RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5

MINGGU

1
5 9 Jan
2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.1

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan pic yang

betul.

OBJEKTIF

Menyanyikan lagu
Adikku Sayang dengan
pic yang betul.

CADANGAN
AKTIVITI

Mendengar dan
mengecam aras pic
yang dimainkan.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 1 (1.1.1)

CD Lagu

TP 2 (1.1.1)

Adikku
Sayang

Mengajuk pic yang

didengar secara
menurun dan menaik.
Menyanyikan lagu
dengan pic yang
betul.

2
12-16 Jan
2015

Modul 1

1.1

1.1.3

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan
lagu
daripada
pelbagai
repertoir.

Bernyanyi solfa do, re, mi ,

fa , so , la.
- menyanyi solfa dalam
pelbagai corak irama

Menyanyikan Solfa
dengan betul.

Latihan pic
menggunakan solfado,re,mi,fa,so.

TP 3 (1.1.3)
TP 4 (1.1.3)

CD lagu
Bahan kursus

Latihan isyarat tangan

Curwen.
Menyanyi solfa
sambil
membuat isyarat
tangan Curwen.

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

3
19-23 Jan
2015

Modul 1

1.1

1.1.4

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan
lagu
daripada
pelbagai
repertoir.

Mengaplikasi accelerando
dan
ritardando
dalam
nyanyian.

Menyanyikan lagu
secara accelenrando
dan ritardando dengan
betul.

Menyanyi lagu adikku

sayang secara
accelerando dan
ritardando.

4
26-30 Jan
2015

Modul 4

4.1

4.1.1

Membaca dan
Menulis Notasi
Muzik

Membaca dan
menulis notasi muzik.

Menulis simbol dan istilah.

- Piano ( p )
- Mezzo piano
( mp )
- Forte ( f )
- Mezzo forte ( mf )
- DC
- Fine
- DS
- Staccato
- Tekanan
- beransur lembut
- beransur kuat

Latihan pic secara

lembut (p),sederhana
lembut (mp), kuat (f)
dan sederhana kuat
(mf) yang ditetapkan.

Mengenal dan menulis

simbol muzik dengan
betul.

Mengenal istilah dan

simbol muzik.

TP 3 (1.1.4)

Kad imbasan

TP 4 (1.1.4)

TP 1 (4.1.1)

Kad imbasan
simbol muzik

Menulis semula simbol

muzik.

MINGGU

5
2-6 Feb
2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

Modul 4

4.1

Membaca dan
Menulis Notasi
Muzik

Membaca dan
menulis notasi muzik.

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

4.1.2
Menama dan menulis not E,
F, G, A, B, C dan D pada
baluk.

Mengenal dan menulis

not E,F,G, A, B, C, D
dengan betul.

E F G A B C D
- Semibrif
- Minim Bertitik
- Minim
- Krocet
- Kuaver

9-13 Feb
2015

Modul 1

1.4

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

1.4.1
Memainkan not E,F,G, A,
B, C dan D dengan ton
yang baik
- memainkan not
- penjarian not E, F, G, A,
B, C dan D
- pernafasan
perlidahan
(dengan
sebutan tu)
- embouchure
- postur

Penerangan tentang
bentuk not semibrif
dan minim beserta
nilainya.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 4 (4.1.2)

Kad imbasan
Baluk

TP 5 (4.1.2)
Latihan
notasi

Mengenal kedudukan
not E,F,G, A, B, C
dan D, pada baluk
Menulis not E,F, G, A,
B, Cdan D pada
baluk dalam bentuk
semibrif,,minim
bertitik, minim
,krocetdan kuaver
dengan betul.

Menama dan menulis not E,

F, G, A, B, C, D pada
baluk.
- semibrif
- minim

CADANGAN
AKTIVITI

Meniup rekoder
dengan ton yang baik.

Postur ketika meniup

rekoder.

TP 1 (1.4.1)

Rekoder

TP 2 (1.4.1)
Pernafasan dan
perlidahan dengan
sebutan tu.
Meniru dan
memainkan rekoder
not E,F,G,A,B,C,D
mengikut nilai not.

MINGGU

7
16-20 Feb
2015

8
23-27 Feb
2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.2

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Memainkan rekoder
berdasarkan skor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi
kaunter
- memainkan melodi

Modul 1

1.4

1.4.2

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Memainkan rekoder
berdasarkan skor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi
kaunter
- memainkan melodi

OBJEKTIF

Memainkan rekoder
berdasarkan skor
-

Frasa
.

Memainkan rekoder
berdasarkan skor
-

Melodi.

CADANGAN
AKTIVITI

Latihan penjarian not

E,F,B, A, G,C ,D

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 3 (1.4.2)

Rekoder

TP 3 (1.4.2)

Rekoder

Memainkan rekoder
mengikut skor.

Latihan penjarian not

E,F,B, A, G,C ,D
Memainkan rekoder
mengikut skor.

MINGGU

9
2-6 Mac
2014

10
9-13 Mac
2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.2

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Memainkan
rekoder
berdasarkan skor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi
kaunter
- memainkan melodi

Modul 1

1.4

1.4.3

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Memainkan rekoder dalam

pelbagai tempo.

OBJEKTIF

Memainkan rekoder
berdasarkan skor
-

kaunter

Memainkan
rekoder
mengikut
tempo
berdasarkan
skor
dengan betul.

CADANGAN
AKTIVITI

Latihan penjarian not

E,F,B, A, G,C ,D

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 3 (1.4.2)

CATATAN

Rekoder

Memainkan rekoder
mengikut skor.

Latihan pernafasan.
Meniup rekoder frasa
demi frasa.

TP 3 (1.4.3)

Rekoder
Skor latihan

Memainkan
rekoder
mengikut
tempo
berdasarkan skor.

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

11

Modul 3

3.1

3.1.1

23-27 Mac
2015

Apresiasi
Muzik

Menghayati
muzik
daripada
pelbagai
repertoir.
Contoh:

Memberi pendapat tentang

muzik yang didengar atau
ditonton
menggunakan
terminologi muzik secara
berpandu.
Ciri muzik:

- Muzik Popular
- Muzik Tradisional
Malaysia
- Muzik klasik
Barat
- Muzik Asia

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

Mengenalpasti muzik
popular
Malaysia
dengan betul.

Penerangan
ringkas
tentang muzik popular
Malaysia.

TP 3 (3.1.1)

Memperdengarkan
muzik popular dan
muzik
tradisioanal
secara kuiz.

TP 5 (3.1.1)

- Alat Muzik
(contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

12

Modul 3

3.1

3.1.1

30 Mac3 April
2015

Apresiasi
Muzik

Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

Mengenalpasti muzik yang

didengar.
Ciri muzik:
Alat muzik (contoh: alat
bertali, tiupan)
Cara persembahan

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

CD lagu
Video

TP 4 (3.1.1)

TP 6 (3.1.1)

Mengecam
dan
mengenalpasti
ciri
muzik berkenaan.

Mengenalpasti muzik
tradisional Malaysia
dengan betul.

Penerangan ringkas
tentang muzik
tradisional Malaysia.

TP 3 (3.1.1)

Memperdengarkan
muzik tradisioanal
secara kuiz.

TP 5 (3.1.1)

CD lagu

TP 4 (3.1.1)

TP 6 (3.1.1)

Mengecam dan
mengenalpasti ciri
muzik berkenaan.

MINGGU

13
6 - 10
April 2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.1

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif

Menghasilkan
pelbagai
kesan
bunyi
untuk
mengiringi persembahan.
.

OBJEKTIF

Mengajuk dan
mengenalpasti kesan
bunyi yang didengar .

CADANGAN
AKTIVITI

Tunjukcara
penghasilan bunyi.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 2 (2.1.1)

CATATAN

Slaid
penceritaan

TP 3 (2.1.1)
Murid melakukan
latihan dalam
kumpulan untuk
menghasilkan kesan
bunyi.

Alat perkusi
TP 4 (2.1.1)
TP 5 (2.1.1)
TP 6 (2.1.1)

14
13 17
April 2015

Modul 2

2.1

2.1.2

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif

Mencipta
mudah.
Meter 2
4

corak

irama

Mencipta corak irama

atau melodi yang
mudah.

Latihan dalam
kumpulan.

TP 3 (2.1.1)

Alat perkusi

TP 4 (2.1.1)

Kad Gambar

Persembahan
kumpulan.

MINGGU

15
20 24
April 2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.2

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif

Mencipta
mudah.

corak

irama

OBJEKTIF

Mencipta corak irama

atau melodi yang
mudah.

27 April01 Mei
2015

Modul 1

1.1

1.1.5

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan dinamik.

- lembut (p)
- sederhana lembut (mp )
- kuat (f )
- sederhana kuat (mf)

Latihan dalam
kumpulan.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 3 (2.1.1)

Alat perkusi

TP 4 (2.1.1)

Kad Gambar

TP 3 (1.1.5)

CD lagu

TP 4 (1.1.5)

Kad imbasan

Persembahan
kumpulan.

Meter 3
4

16

CADANGAN
AKTIVITI

Menyanyi lagu Abang

Balik Kampung secara
dinamik.

Mendengar lagu
Abang Balik
Kampung.
Menyanyikan lagu
Menyanyikan lagu
Abang balik kampung
secara dinamik.

MINGGU

17
4 -8 Mei
2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.2

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi lagu berkembar.

OBJEKTIF

Menyanyi lagu
berkembar dengan
dengan betul.

CADANGAN
AKTIVITI

Menyanyikan
laguAbang Balik
Kampung.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 5 (1.1.2)

CATATAN

CD Lagu

TP 6 (1.1.2)

Menyanyikan lagu
Adikku Sayang.
Menyanyikan keduadua lagu secara
berkembar.

18
11 15
Mei 2015

Modul 1

1.2

1.2.1

Pengalaman
Muzikal

Memainkan alat
perkusi

Memainkan corak irama

berdasarkan skor.
Meter 2 3 4
4 4 4

Memainkan alat
perkusi mengikut
meter berdasarkan
skor.

Mengenal skor perkusi

lagu

TP 1 (1.2.1)

Alat perkusi
Skor perkusi

Tepukan
berdasarkan
perkusi.

irama
skor

Memainkan
alat
perkusi mengikut skor
secara berkumpulan.

MINGGU

19
18 22
Mei 2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.2

1.2.2

Pengalaman
Muzikal

Memainkan alat
perkusi

Memainkan alat perkusi

dalam pelbagai tempo.

OBJEKTIF

Memainkan alat
perkusi mengikut
tempo yang ditetapkan.

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

Alat perkusi
Skor perkusi

Mengenal skor
perkusi.
TP 2 (1.2.2)
Memainkan alat
perkusi mengikut skor.

TP 3 (1.2.2)

Memainkan alat
perkusi mengikut
tempo.

20
25 29
Mei 2015

Modul 1

1.3

1.3.1

Pengalaman
Muzikal

Bergerak mengikut
muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar.
- warna ton
- irama

Membuat pergerakan
mengikut warna ton
dan irama yang
didengar.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik
yang didengar..

TP 1 (1.3.1)

Membuat pergerakan
berdasarkan irama.

TP 3 (1.3.1)

CD lagu

TP 2 (1.3.1)

10

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

21

Modul 1

1.3

1.3.1

15 19 Jun
2015

Pengalaman
Muzikal

Bergerak
mengikut muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar.
- warna ton
- irama

22

Modul 1

1.4

1.4.4

22 -26 Jun
2015

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- sederhana lembut (mp )
- kuat (f)
- sederhana kuat (mf) 1.4.2

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

Membuat pergerakan
mengikut warna ton
dan irama yang
didengar.

Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan
situasi, tema atau puisi

TP 4 (1.3.2)

Meniup
rekoder
mengikut
dinamik
yang ditetapkan.

Latihan pernafasan.

TP 4 (1.4.4)

Penjarian
not
berdasarkan skor.

TP 5 (1.4.4)

CATATAN

CD lagu

TP 5 (1.3.2)

Rekoder

TP 6 (1.4.4)
Meniup
dinamik.

mengikut

11

MINGGU

23
29 Jun
3 Julai
2015

24
6 10
Julai 2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.5

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Mengamalkan nilai murni

semasa aktiviti memainkan
rekoder.

Modul 2

2.1

2.1.3

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
jawapan kepada soalan
melodi yang diberikan.

OBJEKTIF

Meniup rekoder
berdasarkan skor
dengan betul.

Mencipta corak irama

mudah mengikut
kreativiti masingmasing.

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

Contoh:
- bekerjasama dalam
kumpulan
- bertoleransi semasa
melakukan aktiviti
muzik
- bertanggungjawab
terhadap tugas atau
peranan yang diberi
- mematuhi arahan
ketua/konduktor/guru menghormati arahan

TP 4 (1.4.5)

Mengajuk melodi.

TP 3 (2.1.3)

Mengimprovisasi
jawapan kepada
soalan.

TP 4 (2.1.3)

CATATAN

Rekoder

TP 5 (1.4.5)
TP 6 (1.4.5)

12

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

25

Modul 2

2.1

2.1.3

13 17
Julai 2015

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
jawapan kepada soalan
melodi yang diberikan.

26

Modul 2

2.1

2.1.3

20 24
Julai 2015

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
jawapan kepada soalan
melodi yang diberikan.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

Menghasilkan kesan
bunyi mengikut
kreativiti masingmasing.

Mengimprovisasi
bunyi mengikut
kreativiti.

TP 4 (2.1.3)

Mencipta corak irama

mudah mengikut
kreativiti masingmasing.

Mencipta karya muzik

untuk mengiringi
persembahan.

TP 6 (2.1.3)

CATATAN

TP 5 (2.1.3)

13

MINGGU

27
27 31
Julai 2015

28
3- 7 Ogos
2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.3

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
jawapan kepada soalan
melodi yang diberikan.

Modul 1

1.1

1.1.6

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan
lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan sebutan

yang betul.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

Mencipta corak irama

mudah mengikut
kreativiti masingmasing.

Mencipta karya muzik

untuk mengiringi
persembahan

TP 6 (2.1.3)

Menyanyikan lagu
dengan sebutan,
pic,dinamik dan
artikulasi dengan
konsisten.

Menyanyikan lagu
dengan betul.

CATATAN

TP 6 (1.1.6)

Menyanyi secara
ekspresif.

14

MINGGU

29
10- 14
Ogos 2015

30
17 21
Ogos
2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.7

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Mengamalkan nilai murni

semasa aktiviti menyanyi.

Modul 1

1.2

1.2.3

Pengalaman
Muzikal

Memainkan alat
perkusi

Memainkan alat perkusi

dengan dinamik
berdasarkan skor.
- lembut (p)
- sederhana lembut (mp)
- kuat (f)

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

Mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik.

Menyanyikan lagu
dengan betul dan
mempamerkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik.

Memainkan corak
irama secara ekspresif
dan konsisten.

Memainkan corak
irama berdasarkan skor
mengikut kumpulan.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 6 (1.1.7)

TP 6 (1.2.3)

- sederhana kuat (mf)

15

MINGGU

31
24 28
Ogos
2015

32

14
September
2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.2

1.2.4

Pengalaman
Muzikal

Memainkan alat
perkusi

Mengamalkan nilai murni

semasa aktiviti memainkan
alat perkusi.

Modul 3

3.1

3.1.1

Apresiasi
Muzik

Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

Memberi pendapat tentang

muzik yang didengar atau
ditonton menggunakan
terminologi muzik secara
berpandu.
Ciri muzik:
- Alat Muzik
(contoh: alat bertali, tiupan)

- Muzik klasik barat

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

Mengamalkan nilai
murni semasa aktiviti
muzik dijalankan.

Menunjukcara dalam
kumpulan;----..bekerjasama dalam
kumpulan .bertoleransi semasa
melakukan aktiviti
muzik .bertanggungjawab
terhadap tugas atau
peranan yang diberi .mematuhi arahan
ketua/konduktor/guru
.menghormati arahan
ketua/konduktor/guru .

TP 6 (1.2.4)

Mengenalpasti muzik
klasik barat.

Penerangan tentang
muzik klasik barat.

TP 6 (3.1.1)

CATATAN

Mendengar dan
mengecam muzik
berkenaan.
Kuiz

- Cara Persembahan

16

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

33

Modul 3

3.1

3.1.1

7 11
Sept
2015

Apresiasi
Muzik

Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

Memberi pendapat tentang

muzik yang didengar atau
ditonton menggunakan
terminologi muzik secara
berpandu.

- Muzik Asia

OBJEKTIF

Mengenalpasti muzik
klasik barat.

CADANGAN
AKTIVITI

Penerangan tentang
muzik Asia.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 6 (3.1.1)

Mendengar dan
mengecam muzik
berkenaan.
Kuiz

Ciri muzik:
- Alat Muzik
(contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

34
14 18
Sept 2015

Modul 4

4.1

4.1.3

Membaca dan
menulis notasi
muzik

Membaca dan
menulis
notasi muzik

Menulis nilai not dan tanda

rehat.

Menulis notasi dan

simbol muzik dengan
betul dan konsisten.

Mengenal dan menulis

simbol.

TP 5 (4.1.3)
TP 6 (4.1.3)

Kad imbasan
Baluk

Menamakan not.

-Semibrif
- minim bertitik
-minim
-krocet
-kuaver

17

MINGGU

35
28 Sept2 Okt
2015

36
5 -9 Okt
2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 4

4.1

4.1.4

Membaca dan
menulis notasi
muzik

Membaca dan
menulis
notasi muzik

Menulis meter.
- menulis angka atas dan
angka bawah bagi meter

Modul 1

1.4

1.4.4

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- sederhana lembut (mp )
- kuat (f)
- sederhana kuat (mf) 1.4.2

OBJEKTIF

Menulis meter lagu

dengan betul.

CADANGAN
AKTIVITI

Mengenal meter lagu.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 5 (4.1.4)
TP 6 (4.1.4)

Menulis meter lagu

2 3 4
4 4 4

Meniup rekoder
mengikut dinamik
yang ditetapkan.

CATATAN

Kad imbasan
Baluk

Latihan pernafasan.

TP 4 (1.4.4)

Penjarian not
berdasarkan skor.

TP 5 (1.4.4)

Rekoder

TP 6 (1.4.4)
Meniup mengikut
dinamik.

18

MINGGU

37
12 16
Okt 2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.4

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- sederhana lembut (mp )
- kuat (f)

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

Meniup rekoder
mengikut dinamik
yang ditetapkan.

Latihan pernafasan.

TP 4 (1.4.4)

Penjarian not
berdasarkan skor.

TP 5 (1.4.4)

CATATAN

Rekoder

TP 6 (1.4.4)
Meniup mengikut
dinamik.

- sederhana kuat (mf) 1.4.2

38
19 23
Okt 2015

Modul 1

1.3

1.3.1

Pengalaman
Muzikal

Bergerak
mengikut muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar.
- warna ton
- irama

Membuat pergerakan
mengikut warna ton
dan irama yang
didengar.

Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan
situasi, tema atau puisi

TP 4 (1.3.2)

CD lagu

TP 5 (1.3.2)

19

MINGGU

39
26 30
Okt 2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.2

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi lagu berkembar.

OBJEKTIF

Menyanyi lagu
berkembar dengan
dengan betul.

CADANGAN
AKTIVITI

Menyanyikan
laguAbang Balik
Kampung.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )
TP 5 (1.1.2)

CATATAN

CD Lagu

TP 6 (1.1.2)

Menyanyikan lagu
Adikku Sayang.
Menyanyikan keduadua lagu secara
berkembar.

40
2 6 Nov
2015

Modul 1

1.1

1.1.1

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan pic yang

betul.

Menyanyikan lagu
dengan pic yang betul.

Mendengar dan
mengecam aras pic
yang dimainkan.

TP 1 (1.1.1)

CD Lagu
Buku teks

TP 2 (1.1.1)
Mengajuk pic yang
didengar secara
menurun dan menaik.

Buku
Panduan
Guru

Menyanyikan lagu
dengan pic yang betul.

20

MINGGU

41
9 13
Nov 2015

42
16 20
Nov 2015

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.3

1.3.1

Pengalaman
Muzikal

Bergerak
mengikut muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar.
- warna ton
- irama

Modul 1

1.1

1.1.1

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan pic yang

betul.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

Membuat pergerakan
mengikut warna ton
dan irama yang
didengar.

Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan
situasi, tema atau puisi

TP 4 (1.3.2)

Menyanyikan lagu
dengan pic yang betul.

Mendengar dan
mengecam aras pic
yang dimainkan.

TP 1 (1.1.1)

CATATAN

CD lagu

TP 5 (1.3.2)

CD Lagu
Buku Teks

TP 2 (1.1.1)
Mengajuk pic yang
didengar secara
menurun dan menaik.

Buku
Panduan
Guru

Menyanyikan lagu
dengan pic yang betul.

*** TP ( Sila rujuk DSKP untuk keterangan Tahap Penguasaan )

21