GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN

( GBPP )
Judul Materi Kuliah

Pendidikan Kewarganegaraan

Kode MK/ SKS

UNG 227 / 3 SKS

Di sajikan semester

II / IV (Genap) / I-III (Ganjil)

Prasyarat

Informasi singkat

1. Mata Kuliah ini adalah mata kuliah wajib bagi setiap

mahasiswa di semua program studi dengan materi :
Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan, Bangsa dan
Negara, Pancasila Sebagai Sistem Filsafat, Hak Kewajiban
Warga Negara dan Bela Negara, Hak Asasi Manusia,
Demokrasi, Wawasan Nusantara, Ketahanan Nasional, dan
Politik Nasional Indonesia. Diampu oleh Joko Wasisto,
S.Kar NIP 131672474 No. Telp. 024-6722303.
2. Tujuan mata kuliah ini untuk menanamkan nilai-nilai
kebangsaan (Nation dan Caracter Building). Patriotisme,
Cintah Tanah Air, Cinta Bangsa dan Negara, serta
Pendidikan Pendahuluan Bela Negara.
3. Alat yang diperlukan dalam proses pembelajaran ini antara
lain Papan Tulis/ White Board, OHP, Infocus, Pengeras
Suara (menyesuaiakan keadaan).
4. Kehadiran mahasiswa minimal 75 %
5. Mahasiswa harus mempunyai beberapa buku wajib dan
buku pendukung.
6. Proses pembelajaran dilakukan dalam bentuk, tatap muka,
ceramah, tanya jawab, diskusi kelas, tugas kelompok,
pekerjaan rumah/ tugas individu, ujian tengah semester dan
ujian akhir semester.

JADWAL EVALUASI (Assesment) dan SISTEM PENILAIAN

Evaluasi
Absensi
Tugas Kelompok
Pekerjaan Rumah/ Tugas Individu
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester

Tgl
-

Waktu

Ruang

Tiap tatap muka

4 x Pertemuan
2 Minggu
90 Menit
90 Menit

Bentuk/Sifat
Min 75 %
Makalah/ Open book
Laporan Makalah/ Open book
Tertulis/ Close book
Tertulis/ Close Book

Bobot
5
15
20
25
35

Buku Pegangan/ Referensi

Wajib

1. Pendidikan Kewarganegaraan, Drs. H. Endang Zaelani

Sukaya dkk, Paradigma, Yogyakarta; 2002
2. Pendidikan Kewarganegaraan, Supriyo Priyanto Fasindo,
Semarang; 2006
3. Undang-Udang Dasar 1945 yang telah diamandement
(1999 2002)
4. Pendidikan Pancasila Edisi Reformasi 2006, Drs, H. Kaelan
MS, Paradigma, Yogyakarta; 2006.
5. Pendidikan Pancasila Era Reformasi, Tim Dosen Pancasila,
UPT MKU UNDIP; 2004.

Pendukung

1. TAP No. XVII/MPR/1998 Tentang Hak Azasi Manusia.

2. UU No. 39 Tahun 1999 Tentang Hak Azasi Manusia
3. UU No. 12 Tahun 2006 Tetang Kewarganegaraan
4. Pendidikan Kewarganegaraan, Hamdan Mansyur dkk,
Gramedia, Jakarta; 2003

Tujuan Institusional Umum (General Learning Outcomes/ Objectives)

Setelah mengikuti kuliah pendidikan kewarganegaraan, mahasiswa dapat mengetahui,
memahami, mengidentifikasi, menganalisis dan mengimplementasikan nilai-nilai kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara (Nasionalisme, Patriotisme, Cinta Tanah Air, Cinta Bangsa
dan Negara, Hak dan Kewajiban Warga Negara, Hak Azasi Manusia, Demokrasi, Wilayah Negara
sebagai Ruang Hidup Ketahanan Nasional, Kebijaksanaan Negara dan pelaksanaannya serta
pendahuluan Bela Negara) dalam rangka mengaplikasikan keahliannya.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

Pendidikan Kewarganegaraan

Kode MK/ SKS/ SMT

UNG / 3 SKS / II (Genap ) I III (Ganjil)

Perte
muan
1.

Penyampaian / Alat

Materi
Pengantar

PendidikanCeramah, Tanya jawab.Dapat

menyebutkan

Kewarganegaraan

(Papan

Pengertian civic Education

board, OHP, Infocus,kewarganegaraan

Landasan/

Dasar

Pendidikan

tulis,

danRef. 1 & 2

whitemenjelaskan arti pendidikanHal. 1 5

landasan,

17

wareles/ pengeras suara kedudukan, tujuan dan sasaran

serta

Kewarganegaraan

Kedudukan

Sumber

Kriteria Penilaian

sejarah

pendidikan

kewarganegaraan
Pendidikan

Kewarganegaraan

Sejarah
2.

Pendidikan

Kewarganegaraan
Identitas Bangsa dan Negara

Ceramah, Tanya jawab.Dapat

Pengertian Identitas, Bangsa dan(Papan

tulis,

mengidentifikasi,Ref. 2 Hal 11-

whitemenjelaskan dan menunjukkan41

board, OHP, Infocus,contoh tentang bangsa dan

Negara

Indonesia adalah Negara Bangsa

wareles/ pengeras suara Negara, wawasan kebangsaan

Indonesia

(Nation State)

dan

karekteristik

bangsa Indonesia

Wawasan Kebangsaaan Indonesia/

Nasionalisme Indonesia

Karekteristik Bansa dan Indoneia.

Identitas bangsa Indonesia.

3.

Pancasila sebagai sistem filsafat.

Pengertian filsafat dan pemikiran

filsafati

(Papan

tulis,

dan saling mengisi

saling mengualisi.

Aspek ontologi pancasila

menyebutkan,

whitemenjelaskan,

danRef 4 dan 5

board, OHP, Infocus,mengidentifikasi

wareles/ pengeras suara pemikiran

Pancasila bersifat organis hirarki

piramida

Ceramah, Tanya jawab.Dapat

organis,
saling

ciri-ciriHal 154-171

filsafati
hirarki

secaraHal 7-22.
piramida,

mengisi

mengualifikasi

dan
filsafat

pancasila, dapat membuktikan

kebenaran

pancasila

secara

Kehadi
ran

 Aspek epistemologi pancasila

ontologism, epistemologi, dan

Ceramah, Tanya jawab.aksiologis

Aspek aksiologi pancasila.

(Papan

4.

tulis,

whiteMahasisiwa

dapatRef 4 dan 5

board, OHP, Infocus,menerangkan,

menjelaskan,hal 172-190

wareles/ pengeras suara menganalisis

danHal 23-36

mengidentifikasi hakekat nilai

Hakekat sila-sila pancasila

dimasing-masing

Hakekat Ketuhanan Yang Maha

pancasila

Esa

sila

sebagai

system

filsafat

Hakekat Kemanusiaan yang adil

dan berdap

Hakekat Persatuan Indionesia

Hakekat
dipimpin

Kerakyatan
oleh

kebijaksanan

yang
hikmat
dalam

permusyawaratan/perwakilan

Hakekat Keadilan sosial bagi

seluruh rakyat indonesia

5.

Hak, Kewajiban Warga Negara dariCeramah, Tanya jawab.Dapat

Hak Kewajiban Bela Negara.

(Papan

Warga Negara dan Penduduk

board, OHP, Infocus,dengan

warga

Kewarganegaraan

Indonesia

Hak

dan

whitemenganalisa,

menerangkan6-10

contoh

kasusPS.

43-59
26-34

wareles/ pengeras suara mengenai hak dan kewajibanUUD45

Azas Kewarganegaraan
Sejarah

tulis,

mengidentifikasi,Ref. 1,2,3 hal

Negara,

kewajiban

hak

bela

dan

Negara,

sejarah kewarganegaraan serat

Kewajiban,

warga

Negara menurut UUD45 dan UU

azas

kewarganegaraan

Indonesia

No. 12/2006

Hak dan Kewajiban Bela Negara

6.

Hak Azasi Manusia

Ceramah, Tanya jawab.Dapat

menjelaskan,Ref 1,2,3 hal

 Pengerian Hak Azasi Manusia

Sejarah Hak Azasi Manusia

(Papan

tulis,

whitemenganalisa

dan11-24 85-104

board, OHP, Infocus,mengidentifikasi

wareles/ pengeras suara permasalahan

Peradilan Hak Azasi manusia

manusia

Ps.
hak

dan

28A

azasiJ.UUD45

historisnya,

system peradilan dan hak azasi

manusia

pada

international/
7.

regional

Hak Azasi Manusia di Indonesia

nasional.
Diskusi, Tanya jawab,Dapat

Sebelum Kemerdekaan

ceramah, (papan tulis/mengidentifikasi

Sesudah Kemerdekaan thn 1959

white

board,

infocus,

tingkat
dan

menganalisis,Ref 1,2,3 hal

dan11-24 85-104

OHP,menjelaskan dengan contohPs.

28A

pengeraskasus tentang problem hakJ.UUD45

Masa Orde Lama (1959 1966) suara).

asasi manusia, factor-factor

Masa Orde Baru (1966 1998)

dan indikatornya serta system

peradilan HAM Indonesia.

Masa Reformasi (Habibi)

Masa Reformasi (Gusdur)
Masa Reformasi (Megawati
Sekarang)

Faktor-faktor yang mempengaruhi

8.

pelaksanaan HAM
Demokrasi

Diskusi, Tanya jawab,Dapat

Arti Demokrasi

ceramah, (papan tulis/mengidentifikasi

Sejarah Perkembangan Demokrasi

Ciri-ciri Demokrasi

white

board,

infocus,

danhal 25-30 61-

OHP,menerangkan dengan contoh84

pengeraskasus

suara).

menganalisis,Ref 1, 2 , 3

mengenai

konsep

demokrasi

dan

perkembangnnya, ciri-ciri dan

Jenis/ tipe Demokrasi

jenis-jenis

Demokrasi Indonesia

demokrasi,

serta

urgensi

dan

menjelaskan

relevansi system demokrasi

9.
10.

Indonesia
Soal test tertulis
Hasil ujian
Ceramah, Tanya jawab.Dapat

Ujian Tengan Semester

Wawasan Nusantara

Pengertian dan Hakekat Wawasan(Papan

Nusantara

whitemengidentifikasi

board, OHP, Infocus,menganalisis

Nusantara

Dasar

tulis,

Pemikiran

Wawasan

Ref 1,2,3
menjelaskan,Ref 1 & 2 Hal
dan31-50
dasar-dasar149

wareles/ pengeras suara pemikiran wawasan nusantara

dan hakekatnya.

105-

 Geografi Indonesia
Geopolitik Indonesia
Geostrategi Indonesia
Sejarah

Hukum

Laut

(wilayah Indonesia)

Kepentingan
11.

Indonesia
Unsur-unsur
Dasar

Nasilan
WawasanCeramah, Tanya jawab.Dapat
tulis,

menganalisa,Ref 1 & 2 hal

Nusantara

(Papan

whitemengidentifikasi

Wadah (contour)

board, OHP, Infocus,menguraikan

dan51-54

secara

150-

rinci155

wareles/ pengeras suara mengenai unsur-unsur dasar

Isi (Content)

wawasan nusantara tantangan

Tata laku (Conduct)

dan peluangnya.

Tantangan dan peluang wawasan

12.

nusantara
Implementasi Wawasan Nusantara

Diskusi, Tanya jawab,Dapat

Di bidang Ideologi

ceramah, (papan tulis/mengidentifikasi,

white

Di bidang Politik

board,

infocus,

menganalisa,Ref. 1 & 2 hal

53-58

157-

OHP,menerangkan dengan contoh-161

pengerascontoh menganai pelaksanaan

Di bidang Ekonomi (Industrisuara).

wawasan

Perdagangan)

bidang

Di bidang Kesehatan dan layanan

nusantara
idiologi,

ekonomi,

dalam
politik,

kesehatan

dan

ipteks.

Kesehatan

Di bidang Umum Pengetahuan

13.

Teknologi dan Seni.

Ketahanan Nasional

Ceramah, Tanya jawab.Dapat

Pengertian Ketahanan Nasional

(Papan

Latar

Belakang

Ketahanan

Dasar

Ketahanan

Nasional

Landasan

tulis,

menjelaskan,Ref. 1 & 2

whitemengidentifikasi

board, OHP, Infocus,menganalisa

danHal 59-71 163

arti,

latar 174

wareles/ pengeras suara belakang, landasan dan pokok

pikiran ketahanan nasional

Nasional

Pokok-pokok Pikiran ketahanan

14.

nasional
Ruang lingkup ketahanan nasional

Ceramah, Tanya jawab.Dapat

Konsepsi ketahanan nasional

(Papan

tulis,

whitemengidentifikasi

menguraikan,Ref. 1 & 2 hal

dan68-75 167 -

board, OHP, Infocus,menganalisa konsep, hakekat,173

 Hakekat ketahanan nasional

wareles/ pengeras suara azas, sifat, kedudukan dan

fungsi ketahanan nasional

Azas ketahanan nasional

Sifat ketahanan nasional
Kedudukan dan fungsi ketahanan
15.

nasional
Implementasi Ketahanan Nasional

Diskusi, Tanya jawab,Dapat

Di bidang Ideologi

ceramah, (papan tulis/mengidentifikasi,

white

Di bidang Politik

board,

infocus,

menganalisis,Ref. 1 & 2 hal

OHP,menerangkan

dan85145,

secara

pengeraspelaksanaan

Di bidang Ekonomi (Industri dansuara).

rinci174 - 198

ketahanan

nasional dibidang ideology,

perdagangan)

politik,

Di bidang Sosial Budaya

ekonomi,

budaya,

kesehatan,

pendidikan,

Di bidang Kesehatan dan layanan

sosial

ipteks

dan

Hankam.

kesehatan

Di bidang Pendidikan
Di bidang Ilmu Pengetahuan,
Tekuologi dan seni

Di
16.

bidang

pertahanan

dan

keamanan,
Politik dan strategi nasional

Diskusi, Tanya jawab,Dapat

menganalisa,Ref. 1 & 2

Pengertian politik dan strategiceramah, (papan tulis/mengidentifikasi

white

nasional

Penyusunan politik dan strategi

Politik dan strategi nasional
Indonesia

17.

suara).

OHP,menjelaskan berbagai factor200 - 229

pengerasdan

indicator

politik

dan

strategi

nasional

dibidang

politik,

idiologi,

ekonomi,

kesehatan, pendidikan, ipteks,

Pelaksanaan politik dan strategi

nasional

infocus,

board,

danhal. 147.181.

Indonesia

di

ideology,

politik,

kesehatan,

pendidikan,

hankam.
Ujian Akhir Semester.

dan Hankam.

bidang
ekonomi,
ipteks,
Soal Test tertulis / lisan. Hasil ujian Akhir semester

Semarang;

Ref. 1,2,3,4,5

Mei 2007

Dosen Pengampu

Ttd
Joko Wasisto