OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
1.1 Memahami
bahawa
mikroorganisma
adalah benda hidup
Menyatakan bahawa
mikroorganisma membiak
Menyatakan bahawa
mikroorganisma bergerak
Merumuskan bahawa
mikroorganisma adalah
benda hidup dan
kebanyakannya tidak
dapat dilihat oleh mata
kasar
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Memerhati
Berkomunikasi
Membuat inferens
Mencirikan
Mengeksperimen
Mensyukuri nikmat
yang dikurniakan
Tuhan
Minat dan bersifat
ingin tahu tentang
alam sekeliling.
Memerhati
Berkomunikasi
Membuat inferens
Membuat Hipotesis
Mengeksperimen
MINGGU
3
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1.2 Memahami
bahawa sesetengah
mikroorganisma
adalah berbahaya
dan sesetengahnya
berguna
1.2 Memahami
bahawa sesetengah
mikroorganisma
adalah berbahaya
dan sesetengahnya
berguna
HASIL PEMBELAJARAN
Menyatakan contoh
kegunaan mikroorganisma
Menyatakan kesan-kesan
buruk mikroorganisma
Memerihalkan penyakit
yang disebabkan oleh
mikroorganisma boleh
merebak dari seseorang ke
seseorang yang lain.
Menerangkan cara
mencegah penyakit yang
disebabkan oleh
mikroorganisma
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Memerhati
Berkomunikasi
Membuat inferens
Menjana idea
Mengitlak
Menghargai dan
mengamalkan
kehidupan yang
bersih dan sihat.
Yakin dan berdikari
Berkomunikasi
Membuat inferens
Membandingbeza
Membuat kesimpulan
Membuat ramalan
Berfikir secara
rasional
Menghargai dan
mengamalkan
kehidupan yang
bersih dan sihat.
MINGGU
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
2 . KEMANDIRIAN SPESIES
5
2.1 Memahami
bahawa pelbagai
haiwan mempunyai
cara tersendiri untuk
mengkekalkan
kemandirian spesies
mereka.
2.2 Memahami
pelbagai tumbuhan
mempunyai cara
tersendiri untuk
mengekalkan
kemandirian spesies
mereka.
Memerhati
Membuat inferens
Membandingbeza
Menghubungkait
Berkomunikasi
Mengitlak
Mensyukuri nikmat
tuhan
Minat dan bersifat
ingin tahu
mengenai alam
sekitar
Menghargai
keseimbangan
alam semulajadi
MINGGU
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
2.2 Memahami
pelbagai tumbuhan
mempunyai cara
tersendiri untuk
mengekalkan
kemandirian spesies
mereka.
2.3 Menyedari
kepentingan
kemandirian spesies.
MINGGU
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
Menjana idea
Memerhati
Membuat inferens
Membuat ramalan
Menghubungkait
Berkomunikasi
Mensyukuri nikmat
tuhan
Minat dan bersifat
ingin tahu
mengenai alam
sekitar
Menghargai
keseimbangan
alam semulajadi
KPS / KBSB / SS
PEMBELAJARAN
3. RANTAI MAKANAN DAN SIRATAN MAKANAN
7
3.1 Memahami rantai Mengenalpasti haiwan dan
makanan
makanannya
Mengelaskan haiwan
kepada herbivor, karnivor
dan omnivor
3.2 Mensintesis
rantai makanan
untuk membina
siratan makanan
Mengenalpasti pengeluar
Mengenalpasti pengguna
Menerangkan kesan
terhadap spesies haiwan
tertentu yang makan sejenis
makanan sahaja.
Mengelas
Menghubungkait
Membuat urutan
Menyusun
mengikut
keutamaan
Memerhati
Membanding dan
membeza
Menghargai
keseimbangan
alam semulajadi
Membanding dan
membeza
Menghubungkait
Meramal
Mensintesis
Membuat urutan
Menyusun
mengikut
keutamaan
Memerhati
Menghargai
keseimbangan
alam semulajadi
Minat dan bersifat
ingin tahu tentang
alam sekeliling.
Berfikir secara
rasional
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
TEMA 2 : MENYIASAT DAYA DAN TENAGA
1. TENAGA
9
1.1 Memahami
Menerangkan mengapa
kegunaan tenaga
tenaga diperlukan
MINGGU
10
1.2 Memahami
Menyatakan pelbagai
bentuk tenaga
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Memerhati
Membuat inferens
Membanding dan
membeza
Mengelas
menghubungkait
Berfikir secara
rasional
Yakin diri
Bersikap adil dan
saksama
Mencirikan
Membanding dan
membeza
Membuat inferens
Mengelaskan
Menganalisis
Memerhati
Membuat urutan
Luwes dan
berfikiran terbuka
Menghargai
sumbangan sains
dan teknologi
Sistematik
MINGGU
10
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
1.2 Memahami
Memberi contoh-contoh
peralatan yang
menunjukkan berlakunya
perubahan bentuk tenaga.
11
1.3 Memahami
tenaga yang boleh
diperbaharui dan
tidak boleh
diperbaharui
Tenaga bunyi
Mencirikan
Membanding dan
membeza
Membuat inferens
Mengelaskan
Memerhati
Sistematik
Menghargai
sumbangan sains
dan teknologi
MINGGU
12
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1.3 Memahami
tenaga yang boleh
diperbaharui dan
tidak boleh
diperbaharui
HASIL PEMBELAJARAN
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Memerhati
Membanding dan
membeza
Mencirikan
Membuat ramalan
Membuat inferens
Luwes dan
berfikiran terbuka
Yakin dan berdikari
2 : TENAGA ELEKTRIK
13
2.1 Mengetahui
sumber tenaga
elektrik
Mengenalpasti simbol
pelbagai komponen elektrik
dalam litar ringkas
Melukis gambarajah litar
Mengenalpasti perbezaan
Mentafsir data
Mengelas
Mendefinisi secara
operasi
Menganalisis
Memerhati
Berkomunikasi
Jujur dan tepat
dalam merekod
dan mengesahkan
data
Sistematik
MINGGU
14
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
selari
selari
15
10
Membandingkan kecerahan
mentol dalam litar bersiri dan
litar selari
1.3 Memahami
langkah-langkah
keselamatan yang
perlu diambil
apabila
mengendalikan
peralatan elektrik
Memerihalkan bahaya
kecuaian mengendalikan
peralatan elektrik
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Memerhati
Membanding dan
membeza
Mendefinisi secara
operasi
Berkomunikasi
Mengeksperimen
Mengawal
pembolehubah
Berani
mencuba
apa yang berlaku pada mentol dalam litar bersiri
dan litar selari apabila pelbagai suis dan litar
ditutup.
Memerhati
Membuat ramalan
Menjana idea
Menyelesaikan
masalah
Berkomunikasi
Bertangunggjawab
ke atas
keselamatan diri
dan rakan serta
alam sekitar
Sistematik
Bekerjasama
MINGGU
16
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
3. CAHAYA
3.1 Memahami
cahaya bergerak
lurus
17
3.2 Memahami
cahaya boleh
dipantulkan
HASIL PEMBELAJARAN
Menyatakan cahaya
bergerak lurus
Memberi contoh untuk
mengesahkan bahaya
cahaya bergerak lurus
Memerihalkan bagaimana
bayang-bayang terbentuk
Mengeksperimen untuk
mengenalpasti apa yang
menyebabkan saiz bayangbayang berubah dengan
menentukan pembolehubah
yang dimalarkan,
pembolehubah dimanipulasi
dan pembolehubah bergerak
balas
Mengeksperimen untuk
mengenalpasti faktor yang
menyebabkan perubahan
bentuk bayang-bayang
dengan menentukan
pembolehubah yang
dimalarkan, pembolehubah
dimanipulasi dan
pembolehubah bergerak
balas
11
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Memerhati
Membuat urutan
Membanding dan
membeza
Mentafsir data
Mengelas
Berkomunikasi
Mengeksperimen
Mengawal
pembolehubah
Jujur dan tepat
dalam merekod
dan
mengesahkan
data
Bekerjasama
Berfikiran rasional
Menjana idea
Memerhati
Berkomunikasi
Membuat
ramalan
Menghargai
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
19
12
sumbangan sains
dan teknologi
Bekerjasama
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
20
Mendefinisi
secara operasi
Menganalisis
Berkomunikasi
Mengeksperimen
Membuat urutan
Jujur dan tepat
dalam merekod
dan
mengesahkan
data
Berfikiran kritikal
dan analitis
Memerhati
Berkomunikasi
Mengeksperimen
Membuat urutan
Membuat
kesimpulan
Jujur dan tepat
dalam merekod &
mengesahkan
data
Berfikiran kritikal
dan analitis
Memerhati
Membuat
inferens
apabila disejukkan
MINGGU
20
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
Membuat
kesimpulan
Berkomunikasi
Yakin diri
Berani mencuba
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Memerhati
Mencirikan
Membuat inferens
Membuat
kesimpulan
Berkomunikasi
Membuat
ramalan
Yakin diri
Minat dan bersifat
ingin tahu
mengenai alam
sekeliling
13
21
MINGGU
21
1.1 Memahami
bahan wujud dalam
pepejal, cecair dan
gas
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
14
Mengelas
Mencirikan
Membanding dan
membeza
Memerhati
Bersifat objektif
Yakin dan
Berdikari
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
1.1 Memahami
bahan wujud dalam
pepejal, cecair dan
gas
Memerhati
Mencirikan
Membanding dan
membeza
Membuat inferens
Membuat
kesimpulan
Berkomunikasi
Yakin diri
Berkerjasama
Berkir secara
rasional
MINGGU
22
23
15
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
1.2 Memahami
1.3 Memahami
kitaran air
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Memerihalkan bagaimana
awan terbentuk
Memerihalkan bagaimana hujan
terbentuk
Menerangkan kitaran air berlaku
dalam persekitaran
Menerangkan kepentingan
kitaran air
Menghubungkait
Membuat urutan
Memerhati
Membanding dan
membeza
Berkomunikasi
Adil dan saksama
Berani mencuba
Bekerjasama
Mensyukuri
nikmat yang
dikurniakan
Tuhan
Menghargai
keseimbangan
alam semulajadi
Mencirikan
Menggunakan
perhubungan
ruang dan masa
Membuat urutan
menghubungkait
Menghargai
keseimbangan
alam semulajadi
24
1.4 Menghargai
kepentingan sumber
air
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
2. ASID DAN ALKALI
25
2.1 Memahami sifat-
sifat bahan berasid,
beralkali dan neutral
MINGGU
HASIL PEMBELAJARAN
Mengenalpasti bahan berasid,
beralkali dan neutral dengan
menggunakan kertas litmus
Mengenalpasti rasa makanan
berasid dan beralkali
2.
16
Memerhati
Membuat
inferens
Membuat
ramalan
Menghargai
keseimbangan
alam semulajadi
Bekerjasama
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Menghubungkait
Berkomunikasi
Memerhati
Mengelas
Menbanding dan
membeza
mengitlak
Berani mencuba
Yakin dan
berdikari
Memerhati
Mencirikan
Menggunakan
perhubungan
ruang dan masa
Membuat
kesimpulan
Adil dan saksama
Luwes dan
berfikiran terbuka
27
MINGGU
27
2.1 Memahami
pergerakan Bumi,
Bulan dan Matahari
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
2.1 Memahami
pergerakan Bumi,
Bulan dan Matahari
28
2.1 Memahami
pergerakan Bumi,
Bulan dan Matahari
29
17
2.2 Memahami
kejadian siang dan
malam
Memerhati
Membuat urutan
Menggunakan
perhubungan
ruang dan masa
Membuat
kesimpulan
Berfikir secara
rasional
Memerihalkan perubahan
panjang dan kedudukan
bayang-bayang sepanjang
hari
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Murid menonton tayangan video, simulasi
Menghubungkait
komputer atau model mengenai peredaran Bumi, Berkomunikasi
Bulan dan Matahari
Mensyukuri nikmat
yang dikurniakan
Murid membincangkan dan menerangkan putaran
Tuhan
Bumi dan Bulan dan peredaran mereka
mengelilingi Matahari.
HASIL PEMBELAJARAN
Mencirikan
Memerhati
Membuat urutan
Membuat analogi
Memerhati
Mencirikan
Mengeksperimen
Menggunakan
perhubungan
ruang dan masa
Mengawal
pembolehubah
Membuat
kesimpulan
30
MINGGU
30
membelakangkan Matahari
Menerangkan kejadian siang dan
malam adalah disebabkan
oleh putaran Bumi pada
paksinya.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN
Berfikir secara
rasional
Memerhati
Membuat
kesimpulan
Membuat inferens
Adil dan saksama
Berani mencuba
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Membuat inferens
Memerhati
Berkomunikasi
Membuat urutan
menghubungkait
Berani mencuba
Berfikir secara
rasional
Menghubungkait
Mencirikan
Membanding dan
membeza
Yakin diri
32
18
1.1 Mengetahui
bentuk-bentuk
struktur objek
1.2 Memahami
kestabilan dan
kekuatan struktur
Menghubungkait
Mencirikan
Membanding dan
membeza
Mengeksperimen
Mengawal
pembolehubah
MINGGU
32
Menerangkan bagaimana
ketinggian mempengaruhi
kestabilan
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1.2 Memahami
kestabilan dan
kekuatan struktur
HASIL PEMBELAJARAN
19
rendah
KPS / KBSB / SS
DAN NILAI MURNI
Mengenalpasti faktor-faktor
Murid menjalankan aktiviti untuk mengkaji faktor
yang mempengaruhi kekuatan
mempengaruhi kekutan struktur, cth:
sesuatu struktur
a) Menggantung pemberat pada penyedut minuman
dan kemudiannya kepada pensil.
b) Membina dua jambatan, satu menggunakan sehelai
kertas dan satu lagi kertas berlipat. Kemudian
letakkan objek berjisim sama ke atas setiap
jambatan
Murid berbincang dan membuat kesimpulan
bahawa kekuatan struktur dipengaruhi oleh:
a) Jenis bahan yang digunakan
b) Cara struktur diletakkan
Mereka bentuk model yang
Murid merekabentuk struktur yang paling kuat
kuat dan stabil
dan paling stabil menggunakan bahan yang
mereka pilih.
Menghubungkait
Memerhati
Mencirikan
Membuat inferens
Membuat ramalan
Mensyukuri
nikmat tuhan
Menghargai
sumbangan sains
dan teknologi
20