RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu :

Hari :

Khamis

Kelas /
Masa /
Mata
Pelajaran

Tarikh :

02.01.2014

Kandungan

Mata Pelajaran dan

Bahasa Malaysia Tahun 2
Kelas
Bahasa
Malaysia
Tahun 2
0730-0830

Tema/tajuk
Masa
Standard
Pembelajaran

Objektif
Pembelajaran

Keluarga Bahagia Saya dan Keluarga

0730-0830
1.2.6 Membaca dan menyebut
2.2.1 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang
mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong,vokal
berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan
yang betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
i.
Membaca dengan sebutan, intonasi dan jeda
mengikut tanda baca dengan sebutan yang
betul.

Aktiviti

1. Bimbing murid membaca perkataan yang mengandungi

dua atau tiga suku kata, diftong dan vokal berganding
yang dicetak berwarna dalam teks dengan sebutan yang
betul.
2. Bimbing murid menulis perkataan tersebut dengan betul
dan kemas.
3. Minta murid membaca teks dengan sebutan dan intonasi
yang betul.
4. Minta murid bercerita tentang anggota keluarga mereka.

EMK

Nilai Murni kasih sayang

KB - Menghubungkaitkan

Bahan Bantu
Belajar
Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran

slaid, laptop, buku aktiviti

Refleksi

Murid membaca perkataan yang mengandungi diftong dan

vokal berganding dengan betul.
Pengayaan: Murid menyenaraikan perkataan mengikut
diftong yang diberikan.
Pemulihan : Murid menamakan gambar dengan ejaan yang
betul.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran dan

Pendidikan Islam / Tahun 5
Kelas
Tema/tajuk

Asuhan Tilawah al-Quran

Masa
Isi pembelajaran

0900-1000
- Surah al-Insyirah (Ayat 1-4)
- Mad asli
- Bacaan ayat

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;

Aras 1 :
Murid dapat membaca potongan kalimah/ayat yang terdapat
mad asli dengan betul.

Pendidikan
Islam
Tahun 5
0900-1000

Aktiviti

Bahan Bantu
Belajar
Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi

Aras 2 :
Membaca ayat 1-4 dengan bantuan guru. Beradab ketika
membaca al-Quran.
1. Mendengar bacaan daripada CD.
2. Menyebut potongan ayat berpandukan carta mengikut
kumpulan dan individu.
3. Talaqqi dan musyafahah.
slaid, laptop, buku aktiviti
Tasmiq bacaan murid

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Pendidikan
Islam
Tahun 6
1120-1220

Mata Pelajaran dan

Pendidikan Islam / Tahun 6
Kelas
Tema/tajuk

Asuhan Tilawah al-Quran

1120-1220
Masa
- Surah al-Fajr (Ayat 1-10)
Isi pembelajaran
Hasil Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Aras 1 :
1. Murid dapat membaca surah al-Fajr dengan betul.
Aras 2 :
1.Membaca surah al-Fajr dengan betul dan fasih.
2.Beradab ketika membaca al-Quran.

Aktiviti

Bahan Bantu
Belajar
Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi

Aras 3 :
1.Mengamalkan bacaan surah tersebut dalam kehidupan
seharian.
1. Mendengar bacaan daripada CD.
2. Menyebut potongan ayat berpandukan carta mengikut
kelas, kumpulan dan individu.
3. Tadarus berkumpulan dengan bimbingan guru.
slaid, laptop, buku aktiviti
Tasmiq bacaan murid