PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2012)

BIDANG KURIKULUM ( KEMAHIRAN HIDUP)

Bil
1

Program
Perkembangan
Staf

Objektif
Meningkatkan
kemahiran pedagogi
semua guru Kemahiran
Hidup

Tanggungjawab
Guru Besar
Guru Penolong Kanan
Ketua Panitia

Tempoh
Mac

Kos/
Sumber
RM200.00
PIBG

Mei
Ogos

2.

Pameran
tumbuhan hiasan

3.

Projek jualan

Pertandingan
menjahit artikel
mudah

KH:1

Melahirkan murid-murid
yang berkemahiran
dalam bidang
penanaman tanaman
hiasan
Meningkatkan minat
murid dalam bidang
perniagaan.

Ketua Panitia
Kemahiran Hidup.

Jun
September

RM 200.00
Panitia
Kemahiran
Hidup

Ketua
PanitiKemahiran Hidup.
AJK Guru

Hari Sukan
Sekolah

Ketua Panitia Kemahiran

Hidup

September
Oktober

RM300.00
Panitia
Kemahiran
Hidup
RM 150.00
Panitia
Kemahiran
Hidup

Mencungkil bakat dan

kebolehan murid dalam
bidang jahitan

AJK Guru

SJK(C) CHONG MIN | KURIKULUM | KEMAHIRAN HIDUP | PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI 2012

TOV

ETR

Indicator
Pencapaian

80% guru
mencapai
skor
keseluruhan
sekurangkurangnya
90%
berdasarkan
Elemen 9 IPS
30% murid

100% guru
mencapai skor
keseluruhan
sekurangkurangnya 90%
berdasarkan
Elemen 9 IPS

Kemahiran pedagogi
guru

40% murid

Peratus murid berjaya

menanam tanaman
hiasan dengan subur.

40%
keuntungaan

60%
keuntungan

Peratus keuntungan
perniagaan

30%murid

40%murid

Keupayaan murid
menghasilkan
beraneka jenis artikel
mudah .

PELAN OPERASI
BIDANG KURIKULUM ( KEMAHIRAN HIDUP )

Nama Projek :

Perkembangan Staf

Objektif :

Meningkatkan kemahiran pedagogi semua guru Kemahiran Hidup.

Tempoh :

April dan Julai 2012

4
5

Kumpulan Sasaran :
Guru Terlibat :

Proses Kerja :

Semua guru Kemahiran Hidup

Semua guru Kemahiran Hidup
1.Pn Kamilah bt Amat.
2.Pn Saidatul Safinar bt Abd Rahman.
3.En Jaafar b Atan.
1.Taklimat program perkembangan staf.
1.1 Ucapan ketua panitia.
1.2 Penerangan tentang program.
1.3 Pelantikan Penyelaras program.
2.Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1 Guru-guru yang berminat menyertai program
3. Perbincangan sesama guru Kemahiran Hidup untuk
melaksanakan program.
4. Program diadakan 3 kali setahun.
5. Pelaksanaan aktiviti :
5.1 Guru akan diberi kursus dalaman.

Kekangan :

Masa yang terhad.

Pemantauan :

Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua Panitia/Penyelaras Program dengan instrument yang dibina khas.

Penilaian :

Penilaian dijalankan semasa kursus diadakan.

10

Penambahbaikan :

Berdasarkan hasil penilaian,penambahbaikan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program untuk tahun berikutnya.

KH:2

SJK(C) CHONG MIN | KURIKULUM | KEMAHIRAN HIDUP | PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI 2012

PELAN OPERASI
BIDANG KURIKULUM ( KEMAHIRAN HIDUP )

Nama Projek :

Pameran tumbuhan hiasan

2
3
4
5

Objektif :
Tempoh :
Kumpulan Sasaran :
Guru Terlibat :

Proses Kerja :

Kekangan :

8
9
10

Pemantauan :
Penilaian :
Penambahbaikan :

Melahirkan murid-murid yang berkemahiran dalam bidang penanaman tanaman hiasan.

Jun hingga September 2012
Murid tahun 4
Semua guru Kemahiran Hidup
1.Pn Kamilah bt Amat.
2.Pn Saidatul Safinar bt Abd. Rahman.
3.En Jaafar b Atan.
1.Taklimat program pameran.
1.1 Ucapan ketua panitia.
1.2 Penerangan tentang program pameran
1.3 Pelantikan Penyelaras program.
2.Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1 Murid murid yang berminat menyertai program.
3. Perbincangan sesama guru Kemahiran Hidup untuk melaksanakan program pameran tumbuhan hiasan.
Program ini dilaksanakan sebagai sebahagian daripada Sesuatu pelajaran.
4. Program diadakan sekali setahun.
5. Pelaksanaan aktiviti
5.1 Murid mula menanam tumbuhan hiasan dan memelihara
Ikan hiasan pada bulan Julai di waktu P&P.
5.2 Murid diberi tempoh selama 2 bulan untuk memastikan tumbuhan yang ditanam dan ikan yang dipelihara berada
dalam keadaan baik dan memuaskan.
5.3 Penilaian akan dijalankan pada bulan September berdasarkan tumbuhan yang subur dan ikan yang sihat
dan cantik.
1.Status motivasi murid yang rendah.
2.Tahap pengetahuan dan kemahiran asas murid di tahap rendah berkaitan penanaman tumbuhan hiasan.
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua Panitia/Penyelaras Program dengan instrument yang dibina khas.
Penilaian dijalankan bermula Julai (waktu penanaman)hingga September (waktu pameran)
Berdasarkan hasil penilaian,penambahbaikan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program untuk tahun berikutnya.

KH:3

SJK(C) CHONG MIN | KURIKULUM | KEMAHIRAN HIDUP | PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI 2012

PELAN OPERASI
BIDANG KURIKULUM ( KEMAHIRAN HIDUP )

1
2
3
4
5

Nama Projek :
Objektif :
Tempoh :
Kumpulan Sasaran :
Guru Terlibat :

Proses Kerja :

Kekangan :

8
9
10

Pemantauan :
Penilaian :
Penambahbaikan :

KH:4

Pertandingan menjahit artikel mudah

Mencungkil bakat dan kebolehan murid dalam bidang jahitan
September hingga Oktober
Murid-murid tahun 6
Semua guru Kemahiran Hidup
1.Pn Kamilah bt Amat.
2.Pn Saidatul Safinar bt Abd. Rahman.
3.En Jaafar b Atan.
1.Taklimat program pertandingan menjahit artikel mudah.
1.1 Ucapan ketua panitia.
1.2 Penerangan tentang pertandingan.
1.3 Pelantikan Penyelaras pertandingan.
2.Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1 Murid murid yang berminat menyertai pertandingan
3. Perbincangan sesama guru Kemahiran Hidup untuk melaksanakan pertandingan menjahit artikel mudah.
Program ini dilaksanakan sebagai sebahagian daripada sesuatu pelajaran
4. Program diadakan sekali setahun selepas peperiksaan UPSR.
5. Pelaksanaan aktiviti
5.1 Murid diajar jahitan asas sewaktu P&P.
5.2 Murid diajar menjahit artikel mudah menggunakan mata jahitan asas yang telah dipelajari waktu P&P.
5.3 Pertandingan diadakan selepas tamat peperiksaan UPSR.
5.4 Murid diberi masa 1 hari waktu persekolahan mula jam 8.00 pagi hingga 12.30 tengah hari untuk menjahit artikel mudah.
1.Status motivasi murid yang rendah.
2.Kurangnya pengalaman menjahit.
3.Kemahiran asas menjahit yang rendah.
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua Panitia/Penyelaras Program dengan instrument yang dibina khas.
Penilaian dilakukan semasa pertandingan dijalankan.
Berdasarkan hasil penilaian,penambahbaikan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program untuk tahun berikutnya.

SJK(C) CHONG MIN | KURIKULUM | KEMAHIRAN HIDUP | PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI 2012

PELAN OPERASI
BIDANG KURIKULUM ( KEMAHIRAN HIDUP )

1
2
3
4
5

Nama Projek :
Objektif :
Tempoh :
Kumpulan Sasaran :
Guru Terlibat :

Proses Kerja :

Kekangan :

8
9
10

Pemantauan :
Penilaian :
Penambahbaikan :

KH:5

Projek Jualan
Mencungkil bakat dan kebolehan murid dalam bidang perniagaan.
Hari sukan sekolah.
Murid-murid tahun 4 dan 5.
Semua guru Kemahiran Hidup
1.Pn Kamilah bt Amat.
2.Pn Saidatul Safinar bt Abd. Rahman.
3.En Jaafar b Atan.
1.Taklimat projek jualan.
1.1 Ucapan ketua panitia.
1.2 Penerangan tentang projek jualan.
1.3 Pelantikan penyelaras projek jualan.
2.Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1 Murid murid yang berminat menyertai projek jualan.
3. Perbincangan sesama guru Kemahiran Hidup untuk melaksanakanprojek jualan.Program ini dilaksanakan sebagai
sebahagian daripada sesuatu pengajaran.
4. Program diadakan semasa sukan tahunan sekolah.
5. Pelaksanaan aktiviti
5.1 Murid diajar asas perniagaan sewaktu P&P.
5.2 Murid diagihkan kepaada beberapa kumpulan mengikut
barang yang hendak dijual.
5.3 Projek dilaksanakan semasa hari sukan.
1.Status motivasi murid yang rendah.
2.Kurangnya pengalaman berniaga.
3.Kemahiran asas dalam perniagaan adalah rendah.
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Ketua Panitia/Penyelaras Program dengan instrument yang dibina khas.
Penilaian dilakukan semasa projek dijalankan.
Berdasarkan hasil penilaian,penambahbaikan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program untuk tahun berikutnya.

SJK(C) CHONG MIN | KURIKULUM | KEMAHIRAN HIDUP | PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI 2012