Anda di halaman 1dari 20

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1.

Program Satuan Pelajaran, Silabus dan Sistem Penilaian

Lampiran 2.

Jenis-Jenis Tagihan

Lampiran 3.

Jadwal Kegiatan Pembelajaran

Lampiran 4.

Lembar Penilaian Pengamatan Minat Siswa

Lampiran 5.

Lembar Penilaian Etika dan Moral

Lampiran 6.

Lembar Penilaian Psikomotorik

Lampiran 7.

Lembar Pengamatan Kecakapan Hidup

Lampiran 8.

Hasil Belajar Siswa Siklus I

Lampiran 9.

Hasil Belajar Siswa Siklus II

Lampiran 1
Program Satuan Pelajaran
Silabus dan Sistem Penilaian
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
PROGRAM SATUAN PELAJARAN
MATA PELAJARAN
POKOK BAHASAN
SATUAN PENDIDIKAN
KELAS / PROGRAM
SEMESTER
ALOKASI WAKTU

A.

:
:
:
:
:
:

FISIKA
RELATIVITAS
SMA
XII / ILMU ALAM
2 (DUA)
20 jam

Standar Kompetensi :
Menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan menerapkan
batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern

B. Kompetensi dasar :

Memformulasikan teori relativitas khusus mencakup bahasan percobaan Michelson


Morley dan kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi.
C. Tempat Pembelajaran:
Ruang Kelas, Laboratorium Fisika, Laboratorium Internet, Laboratorium Multimedia,
Masjid, Perpustakaan.
D. Media Pembelajaran: program komputer (software)
E.

Materi Pelajaran, Sumber, Alat dan Alokasi Waktu


SUMBER / ALAT
MATERI / POKOK BAHASAN / SUB POKOK BAHASAN

Transformasi Lorentz
Konstraksi panjang dan dilatasi waktu
Kecepatan relativistic
Momentum dan energi relativistic
Kesetaraan massa dan energi

Buku Fisika Kelas


XII

ALOKASI
WAKTU

10 x 40 Menit

Halaman 51-64

Ulangan harian 2 kali

4 x 40 Menit

TOTAL JAM

560 Menit

F. Rencana Pengajaran (Terlampir )

G. Penilaian Pembelajaran
Penilaian proses belajar dan hasil belajar
Penilaian proses belajar dan hasil belajar dilakukan selama berlangsungnya kegiatan
pembelajaran meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.
H. Alat Penilaian
Tugas Individu, tugas kelompok, ulangan harian berupa soal-soal buatan guru atau dari buku
penunjang
I. Lampiran-Lampiran
Surakarta, 1 Januari 2005
Mengetahui,
Kepala MA Assalaam Surakarta

Guru Fisika,

Sigit Raharja, S.Si.

A. R. Sugeng Riadi, S.Pd.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN


Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Standar Kompetensi

: MA Assalaam Surakarta
: Fisika
: XII
: 2 (Dua)
:

Menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada gejala


kuantum dan menerapkan batas-batas berlakunya relativitas Einstein
dalam paradigma fisika modern
PENILAIAN
KOMPETESI
DASAR

MATERI
POKOK DAN
URAIAN
MATERI

PENGALAMAN
BELAJAR

(1)

(2)

(3)

Memformulasik
an teori
relativitas
khusus
mencakup
bahasan
percobaan
Michelson
Morley dan
kesetaraan
massa dengan
energi yang
diterapkan
dalam
teknologi.

Transformasi
Lorentz
Konstraksi
panjang dan
dilatasi waktu
Kecepatan
relativistic
Momentum
dan energi
relativistic
Kesetaraan
massa dan
energi

Merumuska
n kostraksi
panjang,
dilatasi
waktu,
defect
massa,
momentum,
dan energi
relativitas
dalam
diskusi dan
informasi
(Kecakapan
hidup :
mengolah
informasi,
menghubungka
n variable,
mengambil
keputusan)
Menganalisi
s penerapan
penerapan
kesetaraan
massa dan
energi dalam,
pemecahan
masalah.
(Kecakapa
n hidup :
mengidentifika
si variable,
memecahkan
masalah)

ALOK
ASI
WAKT
U
(4)
560
Menit
(14 x
40 )

INDIKATOR
PENCAPAIAN

JENIS
TAGIHA
N

(5)

(6)

Menjumlahk
an
kecepatan
relativistic.
Memformul
asikan
momentum
dan energi
relativistic.

Ulanga
n
harian
Tugas
individ
u
Tugas
kelomp
ok

BENTUK
TAGIHAN
(7)
Uraian
obyektif
Unjuk
kerja

CONTO
H
TAGIHA
N
(8)
Terl
ampi
r

Surakarta, 1 Januari 2005


Mengetahui,
Kepala MA Assalaam Surakarta

Guru Fisika,

Sigit Raharja, S.Si.

A. R. Sugeng Riadi, S.Pd

SUMBER /
BAHAN

(9)

Buku
Fisika
Kelas
XII

Lampiran 2
JENIS-JENIS TAGIHAN
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas

: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII

Standar Kompetensi :
Menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada gejala
kuantum dan menerapkan batas-batas berlakunya relativitas Einstein
dalam paradigma fisika modern
Kompetensi dasar :
Memformulasikan teori relativitas khusus mencakup bahasan percobaan
Michelson Morley dan kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan
dalam teknologi.
Pokok Bahasan
: Relativitas
JENIS TAGIHAN

BENTUK INSTRUMEN

CONTOH

Tugas kelompok

Resume artikel internet yang


berhubungan dengan relitivitas

Carilah artikel dari internet yang berhubungan dengan relativitas


kemudian buatlah resume untuk bahan diskusi.

Tugas individu

Membuat artikel yang


berhubungan dengan
relativitas

Buatlah sebuah artikel yang berhubungan dengan relativitas.

Ulangan harian

Uraian

Terlampir

Surakarta, 1 Januari 2005


Mengetahui,
Kepala MA Assalaam Surakarta

Guru Fisika,

Sigit Raharja, S.Si.

A. R. Sugeng Riadi, S.Pd.

Lampiran 3
Jadwal Kegiatan Pembelajaran
SIKLUS I:
1.

Pertemuan I

: Kamis , 29 Juli 2004

2.

Pertemuan II

: Sabtu , 31 Juli 2004

3.

Pertemuan VI

: Sabtu , 14 Agustus 2004  Ulangan Harian I

SIKLUS II:
4.

Pertemuan VII

: Kamis , 19 Agustus 2004

5.

Pertemuan VIII : Sabtu , 21 Agustus 2004

6.

Pertemuan IX

: Kamis , 26 Agustus 2004

7.

Pertemuan X

: Sabtu , 28 Agustus 2004  Ulangan Harian

Lampiran 4
Lembar Penilaian Pengamatan Minat Siswa
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mata Pelajaran : Fisika
Nama Siswa :
Kelas/Semester :
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Pernyataan / indikator
5
Kehadiran di kelas
Bertanya di kelas
Ketepatan waktu mengumpulkan tugas
Kerapihan buku catatn
Kelengkapan buku catatan
Membaca buku di perpustakaan
Kelengkapan buku referensi
Partisipasi dalam kegiatan praktikum
Kerapihan laporan praktikum
Partisipasi dalam kelompok belajar
Etika dalam menyampaikan pendapat
Jumlah skor

Keterangan:
5: selalu
4: sering
3: jarang
2: pernah
1: tidak pernah
Kriteria penilaian:
41 55 = Sangat berminat atau Baik (A)
26 40 = Cukup berminat atau Cukup (B)
11 25 = Kurang berminat atau Kurang (C)

Skor

Lampiran 5
Lembar Penilaian Etika dan Moral
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mata Pelajaran : Fisika
Nama Siswa :
Kelas/Semester :
No
1
2
3
4
5
6
7
8

Pernyataan / indicator
5
Berpakaian rapi dan bersih
Mengucap salam saat bertemu
Teliti melakukan tugas
Berdoa sebelum belajar
Berbicara dengan santun
Siap sedia untuk membantu
Merapikan tempat duduk sebelum
meninggalkan ruangan kelas
Menjaga kebersihan tempat duduk
maupun kelas
Jumlah skor

Keterangan:
5: selalu
4: sering
3: jarang
2: pernah
1: tidak pernah
Kriteria penilaian:
30 - 40 = Baik (A)
19 - 29 = Cukup (B)
8 - 18 = Kurang (C)

Skor

Lampiran 6
Lembar Penilaian Psikomotorik
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

No

Nama Siswa

1
2
3
4
5
6
7
8

A. MAZZA AL FINANI
ABDI WIRAWAN A
AHFADIN HARFAN
ANDI IRAWAN
AWAN FIRMANSYAH
AZHAR ABDUL MALIK
FARUQI AGENG S

9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

HUDA SAKA AL ALAM


IMAM ALI SEFANI
M. MINANUL WASI'
MOHAMMAD EKO RIYADI
MOHAMMAD ZAENURI
MUHAMMAD ZEIN B
NI'AM AL MUMTAZ
NOORUS SYAHRI HUDAYA
TRI YUDOUNTORO
ARIN DYAH PRASETYA
ASMALA IZZA AGUSTIN
CERRI AMANDA NOOR
CITRA MAWARSARI
DIAH ULFA ZULAIHA
DIAH WAHYU TRIYANI
DIINUL MERILA SYUHADA
ESTIQOMAH DUKUNG U H
FAUZIAH RETNO DUMILAH
INDAH WIDIYASTUTI
LAILLINA MARDHIYATI
METHA NOVIA A
NADIA ISFAHANI
RANI ANDRIANI
UMI RUKHIYATUN

Menera
(Mempersia
pkan Alat
Ukur)
1 2 3 4

FERDY DESSU WARDHANA


YUNUS BAKOR

Membaca
Hasil
Pengukuran
1

Memasang
Alat Ukur

4 1 2

Jumlah
Skor

33

VIEKA TAUHIDAH N

Keterangan:
1 : Dilakukan dengan baik, cepat, dan teliti
2 : Dilakukan dengan baik dan tepat waktu
3 : Dilakukan dengan baik tetapi tidak tepat waktu
4 : Dilakukan dengan kurang baik
Kriteria:
12
: Nilai 100 (Istimewa)
10 11 : Nilai 90 (Baik Sekali)
8 9 : Nilai 80 (Baik)
6 7 : Nilai 70 (Cukup)
4 5 : Bnilai 60 (Belum Tuntas)
3
: Nilai 50 (Tidak Tuntas)

10

Lampiran 7
Lembar Pengamatan Kecakapan Hidup
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

No

Nama Siswa
Kesadar
an Diri
1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

Aspek Kecakapan Hidup


Kecakapan Kecakap
Kecakapan
Berpikir
an Sosisl
Akademik
Rasional
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

A. MAZZA AL F
ABDI WIRAWAN A
AHFADIN HARFAN
ANDI IRAWAN
AWAN F
AZHAR ABDUL M
FARUQI AGENG S
FERDY D W Y B

HUDA SAKA AL A
IMAM ALI SEFANI
M. MINANUL W
MOHAMMAD E R
MOHAMMAD Z
MUHAMMAD Z B
NI'AM AL MUMTAZ
NOORUS S H
TRI Y
ARIN DYAH P
ASMALA IZZA A
CERRI AMANDA N
CITRA MAWAR S
DIAH ULFA Z
DIAH WAHYU T
DIINUL MERILA S
ESTIQOMAH D U
FAUZIAH R D
INDAH W

11

Skor

28
29
30
31
32
33

LAILLINA M
METHA NOVIA A
NADIA ISFAHANI
RANI ANDRIANI
UMI RUKHIYATUN
VIEKA T N

Keterangan:
1 : Eksistensi Diri
2 : Potensi Diri
3 : Menggali Informasi
4 : Mengolah Informasi
5 : Memecahkan Masalah
6 : Mengambil Keputusan
7 : Komunikasi Lisan
8 : Komunikasi Tertulis
9 : Kerjasama
10 : Identifikasi Variabel
11 : Menghubungkan Variabel
12 : Merumuskan Hipotesis
13 : Melaksanakan Penelitian
Isian:
V : Muncul X : Tidak Muncul
Kriteria:
13
: Nilai 100 (Istimewa)
10 12 : Nilai 90 (Baik Sekali)
8 9 : Nilai 80 (Baik)
6 7 : Nilai 70 (Cukup)
4 5 : Bnilai 60 (Kurang)
3
: Nilai 50 (Sangat Kurang)

12

Lampiran 8
Hasil Belajar Siswa Siklus I
(Kognitif, Afektif, Psikomotorik, Kecakapan Hidup)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Pokok bahasan

NO

: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII (PUTRA)
: Relativitas

NAMA

A. MAZZA AL FINANI

ABDI WIRAWAN A

AHFADIN HARFAN

ANDI IRAWAN

AWAN FIRMANSYAH

ASPEK
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif

13

Nilai
4,40
B
B
Baik
6,90
A
A
Baik sekali
6,00
B
B
Baik
5,00
B
B
Baik
5,30

AZHAR ABDUL MALIK

FARUQI AGENG S

FERDY DESSU W Y B

HUDA SAKA AL ALAM

10 IMAM ALI SEFANI

11 M. MINANUL WASI'

12 MOHAMMAD EKO R

13 MOHAMMAD ZAENURI

14 MUHAMMAD ZEIN B

15 NI'AM AL MUMTAZ

16 NOORUS SYAHRI H

17 TRI YUDOUNTORO

Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup

14

B
B
Baik
5,00
B
B
Baik
4,50
A
B
Baik
6,20
B
B
Baik
5,40
B
B
Baik
5,10
A
A
Baik sekali
6,40
A
A
Baik sekali
4,00
B
B
Baik
6,10
A
A
Baik sekali
6,00
A
B
Baik sekali
4,80
B
A
Baik sekali
5,00
B
B
Baik
6,80
A
A
Baik sekali

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Pokok bahasan

NO

: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII (PUTRI)
: Relativitas

NAMA

ARIN DYAH P

ASMALA IZZA A

CERRI AMANDA N

CITRA MAWARSARI

DIAH ULFA ZULAIHA

DIAH WAHYU T

DIINUL MERILA S

ASPEK
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif

15

Rata-Rata
6,00
A
A
Baik sekali
7,00
A
A
Baik sekali
6,00
A
A
Baik sekali
5,30
A
A
Baik sekali
4,50
B
B
Baik
6,00
A
B
Baik
4,10

ESTIQOMAH D U H

FAUZIAH RETNO D

10 INDAH WIDIYASTUTI

11 LAILLINA MARDHIYATI

12 METHA NOVIA A

13 NADIA ISFAHANI

14 RANI ANDRIANI

15 UMI RUKHIYATUN

16 VIEKA TAUHIDAH N

Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup

16

B
B
Baik
4,70
B
B
Baik
6,00
A
A
Baik sekali
5,50
A
B
Baik sekali
6,50
A
A
Baik sekali
5,20
A
B
Baik
4,40
B
B
Baik
5,00
B
A
Baik sekali
4,50
A
B
Baik
5,40
B
B
Baik

Lampiran 9
Hasil Belajar Siswa Siklus II
(Kognitif, Afektif, Psikomotorik, Kecakapan Hidup)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Pokok bahasan

NO

: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII (PUTRA)
: Relativitas

NAMA

A. MAZZA AL FINANI

ABDI WIRAWAN A

AHFADIN HARFAN

ASPEK
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup

17

Nilai
4,50
A
B
Baik
6,90
A
A
Baik sekali
6,30
A
B
Baik sekali

ANDI IRAWAN

AWAN FIRMANSYAH

AZHAR ABDUL MALIK

FARUQI AGENG S

FERDY DESSU W Y B

HUDA SAKA AL ALAM

10 IMAM ALI SEFANI

11 M. MINANUL WASI'

12 MOHAMMAD EKO R

13 MOHAMMAD ZAENURI

14 MUHAMMAD ZEIN B

15 NI'AM AL MUMTAZ
16 NOORUS SYAHRI H

Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik

18

4,70
B
B
Baik
5,30
A
B
Baik sekali
5,50
B
A
Baik
4,50
A
B
Baik
6,40
B
A
Baik sekali
4,80
B
B
Baik
5,30
A
A
Baik sekali
6,00
A
A
Baik sekali
4,30
A
B
Baik
6,10
A
A
Baik sekali
5,60
A
A
Baik sekali
5,20
B
A
Baik sekali
5,20
A
B

17 TRI YUDOUNTORO

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Pokok bahasan

NO

Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup

Baik
7,00
A
A
Baik sekali

: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII (PUTRI)
: Relativitas

NAMA

ARIN DYAH P

ASMALA IZZA A

CERRI AMANDA N

CITRA MAWARSARI

DIAH ULFA ZULAIHA

ASPEK
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup

19

Rata-Rata
5,90
A
A
Baik sekali
7,40
A
A
Baik sekali
6,20
A
A
Baik sekali
5,70
A
A
Baik sekali
4,30
A
B
Baik

DIAH WAHYU T

DIINUL MERILA S

ESTIQOMAH D U H

FAUZIAH RETNO D

10 INDAH WIDIYASTUTI

11 LAILLINA MARDHIYATI

12 METHA NOVIA A

13 NADIA ISFAHANI

14 RANI ANDRIANI

15 UMI RUKHIYATUN

16 VIEKA TAUHIDAH N

Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup

20

6,40
A
B
Baik sekali
4,40
A
B
Baik sekali
4,60
B
B
Baik
6,20
A
A
Baik sekali
5,50
A
A
Baik sekali
6,70
A
A
Baik sekali
5,10
A
A
Baik Sekali
4,30
B
B
Baik
5,50
B
A
Baik sekali
4,70
A
B
Baik
5,40
A
B
Baik sekali