SULIT Bahasa Malaysia Pemahaman Tahun 4 PPT 2014 1 jam 15 minit PEPERIKSAAN PERTEN [AN TAHUN (PPT) 2014 a) > PEMAHAMAN TAHUN 4 hae 50 minit NAMA : TAHUN: JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU - Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. 1 2. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan. 3. 4, Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Bagi setiap soalan, hitamkan satu ruangan sahaja. Kemudian hitamkan jawapan yang bara, Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak. GE\w-BM-K1-14) 1 SULITSULIT Tiap-tiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan A, B, C, dan D. Antaranya, ada satu jawapan saja yang betul. Pilih jawapan yang betul itu. Soalan 1 hingga Soalan 20 Pilih jawapan yang paling sesuai_ untuk diisikan di tempat kosong dalam ayat di bawah ini. Soalan 1 berdasarkan Gambar 1 1. Ibu akan membaca ____sebelum pergi ke pejabat. A komik B kamus C novel D surat khabar 2. “Eloklah pulang sekarang,” kata Aidil kepada rakan- rakannya. A saya B kami Cc kita D dia [ Lihat sebelah 2 SULIT GE\w-BM-K1-T4)SULIT Soalan 3 berdasarkan Gambar 2 ~ 3. Pak Hamid A merebus B_ memasak 4. Pisau itu, A diasah B digilap 5. Kakinya luka. A kecuali B kerana 6. Kakak mencuci pinggan. A lalu B sejak C sambil D sehingga GE\w-bo-k1-T4) Gambar 2 sate di atas bara api. C mencelur D membakar oleh Pak Dollah sehingga tajam. C digosok D dicanai terpijak kaca. C sambil D tetapi menyanyi di dapur. [ Lihat sebelah SULITSULIT 7. Zehan menyertai lawatan ke Melaka pada minggu hadapan. A sudah B akan C telah D belum 8. Mekanik itu sedang kereta Encik Zarul yang rosak. A merawat B_membelek C membaiki D mengubah 9. Pekerja baru itu sedang mendengar penerangan cara - cara bilik hotel. A menggubah B mengemas C menyusun D mengatur 10.Mereka __________ akan mewakili sekolah dalam pertandingan badminton. A dua B kedua C berdua D berdua-dua Me , cantiknya lukisan kamu!” puji Aiman. A Eh B Wah C Aduh D Aduhai [ Lihat sebelah SULIT \(W-BM-K1-T4) ‘SULIT 12. yang berguguran itu melayang ditiup angin. A Dedaun B Dedahan C Pepohon D Reranting Soalan 13 berdasarkan Gambar 3 Gambar 3 13. Kakak meletakkan pasu bunga itu_______di ruang tamu rumah. A hadapan B belakang C penjuru D tengah ~~ 14, Pengawas itu sedang bendera ketika murid-murid lain menyanyikan Lagu Kebangsaan. A menurunkan B_ menaikkan C mengangkat D memindahkan rua at CNw-BM-K1-74) 5 asSULIT Soalan 15 Pilih perkataan berlawan bagi perkataan yang bergaris. 15. Rumah Puan Zurina sangat besar dan cantik. A kecil B halus C kerdil D sempit Soalan 16 dan Soalan 17 Pilih perkataan seerti bagi perkataan yang bergaris. 16. Muni tidak pernah ketinggalan bas kerana dia selalu bangun awal. A laju B cepat C lewat D lambat 17. Ibu menyuruh adik menyusun buku -buku ceritanya dengan kemas_ A rapi B cermat C sepah D selerak 18. Nani membeli beberapa poskad di kedai buku itu. A buah B helai C keping D rangkap [ Lihat sebelah GE\w-BM-K1-74) oe19. tanggalkan kasut sebelum masuk ke bilik ini. A Sila B Usah C Minta D Jemput 20. Puan Maimon membeli se. cincin kepada anak kesayangannya. A pasang B bentuk C helai D buah ~Soalan 21 dan Soalan 22 Pilih ayat yang betul. 21.1 — Siti dibeli ikan dan sayur di pasar tani. Il Sejak semalam, rakan saya tidak pulang ke rumah. I +Banyak sahabat handai hadir ke majlis hari jadinya. IV Semua penumpang bas itu turun kerana bas itu rosak A. Idanil C. Idan IV B. Idan il D. Hi, Ill dan IV 22. A Mereka-mereka akan didenda oleh guru disiplin. B Kami pergi berkelah pada hari Ahad. C Bak ul itu diperbuat dari buluh. D Kakak menanam bunga di pasu. 23. Azrul sakit perut , dia tidak mahu ke hospital. A Lagipun B Seharusnya C Namun begitu D Tambahan pula Dar GE\w-BM-K1-T4) i mame!SULIT Soalan 24 Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. 24. “Baju kurung ini dijahit oleh emak saya,” kata Aminah kepada Salmi. A Aminah memberitahu Salmi bahawa baju kurung emak itu dijahitnya. B Aminah memberitahu emaknya bahawa Salmi yang menjahit baju kurung itu. C Aminah memberitahu Salmi bahawa emaknya yang menjahit baju kurung itu. D Aminah memberitahu emaknya bahawa baju kurung itu Salmi dijahit oleh emaknya. Soalan 25 Pilih soalan yang betul berdasarkan jawapan yang diberikan 25. Ayah saya mengajar di Pulau Langkawi. A Mengapakah ayah kamu mengajar di Pulau Langkawi? B Adakah ayah kamu mengajar di Pulau Langkawi? C Bagaimanakah ayah kamu pergi mengajar? D Dimanakah ayah kamu mengajar? Soalan 26 Pilih jawapan yang betul berdasarkan ayat tanya yang diberikan. 26. Siapakah yang berjalan dengan kamu semalam? A Sepupu saya. B Saya pergi berjoging. C Saya tidak ke mana-mana semalam. D Saya tidak tahu kamu berada di sana. [ Lihat ee EE\w-BM-K1-14) 8 aSULIT Soalan 27 dan Soalan 28 Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan yang bergaris dengan betul. 27. | Jalan ke Kampung Kelubi sudah baik. Il Hubungan mereka berdua amat baik. Ill Cuaca pada hari ini sangat baik. 1V Luka di tangan abang sudah baik. Al dan Il B I dan Ill C Il dan Ill D Il dan IV 28. | Buah mangga itu sudah masak. - ll Ibu sudah masak dengan perangai Azim. Ill Jagung itu sudah masak dan boleh dimakan. IV Badannya berasa masak. A | dan IV B I,ildan I C 1,illdan IV D 1I,Ildan IV Soalan 29 dan 30 Pilih peribahasa yang betul. 29. Suhaila berasa meninggalkan ayahnya yang sakit tenat di rumah seorang diri. A jauh hati C besar hati B berat hati D iri hati 30. Setelah berjaya dalam perniagaannya, Ahmad telah melupakan jasa ibu bapanya. Sikap Ahmad bagai A menatang minyak yang penuh. B kacang lupakan kulit. C kaduk naik junjung. D aur dengan tebing. [ Lihat ca GE\w-bM-k1-T4) 8 pL BSULIT Soalan 31 hingga Soalan 35 Baca petikan di bawah. Kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. ‘Sayur-sayuran amat ditifikberatkan dalam Piramid Makanan. Sayur-sayuran telah diletak pada aras kedua dan harus diambil paling banyak selepas makanan berkarbohidrat. Antara kebaikan sayur-sayuran ialah rendah lemak, mengandungi nutrient serta tidak mengandungj kolesterol. Selain itu, sayur-sayuran juga mengandungi vitamin, serat, dan bahan bioaktif. Vitamin dan mineral dalam sayur-sayuran membantu tumbesaran, membina ‘sistem imunisasi, dan memelihara kesihatan secara keseluruhan. Jika kita kekurangan vitamin dan mineral, kita mungkin terdedah kepada pelbagai jangkitan penyakit. Serat yang terdapat dalam sayur-sayuran membantu melancarkan sistem penghadaman dan mencegah sembelit dalam kalangan kanak-kanak. Karoteinoid merupakan sejenis bahan fitokimia yang boleh melindungi anak kita daripada menghidap pelbagai penyakit kronik. Terdapat pelbagai jenis sayur. Antaranya sayur berdaun hijau seperti bayam, sawi, kangkung, dan sebagainya. Sayur berbatang pula seperti daun sup dan daun bawang. Sayur jenis akar seperti lobak manakala sayur berbuah pula seperti tomato dan terung. Sayur kekacang seperti kacang buncis dan kacang panjang. Sayur berbunga pula seperti kubis bunga dan brokoli. Oleh itu, pilihlah sayur-sayuran yang ‘segar untuk mendapat khasiat yang baik. 31. Apakah yang terletak pada aras pertama dalam Piramid Makanan? A Sayur-sayuran B Makanan berprotein C Makanan bervitamin D Makanan berkarbohidrat 32. Apakah khasiat yang tidak terdapat dalam sayur-sayuran? A rendah lemak B kolesterol C vitamin D nutrien 33. Apakah fungsi serat yang terdapat dalam sayur-sayuran? A Membantu melancarkan sistem penghadaman B Memelihara kesihatan secara keseluruhan C Membina sistem imunisasi yang sihat D Membantu dalam tumbesaran [ Lihat sebelah GY\w-BM-K1-14) io RIELSULIT 34. Sayur-sayuran terbahagi kepada berapa kumpulan? A Tiga Cc Lima B_ Empat D Enam 35. Mengapakah kita perlu memilih sayur-sayuran yang segar? A Mengandungi protein sahaja B Mendapat khasiat yang baik C_ Boleh menggemukkan badan D Membekalkan tenaga Soalan 36 hingga Soalan 40 Baca petikan di bawah ini, kemudian jawab soalan-soalan berikutnya. + Aku berasal dari sebuah kilang yang terletak di Shah Alam, Selangor. Aku berwarna putih. Ada juga kawan-kawanku yang mempunyai beraneka warna seperti merah, hijau, biru, kuning, dan sebagainya. Setelah siap diproses aku dan beribu-ribu kawanku yang lain akan disusun di dalam kotak dengan teratur. Ketika itulah, aku dapat melihat betapa banyaknya makhluk seperti aku diproses. Kemudian aku dan sebahagian kawanku dihantar ke beberapa sekolah. Pada suatu pagi, datang seorang murid lelaki mengambil aku dari pejabat sekolah dan membawa aku ke kelasnya. Sepanjang perjalanan ke kelasnya, aku dapat meninjau suasana sekolah tersebut. Kawasannya luas, pemandangannya cantik serta bersih dan mempunyai jumlah murid yang ramai. Setibanya aku di dalam kelas itu, aku melihat seorang guru perempuan yang bernama Cikgu Fatimah. Beliau sedang mengajar mata pelajaran Sains. Aku . diletakkan di atas meja guru. Ketika Cikgu Fatimah sedang sibuk mengajar tiba-tiba suasana kelas yang senyap bertukar menjadi bising. Melihat keadaan itu Cikgu Fatimah menjadi marah lalu melemparkan aku ke arah seorang murid lelaki yang nakal. Tetapi, murid itu dapat mengelak lalu aku terbabas ke dalam longkang. Berumahlah aku di dalam longkang itu. Tidak ada siapa yang mengendahkannya.Berpanas dan berhujanlah aku di situ sehingga riwayatku berakhir dimamah cuaca yang bertukar ganti. Itulah nasibku sebagai sebatang kapur. [ Lihat sebelah SULIT EY\(W-BM-K1-T4)LIT 36. ‘Aku’ berasal dari mana ? A B Cc D Dari sebuah kilang yang terletak di Shah Alam, Selangor. Dari beberapa buah sekolah. Dari pejabat sekolah. Dari longkang. 37. ‘Aku’ berwarna apa? A B Cc D Hijau. Biru. Putih. Kuning. 38. Setelah siap diproses, apakah yang berlaku kepada ‘aku’? A B Cc D Diproses di kilang. Dicampakkan ke dalam longkang. Disusun ke dalam kotak dengan teratur. Dicampakkan ke arah seorang murid yang nakal. 39. Siapakah ‘aku’ sebenarnya? A B c D Berus. Kapur. Penyapu. Lidi. 40. ‘Aku’ diambil dari pejabat sekolah dan dibawa ke mana? A B Cc D Kilang. Longkang. Kelas Sekolah. GAN w-BM-K1-T4) 2 SULIT