SEKOLAH MENENGAH VISI

NAMA: __________________
UJIAN BULAN DUA
KELAS: ___________________
SEJARAH TINGKATAN 5
TARIKH: __________________
MASA: 1 JAM 30 MINIT
___________________________________________________________________________________

Bahagian A Jawab semua soalan. (20 markah)

1. Namakan kuasa-kuasa barat yang terlibat dengan imperialisme dengan melengkapkan silang kata yang
diberikan. (6 markah)
a)
b)
c)
d)
e)
f)

A
A
A
A
A
A

2. Jelaskan faktor-faktor berlakunya imperialisme Barat di Asia Tenggara. Pilih jawapan yang betul dan isi di
tempat kosong (10 markah)
Strategik
Terlindung
Pasaran
Subur
Bahan mentah
Barangan
Besar
Persaingan
Terusan Suez
Agama kristian
Beban orang putih
Tanjung Harapan
Perindustrian
Pengangkutan
bekalan
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

Kedudukan Asia Tenggara yang _______________________.

_______________________ yang luas.
Tanah yang _______________________.
Asia Tenggara kaya dengan _______________________.
Kepesatan sektor _______________________ yang berlaku di Eropah.
Perkembangan dalam sistem _______________________ dan perhubungan.
Pembukaan _______________________ memendekkan jarak perjalanan.
_______________________ antara kuasa barat.
Slogan _______________________ digunakan untuk menjalankan imperialisme.
Menyebarkan _______________________ kepada penduduk di tanah jajahan.

3. Padankan maklumat di bawah ini tentang Gerakan Islah. (4 markah)

Maksud

Kaum muda setelah tamat belajar di Universiti al-Azhar di

Mesir

Dikenali sebagai

Memajukan umat islam berdasarkan ajaran al-Quran dan

Hadis

Tujuan

Kaum muda

Dipimpin oleh

Satu gerakan pemulihan yang berusaha membetulkan

pandangan masyarakat Melayu terhadap Islam

Bahagian B. Jawab semua soalan. (10 markah)

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan yang berhuruf A, B, C dan D. Bagi tiap-tiap soalan, pilih
satu jawapan sahaja.
1.
A.
B.
C.
D.

Mengapakah kuasa barat memperkenalkan

sistem birokrasi mereka di Tanah jajahan?
Untuk memodenkan sistem
pentadbiran di tanah jajahan
Untuk melatih pembesar tempatan
menjadi pegawai kerajaan
Untuk menyediakan pentadbiran ke
arah berkerajaan sendiri.
Untuk memudahkan eksploitasi ekonomi di tanah
jajahan.

2. Bagaimanakah kemajuan sistem pengangkutan

dan perhubungan menjadi faktor imperialisme
Barat di Asia Tenggara?
I.
Penggunaan kapal wap dapat membawa lebih
banyak bahan mentah dari tanah jajahan.
II.
Terusan Suez memendekkan jarak di antara
negara penjajah dan negara yang dijajah.
III.
Pembinaan jalan kereta api memudahkan
pengangkutan bahan mentah ke pelabuhan
untuk dibawa ke Barat.
IV. Telegraf memudahkan komunikasi antara
negara penjajah dengan pegawai-pegawainya di
tanah jajahan.
A. I , II dan III
C. I , III dan IV.
B. I , II dan IV. D. II, III dan IV
3. Gerakan nasionalisme tahap kedua di Asia
Tenggara memperlihatkan perubahan daripada
bercorak sederhana kepada bercorak radikal.
Mengapakah perubahan tersebut berlaku?
A. Semakin ramai pemimpin gerakan yang
ditangkap oleh kerajaan penjajah.
B. Gerakan nasionalisme tahap pertama tidak
mendatangkan kesan kepada penjajah.
C. Bilangan nasionalis berpendidikan tinggi
semakin bertambah pada tahap kedua.
D. Perubahan tersebut dipengaruhi oleh gerakan
nasionalisme luar negara yang radikal.
4.

Ciri-ciri persamaan bagi parti-parti politik di atas

ialah:
I.
Merupakan parti-parti radikal.
II. Hasrat menggulingkan kerajaan penjajah
melalui revolusi.
III. Sikap bekerjasama dengan kerajaan penjajah.
IV. Pemimpinnya berhaluan sederhana
A
Idan II
C. III dan IV
B. II dan III
D. I dan IV
5. Bukti ketidakjujuran imperialisme Barat yang
dikatakan berpegang pada prinsip beban orang
putih dan tugas menyebarkan tamadun di Asia
Tenggara ialah:
I. Penjajah tidak mentadbir tanah jajahan seperti
mentadbir negara mereka sendiri.
II. Penjajah banyak melakukan diskriminasi dan
eksploitasi di Tanah Jajahan.
III. Penjajah tidak melibatkan peribumi dalam
pentadbiran tanah jajahan.
IV. Penjajah memperkenalkan sistem birokrasi
Barat di Tanah Jajahan.
A. I, II dan III
C. I, III dan IV
B. I, II dan IV
D. II, III dan IV
6. Apakah yang dimaksudkan dengan gerakan
nasionalisme?
A. Satu gerakan oleh masyarakat tempatan untuk
memajukan diri.
B. Satu gerakan penentangan untuk mengawal hala
tuju masyarakat.
C. Satu gerakan penentangan oleh masyarakat
tempatan terhadap kuasa luar.
D. Satu gerakan penentangan oleh masyarakat
tempatan untuk mendapatkan kuasa politik

7. Yang berikut merupakan faktor-faktor luaran

yang mempengaruhi kebangkitan nasionalisme
di Tanah Melayu.
I.
Pembukaan Terusan Suez telah
Katipunan di Filipina
memudahkan
Parti Komunis Indonesia
pengaliran idea.
Vietnam Quoc Dang Dang

II.
III.
IV.
A.
B.
8.

Kemunculan akhbar, majalah, dan buku yang

tersebar luas.
Pengaruh daripada gerakan reformis Islam di
Asia Barat.
Kesedaran politik yang berlaku di sekitar Asia
Tenggara.
I, II dan III
C. I, III dan IV
I, II dan IV
D. II, III dan IV

Apakah isu yang ditimbulkan oleh majalah

dalam membangkitkan semangat kebangsaan
di Tanah Melayu?
A. Memajukan ekonomi orang Melayu
B. Memajukan pelajaran anak-anak Melayu
C. Menuntut layanan sama rata kepada orang
tempatan.
D. Menggalakkan perpaduan di kalangan orang
Melayu.
9. Mengapakah berlakunya penentangan terhadap
kuasa Barat oleh pemimpin tempatan?

A. Sistem Barat yang amat bertentangan dengan

sistem tempatan
B. Pengaruh kuasa Barat yang mengancam kuasa
pentadbiran tempatan.
C. Pemimpin tempatan mula kehilangan kuasa di
kawasan pentadbirannya.
D. Sistem pentadbiran Barat yang tidak menggugat
kedudukan pemimpin tempatan.
10. Apakah kesan daripada peristiwa berikut kepada
masyarakat di Asia Tenggara?
Tahun
1869
A.
B.
C.
D.

Peristiwa
Pembukaan Terusan Suez

Menjelajah ke Timur.
Menyatupadukan rakyat.
Meningkatkan ekonomi peribumi.
Mempercepat imperialisme Barat.

Bahagian C. Jawab semua soalan (19 markah)

1. a)
i.
ii.
iii.

Apakah yang diperjuangkan oleh para Nasionalis Filipina menerusi gerakan dakyah?
___Filipina wilayah yang sama_____________.
______bangsa filipina diberi hak yang sama_________________.
______diberi kebebasan bersuara_________________________.
(3 markah)

b)
i.
ii.

Nyatakan matlamat perjuangan Katipunan.

____________menyatukan bangsa filipina__________________.
__________mencapai kemerdekaan________________________________.
(2 markah)

c)
i.
ii.

Apakah usaha yang dilakukan oleh Katipunan untuk mencapai matlamat?

_________media cetak_____________________________.
________revolusi bersenjata___________________________________.
(2 markah)

d)
i.
ii.

Pada pendapat anda, apakah yang boleh dipelajari oleh para nasionalis di Filipina?
____tidak berputus asa_______________.
____berani melawan penjajah (jawapan yang munasabah____________.
(2 markah)

2. Perubahan sistem politik yang diperkenalkan oleh imperialis Barat telah membawa kepada tercetusnya
gerakan nasionalisme di Asia Tenggara.
a). Apakah maksud nasionalisme?
_________cinta akan bangsa dan negara yang membawa keapada gerakan membebaskan tanah air____
(2 markah)
b). Namakan dasar ekonomi yang telah mencetuskan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara.?
i.
________Sistem polo___________.
ii. _______sistem tanaman paksa________________________.
(2 markah)
c) Senaraikan dua buah karya sastera yang mengandungi mesej semangat nasionalisme di Asia Tenggara.
i.
_______Noli me tengere__________________________.
ii. _______kerikil-kerikil tajam, putera gunung tahan
(2 markah)
d) Nyatakan dua bentuk sikap pilih kasih yang diamalkan oleh penjajah Barat dalam sistem pendidikan.
i.
______Peringkat rendah dan terhad kepada golongan elit______.
ii. _______ Mengutamakan sekolah yang menggunakan bahasa penjajah.
(2 markah)
e). Pada pendapat anda, apakah kriteria yang perlu ada pada seseorang pemimpin untuk memimpin negara
supaya kekal dalam keamanan dan kesejahteraan?
__________Berpandangan jauh __ berwawasan, bijak, berani (munasabah)
(2 markah)

Imperialis Barat telah memperkenalkan perubahan dalam sistem politik di negara jajahan mereka untuk
menguasai ekonomi tanah jajahan.
a) Terangkan sistem pentadbiran tradisional di negara berikut sebelum kedatangan imperialis Barat:
i.
Filipina
(4 markah)
-daerah-daerah kecil dikenali barangay
- diperintah oleh golongan datu.
- Selatan kepulauan Filipina dikuasai oleh kerajaan-kerajaan Islam.
ii.

Burma

(6 markah)

- Dibawah dinasti konbaung

- Sistem pemerintahan beraja
- Hluttaw majlis diraja
- Wun (pegawai tinggi kerajaan)
- Myothugyi
- Ahmudan (pegawai diraja)
- Athi ( pembesar-pembesar tradisionanl
b) Jelaskan lima ciri umum Sistem Birokrasi Barat yang diperkenalkan di Asia Tenggara.
(5 markah)
M/S 8
- Penubuhan kerajaan pusa hasil penyatuan wilayah-wilayah di tanah jajahan
- Pelantikan Gabenor Jeneral sebagai ketua pentadbir di tanah jajahan
- Pelaksanaan pentadbiran melalui biro (jabatan)
- Pelantikan pegawai barat sebagai ketua biro
- Pengenalan undang-undang barat
c) Pada pendapat anda, apakah iktibar yang boleh diambil daripada peristiwa penjajahan kuasa Barat di Asia
Tenggara?
(5 markah)
Berpandangan jauh
Berhati-hati
Tidak mudah ditipu
Bijak merancang strategi
Berusaha mempetahankan negara
Mempelajari teknologi moden
1. Rajah berikut berkaitan dengan faktor pemangkin nasionalisme
Faktor Pemangkin Nasionalisme
Dasar British
Gerakan Pan-Islamisme
Kesedaran Politik Serantau
a) Dasar British membangkitkan kebencian penduduk tempatan terhadap mereka. Jelaskan
pernyataan
tersebut.
(9 markah)
M/S 46 47.
- Bandar baru
- Kemajuan ekonomi
- Jurang taraf hidup
- Memundurkan lagi taraf hidup orang Melayu.
- Mengalakkan seseiapa sahaja datang untuk melabur.
b) Gerakan Pan-Islamisme sedunia telah memberikan kesan kepada kesedaran semangat kebangsaan di Tanah
Melayu. Jelaskan.
(6 markah)
M/S 46

Gerakan intelektual
Membangkitkan pemahaman
Pelajar islam dari seluruh dunia
Gerakan wahabi
Syeikh muhammad Abduh,
Islam cara hidup yang menekankan kepentingan dunia dan akhirat.

c) Sebagai seorang pelajar, apakah aktiviti yang anda lakukan untuk mengukuhkan semangat patriotisme?
(5
markah)
- Berdiri tegak, penuh bersemangat, semasa menyanyikan lagu Negara ku.
- tidak merosakkan harta benda negara
- Mengikuti aktiviti-aktiviti yang boleh meningkatkan semangat patriotisme
-Mencipta lagu patriotisme
-Mengadakan kempen
-Melukis bendera Malaysia
- menyambut hari kemerdekaan.