Tema: Teori Pembelajaran

a) Idea-idea utama teori pembelajaran Behavioris

1. Peneguhan positif
Guru memberikan ganjaran selepas tingkah laku yang diingini dilakukan.
2. Prinsip Premack
Mengaithubungkan perkara yang digemari oleh murid dengan yang tidak
digemari.
Contoh: Jika tidak menyiapkan kerja rumah, tidak dibenarkan mengikuti
kelas pendidikan jasmani.
3. Rangsangan seronok
Guru boleh menjalankan kelas dengan cara yang lebih seronok untuk
menarik perhatian murid seperti melalui pelakonan atau video.

b) Cara membantu dan mendidik Hafiz

1. Mengaplikasikan Prinsp Premack
Kalau tidak menyiapkan kerja rumah atau tidak menumpukan perhatian
di dalam kelas, tidak dibenarkan mengikuti kelas komputer.
2. Mengaplikasikan peneguhan negatif
Tidak menumpukan perhatian di kelas akan didenda untuk berdiri di
kelas.
3. Mengaplikasikan peneguhan positif
Guru memberikan hadiah kecil kepada sesiapa yang mengangkat tangan
untuk menjawab soalan.
Kalau menjawab soalan dengan betul di kelas akan diberikan ganjaran
kecil seperti gula.
Kalau menjawab salah guru juga memberikan nasihat untuk berusaha
dan mencuba lagi.
4. Mengaplikasikan penghapusan
Guru boleh memulakan dengan membenarkan Hafiz untuk membaca di
dalam kumpulan kecil.
Seterusnya, menggalakan Hafiz untuk membaca di kelas dengan
berdiri di tempat duduknya.
Akhirnya, menggalakan Hafiz untuk membaca di hadapan kelas.
Secara berturutan ketakutan Hafiz akan dihapuskan.

5. Mengaplikasikan genelisasi

 Guru Sains Hafiz boleh menggunakan computer untuk menjalankan

pengajaran dan pembelajaran agar Hafiz akan mulai mengemari kelas
Sains juga.