Tujuan kajian adalah untuk melaksanakan kajian tindakan dalam

pembelajaran mata pelajaran Perdagangan tingkatan 4 menggunakan

bahan pengajaran dan pembelajaran berbantukan komputer (PPBK)
berasaskan aplikasi persekitaran pembelajaran maya Frog atau
ringkasnya Frog VLE.

Objektif
Menambah baik amalan pengajaran dan meningkatkan hasil
pembelajaran dengan menggunakan bahan PPBK berasakan aplikasi

Pernyataan masalah

Isu PPPM 2013-2025

Proses pdp semakin mencabar dan bertambah kompleks, dan banyak

maklumat tambahan serta kaedah yang menarik diperlukan dalam
meningkatkan hasil pembelajaran murid. Menurut . Kaedah pdp
untuk mengubah sikap, minat dan meningkatkan pencapaian murid.
Kesimpulannya kaedah tradisional berpusatkan guru tidak lagi
sesuai.
Kelemahan buku teks menyediakan maklumat bahan pembelajaran
terkini menyebabkan murid ketinggalan. Hal ini disokong
Kekurangan pengetahuan maklumat tentang mata pelajaran
Kurang faham
Teknologi komputer dan Internet telah merentasi segala aspek
kehidupan manusia pada masa kini. Perkembangan teknologi pada
kadar yang ini menuntut kita untuk turut serta memahirkan
Akitivit pembelajaran perdagangan masih lagi dipengaruhi kaedah
konvesional berpusatkan guru.

Sikap murid yang kurang minat

Pencapaian sederhana dan rendah

Metodologi

Reka bentuk/ Model Kajian Tindakan (mana-mana)

Kaedah Kajian Tindakan
Prosedur Pelaksanaan

1. CHECK BAB 1
RUJUKAN TERKINI (10 TAHUN KE DEPAN)
PENGKAJI BARAT
KANDUNGAN & SUSUNAN PERENGGAN KRITIS

2. CHECK BAB 1
KAJIAN TERKINI (10 TAHUN KE DEPAN)
PENGKAJI BARAT
PPBK
E-LEARNING
VIRTUAL LEARNING
o Kajian lepas tiada perdagangan apa yang dikaji
o Perspektif baru tentang bidang kajian
o Masalah kajian
o Asas teori atau model berkaitan
o Mengjustifikasikan keperluan penyelidikan
o Menyokong atau memodifikasikan dapatan atau
penyelidikan sedia ada

o
FROG VLE
o Perbezaan dengan kajian lepas tiada kajian dalam
perdagangan apa yang dikaji
o

3. CHECK BAB 3
RPH
PERDAGANGAN T4
PAPARAN SITE

Isu PPPM 2013-2025

1. Kerajaan telah mengambil keputusan melaksanakan kajian semula
sistem pendidikan berdasarkan standard pendidikan antarabangsa
yang kian meningkat, peningkatan aspirasi negara, dan harapan
ibu bapa serta masyarakat terhadap dasar pendidikan negara
dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi
keperluan abad ke-21.
2. Sejak kebelakangan ini, sistem pendidikan negara telah menjadi
perhatian dan perbahasan. Ibu bapa meletakkan harapan tinggi
dan majikan menyuarakan kebimbangan terhadap keupayaan
sistem pendidikan untuk menyediakan generasi muda secukupnya
bagi menghadapi cabaran abad ke-21.
3. Tidak dinafikan bahawa proses pelaksanaan transformasi
pendidikan memerlukan pendekatan dan strategi baharu agar
setiap murid mampu memiliki dan menguasai kemahiran yang
diperlukan dalam abad ke-21. Oleh yang demikian, transformasi
pendidikan bukan sekadar menambah bilangan kakitangan dan
kemudahan, malah perlu menjurus kepada usaha untuk
memahami dan menambah baik dinamik proses pengajaran dan
pembelajaran.
4. Meningkatkan akses internet dan persekitaran pembelajaran maya
melalui 1BestariNet bagi semua 10,000 sekolah menjelang 2013
Menambahkan kandungan atas talian untuk perkongsian amalan
terbaik bermula dengan perpustakaan video guru terbaik
menyampaikan pengajaran dalam mata pelajaran kritikal pada
2013 Memanfaatkan penggunaan ICT bagi pembelajaran jarak
jauh dan berasaskan kendiri untuk meningkatkan kapasiti dan
pembelajaran lebih khusus
5. Antara lain, perubahan yang dimaksudkan merangkum aspek
pendekatan pembelajaran murid, kaedah pemilihan guru, latihan
6.

guru,