MUJAHIDAH, M.Si
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
Untuk menemukan:
Perubahan-perubahan apakah yg terjadi
pada usia yg umum & yg has dalam
penampilan, perilaku, minat & tujuan
masing2 periode perkembangan
TEORI PSIKOLOGI
PERKEMBANGAN
Sejumlah ide yg mengandung
hipotesis-hipotesis & asumsi-asumsi
yg dapat diuji kebenarannya yg
berfungsi untuk menggambarkan,
menjelaskan, dan memprediksi
perubahan-perubahan perilaku dan
proses mental manusia sepanjang
rentang kehidupannya.
TEORI-TEORI BIOLOGIS
Menekankan faktor bakat, keturunan &
konstitusi yg dibawa sejak lahir sebagai
penentu perkembangan manusia.
Perkembangan bersifat endogen,
artinya perkembangan tidak
berlangsung spontan saja tetapi
perkembangan telah ditentukan secara
biologis & tdk dapat berubah lagi.
Teori-Teori Biologis
1.
2.
Teori Lingkungan
Teori ini beranggapan bahwa
perkembangan individu sesudah tahun
pertama lebih banyak dipengaruhi oleh
lingkungan dan tergantung pada apa
yg dipelajari dg teknik-teknik yg tepat.
Teori-teori Psikodinamika
perkembangan manusia sebagai hasil dr
proses konfrontasi dan akomodasi antara
pertumbuhan individual dan tuntutan
sosial, antara dorongan dasar manusia
dan tuntutan masyarakat
memusatkan perhatian pd perkembangan
kepribadian-perkembangan perasaan,
keyakinan, dan perilaku yg rasional
maupun tidak rasional.
Teori Psikoanalisa
Asumsi:
Perilaku dan proses mental manusia
dimotivasi oleh kekuatan-kekuatan dan
konflik-konflik dr dalam
Manusia memiliki sedikit kesadaran & kontrol
atas kekuatan tsb
Teori Psikoanalisa
Usia
Tahap
Psiko
seks
ual
Fokus
Perasaa
n
Senang
Karakteristik
Perilaku
Lahir-18
bulan
Oral
Mulut,
Bibir
Mencari stimulasi
oral, menghisap
meski tidak lapar
Alkoholisme, merokok,
menggigit kuku,
tidak matang,
kepribadian
menuntut
18 bln
3
tahun
Anal
Rektum
Menikmati saat
mengeluarkan
dan menahan
feses
Konformisme tinggi,
kerapian
kompulsive,
permusuhan,
kepribadian
menantang
Phalik
Genital
Tertarik genital,
jatuh cinta pada
orangtua dengan
jenis kelamin
berbeda
Latensi
---
36
tahun
611
Mengembangkan
Problem seksual
(impoten, frigiditas),
homoseksual,
ketidakmampuan
menangani
kompetisi
---
Teori Psikososial
Asumsi:
Perkembangan kepribadian manusia terjadi
sepanjang rentang kehidupan
Perkembangan kepribadian manusia
dipengaruhi oleh interaksi sosialhubungan
dgn orang lain
Perkembangan kepribadian manusia
ditentukan oleh keberhasilan atau kegagalan
seseorang mengatasi krisis yang terjadi pd
setiap tahapan sepanjang rentang kehidupan.
Teori Psikososial
Stadium
Krisis Psikososial
Infancy
Kepercayaan vs
Ketidakpercaya
an
Toddlerhood
Otonomi vs
Keraguan
Inisiatif vs Rasa
Bersalah
Early
Childhoo
d
Middle &
Late
Childhoo
d
Remaja
Dewasa
awal
Industri vs
Inferioritas
Identitas vs
Kebingungan
Identitas
Intimasi vs Isolasi
Teori-teori Belajar
Perkembangan lebih ditentukan oleh faktor
lingkungan-pengalaman, belajar
Perkembangan sebagai proses kontinyuperubahan terjadi secara gradual,
berangsur-angsur, sedikit demi sedikit
Teori-teori Belajar
1.
Teori-teori Kondisioning
a. Teori Kondisioning Klasik (Ivan Pavlov)
Asumsi:
1. Perkembangan sebagai hasil belajarasosiasi
temporal
antara dua peristiwa yang terjadi secara simultan
2. Konsep: Stimulus Alamiah, Respon Alamiah, Stimulus
Bersyarat, Respon Bersyarat, Generalisasi,
Diskriminasi,
Extinction,
b. Teori Kondisioning Operan/Instrumental (B.F. Skinner)
Asumsi:
1. Perkembangan ditentukan oleh reinforcement
2. Konsep: Reinforcement (+/-), Reward & Punishment
Teori-teori Belajar
Personal
Environmental
(Cognitive, Affective, and Biological Events)
Triadic Reciprocity