PERSEDIAAN MENGAJAR

NAMA: TAN YUN LING

ANGKA GILIRAN : 2013171340020
NAMA DAN ALAMAT SEKOLAH : SJK CHUNG KWO,
JALAN LOKE YEW, 55200 KUALA LUMPUR.
NO. TELEFON SEKOLAH : 0392216683
NAMA GURU PEMBIMBING :
1. (MAJOR)
2. (MINOR)
NAMA PENSYARAH PEMBIMBING :
1. ENCIK PETER ONG (MAJOR)
2. CIK HOH AN NUI (MINOR)
TEMPOH LATIHAN MENGAJAR: 2 BULAN
MAJOR: PENDIDIKAN MUZIK
MINOR/ ELEKTIF: BAHASA CINA
ALAMAT KEDIAMAN SEMASA PRAKTIKUM: 93, JALAN
MIDAH 2, BANDAR TUN RAZAK, 56000 CHERAS, KL.
NO. TELEFON : 012-4284918

FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN

endidikan di Malaysia ialah satu

usaha berterusan kearah lebih
memperkembangkan potensi
individu secara menyeluruh dan
bersepadu

untuk melahirkan insan yang seimbang

dan harmonis dari segi intelek, rohani,
emosi
dan
jasmani
berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada
Tahun. Usaha ini adalah bertujuan untuk
melahirkan warganegara Malaysia yang
berilmu pengetahuan, berketerampilan,
berakhlak mulia, bertanggungjawab dan
berkeupayaan
mencapai
sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan Negara.

Falsafah Pendidikan Guru (FPG)

Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi
negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin pembangunan individu dan
memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin.

Model
Guru

Konseptual

Pendidikan

Model ini merangkumi akauntabiliti guru di bawah enam dimensi utama. Ketuhanan, peningkatan
ilmu, penghayatan dan amalan individu berteraskan kepercayaan dan kepatuhan kepada ajaran
agama. Kemasyarakatan, penekanan peranan guru sebagai pendidik, pemimpin dan agen
perubahan. Kendiri, penekanan pembinaan daya kefahaman dan patriotism, pemupukan budaya
ilmu serta pembentukan sahsiah murni dan berpekerti mulia. Pengetahuan, yang berkaitan
dengan perkembangan dan kepentingan pendidikan dalam kehidupan. Kemahiran, ikhtisas yang
merangkumi kemahiran menggunakan bahan-bahan pelajaran dengan tujuan menigkatkan kualiti
pengajaran dan pembelajaran. Nilai, yang merujuk kepada amalan nilai-nilai murni, perlakuan
guru yang penyayang, berpekerti mulia, berdaya tahan, patriotik, inovatif, kreatif, dan patuh
kepada etika profesion keguruan.

PENYELIAAN
TARIKH

MATA
PELAJARAN

PENYELIA

TANDATANG
AN

BUKU-BUKU RUJUKAN GURU

Bil
.

Nama Buku-buku

Harga

Nama
Pengarang

Penerbit Lain-lain
Hal

NAMA BUKU-BUKU PELAJARAN

Bil
.

Nama Buku-buku

Harga

Nama
Pengarang

Penerbit Lain-lain
Hal

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB GURU PELATIH

Menghadiri taklimat praktikum
Memahami dan menghayati objektif praktikum.
Berbincang dengan pensyarah pembimbing dan guru pembimbing untuk mencapai
persefahaman tentang peranan dan tanggungjawab semasa praktikum.
Membina hubungan professional dengan mengurus sekolah, guru pembimbing dan staf
sekolah.
Menghantar pada minggu pertama senarai tugas, jadual waktu, takwim sekolah dan
maklumat lain kepada IPG.
Memahami dan mengamalkan etika keguruan IPG dan peraturan sekolah.
Hadir di sekolah sepanjang tempoh praktikum.
Manandatangani borang / buku kehadiran setiap hari persekolahan dan aktiviti anjuran
sekolah.
Mendapatkan sukatan pelajaran daripada sekolah.
Membuat rancangan semester, mingguan dan harian dalam buku persediaan mengajar.
Membuat persediaan mengajar yang lengkap sebelum melaksanakan pengajaran
mengikut bilangan waktu mengajar yang lengkap sebelum melaksanakan pengajaran
mengikut bilangan waktu mengajar yang telah ditetapkan.
Merancang pengajaran bersama-sama guru pembimbing.
Melaksanakan pengajaran secara pasangan dan individu.
Melengkapkan tugasan portfolio dan menyerahkan folio pada akhir minggu kedua
praktikum.
Mengamalkan penulisan jurnal sepanjang praktikum berdasarkan garis panduan
pebulisan jurnal.
Meneruskan penyediaan portfolio praktikum dan menyerahkannya kepada pensyarah
pembimbing sebaik sahaja tamat praktikum.
Melibatkan diri dalam membantu pengendalian sekurang-kurangnya satu aktiviti
kokurikulum.
Menyerahkan Borang Kehadiran Praktikum pada akhir setiap bulan kepada pensyrah
pembimbing.

T.Tangan Guru Pelatih

..

KEHADIRAN

KEHADIRAN GURU PELATIH DALAM PRAKTIKUM ADALAH 100%.

Guru pelatih dikehendaki melengkapkan kehadiran PBS sebelum

meneruskan

praktikum.

Jika tidak hadir ke sekolah guru pelatih perlu menghantar surat sakit / surat kebenaran
IPG kepada pihak sekolah dan salinan kepada pensyarah pembimbing.

Sekiranya

kehadiran kurang daripada 95% keputusan melengkapkan kehadiran

praktikum ditentukan oleh Jawatankuasa Induk Praktikum Institut Pendidikan Guru
(JKIPIPG)

Sekiranya

guru pelatih memohon penangguhan keseluruhan praktikum, pelatih

berkenaan perlu mengulang praktikum tersebut.

SYARAT TAKSIRAN PRESTASI GURU PELATIH DALAM PRAKTIKUM

Taksiran prestasi guru pelatih adalah berdasarkan penilaian formatif dan penilaian
sumatif.
Penilaian formatif dibuat secara berterusan oleh guru pembimbing dan pensyarah
pembimbing dengan menggunakan Borang PR1.

(i)
(ii)

Penentuan Lulus berdasarkan kepada syarat-syarat berikut :

- Kehadiran 100% dalam kurikulum.
- Lulus dalam kedua-dua major, major-major atau major-elektif.
Penentuan Gagal berdasarkan kepada syarat-syarat berikut:
- Guru pelatih tidak mematuhi syarat-syarat seperti disenaraikan dalam kategori
lulus.
- Guru pelatih menunjukkan sikap negative dan tidak mematuhi teguran dan
bimbingan pengajaran pembelajaran yang diberikan dari masa ke semasa.
- Melanggar mana-mana peraturan di bawah Akta 174 dan disabitkan kesalahan.

T.Tangan Guru Pelatih

..

PENULISAN JURNAL
Konsep
Satu bentuk catatan berterusan mengenai sesuatu peristiwa, masalah, pencapaian atau
bidang yang perlu diberi penekanan. Jurnal bertujuan membantu peserta kursus merenung,
menilai dan menjadikannya sebagai asas untuk mengambil tindakan susulan.

Garis Panduan
Pelatih guru kursus dikehendaki menulis dan menyimpan jurnal sepanjang praktikum.
Catatan hendaklah merupakan butiran seperti praktikum serta mengandungi pandangan
dan cadangan.
Peserta kursus dikehendaki membuat catatan bagi mengesan kemajuan tindakan
susulan yang telah dicatatkan.
Gunakan jurnal sebagai saluran merenung kembali tugas mereka sebagai guru.
Peserta kursus diminta membawa jurnal yang lengkap dan dikemaskini sepanjang masa
praktikum untuk disemak.
Perkara-perkara Yang Perlu Diberi Perhatian Dalam Penulisan Jurnal

Kandungan jurnal mesti dibincang bersama antara guru pelatih, pensyarah

pembimbing dan guru pembimbing.
Perkara-perkara yang relevan dan praktikal sahaja dicatatkan seperti :
- Peristiwa atau masalah tertentu
- Pencapaian atau bidang yang perlu diberi penekanan.
- Renungan/ refleksi selepas setiap pelajaran dan hujung minggu
- Kejayaan / kemajuan yang dicapai

T.Tangan Guru Pelatih

..