Lampiran 1.
Lampiran 2.
Jenis-Jenis Tagihan
Lampiran 3.
Lampiran 4.
Lampiran 5.
Lampiran 6.
Lampiran 7.
Lampiran 8.
Lampiran 9.
Lampiran 1
Program Satuan Pelajaran
Silabus dan Sistem Penilaian
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
PROGRAM SATUAN PELAJARAN
MATA PELAJARAN
POKOK BAHASAN
SATUAN PENDIDIKAN
KELAS / PROGRAM
SEMESTER
ALOKASI WAKTU
A.
:
:
:
:
:
:
FISIKA
RELATIVITAS
SMA
XII / ILMU ALAM
2 (DUA)
20 jam
Standar Kompetensi :
Menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan menerapkan
batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern
B. Kompetensi dasar :
Transformasi Lorentz
Konstraksi panjang dan dilatasi waktu
Kecepatan relativistic
Momentum dan energi relativistic
Kesetaraan massa dan energi
ALOKASI
WAKTU
10 x 40 Menit
Halaman 51-64
4 x 40 Menit
TOTAL JAM
560 Menit
G. Penilaian Pembelajaran
Penilaian proses belajar dan hasil belajar
Penilaian proses belajar dan hasil belajar dilakukan selama berlangsungnya kegiatan
pembelajaran meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.
H. Alat Penilaian
Tugas Individu, tugas kelompok, ulangan harian berupa soal-soal buatan guru atau dari buku
penunjang
I. Lampiran-Lampiran
Surakarta, 1 Januari 2005
Mengetahui,
Kepala MA Assalaam Surakarta
Guru Fisika,
: MA Assalaam Surakarta
: Fisika
: XII
: 2 (Dua)
:
MATERI
POKOK DAN
URAIAN
MATERI
PENGALAMAN
BELAJAR
(1)
(2)
(3)
Memformulasik
an teori
relativitas
khusus
mencakup
bahasan
percobaan
Michelson
Morley dan
kesetaraan
massa dengan
energi yang
diterapkan
dalam
teknologi.
Transformasi
Lorentz
Konstraksi
panjang dan
dilatasi waktu
Kecepatan
relativistic
Momentum
dan energi
relativistic
Kesetaraan
massa dan
energi
Merumuska
n kostraksi
panjang,
dilatasi
waktu,
defect
massa,
momentum,
dan energi
relativitas
dalam
diskusi dan
informasi
(Kecakapan
hidup :
mengolah
informasi,
menghubungka
n variable,
mengambil
keputusan)
Menganalisi
s penerapan
penerapan
kesetaraan
massa dan
energi dalam,
pemecahan
masalah.
(Kecakapa
n hidup :
mengidentifika
si variable,
memecahkan
masalah)
ALOK
ASI
WAKT
U
(4)
560
Menit
(14 x
40 )
INDIKATOR
PENCAPAIAN
JENIS
TAGIHA
N
(5)
(6)
Menjumlahk
an
kecepatan
relativistic.
Memformul
asikan
momentum
dan energi
relativistic.
Ulanga
n
harian
Tugas
individ
u
Tugas
kelomp
ok
BENTUK
TAGIHAN
(7)
Uraian
obyektif
Unjuk
kerja
CONTO
H
TAGIHA
N
(8)
Terl
ampi
r
Guru Fisika,
SUMBER /
BAHAN
(9)
Buku
Fisika
Kelas
XII
Lampiran 2
JENIS-JENIS TAGIHAN
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII
Standar Kompetensi :
Menganalisis keterkaitan antara berbagai besaran fisis pada gejala
kuantum dan menerapkan batas-batas berlakunya relativitas Einstein
dalam paradigma fisika modern
Kompetensi dasar :
Memformulasikan teori relativitas khusus mencakup bahasan percobaan
Michelson Morley dan kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan
dalam teknologi.
Pokok Bahasan
: Relativitas
JENIS TAGIHAN
BENTUK INSTRUMEN
CONTOH
Tugas kelompok
Tugas individu
Ulangan harian
Uraian
Terlampir
Guru Fisika,
Lampiran 3
Jadwal Kegiatan Pembelajaran
SIKLUS I:
1.
Pertemuan I
2.
Pertemuan II
3.
Pertemuan VI
SIKLUS II:
4.
Pertemuan VII
5.
6.
Pertemuan IX
7.
Pertemuan X
Lampiran 4
Lembar Penilaian Pengamatan Minat Siswa
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mata Pelajaran : Fisika
Nama Siswa :
Kelas/Semester :
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Pernyataan / indikator
5
Kehadiran di kelas
Bertanya di kelas
Ketepatan waktu mengumpulkan tugas
Kerapihan buku catatn
Kelengkapan buku catatan
Membaca buku di perpustakaan
Kelengkapan buku referensi
Partisipasi dalam kegiatan praktikum
Kerapihan laporan praktikum
Partisipasi dalam kelompok belajar
Etika dalam menyampaikan pendapat
Jumlah skor
Keterangan:
5: selalu
4: sering
3: jarang
2: pernah
1: tidak pernah
Kriteria penilaian:
41 55 = Sangat berminat atau Baik (A)
26 40 = Cukup berminat atau Cukup (B)
11 25 = Kurang berminat atau Kurang (C)
Skor
Lampiran 5
Lembar Penilaian Etika dan Moral
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Mata Pelajaran : Fisika
Nama Siswa :
Kelas/Semester :
No
1
2
3
4
5
6
7
8
Pernyataan / indicator
5
Berpakaian rapi dan bersih
Mengucap salam saat bertemu
Teliti melakukan tugas
Berdoa sebelum belajar
Berbicara dengan santun
Siap sedia untuk membantu
Merapikan tempat duduk sebelum
meninggalkan ruangan kelas
Menjaga kebersihan tempat duduk
maupun kelas
Jumlah skor
Keterangan:
5: selalu
4: sering
3: jarang
2: pernah
1: tidak pernah
Kriteria penilaian:
30 - 40 = Baik (A)
19 - 29 = Cukup (B)
8 - 18 = Kurang (C)
Skor
Lampiran 6
Lembar Penilaian Psikomotorik
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
No
Nama Siswa
1
2
3
4
5
6
7
8
A. MAZZA AL FINANI
ABDI WIRAWAN A
AHFADIN HARFAN
ANDI IRAWAN
AWAN FIRMANSYAH
AZHAR ABDUL MALIK
FARUQI AGENG S
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Menera
(Mempersia
pkan Alat
Ukur)
1 2 3 4
Membaca
Hasil
Pengukuran
1
Memasang
Alat Ukur
4 1 2
Jumlah
Skor
33
VIEKA TAUHIDAH N
Keterangan:
1 : Dilakukan dengan baik, cepat, dan teliti
2 : Dilakukan dengan baik dan tepat waktu
3 : Dilakukan dengan baik tetapi tidak tepat waktu
4 : Dilakukan dengan kurang baik
Kriteria:
12
: Nilai 100 (Istimewa)
10 11 : Nilai 90 (Baik Sekali)
8 9 : Nilai 80 (Baik)
6 7 : Nilai 70 (Cukup)
4 5 : Bnilai 60 (Belum Tuntas)
3
: Nilai 50 (Tidak Tuntas)
10
Lampiran 7
Lembar Pengamatan Kecakapan Hidup
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
No
Nama Siswa
Kesadar
an Diri
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
A. MAZZA AL F
ABDI WIRAWAN A
AHFADIN HARFAN
ANDI IRAWAN
AWAN F
AZHAR ABDUL M
FARUQI AGENG S
FERDY D W Y B
HUDA SAKA AL A
IMAM ALI SEFANI
M. MINANUL W
MOHAMMAD E R
MOHAMMAD Z
MUHAMMAD Z B
NI'AM AL MUMTAZ
NOORUS S H
TRI Y
ARIN DYAH P
ASMALA IZZA A
CERRI AMANDA N
CITRA MAWAR S
DIAH ULFA Z
DIAH WAHYU T
DIINUL MERILA S
ESTIQOMAH D U
FAUZIAH R D
INDAH W
11
Skor
28
29
30
31
32
33
LAILLINA M
METHA NOVIA A
NADIA ISFAHANI
RANI ANDRIANI
UMI RUKHIYATUN
VIEKA T N
Keterangan:
1 : Eksistensi Diri
2 : Potensi Diri
3 : Menggali Informasi
4 : Mengolah Informasi
5 : Memecahkan Masalah
6 : Mengambil Keputusan
7 : Komunikasi Lisan
8 : Komunikasi Tertulis
9 : Kerjasama
10 : Identifikasi Variabel
11 : Menghubungkan Variabel
12 : Merumuskan Hipotesis
13 : Melaksanakan Penelitian
Isian:
V : Muncul X : Tidak Muncul
Kriteria:
13
: Nilai 100 (Istimewa)
10 12 : Nilai 90 (Baik Sekali)
8 9 : Nilai 80 (Baik)
6 7 : Nilai 70 (Cukup)
4 5 : Bnilai 60 (Kurang)
3
: Nilai 50 (Sangat Kurang)
12
Lampiran 8
Hasil Belajar Siswa Siklus I
(Kognitif, Afektif, Psikomotorik, Kecakapan Hidup)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Pokok bahasan
NO
: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII (PUTRA)
: Relativitas
NAMA
A. MAZZA AL FINANI
ABDI WIRAWAN A
AHFADIN HARFAN
ANDI IRAWAN
AWAN FIRMANSYAH
ASPEK
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
13
Nilai
4,40
B
B
Baik
6,90
A
A
Baik sekali
6,00
B
B
Baik
5,00
B
B
Baik
5,30
FARUQI AGENG S
FERDY DESSU W Y B
11 M. MINANUL WASI'
12 MOHAMMAD EKO R
13 MOHAMMAD ZAENURI
14 MUHAMMAD ZEIN B
15 NI'AM AL MUMTAZ
16 NOORUS SYAHRI H
17 TRI YUDOUNTORO
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
14
B
B
Baik
5,00
B
B
Baik
4,50
A
B
Baik
6,20
B
B
Baik
5,40
B
B
Baik
5,10
A
A
Baik sekali
6,40
A
A
Baik sekali
4,00
B
B
Baik
6,10
A
A
Baik sekali
6,00
A
B
Baik sekali
4,80
B
A
Baik sekali
5,00
B
B
Baik
6,80
A
A
Baik sekali
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Pokok bahasan
NO
: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII (PUTRI)
: Relativitas
NAMA
ARIN DYAH P
ASMALA IZZA A
CERRI AMANDA N
CITRA MAWARSARI
DIAH WAHYU T
DIINUL MERILA S
ASPEK
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
15
Rata-Rata
6,00
A
A
Baik sekali
7,00
A
A
Baik sekali
6,00
A
A
Baik sekali
5,30
A
A
Baik sekali
4,50
B
B
Baik
6,00
A
B
Baik
4,10
ESTIQOMAH D U H
FAUZIAH RETNO D
10 INDAH WIDIYASTUTI
11 LAILLINA MARDHIYATI
12 METHA NOVIA A
13 NADIA ISFAHANI
14 RANI ANDRIANI
15 UMI RUKHIYATUN
16 VIEKA TAUHIDAH N
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
16
B
B
Baik
4,70
B
B
Baik
6,00
A
A
Baik sekali
5,50
A
B
Baik sekali
6,50
A
A
Baik sekali
5,20
A
B
Baik
4,40
B
B
Baik
5,00
B
A
Baik sekali
4,50
A
B
Baik
5,40
B
B
Baik
Lampiran 9
Hasil Belajar Siswa Siklus II
(Kognitif, Afektif, Psikomotorik, Kecakapan Hidup)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Pokok bahasan
NO
: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII (PUTRA)
: Relativitas
NAMA
A. MAZZA AL FINANI
ABDI WIRAWAN A
AHFADIN HARFAN
ASPEK
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
17
Nilai
4,50
A
B
Baik
6,90
A
A
Baik sekali
6,30
A
B
Baik sekali
ANDI IRAWAN
AWAN FIRMANSYAH
FARUQI AGENG S
FERDY DESSU W Y B
11 M. MINANUL WASI'
12 MOHAMMAD EKO R
13 MOHAMMAD ZAENURI
14 MUHAMMAD ZEIN B
15 NI'AM AL MUMTAZ
16 NOORUS SYAHRI H
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
18
4,70
B
B
Baik
5,30
A
B
Baik sekali
5,50
B
A
Baik
4,50
A
B
Baik
6,40
B
A
Baik sekali
4,80
B
B
Baik
5,30
A
A
Baik sekali
6,00
A
A
Baik sekali
4,30
A
B
Baik
6,10
A
A
Baik sekali
5,60
A
A
Baik sekali
5,20
B
A
Baik sekali
5,20
A
B
17 TRI YUDOUNTORO
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Pokok bahasan
NO
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Baik
7,00
A
A
Baik sekali
: MA SSALAAM SURAKARTA
: Fisika
: XII (PUTRI)
: Relativitas
NAMA
ARIN DYAH P
ASMALA IZZA A
CERRI AMANDA N
CITRA MAWARSARI
ASPEK
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
19
Rata-Rata
5,90
A
A
Baik sekali
7,40
A
A
Baik sekali
6,20
A
A
Baik sekali
5,70
A
A
Baik sekali
4,30
A
B
Baik
DIAH WAHYU T
DIINUL MERILA S
ESTIQOMAH D U H
FAUZIAH RETNO D
10 INDAH WIDIYASTUTI
11 LAILLINA MARDHIYATI
12 METHA NOVIA A
13 NADIA ISFAHANI
14 RANI ANDRIANI
15 UMI RUKHIYATUN
16 VIEKA TAUHIDAH N
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
Kognitif
Afektif
Psikomotorik
Kecakapan Hidup
20
6,40
A
B
Baik sekali
4,40
A
B
Baik sekali
4,60
B
B
Baik
6,20
A
A
Baik sekali
5,50
A
A
Baik sekali
6,70
A
A
Baik sekali
5,10
A
A
Baik Sekali
4,30
B
B
Baik
5,50
B
A
Baik sekali
4,70
A
B
Baik
5,40
A
B
Baik sekali