Uji Q-Cochran

(Kasus k sampel berhubungan)

Kelompok 6
Nama anggota kelompok :

Koko Kevin
Haryono
D
Prima Puspita
Indra
Rizky M
Amalia
Nugraheni

14
22
27

Esensi
Sampel dependen atau
berhubungan
Uji ini merupakan perluasan
dari uji Mc Nemar dua sampel
berhubungan
Tes ini akan menguji apakah
k (perlakuan) mempunyai
perbedaan efek yang
signifikan di antara N buah
kelompok / himpunan sampel
yang diuji.

Misalkan kita akan mempelajari /menilai

kemanjuran 4 macam obat itu terhadap
masing masing dari beberapa pasien.
Dalam rancangan ini pasien - pasien
berperan sebagai blok blok. Bila
seorang pasien tidak merasa sakit lagi
setelah menerima suatu obat ,
reaksinya diberi skor 1. Bila pasien
tetap merasa nyeri /tidak ada
perubahan setelah meminum obat maka
reaksinya diberi skor 0. Uji Cochran Q
digunakan untuk menguji hipotesis nol
tentang tiadanya perbedaan di antara

Prosedur
1. Menentukan hipotesis nol dan hipotesis
alternatifnya
H0 : proporsi ya adalah sama untuk k
perlakuan
H1 : minimal ada proporsi ya yang berbeda
pada dua jenis perlakuan.
2. Menentukan tingkat signifikansi yang
dikehendaki ()
3. Menentukan statistik uji yang digunakan, yakni
Uji Q Cochran
4. Menentukan daerah kritisnya, yakni :
Tolak Ho Jika harga Q observasi harga 2
tabel dan
Terima Ho jika harga Q observasi < harga 2
tabel
5. Melakukan penghitungan

a. Untuk data yang bersifat

dikotomi (terpisah-dua),
memberikan skor 1 untuk
setiap sukses dan skor 0
untuk setiap gagal.
b. Menuangkan skor skor
tersebut dalam suatu tabel
kxN dengan menggunakan
k kolom dan N baris. N =
banyaknya kasus dalam
tiap kelompok k.
c. Menentukan harga Q
dengan susbtitusi harga-

(k 1) k G 2j
j1

Q
N

i 1

i 1

G
j1

k L i L2i

Dimana :
Q = harga Q Cochran observasi
k = Banyaknya kelompok / kegiatan/
perlakuan yang dilakukan
Gj = Jumlah sukses per kegiatan/kelompok
Li = Jumlah sukses seluruh kegiatan per
pasangan

d. Tingkat siginifikasi harga Q observasi

dapat ditentukan dengan melihat Tabel
C, karena harga Q mendekati distribusi
Chi-Kuadrat dengan derajat bebas k-1.
Atau dapat juga membandingkan harga
Q observasi dengan harga 2 tabel.
6. Menentukan keputusan yang diambil
Jika harga Q observasi harga 2 tabel
maka keputusannya adalah tolak Ho.
7. Menentukan kesimpulan berdasarkan
tingkat signifikasi yang dikehendaki.

Contoh Soal & Penyelesaian

Soal 1
Kita akan mempelajari pengaruh keramahan
seorang pewawancara atas jawaban para ibu
rumah tangga dalam survey pendapat. Kita
melatih seorang pewawancara untuk
melakukan 3 jenis wawancara: wawancara 1
menunjukkan perhatian, keramahan, dan
antusiasme; wawancara 2 menunjukkan
keformalan, keberhati hatian , dan
kesopanan ; wawancara 3 menunjukkan
ketiadaan perhatian, keterburu-buruan , dan
formalitas yang kasar.
Pewawancara akan ditugaskan untuk mengunjungi 3
kelompok yang terdiri 18 rumah , dan diminta untuk
memakai wawancara dengan 3 metode tersebut. Uji
apakah perbedaan perbedaan antara ketiga jenis
metode wawancara tersebut mempengaruhi banyak

Tabel : Jawab Ya (1) dan Tidak (0) yang diberikan IRT di bawah 3 jenis wawancar

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Jawaban
terhadap
wawancara
1
0
1
0
0
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1

Jawaban
terhadap
wawancara
2
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1

Jawaban
terhadap
wawanca
ra 3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
1
0
0

G1=13

G2=13

G3=3

Perang
kat

Li1

Li2

0
2
1
0
1
2
2
1
1
0
3
3
2
2
2
3
2
2

0
4
1
0
1
4
4
1
1
0
9
9
4
4
4
9
4
4

Hipotesis :
H0 : Proporsi ya adalah sama untuk ketiga jenis wawancara te

H1 : Minimal ada proporsi ya yang berbeda pada dua jenis wa

Tingkat Signifikansi : = 1%
Tes Statistik : Tes Q Cochran dipilih karena data lebih dari dua
kelompok-berhubungandan terpisah-dua (dikotomi) sebagai ya
dan tidak.
Daerah Penolakan : TolakHoJikaharga Q observasi harga2 tab
Penghitungan :

2 tabel= 9,21

Keputusan : Karena harga Q observasi harga 2 tabel, maka keputusan untuk tolak H0.
Kesimpulan : Dengan tingkat kepercayaan 99%, dapat dikatakan bahwa minimal ada pro
ya yang berbeda pada dua jenis wawancara.

Soal 2
Dibawah ini data hasil survey
aktivitas beberapa warga
masyarakat dalam rangkah
menekan penyabaran penyakit
Demam Berdarah. Angka nol
(0) menunjukkan tidak aktivitas
dan angka satu (1)
menunjukkan melakukan
aktivitas. Selidikilah dengan
= 10%, apakah terdapat
perbedaan banyaknya per
kegiatan perilaku masyarakat

N
O

ABATISA
SI

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.
11
.

0
0
0
1
0
1
1
1
0

MENUTUP
PENAMPUNGAN
AIR
1
0
0
1
1
0
1
1
0

MENGUR
AS
0
1
0
1
1
0
1
1
1

 Hipotesis
Ho : banyaknya per kegiatan yang
dilakukan masyarakat dalam
menekan penularan Demam
Berdarah adalah sama.
H1 : minimal ada dua kegiatan
yang berbeda yang dilakukan
masyarakat dalam menekan
penularan Demam Berdarah.
Level signifikansi : = 10%
Tes Statistik : Tes Q Cochran dipilih
karena data lebih dari dua kelompokberhubungan dan terpisah-dua
(dikotomi) sebagai ya dan tidak.
Daerah Penolakan : Tolak Ho Jika
harga Q observasi harga 2 tabel

N ABATISA MENUTU
o
SI
P

MENGUR
AS

L2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

11

G1 = 5

G2 = 7

G3 = 7

19 45

Penghitungan :

Harga 2 tabel = 4,605

Keputusan

1,33 < 4,605

Karena harga Q observasi < harga 2 tabel
maka keputusannya Terima Ho

Kesimpulan : Dengan tingkat keyakinan

sebesar 90% maka kesimpulannya adalah
banyaknya per kegiatan yang dilakukan
masyarakat dalam menekan penularan
Demam Berdarah adalah sama.

Soal 3
Dibawah ini data hasil survey aktivitas belajar
beberapa mahasiswa. Angka nol (0)
menunjukkan tidak aktivitas dan angka satu
(1) menunjukkan melakukan aktivitas.
Selidikilah dengan = 5%, apakah terdapat
perbedaan
belajar Diskusi
No
Ringkasbanyaknya
Menghafaktivitas
Soal/kas
an
al
us
kegiatan?

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1
1
0
0
1
0
1
1
0
0

0
0
0
1
0
0
0
1
1
1

1
1
1
1
0
0
1
1
0
1

0
0
1
1
1
1
0
1
0
0

11.

12.

13.

 Hipotesis
Ho : banyaknya per kegiatan
belajar yang dilakukan
mahasiswa adalah sama.
Ha : minimal ada dua kegiatan
belajar yang berbeda yang
dilakukan mahasiswa.
Level signifikansi : = 0,05
Tes Statistik : Tes Q Cochran dipilih
karena data lebih dari dua
kelompok-berhubungan dan
terpisah-dua (dikotomi) sebagai
ya dan tidak.
Daerah Penolakan : Tolak Ho Jika
harga Q observasi harga 2 tabel

NO

Ringkasan
1.
1
2.
1
3.
0
4.
0
5.
1
6.
0
7.
1
8.
1
9.
0
10
0
.
11
1
.
12
1
.
13
1
.
G1 =
8

Hafal
0
0
0
1
0
0
0
1
1
1

Soal
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1

Diskusi
0
0
1
1
1
1
0
1
0
0

L2
2
2
2
3
2
1
2
4
1
2

4
4
4
9
4
1
4
16
1
4

G2 =
5

G3 =
9

G4 =
7

L=
29

L2 =
73

Penghitungan :

k
k

(k 1) k G 2 G j

j1 j j1

N
N
k Li L2
i1
i1 i

(4 1) 4.(82 52 92 72 ) 292

Q 2,442

Harga 2 tabel = 7,815

4.29 73

Keputusan

2,442 < 7,815

Karena harga Q observasi < harga
2 tabel maka keputusannya Terima
Ho

Kesimpulan : dengan tingkat

keyakinan 95% banyaknya per
kegiatan belajar yang dilakukan
mahasiswa adalah sama.

Contoh soal menggunakan

SPSS

Jika anda menanyakan kepada

10 orang untuk diminta memilih
dari tiga wanita, siapa yang
ingin mereka pacari; apakah
pamella anderson, paris hilton,
atau megan fox.
Jika orang pertama memilih paris
hilton karena dia kaya, maka
anda akan memberikan nilai 1
untuk paris hilton dan nilai 0
untuk pamella ataupun megan
fox, dan seterusnya pada orang

data yang diperoleh seperti di baw

ini:
Pamella

Paris

Megan

1. Buka SPSS, input data seperti di

bawah ini:

2. Pilih Analyze Non

Parametric Test K-related
samples
3. Maka akan muncul kotak
dialog. kemudian blok
semua variabel, klik panah
disamping sehingga variabel
pindah ke box sebelah
kanan. Setelah itu pilih
Cochrans Q kemudian klik
OK.

4. Maka output yang dihasilkan

adalah:

5. Interpretasi
Dari hasil output SPSS uji Q
Cochran diatas dapat dinyatakan
bahwa uji yang dilakukan signifikan
secara statistik karena nilai
Cochran Q lebih kecil daripada nilai
2 (3,8 < 5,991) (lihat pada tabel
Chi-Square pada nilai kritik 0,05).
Dengan demikian terima hipotesis
nol yang mengindikasikan bahwa
semua semua atribut yang diuji
memiliki proporsi jawaban ya yang
sama.

TERIMA KASIH