Rancangan Pengajaran Harian KSSR 2015

NDA DI SI
MINGG
U

HARI: Rabu

TARIKH : 4 Mac 2015

KELAS :

Tahun 2

MASA

0730-0830

MATA PELAJARAN

Bahasa Malaysia

Tema :
Tajuk :

Sepupu Adam
Paggilan Video Dari Adam

Standard Pembelajaran (Kod Sahaja)

Sk: 1.3 Sp:1.3.2

Objektif Pembelajaran :Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Memberikan respon secara spontan terhadap 5 soalan yang diajukan oleh
kawan.
2. Mengisi 5 tempat kosong dengan jawapan yang betul berdasarkan soalan
yang diajukan.
Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran
1. Murid ditayangan dengan panggilan video.
2. Murid diterangkan tentang soalan dan respon yang diberikan.
3. Murid duduk di dalam bulatan dan bermain kotak beracun. Murid yang
terpilih akan memilih rakan mereka untuk memberikan respon terhadap
soalan yang akan ditanya.
4. Murid membaca petikan.
5. Murid mengisi tempat kosong berasarkan soalan dan menulis di dalam
buku tulis.
6. Guru memberikan bimbingan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
1. Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar (BBB)
1. Viedo, lembaran kerja
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
1. Video
Elemen-elemen Abad ke-21
1. Kemahiran Komunikasi
2. Pembelajaran sepanjang hayat
Peta Pemikiran
1. Penilaian Pengajaran Dan Pembelajaran
1. Tahap 4 - Pemerhatian
2. Tahap 4 - Bertlis
Refleksi Impak Dan Kerja Rumah
KEHADIRAN :
1.
2.
HI15

Rancangan Pengajaran Harian KSSR 2015

MINGG
U

HARI: Rabu

TARIKH :4 Mac 2015

KELAS :

Tahun 6

MASA

1130-1230

MATA PELAJARAN

Kemahiran Hidup

Tema :
Tajuk :

Reka Bentuk dan Teknologi

Memilih bahan

Objektif Pembelajaran :Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Melaksankan projek aquarium mini denan baik.
Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran
1. Murid menceritakan kriteria bahan yang akan diunakan dalam membina
projek.
2. Murid diperkenalkan dengan bahan-bahan yang akan digunakan.
3. Murid menyalin bahan yang diperkenalkan di dalam buku tulis.
4. Murid menjawab soalan ulang kaji.
5. Guru memberi bimbingan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
1. Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar (BBB)
1. Video
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
1. Video
Elemen-elemen Abad ke-21
1. Kemahiran Komunikasi
2. Pembelajaran sepanjang hayat
Peta Pemikiran
1. Penilaian Pengajaran Dan Pembelajaran
1. Tahap 4 Pemerhatian
2. Tahap 4 Bertlis
Refleksi Impak Dan Kerja Rumah
KEHADIRAN :
1.
2.

HI15

Rancangan Pengajaran Harian KSSR 2015

MINGG
U

HARI: Rabu

TARIKH : 4 Mac 2015

KELAS :

Tahun 6

MASA

1130-1230

MATA PELAJARAN

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema :
Tajuk :

Hak Kanak-kanak
Poster motivasi

Objektif Pembelajaran :Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Mencipta sebuah poster yang berkaitan dengan motivasi untuk diri
sendiri secara kreatif dan kemas.
2. Menyatakan kata-kata motivasi yang boleh meningkatkan keyakinan diri.
Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran
1. Tayangan video motivasi.
2. Murid bersoal jawab
3. Murid di minta menyatakan kata-kata motivasi yang boleh meningkatkan
semangat diri.
4. Murid membina poster berkaitan kata motivasi yang telah dipilih.
5. Murid membentangkan poster di hadapan kelas.
6. Guru memberi peneguhan atas penglibatan murid.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
1. Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar (BBB)
1. Video
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
1. Video
Elemen-elemen Abad ke-21
1. Kemahiran Komunikasi
2. Pembelajaran sepanjang hayat
Peta Pemikiran
1. Penilaian Pengajaran Dan Pembelajaran
1. Tahap 4 - Pemerhatian
2. Tahap 4 - Bertlis
Refleksi Impak Dan Kerja Rumah
KEHADIRAN :
1.
2.

HI15

Rancangan Pengajaran Harian KSSR 2015

MINGG
U

HARI: Rabu

TARIKH : 4 Mac 2015

KELAS :

Tahun 4

MASA

1030-1130

MATA PELAJARAN

Bahasa Malaysia

Tema :
Tajuk :

Amalan Hidup Yang Sihat

Kelebihan merancang masa belajar

Standard Pembelajaran (Kod Sahaja)

Sk: 2.4 SP: 2.4.1

Objektif Pembelajaran :Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Mencari 5 isi utama dan isi sampingan yang terdapat di dalam teks
dengan betul.
2. Berbicara di hadapan kelas tentang cara untuk menjadi murid cemerlang
di hadapan kelas.
Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran
1. Murid diminta menyenaraikan akibat sekiranya mengabaikan pelajaran.
2. Murid bersoal jawab.
3. Murid diedarkan dengan teks dan membaca secara perlahan.
4. Secara berkumpulan murid menggariskan isi utama da nisi sampingan di
dalam teks.
5. Murid menulis semula isi utama da nisi sampingan di dalam buku tulis.
6. Guru memberi bimbingan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
1. Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu Belajar (BBB)
1. Lirik lagu, video, buku teks m/s 13
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
1. Video
Elemen-elemen Abad ke-21
1. Kemahiran Komunikasi
2. Pembelajaran sepanjang hayat
Peta Pemikiran
1. Penilaian Pengajaran Dan Pembelajaran
1. 2. Refleksi Impak Dan Kerja Rumah
KEHADIRAN :
1.
2.

HI15

Rancangan Pengajaran Harian KSSR 2015

HI15