DAFTAR PUSTAKA

Arifin, Zainal. (2011). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru.

Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (1993). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
BSNP. (2008). Aspek Kelayakan Modul. Jakarta: BSNP
Djamarah, dan Zain, Aswan. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta.
Kemendikbud. (2013). Model Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik.
Herlina. (2007). Pengaruh Pengelolaan Kelas terhadap Hasil Belajar Biologi
Siwa. (Skripsi). UIN Syarif Hidayatullah.
Muhibbin, Syah. (2004). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurhasan. (2008). Modul Mata
Pendidikan Indonesia.

Kuliah

Statistika.

Bandung: Universitas

Prastowo. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta:

DIVA Press.
Purnama Sari, Irin. (2013). Hubungan Minat Baca dengan Prestasi Belajar Siswa
pada Mata Pelajaran IPS Geografi. Artikel Penelitian.
Rifai. (2003). Upaya-upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kepemimpinan. Jurnal
Pendidikan dan Kebudayaan. 40 (9), hlm. 130.
Rohani. (2010). Penerapan Metode Discovery Learning. [Online]. Tersedia di:
http://www.riyantoyosapat.com/search. Diakses 19 Maret 2013.
Rusyan. (2000). Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Qorriah. (2011). Penggunaan Metode Guided Discovery Learning untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Pokok Bahasan Bangun
Ruang Sisi Lengkung. (Skripsi). UIN Syarif Hidayatullah.
Sardiman, A.M. (2005). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rajawali Press
Lisrestu Rahayu, 2014
Model Pembelajaran D iscovery Learning Menggunakan Lks Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Kelas X D i Smkn 1 Cidaun
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

50

Sukmadinata. (2003). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya.Sudjana, Nana. (2006). Metoda Statistika. Bandung:
PT. Tarsito.
Sudjana, Nana dan Ibrahim (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sudjana,N. (2006). Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Suherman, Erman. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukardi. (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Suryabrata, Sumadi. (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.
Universitas Pendidikan Indonesia, (2013).
Bandung: Univesity Press UPI

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.

Yamin, Martinis. (2013). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Referensi.

Lisrestu Rahayu, 2014

Model Pembelajaran D iscovery Learning Menggunakan Lks Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Kelas X D i Smkn 1 Cidaun
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu