Rancangan Pembelajaran Kontekstual

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama

A. Materi

Kelas/Semester

: VII/2

Mata Pelajaran

: Matematika

Jenis-Jenis Segitiga berdasarkan Sisinya.

B. Rangkuman Materi:
Ditinjau dari panjang sisi-sisinya, segitiga dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu:
a) Segitiga sebarang
Segitiga sebarang adalah segitiga yang sisi-sisinya tidak sama panjang.

b) Segitiga sama kaki

Segitiga sama kaki adalah segitiga yang mempunyai dua buah sisi sama
panjang.

c) Segitiga sama sisi

Segitiga sama sisi adalah segitiga yang memiliki tiga buah sisi sama
panjang dan tiga buah sudut sama besar.

C. Pembelajarannya
Guru menjelaskan gambaran materi tentang jenis segitiga berdasarkan sisinya.
Guru dapat member gambaran yang dapat ditemui siswa di kehidupan seharihari. Misalnya:
Kaitan Dunia Nyata

(c)
(b)

(a)

Kemudian guru dapat

mengajukan pertanyaan seperti:
Perhatikan gambar (a), berbentuk apakah gambar gedung yang menjulang tinggi
tersebut?
Pada gambar (b), berbentuk apakah layar dari perahu motor?
Perhatikan gambar (c), berbentuk apakah rambu lalu lintas tersebut?
Selanjutnya guru member LKS baik mandiri maupun kelompok.
M

1 LKS Mandiri
(2)
A

(3)

Perhatikan gambar di atas!

a. Gunakan penggaris untuk mengukur panjang sisi-sisi segitiga ABC.
b. Adakah sisi-sisi yang sama panjang? Jika ada, berapa banyak sisi
yang sama panjang? dan sebutkan!
c. Dengan melihat panjang sisi-sisinya, disebut bangun apakah segitiga
ABC? Jelaskan!
d. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (c) untuk segitiga KLM.
e. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (c) untuk segitiga PQR.
2 LKS Kelompok

Pikirkan
1)
2)

dan Diskusikan!
Perhatikan gambar di samping!
Berapakah banyaknya segitiga
sama-sisi dengan panjang sisi

satu satuan?
3) Berapakah banyaknya segitiga samasisi dengan panjang sisi dua
satuan?