IPG KAMPUS BAHASA MELAYU

CADANGAN JADUAL PELAKSANAAN PENYELIDIKAN TINDAKAN I & II

PANDUAN PENYELIA + PELAJAR
B
il
1

Minggu/
Tarikh
Minggu
1-3
(12 Jan30 Jan)

Ming. 4-6
(2- 22
Feb)

Ming. 7
(23- 27
Feb)

Tindakan
Pelajar
Membuat tinjauan
literatur terhadap bidang
kajian yang berkaitan
Sentiasa merujuk DSP
KSSR agar bidang kajian
yang dipilih bersesuaian
Menyediakan draf
bidang kajian, objektif dan
soalan kajian.
Mengenalpasti masalah
yang berlaku dalam PdP.
[Penulisan tentang
refleksi PdP lalu]
Menyediakan item alat
kajian yang sesuai dengan
soalan kajian
Melaksanakan tinjauan
masalah bagi tujuan
mengenalpasti dan
membuktikan masalah
sebenar yang wujud
Pengumpulan data
tinjauan masalah
[Penulisan tinjauan
masalah]

Pengesahan penyelia
(tajuk, masalah PdP/ isu)
Memberi bimbingan
penulisan Refleksi PdP
lalu,
Menyemak kesesuaian
item alat kajian yang
digunakan.
Menyemak penulisan
Refleksi PdP lalu dan
Tinjauan masalah
Pengesahan penyeliaan
[menggunakan borang
penyeliaan]

Membuat pembacaan
kajian literatur dari semasa
ke semasa
Perjumpaan dengan
penyelia dari semasa ke
semasa (mengisi borang
penyeliaan)
Menganalisis data dan
menulis laporan data yang
telah dianalisis [Penulisan
analisis masalah]
Membuat pembacaan
kajian literatur dari masa ke

Pensyarah/Penyelia
Menerangkan format
penghasilan Proposal
Penyelidikan Tindakan

Perkara
Semester 7:
Penyediaan
Proposal kajian
Penyelidikan
Tindakan
mengikut Format
penulisan IPGM

Mengenalp
asti Tajuk,
masalah PdP,
Objektif &
soalan kajian,
perancangan &
tindakan
menyelesaikan
masalah

Membuat
pembacaan
kajian literatur

Menjalank
an tinjauan
masalah kajian

Mengutip
dan
menganalisis
data tinjauan
awal

Mengenal
pasti fokus
kajian

Merancan
g tindakan/
intervensi

Kriteria
Pemarkahan

Pengesahan penyelia
(wajaran 50%)
(tajuk, masalah PdP/ isu)
Penulisan

Memberi input/
Proposal PT:
mendedahkan cara analisis1. Pendahuluan
data dan penulisan analisis
Refleksi (10M)
masalah
-Pengalaman
Menyemak penulisan
1

semasa

analisis masalah

Yang Lalu /
Refleksi
Sorotan

Perjumpaan dengan

Pengesahan penyeliaan
Literatur
penyelia dari semasa ke
[menggunakan borang
2. Fokus Kajian / Isu
semasa. (mengisi borang
penyeliaan]
Keprihatinan.
penyeliaan)
- Isu (5M)
-Tinjauan
Masalah (10M)
Ming. 8-
Perancangan pelan

Pengesahan penyelia
-Analisis
11
tindakan intervensi dan
(perancangan & tindakan
Masalah
(10M)
(2-27
pengumpulan data.
penyelesaian masalah
3.
Objektif
Kajian
/
Mac)
serta pengumpulan &

Merancang dan
Soalan Kajian
analisis data )
menyediakan bahan untuk
(5M)

Memberi input/
intervensi dan item alat
4.
Kumpulan
kajian untuk kutipan data
mendedahkan tentang
Sasaran (5M)
(menilai keberkesanan
perancangan dan
5.
Pelaksanaan
intervensi)
pelaksanaan kajian dengan
kajian
[Penulisan berkaitan
merujuk Model Kurt Lewin
Perancangan
1. Pelaksanaan kajian:
(1946) dan laidlaw (1992).
Langkah- langkah-langkah

Menyemak penulisan
langkah
tindakan
berkaitan
Tindakan
- cara mengumpul data
1. Pelaksanaan kajian:
(10M)
- cara menganalisis data
- langkah-langkah
Perancangan
2. Perancangan
tindakan
cara
pelaksanaan kajian
- cara mengumpul data
mengumpul
- Jadual pelaksanaan
- cara menganalisis data
data (10M)
- kos
2. Perancangan
- Perancangan
pelaksanaan kajian
cara

Membuat pembacaan
- Jadual pelaksanaan
menganasisis
kajian literatur dari masa ke
- kos
data (10M)
semasa

Pengesahan penyeliaan
- Perancangan
[menggunakan borang
pelaksanaan

Perjumpaan dengan
penyeliaan]
kajian (5M)
penyelia dari semasa ke
6. Tinjauan
semasa (mengisi borang
Literatur (10M)
penyeliaan)
7. Sikap &
Ming. 12- Pemurnian Penulisan Proposal
Memberi bimbingan
Sahsiah (10 M)
15 (30
Penyelidikan Tindakan
dan menyemak draf
Mac- 24
Proposal Penyelidikan
April)
Tindakan yang telah
lengkap

Melaksanakan Intervensi

Memantau
dan mengutip data
pelaksanaan intervensi
dan kutipan data

Membuat pembacaan
kajian literatur dari masa ke

Pengesahan penyeliaan
semasa
[menggunakan borang
penyeliaan]

Perjumpaan dengan
penyelia dari semasa ke
semasa (mengisi borang
2

Ming. 16
(27 April1 Mei)

Minggu
17
(4-9Mei)

Minggu
18- 20
(11-15
Mei)

1
0

penyeliaan)
Pemurnian Penulisan
Proposal Penyelidikan
Tindakan
Penghantaran
Proposal PT

Pengesahan
penghantaran Proposal PT
(menggunakan borang
penerimaan)

Penandaan/ Pemberian
markah Proposal PT
Penghantaran markah
Penulisan kepada
Penyelaras PT untuk
dimasukkan dalam BKKP
Ulangkaji dan persiapan untuk
Peperiksaan

Semester 8
Membimbing cara pelajar
Penyediakan
menganalisis dan
Laporan
melaporkan data yang
Penulisan
telah dikutip

Semua pelajar perlu

Penyelidikan
Menyemak
draf
laporan
mematuhi format struktur
Tindakan untuk
dan teknikal yang telah
secara beransur-ansur
pembentangan
ditetapkan oleh IPGM
mengikut bahagian, tajuk
(30%) dan
dan subtajuk penulisan
Penulisan akhir
laporan dengan merujuki

Membuat pembacaan
panduan penulisan laporan (70%)
kajian literatur dari masa ke
penuh penyelidikan
semasa
Kriteria
tindakan yang disediakan
Pemarkahan
oleh IPGM.
Memastikan kemajuan

Perjumpaan dengan
Penulisan PT
penulisan laporan
penyelia dari semasa ke
bersesuaian dengan tahap (70%):
semasa (mengisi borang
1. Pendahuluan
penulisan ilmiah yang
penyeliaan)
Refleksi (5M)
standard, bahasa baku
-Pengalaman
dan berkualiti.
Yang Lalu /

Pengesahan penyeliaan
Refleksi
[menggunakan borang
Sorotan
penyeliaan]
Literatur
Menghantar Draf akhir laporan Pensyarah kursus menyemak 2. Fokus Kajian /
Penyelidikan Tindakan
dan membuat komen
Isu
untuk mengukuhkan
Keprihatinan
laporan dan membetulkan
(20M)
jika terdapat kesilapan
-Tinjauan
atau kelemahan dalam
Masalah
laporan PT yang
-Analisis
disediakan oleh pelajar
Masalah
3. Objektif
Memberi markah
Menganalisis Data
dan Menulis laporan

1
2

Penyediaan Powerpoint
dan Artikel untuk
pembentangan dalam
Seminar Penyelidikan
Tindakan

Pra Pembentangan

menggunakan borang
pemarkahan yang laporan
penulisan PT.
Penghantaran markah
Penulisan kepada
Penyelaras PT
Pensyarah perlu menyemak
dan membuat komen ke
atas powerpoint
pembentangan laporan PT
mengikut susunan tajuk,
aspek teknikal susun atur
slaid, maklumat, paparan
dan cara pembentangan
yang baik, lancar dan
berkesan.
Pensyarah mengadakan pra
pembentangan dalam
kelas masing-masing
Pensyarah membuat
bimbingan secara
berterusan

Kajian / Soalan
Kajian (5M)
4. Kumpulan
Sasaran (5M)
Tindakan
5. - Prosedur
Tindakan
(5M)
- Cara
Mengumpul
Data (5M)
6. Analisis Dan
Interpretasi
Data (10M)
7. Dapatan (5M)
8. Cadangan
Kajian
Seterusnya
(5M)
9. Pengolahan/
Kejelasan
Penulisan
(20M)
10.Senarai
Rujukan (10M)
Sahsiah (5 M)

1
3

1
4

Pembentangan
PT (30%)
Pensyarah diminta
1. Penyampaian
memantau dan memastikan
Pelaksanaan Seminar PT
(20M)
persiapan sebelum, semasa
-Pengkaji
diuruskan oleh AJK Seminar
dan
selepas
seminar
dibuat
berkomunikasi
PT kelas masing-masing. Sila
dengan baik oleh AJK kelas
secara
buat tempahan dewan lebih
masing-masing.
berkesan
awal supaya tidak bertindan
atau timbul masalah tempat
Borang penilaian
2. Pengolahan
yang tidak selesa untuk
Pembentangan
seminar 2 hari.
pembentangan dan
(30M)
pelantikan pensyarah
-Pengkaji
penilaian akan dibuat oleh
AJK Seminar PT bagi setiap
menunjukkan
penyelaras
kursus
dan
KJ
kelas telah dibentuk dan
pengolahan
JAPIM.
agihan tugas telah dibuat.
secara teratur
Penghantaran markah
3. Isi Kandungan
Pembentangan kepada
(25M)
penyelaras PT (minggu ke
-Menerang
&
16)
menjelaskan
Pemurnian laporan
Pensyarah diminta
dapatan kajian
Penuh PT mengikut komen
memantau dan menyemak
dan ulasan pensyarah
dengan rapi supaya pelajar
penilai PT /komen peserta
menyediakan laporan yang 4. Soal Jawab
4

1
5

Pemurnian Kertas
Pembentangan dan
Artikel
Pelajar membetulkan laporan
mengikut komen pensyarah
kursus
Seminar Penyelidikan
Tindakan

seminar semasa seminar PT

1
6

betul, jelas, kemas, lengkap

(20M)
dan tepat mengikut format,
-Soalan penilai
struktur, standard dan
hanya
kandungan PT serta bidang
berhubung
fokus kajian pelajar masingdengan kajian
masing.
yang
dilaksanakan
Penghantaran laporan
Pensyarah
diminta
penuh PT
memastikan
pelajar
di
bawah bimbingannya telah 5. Sikap dan
sahsiah (5M)
menyiapkan
urusan
Dalam bentuk buckram
penerbitan laporan penuh
(5 salinan) dan Cd (2
dengan
sempurna
dan
salinan) kepada pensyarah
bentuk buckram dengan
kursus
betul, jelas, dan menepati
(semua laporan adalah dalam
standard
yang
telah
bentuk salinan asal)
ditetapkan
dalam
buku
panduan
penulisan
dan
Semua pelajar menghantar 5
penerbitan
laporan
PT
salinan laporan kepada
IPGM.
pensyarah kursus pada tarikh
yang telah ditetapkan dan
menandatangani akuan
penyerahan
*Sebarang pindaan tarikh tertakluk kepada perubahan
Disediakan oleh:
Dr. Roslina Suratnu
Penyelaras Kajian Tindakan
Jabatan Penyelidikan & Inovasi
Profesionalisme Keguruan
IPGK Bahasa Melayu
22 Januari 2015