
Pemulihan
Aqidah
Ketaatan kepada rasul

Amali 1
Solat Jenazah

MGU
/
TKH
2

ayat dengan baik

naqibah
- Pelajar Hafaz ayat

1.Pelajar dapat menjelaskan

kepentinagan rasul diutus
kan kepada manusia
2.Pelajar dapat menjelaskan
ciri kepimpinan rasul
dalam semua aspek
kehidupan

- Uji pemahaman pelajar

1. Pelajar tahu kaifiat solat

secara umum
- Kedudukan jenazah
- Niat dan bacaan.

- Pelajar hafaz niat dan

bacaan rukun

- Bercerita mengenai
sifat-sifat kepimpinan
rasulullah

tajwid yang
betul

B3: Menghafaz potongan

ayat dengan betul.
B4: Menghafaz 2 potongan
ayat dengan betul dan
bertajwid.
B5: Menghafaz 3 potongan
ayat dengan betul,
bertajwid dan lancar.
B6: Menghafaz semua
potongan ayat dengan
betul, bertajwid, lancar dan
fasih.

Mencontohi
keperibadian
mulia rasulullah

Buku cerita
Mengenai
kisah
rasulullah

- Praktikal solat

TAJUK/ISI PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

Hadis

1.Pelajar dapat memberi

maksud hadis perkataan
demi perkataan
2.Pelajar dapat menjelas

- Guru perdengar bacaan

hadis
- Murid membaca hadis
dan memahami

Istiqamah
melakukan
amalan
kebajikan

Borang
semak
amalan
kebajikan

Amalan Mukmin
Cemerlang

B1 : Menyatakan tajuk bagi

hadis kefahaman tertentu.
B2 : Menyatakan maksud
hadis secara ringkas

12-17
Jan

- Senarai amalan - amalan

mukmin cemerlang
- Kelebihan amalan
tersebut

Ibadah
Solat ketika sakit
-Maksud solat ketika
sakit
-Kaifiat solat
-Perbezaannya dengan
solat musafir

Pengukuhan dan pemulihan.

Solat ketika sakit
- Kaifiat solat (amali)
- Sebab perlu solat ketika
sakit
Amali 2
Solat Jenazah Lelaki

kelebihan amalan
tersebut
3.Pelajar dapat menghurai
pengajaran hadis

maksud hadis
- Bincang maksud hadis
- Latihan topikal

1.Pelajar dapat menjelas

kan malsud solat
ketika sakit
2.Pelajar dapat memberi
perbezaan diantara
solat ketika sakit dan
solat ketika musafir

- Uji pengetahuan sedia ada

pelajar
- Beri penerangan cara solat
ketika sakit
- beri nota hikmat rukhsah
solat

1.Pelajar dapat melaku

kan solat ketika sakit
2.Pelajar dapat menjelas
kan kepentingan solat
ketika sakit

- Melihat pelajar melaku

kan solat ketika sakit
- bersoal jawab dengan
pelajar
- Latihan topikal

Pelajar dapat menunjukkan

Cara solat keatas jenazah

Bimbing pelajar melaksana

Solat dengan betul dari segi

harian
pelajar

B3 : Menjelaskan isi
kandungan hadis secara
ringkas.
B4 : Menerangkan isi
kandungan hadis secara
terperinci.
B5 : Mengamalkan
pengajaran hadis yang
dipelajari.
B6 : Mengamalkan isi
kandungan dan pengajaran
hadis secara istiqamah.
Tabah menerima CD cara solat B1: Menyebut keadaan
ujian Allah
ketika sakit
solat ketika sakit
B3 : Menjelaskan kaifiat
Taat pada
solat ketika sakit dengan
perintah Allah
betul dan lengkap.
B4 : Menunjuk cara solat
ketika sakit dengan betul.
B5 : Melakukan solat
ketika sakit dengan betul
dan beradab.
B6 : Melakukan solat
ketika sakit, dengan
beradab dan boleh
dicontohi

Berusaha
menguasai ilmu

M/
TKH
3
20-24
Jan

TAJUK/ISI PELAJARAN
Sirah dan Tamadun
Islam(Tokoh)
Saidatina Fatimah
Az-Zahrah

lelaki

Bacaan dan perlakuan

Fardhu
Kifayah

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1.Pelajar dapat mencerita
kan riwayat hidup
Fatimah
2.Pelajar dapat menjelas
kan keperibadian
Fatimah untuk dicontohi

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

- Uji pengetahuan sedia ada

pelajar
- Beri nota sifat-sifat mulia
Fatimah dan bincang
- Buat latihan dengan cara
peta minda

Sabar dengan
dugaan Allah

Contoh peta
minda

Bertanggung
jawab

Buku cerita
kisah
Fatimah

1.Pelajar dapat menjelas

kan maksud tetamu
2.Pelajar dapat menerang
adab dan batas pergaulan

- Sumbang saran
- Perbincangan kumpulan
dan pembentangan oleh
setiap kumpulan.

Menghormati
tetamu

Keratan
akhbar

- Riwayat hidup
- Sifat peribadi
- Sumbangan

Adab
Adab menerima dan
Melayan tetamu

Menjaga maruah OHP

B2 : Menyatakan riwayat
tokoh tokoh Islam secara
ringkas.
B3 : Menjelaskan sifat
peribadi tokoh-tokoh Islam
secara ringkas.
B4 : Melakukan perkaraperkara yang mencontohi
sifat peribadi tokoh-tokoh
Islam dengan betul.
B5 : Melakukan perkaraperkara yang mencontohi
pengorbanan dan
sumbangan tokoh-tokoh
Islam yang sesuai.
B6 : Melakukan perkaraperkara yang mencontohi
pengorbanan dan
sumbangan tokoh-tokoh
Islam secara istiqamah dan
boleh dicontohi.
B1 : Menyatakan contohcontoh adab dengan betul.
B2 : Menjelaskan cara-cara
beradab dengan betul.

- Adab terhadap
tetamu
- Batas-pergaulan
dengan tetamu
- Kelebihan melayan
tetamu dan akibat
buruk tidak beradab

dengan tetamu
3.Pelajar dpat menghurai
kelebihan melayan
tetamu dengan baik dan
keburukan disebaliknya

- Latihan Topikal

diri

Aqidah
Rasul yang Wajib di
Ketahui

1.Pelajar dapat menyenarai

kan 25 orang rasul
2.Pelajar dapat menyenarai
rasul-rasul ulul-azmi dan
ciri-cirinya
3.Pelajar dapat bercerita
beberapa kisah para
rasul secara ringkas

- Perdengarkan nasyid
mengenai nama-nama rasul
- bercerita tentang kisah nabi
- Bincang mengenai rasul
ulul-azmi dan ciri-cirinya

Berakhlak mulia

Kaset

Taat pada
Sunnah rasul.

Kertas
manila

-Sejarah ringkas 25
orang rasul
-Rasul ulul-azmi dan
ciri-cirinya

B3 : Menjelaskan
kelebihan beradab dengan
betul dan sesuai.
B4 : Mengamalkan adabadab dengan betul.
B5 : Mengamalkan adabadab dengan betul dan
istiqamah.
B6 : Mengamalkan adabadab dengan betul secara
istiqamah dan boleh
dicontohi.

M/
TKH

4
27-30
Jan

TAJUK/ISI PELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

Pelajaran Jawi
Pengenalan Huruf Hija'ie

1.Pelajar dapat menguasai

kesemua huruf hija'ie
2.Pelajar dapat membeza
diantara huruf yang boleh
bersambung dan tidak
boleh bersambung

- Perbincangan
- Latihan

Budaya Ilmu
Sains dalam kehidupan
- Konsep sains bersumber
kan al-Quran
- dalil surah Yasin: 37
- Tokoh saintis Islam

1.Pelajar mengetahui
kaitan diantara Sains dan
Al-Quran

- Uji Pengetahuan sedia ada

Pelajar
- Perbincangan

Amali 3
Solat Jenazah
Perempuan

1.Pelajar dapat melakukan

solat jenazah perempuan
dengan betul

-Bimbing pelajar melakukan

amali dari segi bacaan
perlakuan

Aqidah
Sifat-sifat rasul dan kesan
Beriman dengan rasul

1.Pelajar dapat membeza

di antara sifat wajib,
mustahil dan harus bagi
rasul
2.Pelajar dapat menjelas
kepentingan mencontohi
sifat rasul
3.Pelajar dapat menerang
kan akibat menolak
sunnah Rasul

- Bincang dan senaraikan

sifat-sifat rasul
- Sumbang saran dan soal jawab
- Latihan topikal

-Sifat wajib,mustahil dan

harus bagi Rasul
- Kepentingan mencontohi
sifat rasul
- Akibat menolak sunnah
Rasul

NILAI

ABM

Kagum dengan
kebesaran Allah

Mencontohi
akhlak Rasulullah
Sentiasa
mengamalkan
sunnah rasul

Carta
Kad manila

M/
TKH
Ibadah
Solat Sunat Aidil Fitri dan
Aidil Adha
- Maksud solat
- Persediaan sebelum
menunaikan solat
- Kaifiat solat

Pengukuhan dan pemulihan

Solat sunat Hari raya
Amali 4

5
3-7
Feb

Solat Jenazah Kanak-Kanak

lelaki
Ayat Kefahaman
Surah al-A'raf 57-58
Menyakini Hari Kebangkitan
-Bukti kekuasaan Allah
-Perbandingan orang yang
bersyukur dengan orang

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1.Pelajar dapat menerang
perbezaan maksud solat
hari raya Aidil Fitri dan
Aidil Adha
2.Pelajar tahu kaifiat
solat tersebut
3.Pelajar dapat menerang
kan hikmat solat
hari raya

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

-Uji pengetahuan sedia ada

pelajar
- Bincang cara-cara solat
- Pelajar buat nota ringkas
mengenai amalan sunat
sebelum solat dan hikmat
solat

Bersyukur dengan
rahmat Allah

Gambar
suasana hari
raya

1.Pelajar dapat menghafaz

lafaz niat solat raya
2.Pelajar dapat membeza
di antara solat raya
dengan solat Jumaat
1.Pelajar dapat menunjuk
cara-cara solat jenazah
kanak-kanak lelaki

- Ulangkaji topik sebelum

- Perbincangan beza solat
raya dengan solat Jumaat
- Latihan pemahaman

1.Pelajar tahu maksud ayat

satu persatu.
2.Pelajar dapat menerang
bukti kekuasaan Allah
3.Pelajar dapat membuat
perbandingan di antara
orang yang bersyukur

- Bincang maksud ayat

satu demi satu perkataan
- Bincang bukti kekuasaan
Allah
- Beri nota dan penjelasan
- Latihan pemahaman

Eratkan
silaturrahim

CD solat
Raya

B1 : Menyebut jenis-jenis
solat sunat dengan betul.
B2 : Menyatakan tujuan
solat-solat sunat dengan
ringkas.
B3 : Menjelaskan kaifiat
solat-solat sunatdengan
betul dan lengkap.
B4 : Menunjuk cara solatsolat sunat dengan betul.
B5 : Melakukan solat-solat
sunat dengan betul dan
beradab.
B6 : Melakukan solat-solat
sunat dengan beradab dan
boleh dicontohi

- Bimbing pelajar solat

betul dari segi bacaan
dan perlakuan
Kagum dengan
kebesaran Allah
Bersyukur

Gambar alam
semulajadi

B1: Menyatakan tajuk

bagi ayat kefahaman
tertentu.
B2: Menyatakan maksud
ayat secara ringkas.
B3: Menjelaskan isi
kandungan ayat secara

yang tidak besyukur

M/
TKH

TAJUK/ISI PELAJARAN
Aqidah
Usmatul Rasul Dan Mukjizat
-Maksud usmatul rasul
-Hikmah rasul bersifat
maksum
-Sebab rasul dilantik dari
kalangan manusia
-Maksud mukjizat,Irhas,
Karamah,Sihir,Maunah
Dan Istidraj
- Jenis mukjizat dan tujuan
diberi mukjizat
Tilawah al-Quran dan
Hukum tajwid
Surah al-A'raf 26-39
Hukum Mad

ringkas.
B4: Menerangkan isi
kandungan ayat secara
terperinci.
B5: Menghuraikan
pengajaran ayat yang
dipelajari dengan betul.
B6: Mengamalkan isi
kandungan dan
pengajaran ayat secara
istiqamah.

dengan tidak bersyukur

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1.Pelajar dapat menerang
kan maksud usmatul
rasul dan mukjizat
2.Pelajar dapat menyenarai
hikmat usmatul rasul dan
tujuan mukjizat dikurnia
kan kepada rasul
3.Pelajar tahu maksud ke
semua perkara luar biasa.
4.Pelajar dapat menjelas
jenis-jenis mukjizat.

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

- Beri penerangan maksud

usmatul rasul dan mukjizat
- Sumbang saran mengenai
mukjizat rasul dan beza
dengan perkara luar biasa
yang lain.
- Buat peta minda jenis-jenis
mukjizat dan maksud sihir
Karamah,Irhas dll.
- Latihan pemahaman

Yakin dengan
kekuasaan Allah

Gambargambar
perkara luar
biasa

1.Pelajar dapat membaca

al-Quran dengan Fasih
2.Pelajar dapat mengenal
beberpa hukum mad
seperti mad asli dan mad
wajib

- Perdengar bacaan kaset

- Bahagi pelajar kepada
beberapa kumpulan dan
lantik seorang ketua
- Penerangan mengenai
tajwid

Berusaha
membaca alQuran
Dengan tartil dan
bertajwid

Menjauhi
perbuatan yang
keji dan sia-sia

Kertas
contoh peta
minda

Kaset
Buku Tajwid

Amali 5

MGU
/
TKH
6
10-14
Feb

Solat Jenazah Kanak-Kanak

Perempuan

1.Pelajar dapat melakukan

solat ke atas jenazah
kanak-kanak perempuan
betul

-Bimbing pelajar melakukan

amali tersebut dengan baik
samada dari segi lafaz niat
dan cara.

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

1.Pelajar tahu maksud mati

dan alam Barzakh
2.Pelajar dapat menjelaskan
hukum beriman dengan
alam barzakh
3.Pelajar dapat mencerita
kan kehidupan di alam
Barzakh

- Bercerita tentang saat

kematian
- Beri penerangan tentang
kehidupan di alam
barzakh
- Pelajar buat nota
- Bersoal-jawab
- Latihan topikal

Sentiasa
mengingati mati

Gambar
suasana
Di tempat
kematian

1.Pelajar dapat menulis

mengenai riwayat hidup
Aisyah

- Kajian perpustakaan
- Pelajar bentang hasil
kajian

Mencintai ilmu

Aqidah
Beriman Dengan Hari
Kiamat
Kematian dan alam Barzakh
satu kepastian
- Maksud mati dan alam
Barzakh
- Hukum beriman dengan
alam barzakh
- Kehidupan di alam
barzakh
Sirah Dan Tamadun Islam
Saidatina Aisyah (r.a)

Berusaha
meningkatkan
amal.

Cintakan agama

Kertas A4
Untuk peta
minda

B2 : Menyatakan riwayat
tokoh tokoh Islam secara
ringkas.

- Riwayat hidup
- Sifat-sifat mulia
- Faktor keunggulan Aisyah
sebagai wanita intelek
- Sumbangan

2.Pelajar dapat menerang

kan sifat-sifat mulia
Aisyah beserta bukti
3.Pelajar dapat menyenarai
kan faktor Aisyah mampu
muncul sebagai wanita
intelek

- Pelajar buat peta minda

mengenai riwayat hidup,
sifat peribadi dan
sumbangan Aisyah
- Latihan pemahaman

Buku cerita
tentang
Aisyah

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

Adab
Adab menjalankan tugas

1.Pelajar dapat menerangkan

hukum bekerja
2.Pelajar dapat menyenarai
kan adab-adab ketika
bertugas
3.Pelajar dapat menjelaskan

-Sumbang saran jenis-jenis

pekerjaan yang halal dan
haram
- Perbincangan kumpulan
dan pembentangan hasil
- Latihan topikal

Ikhlas bekerja

Gambargambar
pekerjaan
Di malaysia

-Konsep bekerja dalam

Islam

Amanah dan
bertanggung
jawab

B3 : Menjelaskan sifat
peribadi tokoh-tokoh Islam
secara ringkas.
B4 : Melakukan perkaraperkara yang mencontohi
sifat peribadi tokoh-tokoh
Islam dengan betul.
B5 : Melakukan perkaraperkara yang mencontohi
pengorbanan dan
sumbangan tokoh-tokoh
Islam yang sesuai.
B6 : Melakukan perkaraperkara yang mencontohi
pengorbanan dan
sumbangan tokoh-tokoh
Islam secara istiqamah dan
boleh dicontohi.

B1 : Menyatakan contohcontoh adab dengan betul.

B2 : Menjelaskan cara-cara
beradab dengan betul.
B3 : Menjelaskan

-Adab ketika menjalankan

tugas
-Ciri-ciri petugas yang baik
-Akibat tidak bertanggung
jawab ketika bertugas

Pelajaran Jawi
-Padanan huruf jawi dengan
rumi
-Huruf vokal
Budaya Ilmu
Sains Dalam Kehidupan
- Contoh-contoh teori sains
- Kepentingan sains
- keburukan
penyalahgunaan
sains
Amali 6
Solat Sunat Tahiyatul
Masjid
7

kelebihan beradab ketika

bertugas

kelebihan beradab dengan

betul dan sesuai.
B4 : Mengamalkan adabadab dengan betul.
B5 : Mengamalkan adabadab dengan betul dan
istiqamah.
B6 : Mengamalkan adabadab dengan betul secara
istiqamah dan boleh
dicontohi.

1.Pelajar dapat memadankan

huruf jawi dengan rumi
2.Pelajar tahu penulisan
huruf vokal jawi

- Penerangan
- Rujuk akhbar jawi
- Latihan

1.Pelajar dpt mengenalpasti

teori sains yang terdapat
dalam al-Quran
2. Pelajar tahu kepentingan
Mempelajari ilmu sains
Dengan betul

- Perbincangan Kumpulan

Akhbar jawi

- cari bahan di pusat sumber

1. Pelajar tahu apa itu solat

-Bimbing pelajar dari segi
sunat tahiyatul masjid
lafaz niat dan cara
2. Pelajar dapat melakukan
solat tersebut dengan betul
CUTI TAHUN BARU CHINA & CUTI PERISTIWA & CUTI BERGANTI

MGU
/
TKH
8
17-21
Feb

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

Aqidah
Hari Kiamat Satu
Kebenaran

1.Pelajar dapat menjelaskan

maksud hari kiamat
2.Pelajar dapat Menyebut
nama-nama lain bagi hari
kiamat
3. Pelajar dapat
membezakan
tanda-tanda kecil dan
besar hari kiamat

- Uji pengetahuan sedia ada

pelajar
- Pelajar buat nota ringkas
tentang nama dan tandatanda hari kiamat
- Bersoal jawab dan latihan

Bersedia
menghada
pi
Ujian
Allah

Gambar
bencana
alam

1.Pelajar dapat menyatakan

maksud solat sunat hajat
2.Pelajar dapat menjelaskan
tujuan solat hajat
3. Pelajar dapat
membezakan
di antara solat sunat hajat
dengan solat sunat
Rawatib

- Penerangan kaifiat solat

hajat
- Beri nota tujuan solat hajat
dan perbezaan dengan
solat sunat Rawatib
- Latihan

1.Pelajar dapat melakukan

amali solat sunat hajat
2.Pelajar dapat
menerangkan

- Ulangkaji topik solat hajat

- Hafal lafaz niat dan surah
yang perlu dibaca dalam
solat

- Maksud Kiamat
- Nama-nama lain bagi
hari kiamat
- Tanda-tanda hari kiamat
- Hikmat adanya hari
kiamat
Ibadah
Solat sunat hajat
- Maksud solat sunat hajat
- Tujuan dan kaifiat solat
- Perbezaan dengan solat
sunat Rawatib

Pemulihan dan
pengukuhan
Solat Sunat Hajat

Meningka
tkan
Amal
kebaikan
Yakin
dengan
Pertolong
an Allah
Tidak
mudah
putus asa

CD solat
Hajat

B1 : Menyebut jenis-jenis
solat sunat dengan betul.
B2 : Menyatakan tujuan
solat-solat sunat dengan
ringkas.
B3 : Menjelaskan kaifiat
solat-solat sunat dengan
betul dan lengkap.
B4 : Menunjuk cara solatsolat sunat dengan betul.
B5 : Melakukan solat-solat
sunat dengan betul dan
beradab.
B6 : Melakukan solat-solat
sunat dengan beradab dan
boleh dicontohi

Budaya Ilmu
Wasatiah
- Maksud
- Dalil ,surah al-Araf :31

MGU
/
TKH
9
24-28
Mac

tindakan sekiranya hajat

tidak dimakbulkan
1.Pelajar dapat memahami
konsep wasatiah

- Perbincangan maksud surah

Al-Araf : 31

Sederhana
dalam
setiap
urusan

Amali 7
Solat Sunat Dhuha

1.Pelajar tahu waktu yang

sesuai untuk solat Dhuha
dan kaifiatnya

Bimbing pelajar meakukan amali soalt

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

Aqidah
Pahala pendorong amalan
kebaikan dan dosa
jambatan ke Neraka

1.Pelajar dapat menjelaskan

maksud pahala dan dosa
2.Pelajar dapat
menerangkan
hikmat adanya ganjaran
pahala dan dosa
3.Pelajar dapat
membezakan
di antara dosa kecil dan
besar

- Perbincangan kumpulan
- Pembentangan hasil
- Penerangan guru
- Latihan

Sentiasa
muhasaba
h diri

Carta
perbezaan

1.Pelajar dapat menulis

maksud Syafaat dan
Mahsyar
2.Pelajar dapat
menceritakan
keadaan di Mahsyar
3.Pelajar dapat menyenarai
jenis-jenis Syafaat

- Sumbang saran
- Buat nota ringkas dan
penerangan
- Kuiz berkumpulan

-Maksud pahala dan dosa

-Hikmah ganjaran pahala
-Langkah meningkatkan
pahala
-Jenis-jenis dosa
-Cara menghapuskan dosa
-Hikmah pembalasan dosa
Aqidah
Perhimpunan di Mahsyar
- Maksud Mahsyar
- Keadaan di Mahsyar
- Syafaat di Mahsyar
- Jenis-jenis syafaat
- Hikmat Syafaat dan

Berusaha
menjauhi
kemungka
ran

Sentiasa
meningka
tkan
kecintaan
kepada
Allah dan
Rasul

Kertas
Mahjung

Mahsyar
Budaya Ilmu
Wasatiah
- Contoh-contoh wasatiah
Wasatiah dalam
Perbelanjaan
Ujian Lisan PAFA
Kod 10
Solat Jenazah

MGU
/
TKH

1.Pelajar dapat menghayati

konsep wasatiah dalam
kehidupan mereka

- Aktiviti lakonan ringkas

1.Pelajar dapat menjawab

semua soalan dari Kod 10

- Beri penerangan
- Ujian Lisan secara individu

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

Amali 8
Solat sunat terawikh

1.Pelajat dapat melakukan

solat sunat terawikh
dengan betul

- Bimbing pelajar cara solat

dan cara bacaan yang betul

10
3-7
Mac
11
17-21
Mac

NILAI

ABM

Berfikir
sebelum
bertindak

Buku Tafsir

ULANGKAJI DAN UJIAN SELARAS

Tilawah (Kefahaman)
Memanfaatkan anugerah
Allah
Surah al-A'raf : 179
-Nikmat-nikmat kurniaan
Allah
-Fungsi setiap nikmat
Allah
-Akibat penyalahgunaan
nikmat Allah

1.Pelajar tahu maksud

setiap
ayat satu persatu
2.Pelajar dapat menyenarai
kan nikmat-nikmat
Allah di dalam ayat dan
Menjelaskan fungsinya
yang betul
3.Pelajar dapat mengeluar
kan beberapa pengajaran
dari ayat

- Beri maksud ayat al-Quran

satu persatu
- Perbincangan mengenai
fungsi sebenar setiap
nikmat Allah
- Lembaran kerja untuk
pelajar

Amanah
menggun
akan
Nikmat
Allah

Keratan
akhbar
mengenai
bencana
alam

B1: Menyatakan tajuk

bagi ayat kefahaman
tertentu.
B2: Menyatakan maksud
ayat secara ringkas.
B3: Menjelaskan isi
kandungan ayat secara
ringkas.
B4: Menerangkan isi
kandungan ayat secara
terperinci.
B5: Menghuraikan

pengajaran ayat yang

dipelajari dengan betul.
B6: Mengamalkan isi
kandungan dan
pengajaran ayat secara
istiqamah.
Aqidah
Al-Hisab perhitungan yang
adil
- Maksud al-Hisab
- Proses pelaksanaan hisab
- Kepentingan beriman
dengan al-Hisab
Adab
Adab bercakap dalam
majlis
- Maksud majlis
- Adab bercakap dalam
majlis
- Faedah beradab semasa
bercakap
- Kelebihan bercakap benar

Tilawah al-Quran
Dan Hafazan
-Al-A'raf : 40-49
-Ayat hafazan
Surah al-Jumuaah 9-11

1.Pelajar dapt menulis

maksud al-Hisab
2 Pelajar dapat
menceritakan
proses berlakunya hisab
3.Pelajar dapat menjelaskan
kepentingan beriman
dengan al-Hisab
1.Pelajar dapat menyenarai
kan adab-adab bercakap
di dalam majlis
2.Pelajar dapat menjelaskan
faedah beradab ketika
bercakap
3.Pelajar dapat
menerangkan
kesan buruk sekiranya
tidak beradab ketika
bercakap

- Bercerita tentang proses

berlakunya hisab
- Soal jawab dengan pelajar
- Buat nota ringkas
- Latihan

Sentiasa
melakuka
n kerja
dengan
teliti dan
berkualiti

Carta bertulis

- Perbincangan kumpulan
- Pembentangan hasil
- Penerangan tambahan
- Latihan

Bertutur
kata
Dengan
sopan

Kertas
Mahjung

1.Pelajar dapat membaca

al-Quran dengan Fasih
dan
tajwid yang betul
2.Pelajar dapat menghafaz
surah al-Jumuaah

- Bentuk kumpulan pelajar

- Dengar bacaan dari kaset
- bi
mbing pelajar baca
- baca ayat hafazan

OHP

Berakhla
k mulia

B1: Menghafaz potongan

ayat dengan bimbingan.
B2: Menghafaz potongan
ayat secara terhenti-henti.
B3: Menghafaz potongan
ayat dengan betul.
B4: Menghafaz 2 potongan
ayat dengan betul dan
bertajwid.

B5: Menghafaz 3 potongan

ayat dengan betul,
bertajwid dan lancar.
B6: Menghafaz semua
potongan ayat dengan
betul, bertajwid, lancar dan
fasih.
Amali 9
Solat sunat hari raya

1.Pelajar tahu cara solat

hari
raya yang betul

- Bimbing pelajar amali solat

dari segi lafaz niat dan
cara.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA PERSEKOLAHAN

MGU
/
TKH
12

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

Aqidah
Al_Mizan Neraca Keadilan

1.Pelajar dapat menyatakan

maksud al-Mizan
2.Pelajar dapat menjelaskan
kepentingan beriman
dengan al-Mizan
3.Pelajar dapat memahami
hugungan al-Mizan
dangan
al-Hisab
1.Pelajar tahu maksud solat
Tahajjud
2.Pelajar dapat menyebut
lafaz solat dengan betul
3.Pelajar dapat menyenarai
kelebihan solat tahajjud

- Bercerita mengenai neraca

al-Mizan
- Sumbang saran
-Nota dan penerangan
-Latihan

Yakin
dengan
keadialan
Allah

Carta
Bertulis

31Mac
- Maksud al-Mizan
4April - Kepentingan beriman
dengan al-Mizan
- Hubungan di antara alMizan dengan Hisab
Ibadah
Solat sunat Tahajjud
- Maksud solat sunat
Tahajjud
- Kaifiat solat
- Hikmat solat
- Perbezaan dengan solat
Hajat

- Bincang perbandingan solat

Tahajjud dan solat Hajat
- Hafaz lafaz niat solat
- Tulis nota kelebihan solat
Tahajjud

Tegas
dalam
setiap
tindakan
Bermuhas
abah
diri
sepanjang
waktu
Berdisipli
n

Carta kaifiat
solat tahajjud

B1 : Menyebut jenis-jenis
solat sunat dengan betul.
B2 : Menyatakan tujuan
solat-solat sunat dengan
ringkas.
B3 : Menjelaskan kaifiat
solat-solat sunatdengan
betul dan lengkap.
B4 : Menunjuk cara solat-

Sirah
Saidina Khalid B.al-Walid
- Riwayat hidup
- Sifat-sifat mulia
- Sumbangan

Pemulihan dan
pengukuhan
Maksud Ayat Kefahaman
Dan Hadis (semua topik
yang telah dipelajari)

1.Pelajar dapat
menerangkan
riwayat hidup Khalid
2.Pelajar dapat menulis
sifat-sifat Khalid yang
mulia
3.Pelajar dapat membukti
kan kehebatan Khalid di
medan Perang

-Sumbang saran riwayat

hidup Khalid
- Membuat kajian
perpustakaan dan
pembentangan hasil
- Latihan peta minda

1.Pelajar dapat meberi

terjemahan maksud ayat
dan hadis satu persatu

- Bincang maksud ayat

dan hadis
- Beri latih tubi sehingga
pelajar betul-betul
menguasai

Sanggup
berkorban
demi
agama
Berani
menegak
kan
kebenara
n

Kertas A4
Untuk peta
minda

solat sunat dengan betul.

B5 : Melakukan solat-solat
sunat dengan betul dan
beradab.
B6 : Melakukan solat-solat
sunat dengan beradab dan
boleh dicontohi
B2 : Menyatakan riwayat
tokoh tokoh Islam secara
ringkas.
B3 : Menjelaskan sifat
peribadi tokoh-tokoh Islam
secara ringkas.
B4 : Melakukan perkaraperkara yang mencontohi
sifat peribadi tokoh-tokoh
Islam dengan betul.
B5 : Melakukan perkaraperkara yang mencontohi
pengorbanan dan
sumbangan tokoh-tokoh
Islam yang sesuai.
B6 : Melakukan perkaraperkara yang mencontohi
pengorbanan dan
sumbangan tokoh-tokoh
Islam secara istiqamah dan
boleh dicontohi.

1.Pelajar dapat melakukan

solat sunat hajat dengan
betul

- Bimbing pelajar dari segi

lafaz niat ,bacaan ayat dan
cara solat

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

Perbincangan soalan ujian

Mac

1.Pelajar tahu jawapan

yang sepatutnya
2.Pelajar memahami
teknik menjawab yang
betul

- Bincang jawapan satu

persatu
- Beri jawapan mengikut
skima
- Pelajar buat pembetulan

Tidak
putus asa

Adab
Adab terhadap ibu bapa

1.Pelajar dapat menjelaskan

sebab perlu berbakti
kepada ibubapa
2.Pelajar dapat Menyenarai
kan adab terhadap
ibubapa
3. Pelajar tahu tanggung
jawab sebagai anak
terhadap ibu bapa

-Bercerita kisah teladan para

nabi dan sahabat mengenai
layanan kepada ibubapa
-Bincang isi-isi penting
dan buat nota ringkas
-Bersoal jawab dan latihan

Hormat
pada
ibubapa

Amali 10

MGU
/
TKH
13

Solat Sunat Hajat

TAJUK/ISI
PELAJARAN

7-11
April

-Konsep keibubapaan
-Sebab wajib berbakti
kepada ibubapa
-Adab terhadap ibubapa
-Tanggungjawab anak

Sentiasa
doakan
kesejahter
aan
ibubapa

ABM

Kaset
CD

B1 : Menyatakan contohcontoh adab dengan betul.

B2 : Menjelaskan cara-cara
beradab dengan betul.
B3 : Menjelaskan
kelebihan beradab dengan
betul dan sesuai.
B4 : Mengamalkan adabadab dengan betul.
B5 : Mengamalkan adabadab dengan betul dan
istiqamah.
B6 : Mengamalkan adabadab dengan betul secara
istiqamah dan boleh
dicontohi.

Budaya Ilmu
Keunggulan Islam

1.Pelajar dapat mengenali

keunggulan Islam dengan
lebih jelas

- Konsep Islam satu cara

Hidup yang sempurna
- Dalil,Surah al-Imran:19
- Ciri-ciri keunggulan
Islam

MGU
/
TKH
14
14-18
April

Bincang maksud surah

Al-Imran :19

Perbincangan buktiBukti keunggulan

Islam

Bangga
menjadi
seorang
mukmim

Amali 11
Doa penerang hati

1.Pelajar dapat membaca

doa penerang hati dan
mengetahui maksudnya

- Hafaz doa
- Baca beramai-ramai doa
dan maksudnya

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

Aqidah
Titian as-Sirat

1.Pelajar dapat menjelaskan

maksud as-Sirat
2.Pelajar dapat
Menceritakan
keadaan orang yang
melintasi as-Sirat
3.Pelajar dapat menyenarai
kan hikmat beriman
dengan as-Sirat
1.Pelajar dapat menyenarai
kan kewajiapan orang
hidup terhadap orang
yang
meninggal dunia
2.Pelajar dapat
menerangkan

- Mendengar pengetahuan
sedia ada pelajar
- Buat nota dan beri
penerangan
- Latihan Pemahaman

Yakin
dengan
kebesaran
Allah

Kertas
mahjung

- Maksud titian as-Sirat

- Keadan manusia ketika
melalui as-Sirat
- Hikmat beriman dengan
as-Sirat
Ibadah
Pengurusan Jenazah
- Kewajipan terhadap
jenazah
- Tindakan awal selepas
berlaku kematian

Redha

- Sumbang saran pengalaman

pelajar menghadiri majlis
kematian
- Beri tugasan mengikut
kumpulan mengenai
urusan keatas jenazah
- Pembentangan hasil

Ikhlas
melaksan
akan
kewajipan
Insaf
dengan

Buku
pengurusan
jenazah
CD
pengurusan
Jenazah

B2 : Menyatakan
kewajipan terhadap jenazah
dengan ringkas.
B3 : Menjelaskan kaifiat
pengurusan jenazah dengan
betul dan lengkap.
B4 : Menunjuk cara

- Cara
memandi,kafan,solat
dan kebumi jenazah
- Kaifiat dan hikmah:mandi,kafan,sembahyang
dan kebumikan jenazah

tindakan awal yang perlu

dilakukan sebaik sahaja
seseorang meninggal
3. Pelajar tahu kaifiat setiap
urusan jenazah dan
hikmahnya

Pemulihan dan
pengukuhan

1.Pelajar dapat memahami

dengan lebih jelas caracara menguruskan
jenazah

- Tayangan CD pengurusan
jenazah

Pelajar dapat megetahui

maksud doa dan
memperaktiknya dalam
kehidupan

-Pelajar hafaz doa dan

cuba memahami maksud
nya

Menonton CD pengurusan
jenazah
Amali 12
Doa mengadap cermin

MGU
/
TKH
15
21-25
April

kekuasaan
Allah

pengurusan jenazah dengan

betul.
B5 : Melakukan
pengurusan jenazah dengan
betul dan
beradab.
B6 : Melakukan
pengurusan jenazah dengan
beradab dan boleh
dicontohi.

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

Aqidah
Syurga Ganjaran Kebaikan

1.Pelajar dapat
mejelaskan
maksud syurga
2.Pelajar dapat menyebut
nama-nama syurga
3.Pelajar dapat
menyatakan
bukti kewujudan syurga

- Bercerita tentang nikmat

di syurga
- Bincang kepentingan
beriman dengan syurga
- Tulis nota penting
- Latihan pemahaman

Bersyukur Carta namadengan

nama syurga
nikmat
Allah

1.Pelajar dapat

- Bercerita keadaan azab di

Berusaha

- Maksud Syurga
- Kepentingan beriman
dengan Syurga
- Bukti kewujudan syurga
- Hikmah Allah
mengadakan
syurga
Aqidah

ABM

Berazam
meningka
tkan
amal
OHP

Neraka Balasan Kejahatan

- Maksud neraka
- Nama-nama neraka
- Bukti kewujudan neraka
- Hikmat Allah magadakan
neraka
Pelajaran Jawi
-Suku kata terbuka dan
tertutup
-Hukum "Ka dan Ga
-Hukum Diftong

Amali 13

MGU
/
TKH
16
28-1
Mei

Pengukuhan solat jenazah

lelaki
TAJUK/ISI
PELAJARAN

Sirah Dan Tamadun Islam

Piagam Madinah
-Maksud Piagam Madinah
-Isi kandungan Piagam
Madinah
-Kesan Piagam Madinah

menjelaskan
maksud neraka
2.Pelajar dapat
menyenarai
kan nama-nama neraka
3.Pelajar memahami
kepentingan beriman
dengan neraka
1. Pelajar tahu apa yang di
maksudkan dengan
suku
kata terbuka dan
tertutup
2. Pelajar tahu hurufhuruf
diftong dan kaedah
penulisannya

neraka
- Buat nota bukti kewujudan
neraka dan nama-nama
neraka
- Bersoal jawab
- Latihan

1.Pelajar dapat melakukan

solat tersebut dengan
baik dan betul
bacaannya
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

- Lakukan amali solat

- Dengar bacaan pelajar

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

1.Pelajar tahu maksud

Piagam Madinah
2.Pelajar dapat Menyebut
isi kandungan Piagam
3.Pelajar dapat
menjelaskan
Kesan Piagam Madinah

- Bercerita tentang peristiwa

sebelum berlakunya
Piagam Madinah
- Beri nota dan penerangan
- Latihan

Cintakan
keamanan

Carta

- Penerangan dan penjelasan

konsep
- Rujuk contoh dalam akhbar
jawi
- Latihan

menjauhi
kemungka
ran
Takut
dengan
azab
Allah
Mencintai
seni
warisan
Islam

Megambil
iktibar
dari
kepincang

B1 : Menyatakan
pengertian Piagam
Madinah.
B2 : Menyatakan isi
Peta
Semenanjung kandungan Piagam
Tanah Arab
Madinah secara ringkas.
B3 : Menjelaskan iktibar
daripada peristiwa Piagam

Tilawah (Kefahaman)
Mengingati Allah
menenang
kan hati
- Maksud zikir
- Jenis dan adab berzikir
- Faktor menghalang
manusia mengingati Allah

Tilawah al-Quran
Bacaan dan Hafazan
Surah al-A'raf 50-57
Hafaz ayat hafazan
Surah al-Jumuaah
Amali 14
Pengukuhan solat jenazah
perempuan

1.Pelajar tahu maksud

ayat
satu persatu
2.Pelajar dapat
menjelaskan
maksud zikir
3. Pelajar dapat menerang
kan faktor-faktor yang
menghalang manusia
mengingati Allah

- Sumbang saran jenis-jenis

zikir
- Bersama-sama mengalun
kan zikir
- Buat nota ringkas
- Latihan pemahaman

1.Pelajar dapat membaca

al-Quran dengan fasih
2.Pelajar dapat menghafaz
ayat hafazan dengan
baik

-Dengar bacaan dari kaset

-Pelajar baca ikut kumpulan
dengan bimbingan ketua

1.Pelajar dapat lakukan

solat
lebih baik dari
sebelumnya
2.Pelajar dapat hafaz niat
dan
Doa

- amali solat
- Dengar bacaan dalam solat
secara individu

an
Hidup
tanpa
peraturan
Berdisipli
n dan
menjaga
adab
berdoa
Bertawak
kal
kepada
Allah

Madinah secara ringkas.

Carta zikir
Kaset zikir

B1: Menyatakan tajuk

bagi ayat kefahaman
tertentu.
B2: Menyatakan maksud
ayat secara ringkas.
B3: Menjelaskan isi
kandungan ayat secara
ringkas.
B4: Menerangkan isi
kandungan ayat secara
terperinci.
B5: Menghuraikan
pengajaran ayat yang
dipelajari dengan betul.
B6: Mengamalkan isi
kandungan dan
pengajaran ayat secara
istiqamah.

MGU
/
TKH
17
4-9
Mei

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

Aqidah
Persediaan Hari Akhirat
-Maksud hari akhirat
-Kepentingan membuat
persediaan
-Faktor kejayaan di dunia
dan di akhirat
-Amalan soleh sebagai
bekalan

1.Pelajar dapat
menjelaskan
maksud hari akhirat
2.Pelajar dapat menghurai
kepentingan membuat
persediaan menghadapi
hari akhirat
3.Pelajar dapat
menyenarai
kan faktor untuk berjaya
di dunia dan akhirat
1.Pelajar dapat
menyenarai
kan ciri-ciri orang yang
beriman dengan hari
akhirat
2.Pelajar dapat
menerangkan
langkah-langkah untuk
meningkatkan iman
3.Pelajar dapat
menjelaskan
kesan beriman dengan
hari akhirat

- Berbincang tentang
keadaan pada hari akhirat
- Perbincangan Kumpulan
-Pembentangan hasil
- Penilaian / latihan

Beriltiza
m dan
istiqamah
dengan
amar
makruf
dan nahi
munkar

OHP

- Sumbang saran kesan

beriman dengan hari akhirat
-Nota dan penerangan
-Perbincangan dalil naqli
-Penilaian

Berlumba
-lumba
melakuka
n
kebaikan

Gambargambar kes
jenayah

Aqidah
Kesan Beriman kepada
Hari akhirat
-Ciri-ciri orang beriman
kepada hari akhirat
-Langkah untuk meningkat
kan iman kepada hari
akhirat
-Kesan beriman dengan
hari
akhirat

Carta bertulis

B1: Menyebut perkaraperkara yang berkaitan

dengan akhirat dengan
betul dan ringkas.
B2: Menyatakan pengertian
beriman kepada hari akhirat
dengan betul dan lengkap.
B3: Menjelaskan huraian
isi kandungan tentang
beriman kepada hari akhirat
secara ringkas.
B4: Melakukan perkaraperkara yang menunjukkan
keimanan kepada hari
akhirat dengan betul.
B5: Menunjukkan perkaraperkara yang meningkatkan
keimanan kepada hari
akhirat melalui percakapan
dan perlakuan secara

istiqamah.
B6: Menunjukkan perkaraperkara yang meningkatkan
keimanan kepada hari
akhirat melalui percakapan
dan perlakuan secara
istiqamah dan boleh
dicontohi.
Budaya ilmu
Keunggulan Islam
- Kelebihan agama Islam
-Perbandingan Islam
dengan agama lain

1.Pelajar dapat
menjelaskan
Kelebihan agama Islam
2. Pelajar dapat
membezakan
antara agama Islam
dengan agama lain
1.Pelajar dapat melakukan
solat dengan lebih baik
2.Pelajar dapat membaca
setiap bacaan dalam
solat
dengan fasih

- Rujuk bahan di Pusat

Sumber
- Pembentangan hasil

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

Tilawah (Kefahaman)
Menunaikan Kewajipan
Solat Jumaat

1.Pelajar dapat
memberikan
maksud ayat satu
persatu

- Bincang maksud ayat

- bersoal jawab dengan
pelajar
-Penilaian

Berusaha Buku Teks

memaham
i maksud
ayat

Amali 15
Pengukuhan solat sunat
Dhuha

MGU
/
TKH
18
12-16
Mei

Surah al-Jumuaah :9-11

-Terjemahan ayat satu
persatu

2.Pelajar dapat
memahami
terjemahan ayat secara
ijmali

-Amali solat
-Dengar bacaan pelajar

ABM

B1: Menyatakan tajuk

bagi ayat kefahaman
tertentu.
B2: Menyatakan maksud
ayat secara ringkas.
B3: Menjelaskan isi
kandungan ayat secara
ringkas.
B4: Menerangkan isi
kandungan ayat secara

terperinci.
B5: Menghuraikan
pengajaran ayat yang
dipelajari dengan betul.
B6: Mengamalkan isi
kandungan dan
pengajaran ayat secara
istiqamah.
Kefahaman Ayat (Samb.)
Surah al-Jumuaah 9-10
-Tuntutan segera menunai
kan solat
-Hikmat tuntutan bekerja
selepas solat
Tilawah
(Bacaan dan Tajwid )
Surah al-Jumuaah 1-11
Wakaf dan Mad Lin

1.Pelajar dapat
menyenarai
kan beberapa peintah
Allah dalam ayat
2 Pelajar dapat
menjelaskan
hikmat disuruh bekerja
selepas selesai urusan
solat
1.Pelajar dapat membaca
alQuran dengan tajwid
yang betul
2.Pelajar mengetahui
hukum
Wakaf dan Hukum
Mad
Lin

- Baca terjemahan ayat

secara keseluruhan
- Perbincangan kumpulan
- Pembentangan hasil
- Penilaian

Wasatiah

- Dengar bacaan dari kaset

- Bacaan ikut kumpulan
pelajar dibimbing oleh
ketua
- Bincang hukum tajwid

Berusaha
membaca
al-Quran
dengan
tajwid
yang
betul

Kertas
Mahjung

Taat pada
perintah
Allah

Al-Quran
Kaset

B1: Menyebut potongan

ayat mengikut bacaan
contoh.
B2: Membaca potongan
ayat dengan bimbingan.
B3: Membaca potongan
ayat tanpa bimbingan.
B4: Membaca potongan
ayat dengan
pemerhatian khusus
kepada hukum mad
dengan betul.
B5: Membaca potongan
ayat dengan betul,
bertajwid dan lancar.
B6: Membaca potongan
ayat dengan betul,
bertajwid, lancar dan

fasih.
Hafazan

Surah al-Jumuaah :9-11

Amali 16
Pengukuhan solat Terawikh

1.Pelajar dapat membaca

ayat hafazan dengan
baik
2.Pelajar dapat menghafaz
ayat dengan fasih
1.Pelajar dapat melakukan
solat dengan lebih baik
2.Pelajar dapat membaca
surah-surah yang
sepatut
nya

-Pelajar baca ayat berulang

ulang
- Pelajar hafaz sedikit demi
sedikit

Kertas ayat
hafazan

-amali solat
-dengar bacaan pelajar

19-23
Mei

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

&
PERBINCANGAN KERTAS SOALAN

24 Mei

8 Jun

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

21
9-13
Jun

Hadis
Ihsan terhadap binatang
- Terjemahan hadis satu
persatu
- Baca hadis dan
terjemahan

1.Pelajar dapat
menerangkan
maksud hadis satu
persatu
2.Pelajar memahami
maksud
hadis secara
keseluruhan

- Baca dan teliti maksud

hadis
- Sumbang saran dengan
pelajar pemahaman hadis

Berlaku
baik
sesame
makhluk
Allah

OHP

B1 : Menyatakan tajuk bagi

hadis kefahaman tertentu.
B2: Menyatakan maksud
hadis secara ringkas.
B3: Menjelaskan isi
kandungan hadis secara
ringkas.
B4: Menerangkan isi
kandungan hadis secara
terperinci.
B5: Mengamalkan
pengajaran hadis yang
dipelajari.
B6: Mengamalkan isi
kandungan dan pengajaran
hadis secara istiqamah.

Kefahaman hadis
Ihsan terhadap binatang
- Maksud ihsan
- Contoh ihsan terhadap
binatang
- kepentingan berbuat ihsan
kepada binatang
Pelajaran Jawi

1.Pelajar dapat
memberikan
contoh ihsan terhadap
binatang
2.Pelajar dapat
menjelaskan
kepentingan berbuat
ihsan
terhadap binatang
1.Pelajar tahu kaedah
menulis huruf hamzah

Penggunaan huruf Hamzah

22
16-20
Jun

Amali 17
Pengukuhan solat sunat
hajat

1.Pelajar dapat melakukan

solat dengan lebih baik
2.Pelajar dapat membaca
bacaan yang afdal
dalam
solat

Ibadah
Zakat Harta

1.Pelajar dapat
menerangkan
maksud zakat harta
2.Pelajar dapat
menyenarai
kan syarat-syarat wajib
zakat harta
3.Pelajar dapat
membezakan
di antara zakat,cukai
dan
sedekah
1.Pelajar dapat
menyenarai

-Maksud zakat harta

-Syarat wajib zakat harta
-Perbezaan zakat dengan
sedekah dan cukai

Ibadah
Zakat Harta

- Sumbang saran
- Perbincangan ku,pulan
- Pembentangan hasil
- Latihan

Berkasih
sayang
sesama
makhluk
Allah

Gambar
binatang

- Penerangan kaedah
penulisan
- Rujuk contoh dalam
akhbar jawi
- Latihan
- amali solat
- Dengar bacaan pelajar

-Imbas kembali topik zakat

fitrah buat perbandingan
- Bincang dalil wajib zakat
- Penerangan fakta penting
- Penyelesaian masalah
- penilaian

Bersyukur
dengan
nikmat
Allah

- Perbincangan kumpulan
- Pembentangan hasil

Bersifat
pemurah

Buku tentang
zakat dari

B2 : Menyatakan jenisjenis zakat harta serta

-Jenis jenis harta yang

diwajibkan zakat
- Asnaf yang berhak
menerima
- Hikmat menetapkan
aasnaf
- Peranan institusi
pengurusan zakat

Pelajaran Jawi
Penggunaan imbuhan
awalan dan akhiran
Amali 18
Solat sunat Tahajjud
23
23-27
Jun

Aqidah
Beriman dengan Qadak dan
Qadar
-Maksud Qadak dan Qadar
- Jenis-jenis Qadak

harta yang wajib

dikeluar
kan zakat dan kadar
minimanya
2.Pelajar dapat menyebut
asnaf yang berhak
3.Pelajar dapat
menceritakan
secara ringkas peranan
institusi pengurusan
zakat
di Malaysia
1.Pelajar tahu kaedah
menulis jawi bagi
perkataan yang ada
imbuhan
1.Pelajar tahu melakukan
solat sunat tahajjud dan
cara bacaan niat dan doa
1.Pelajar dapat
menerangkan
maksud Qadak dan
Qadar
2.Pelajar dapat
menjelaskan
jenis-jenis Qadak, dan
contohnya

- Penerangan tambahan
oleh guru
- Lembaran kerja

Menyumb
ang ke
arah
Pebangun
an
ekonomi
Islam

Jabatan
Agama

asnaf yang berhak

menerima zakat dengan
ringkas.
B3 : Menjelaskan zakat
harta dengan betul dan
lengkap.

-Penerangan
-Contoh dalam akhbar jawi
- Latihan
- amali solat
-Dengar bacaan pelajar
- Penerangan dan penjelasan
- sumbang saran
- Latihan lembaran kerja

Yakin
Lembaran
dengan
kerja
kekuasaan
Allah

B1: Menyebut qadak dan

qadar dengan betul dan
ringkas.
B2: Menyatakan pengertian
beriman kepada qadak dan
qadar dengan betul
dan lengkap.
B3: Menjelaskan huraian
isi kandungan tentang
beriman kepada qadak dan
qadar secara ringkas.
B4: Melakukan perkaraperkara yang menunjukkan
keimanan kepada qadak
dan qadar dengan betul.
B5: Menunjukkan perkara-

perkara yang meningkatkan

keimanan kepada qadak
dan qadar melalui
percakapan dan perlakuan
secara istiqamah.
B6: Menunjukkan perkaraperkara yang meningkatkan
keimanan kepada qadak
dan qadar melalui
percakapan dan perlakuan
secara istiqamah dan boleh
dicontohi.
Aqidah
Beriman dengan Qadak dan
Qadar
-Konsep ihktiar.tawakal
dan
af'al al-Ibad
-Hikmah beriman dengan
Qadak dan Qadar
-Salah faham terhadap
konsep Qadak dan Qadar

Pemulihan dan Pengukuhan

Ibadah
Zakat Harta
- Kadar nisab setiap harta
yang diwajibkan zakat

1.Pelajar dapat
menjelaskan
kaitan di antara konsep
ikhtiar,tawakal dan
af"alIbad
2.Pelajar dapat
menyenarai
kan hikmat neriman
dengan Qadak dan
Qadar
3.Pelajar dapat
memberikan
beberapa contoh salah
faham terhadap konsep
Qadak dan Qadar
1.Pelajar dapat meguasai
bagaimana cara zakat di
bayar

- Perbincangan kumpulan
- Pembentangan hasil
- Penerangan guru
- Latihan

Berusaha
dan
bertawaka
llah
Kepada
Allah
Tidak
putus asa

- Membuat contoh pengiraan

berdasarkan kadar yang di
beri dalam jadual

Carta
Bertulis
OHP

MGU
/
TKH
24
29 - 4
Julai

TAJUK/ISI
PELAJARAN

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

Amali 19

1.Pelajar dapat melakukan

solat secara berjemaah

- amali solat
- Pantau kedudukan saf
pelajar dan cara bertelekung

1.Pelajar dapat
menjelaskan
maksud pidato
2.Pelajar dapat
menerangkan
adab-adab ketika
berpidato
3.Pelajar dapat
menyenarai
kan cara-cara menjadi
pemidato terbaik
4.Pelajar dapat
menjelaskan
akibat tidak beradab
ketika
berpidato

- Pelajar melihat CD pidato

- Bincang isi pelajaran dan
buat nota ringkas
- latihan

Solat Fardhu berjemaah

Adab
Adab Berpidato
- Maksud pidato
- Adab berpidato
- Cara-cara menjadi
pemidato terbaik
- Akibat tidak beradab
ketika berpidato

NILAI

ABM

Yakin diri

Contoh teks
pidato

Berilmu
Bijak
berhujjah

CD

B1 : Menyatakan contohcontoh adab dengan betul.

B2 : Menjelaskan cara-cara
beradab dengan betul.
B3 : Menjelaskan kelebihan
beradab dengan betul dan
sesuai.
B4 : Mengamalkan adabadab dengan betul.
B5 : Mengamalkan adabadab dengan betul dan
istiqamah.
B6 : Mengamalkan adabadab dengan betul secara
istiqamah dan boleh
dicontohi.

Sirah Dan Tamadun Islam

Perjanjian Hudaibiyah
- Maksud perjanjian
Hudaibiyah
- Sebab-sebab berlaku
perjanjian
- Isi kandungan perjanjian
- Hikmah perjanjian

Pemulihan dan
Pengukuhan
Ayat-ayat hafazan
Tingkatan satu hingga
tiga
Amali 20
Solat Sunat Hajat
25
7-11
Julai

Sirah Dan Tamadun Islam

Pembukaan Kota Mekah
-Latar belakang
Pembukaan
Kota Mekah
-Peristiwa pembukaan
Kota
Mekah

1.Pelajar dapat
menjelaskan
maksud perjanjian
Hudaibiyah
2.Pelajar dapar
menceritakan
sebab-sebab berlakunya
perjanjian
3. Pelajar dapat
menyenarai
kan isi kandungan
perjanjian Hudaibiyah

1.Pelajar dapat
menghafaz semua ayat
tersebut dengan fasih

1.Pelajar dapat melaksana

solat hajat dengan lebih
baik dan kerap sempena
dengan peperiksaan yang
semakin hampir
1.Pelajar dapat
menceritakan
secara ringkas latar
belakang pembukaan
kota Mekah
2.Pelajar dapat membuat
catatan ringkas mngenai
peristiwa pembukaan
Kota
Mekah

-Imbas kembali rentetan

sirah dalam topik sebelum
- Bincang sebab-sebab
berlaku perjanjian
- Buat nota penting
- Penilaian

Sabar
menghada
pi dugaan

OHP

B1 : Menyatakan
pengertian Perjanjian
Hudaibiyah.
B2 : Menyatakan isi
kandungan Perjanjian
Hudaibiyah secara ringkas.
B3 : Menjelaskan iktibar
daripada peristiwa,
Perjanjian Hudaibiyah,
secara ringkas.

Peta Tanah
Arab

B3 : Menjelaskan iktibar
daripada peristiwa
pembukaan kota Mekah
secara ringkas.

Rasional
dalam
membuat
keputusan

- Pelajar meneruskan latihan

hafazan
- Bimbing pelajar yang
masih lemah
- Dengar Hafazan dari
pelajar
- amali solat

-Bercerita
-Perbincangan Kumpulan
-Pembentangan hasil
-Penerangan guru
-Latihan

Semangat
juang yan
tinggi

Sirah
Pembukaan Kota Mekah
-Langkah rasulullah
selepas
pembukaan Mekah
-Faktor kejayaan
pembukaan
Kota Mekah
-Kesan pembukaan
Mekah

MGU
/
TKH

TAJUK/ISI
PELAJARAN

1.Pelajar dapat menjelaskan

langkah yang diambil
oleh
rasulullah selepas
pembukaan Mekah
2.Pelajar dapat menyenarai
kan faktor dan kesan
pembukaan Kota Mekah

-Perbincangan isi-isi penting

-Pelajar buat nota dengan
cara peta minda
-Bersoal jawab
-Latihan

Bijak
mengatur
strategi

OHP

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

NILAI

ABM

-Bincang contoh-contoh
hiburan yang ada dalam
negara kita dan buat kajian
tentang keseuaian dengan
syarak

Sentiasa
ingat pada
Allah

Budaya Ilmu
1.Pelajar dpt mengenalpasti
Hiburan menurut Islam
hiburan yang dibenarkan
- Batas-batas hiburan yang
dalam Islam
dibenarkan
2.Pelajar tahu kesan buruk
- Kesan mementingkan
terlalu suka berhibur
hiburan
Pelajaran Jawi
1.Pelajar tahu cara menulis
perkataan yang berganda
Penggunaan kata ulang
Amali 21
Solat Sunat Hajat

1.Pelajar dapat melakukan

solat dengan betul sebagai
satu usaha tawakal kepada
Allah

-Beri penerangan pada

pelajar
-Rujuk contoh dalam akhbar
Jawi
- Latihan pemahaman
-Pantau kedudukan saf
dan cara pelajar solat

LCD

Bertawak
al kepada
Allah

26
PROGRAM ULANGKAJI STRATEGIK PT3

27
PROGRAM ULANGKAJI STRATEGIK PT3
28
PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3
29
PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN & UJIAN SELARAS
30
PROGRAM ULANGKAJI STRATEGIK PT3
31
PROGRAM ULANGKAJI STRATEGIK PT3
32
PROGRAM ULANGKAJI STRATEGIK PT3

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

33
CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI & CUTI BERGANTI
PROGRAM ULANGKAJI STRATEGIK PT3
34

PROGRAM ULANGKAJI STRATEGIK PT3

35

PROGRAM ULANGKAJI STRATEGIK PT3

36/37

PEPERIKSAAN PENTAKSIRAN TINGKATAN TIGA (PT3)

38
42

AKTIVITI TERANCANG PASCA PT3

CUTI AKHIR TAHUN