RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 TAHUN 2011
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
10-14
3. HIDUP
BERMASYARAKAT
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
i. Memahami kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar.
(PS)
ii. Merancang projek kecil untuk memelihara dan memulihara alam
sekitar di kawasan sekolah.(KS)
1
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
- Tanggungjawab bersama untuk
Pemeliharaan dan pemuliharaan
alam sekitar
b. Kepekaan dan tindakan terhadap
isu dan masalah alam sekitar
- Pencemaran alam
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
iii.
Memahami peranan dan tanggungjawab agensi yang berkaitan
dengan penjagaan alam sekitar.(PS)
iv.
Melibatkan diri dalam memelihara dan memulihara alam
sekitar.(KS)
v. Bertanggungjawab terhadap alam sekitar.(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:
i. Menyenaraikan jenis-jenis pencemaran alam .(PS)
ii. Mengambil tindakan yang sesuai untuk mengatasi masalah
2
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
pencemaran alam.(KS)
iii. Menyedari kesan-kesan pencemaran alam.(NS)
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
- Bencana alam
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapaat :
i. Mengetahui punca-punca pencemaran alam dan langkah-langkah
mengatasinya.(PS)
ii. Mencadangkan tindakan yang sesuai untuk mengatasi isu bencana
alam.(KS)
iii. Peka terhadap isu-isu bencana alam.(NS)
iv. Menghargai alam sekitar. (NS)
4
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
a. Adat resam dan pantang larang
pelbagai kaum
15-16
4. WARISAN
KEPELBAGAIAN
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum. (PS)
ii. Mengamalkan adat resam dalam kehidupan harian. (KS)
iii. Berbangga dengan keunikan kekayaan warisan budaya Malaysia. (NS)
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
17
BUDAYA
MALAYSIA
(Khidmat
Masyarakat)
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum. (PS)
ii. Berupaya menyesuaikan diri dengan kepelbagaian adat resam dan
pantang larang pelbagai kaum. (KS)
iii. Menerima dan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai
kaum. (NS)
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
18-19
22-23
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
Peperiksaan Pertengahan Tahun (3/5/11 14/5/11)
5. MALAYSIA
NEGARA
BERDAULAT
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
Kehakiman)
- Suruhanjaya Diraja
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
iii. Menghargai peranan jentera pentadbiran negara dalam menjaga
kestabilan dan kemakmuran negara.(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami peranan dan tugas Suruhanjaya Diraja.(PS)
ii. Menghasilkan carta organisasi struktur pentadbiran
iii. egara.(KS)
iv. Menghargai peranan jentera pentadbiran negara dalam menjaga
8
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
kestabilan dan kemakmuran negara. (NS)
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
24-27
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
6. CABARAN MASA
DEPAN
- Ancaman luaran
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
i. Mengetahui dan mengenal pasti ancaman-ancaman dalaman dan
luaran yang boleh mengganggu keamanan dan keharmonian negara.
(PS)
ii. Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi sumbangan kepada
keamanan dunia. (KS)
iii. Menghargai keamanan negara dan sejagat. (NS)
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
9
i.
ii.
iii.
iv.
USBF1 (1/3-3/3/2011)
Menyedari tentang kepentingan keamanan negara dan sejagat. (PS)
Mengetahui dan mengenal pasti ancaman- ancaman dalaman dan
luaran yang boleh mengganggu keamanan dan keharmonian negara.
(PS)
Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi sumbangan kepada
keamanan dunia. (KS)
Menghargai keamanan negara dan sejagat. (NS)
12
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
28
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
sesuatu situasi. (KS)
iii. Prihatin terhadap masalah dilema yang dihadapi oleh pihak terlibat
dalam konflik. (NS)
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
akibat konflik bersenjata. (KS)
iii. Menghormati nyawa dan maruah manusia. (NS)
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
iii. Bersyukur dengan keamanan dan keharmonian negara. (NS)
- Menegakkan keadilan
- Bantuan kemanusiaan
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
i. Mengetahui bentuk/jenis bantuan kemanusiaan.(PS)
ii. Menyenaraikan NGO yang terlibat dalam memberi bantuan
kemanusiaan. (KS)
iii. Prihatin terhadap masalah dan dilema yang dihadapi oleh pihak-pihak
yang terlibat dalam konflik. (NS)
17
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
29
30-35
MINGGU
TEMA
ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya
1-2
3-4
1. PENCAPAIAN
KENDIRI
5-8
2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN
9
HASIL PEMBELAJARAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam dan luar negara.(PS)
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan
kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.(PS)
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri. (KS)
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang dinikmati.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat
dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain. (PS)
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan. (KS)
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain.
(NS)
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam mengeratkan
hubungan kekeluargaan.(PS)
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga(KS)
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga. (KS)
iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga. (NS)
v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga. (KS)
vi. Menjaga nama baik keluarga.(KS)
USBF1 (1/3-3/3/2011)
36
PEPERIKSAAN PMR
37-42
19
Disediakan oleh:
Disemak oleh:
........................................................
Puan Selambu Chelvi A/P
Chelappan
Ketua Panitia
Pend.Sivik & Kewarganegaraan
........................................................
Puan Asmah bt Abu Bakar
Guru Kanan Kemanusiaan
SMK Raja Perempuan, Ipoh
Disahkan oleh:
........................................................
Cik Rusnani bt Sharuddin
Pengetua
SMK Raja Perempuan, Ipoh
20