DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN

: TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN

: TEKNIK KETENAGALISTRIKAN

KOMPETENSI KEAHLIAN

: TEKNIK DISTRIBUSI TENAGA LISTRIK

KODE KOMPETENSI
KEAHLIAN

: 009

1.

Definisi
Teknik Distribusi Tenaga Listrik adalah kompetensi keahlian bidang
teknik ketenagalistrikan yang menekankan keahlian pada bidang
penguasaan

pemasangan,

pemeliharaan

dan

pengoperasian

jaringan distribusi tenaga listrik.

Kompetensi Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik menyiapkan
peserta didik untuk bekerja pada bidang pekerjaan yang dikelola
oleh badan atau instansi ketenagalistrikan, biro teknik, industri
manufaktur, dan bengkel listrik.
2.

Tujuan
Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Distribusi Tenaga Listrik secara
umum mengacu pada isi Undang Undang No. 20 Tahun 2003
tentang

Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 dan

penjelasan pasal 15 yaitu bahwa pendidikan kejuruan merupakan

pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama
untuk bekerja dalam bidang tertentu.
Secara khusus tujuan kompetensi keahlian teknik distribusi tenaga
listrik adalah membekali peserta didik

dengan keterampilan,

pengetahuan dan sikap agar kompeten dalam hal-hal berikut:

a. Memasang APP
b. Memasang jaringan distribusi
c. Memelihara APP
d. Memelihara peralatan
e. Mengoperasikan jaringan
1

f. Mengoperasikan gardu induk

3.

Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

a.
Standar Kompetensi Lulusan

Satuan

Pendidikan

(SMK/MAK)
1)

Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang

dianut sesuai dengan perkembangan remaja

2)

Mengembangkan diri secara optimal dengan

memanfaatkan

kelebihan

diri

serta

memperbaiki

kekurangannya
3)

Menunjukkan
bertanggung

jawab

atas

sikap

percaya

perilaku,

diri

dan

perbuatan,

dan

pekerjaannya
4)

Berpartisipasi

dalam

penegakan

aturan-

aturan sosial
5)

Menghargai keberagaman agama, bangsa,

suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global

6)

Membangun dan menerapkan informasi dan

pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif

7)

Menunjukkan

kemampuan berpikir

logis,

kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan

8)

Menunjukkan kemampuan mengembangkan

budaya belajar untuk pemberdayaan diri

9)

Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif

untuk mendapatkan hasil yang terbaik

10)

Menunjukkan kemampuan menganalisis dan

memecahkan masalah kompleks

11)

Menunjukkan

kemampuan

menganalisis

gejala alam dan sosial

12)

Memanfaatkan lingkungan secara produktif

dan bertanggung jawab

13)

Berpartisipasi
bermasyarakat,

berbangsa,

dalam
dan

kehidupan

bernegara

secara

demokratis

dalam

wadah

Negara

Kesatuan

Republik

Indonesia
14)

Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni

dan budaya

15)

Mengapresiasi karya seni dan budaya

16)

Menghasilkan karya kreatif, baik individual

maupun kelompok

17)

Menjaga

kesehatan

dan

keamanan

diri,

kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan

18)

Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif

dan santun

19)

Memahami hak dan kewajiban diri dan orang

lain dalam pergaulan di masyarakat

20)

Menghargai adanya perbedaan pendapat dan

berempati terhadap orang lain

21)

Menunjukkan

keterampilan

membaca

dan

menulis naskah secara sistematis dan estetis

22)

Menunjukkan

keterampilan

menyimak,

membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia

dan Inggris
23)

Menguasai kompetensi program keahlian dan

kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja
maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan
kejuruannya.

b.

Standar Kompetensi Lulusan Kelompok Mata

Pelajaran
1)

Agama dan Akhlak Mulia

Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut
sesuai dengan perkembangan remaja

 Menghargai keberagaman agama, bangsa,

suku, ras,

golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan

global
Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam
pergaulan di masyarakat
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati
terhadap orang lain
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun
melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi
informasi yang mencerminkan harkat dan martabatnya
sebagai makhluk Tuhan
Menjaga

kebersihan,

kesehatan,

ketahanan

dan

kebugaran jasmani dalam kehidupan sesuai dengan

tuntunan agama
Memanfaatkan

lingkungan

sebagai

makhluk

ciptaan

Tuhan secara bertanggung jawab

2)

Kewarganegaraan dan Kepribadian

Berpartisipasi

dalam

kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam

wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial,
hukum dan perundangan
Menghargai keberagaman agama, bangsa,

suku, ras,

golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan

global
Memanfaatkan

lingkungan

secara

produktif

dan

bertanggung jawab
Mengembangkan

diri

secara

memanfaatkan

kelebihan

diri

kekurangannya
4

optimal
serta

dengan

memperbaiki

 Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun

melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi
informasi
Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab
atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya
Menunjukkan

kemampuan

mengembangkan

budaya

belajar untuk pemberdayaan diri

Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Berkarya

secara

kreatif,

baik

individual

maupun

kelompok
Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Menunjukkan

sikap

kompetitif

dan

sportif

untuk

meningkatkan ketaqwaan dan memperkuat kepribadian

Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam
pergaulan di masyarakat
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati
terhadap orang lain
Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika.
3)

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Membangun

dan menerapkan informasi, pengetahuan,

dan teknologi secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif

Menunjukkan

kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif,

dan inovatif secara mandiri

Menunjukkan

kemampuan

mengembangkan

budaya

belajar untuk pemberdayaan diri

Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja
untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang
iptek
Menunjukkan

kemampuan

memecahkan masalah kompleks

5

menganalisis

dan

 Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam

dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masingmasing
Memanfaatkan

lingkungan

secara

produktif

dan

bertanggung jawab
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun
melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi
informasi
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Menunjukkan

keterampilan

menyimak,

membaca,

menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan

Inggris
Menguasai

kompetensi

program

keahlian

dan

kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia

kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai
dengan kejuruannya.
4)

Estetika
Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan
kreasi seni
Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya
seni
Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun
kelompok.

5)

Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan

Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Membangun

dan

menerapkan

informasi

dan

pengetahuan potensi lokal untuk menunjang kesehatan,

ketahanan, dan kebugaran jasmani
6

 Menunjukkan

sikap

mendapatkan

hasil

kompetitif
yang

dan

terbaik

sportif
dalam

untuk
bidang

pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan.

c.

Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran

Produktif
1)

Memahami Pengetahuan Dasar Teknik Listrik

2)

Menguasai Pengukuran Teknik Listrik

3)

Memahami Gambar Teknik Listrik

4)

Menguasai Mekanik Dasar Listrik dan Keselamatan

Kesehatan Kerja.
5)

Menguasai Alat pengukur dan pembatas (APP)

6)

Menguasai Alat Ukur 3 Fasa Tegangan Menengah

7)

Menguasai Saluran tegangan Rendah

8)

Menguasai Saluran Tegangan Menengah

9)

Menguasahi Saluran Pelanggan

10) Menguasai Saluran kabel Tegangan Rendah Baru

11) Menguasai Operasi Semi Otomatic Change Over
12) Menguasai Saluran Udara dan Saluran Kabel Tegangan
Rendah (SUTR)
13) Menguasai Jaringan Distribusi

d.

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

7

A.

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI

1. Menganalisis rangkaian
listrik

KOMPETENSI DASAR
1.1 Mendeskripsikan konsep rangkaian
listrik
1.2 Menganalisis rangkaian listrik arus
searah
1.3 Menganalisis rangkaian listrik arus
bolak-balik
1.4

2. Menggunakan hasil
pengukuran

Menganalisis rangkaian kemagnetan

2.1 Mendeskripsikan konsep pengukuran

besaran-besaran listrik
2.2 Melakukan pengukuran besaran
listrik
2.3 Menganalisis hasil pengukuran
besaran besaran listrik

3. Menafsirkan gambar
teknik listrik

4. Melakukan pekerjaan
mekanik dasar dan
Keselamatan Kerja

3.1

Menerapkan standarisasi dan

normalisasi gambar teknik
ketenagalistrikan

3.2

Menafsirkan gambar instalasi

ketenagalistrikan industri

3.3

Menafsirkan gambar berbasis rele

dan komputer

4.1 Mendeskripsikan cara penggunaan

peralatan tangan
4.2 Mendeskripsikan cara penggunaan
peralatan mesin
4.3 Menggunakan peralatan tangan dan
mesin untuk menyelesaikan
pekerjaan mekanik listrik
4.4 Mendeskripsikan keselamatan dan
kesehatan kerja (K3)
4.5 Melaksanakan prosedur K3

B.

KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI

1.

Memasang alat
pengukur dan
pembatas (APP)

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menjelaskan cara kerja APP
1.2 Menyiapkan peralatan dan bahan
pemasangan APP
1.3 Memasang APP tiga fasa
pengukuran langsung
1.4 Memasang APP tiga fasa dengan
transformator arus (TA) tegangan
rendah (TR)

2.

Memasang alat
ukur

2.1 Menjelaskan cara kerja alat

pengukur tiga fasa tegangan
menengah
2.2 Menyiapkan peralatan dan bahan
pemasangan alat pengukur tiga
fasa tegangan menengah
2.3 Memasang alat bantu pengukuran
2.4 Memasang rele arus lebih untuk
pembatas daya

3.

Memasang
saluran tegangan
rendah

3.1 Menjelaskan cara pemasangan

saluran kabel tegangan rendah
3.2 Menyiapkan peralatan dan bahan
pemasangan saluran tegangan
rendah
3.3 Memasang kabel dan konektor
saluran udara tegangan rendah
(SUTR)
3.4 Memasang peralatan hubung bagi
tegangan rendah (PHBTR)
3.5 Memasang saluran udara tegangan
rendah (SUTR)
3.6 Memasang instalasi pembumian

4.

Memasang
saluran tegangan
menengah

4.1 Menjelaskan cara pemasangan

saluran kabel tegangan menengah
(SKTM)
4.2 Menyiapkan peralatan dan bahan
pemasangan saluran tegangan
9

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
menengah
4.3 Memasang saluran kabel dan
saluran udara tegangan menengah
(SUTM)
4.4 Memasang kotak sambung dan
kotak ujung saluran kabel
tegangan menengah
4.5 Memasang peralatan penghubung/
pemisah
4.6 Memasang kotak ujung dan kotak
sambung saluran kabel udara
tegangan menengah
4.7 Memasang indikator gangguan
tanah

5.

Mengoperasika
n sambungan
pelanggan

5.1 Memahami sambungan pelanggan

5.2 Menerapkan prosedur
pengoperasian
5.3 Mengoperasikan sambungan
pelanggan
5.4 Memeriksa hasil pengoperasian

6.

Mengoperasika 6.1 Memahami operasional saluran

kabel tegangan rendah (SKTR) dan
n saluran kabel
opstig tegangan rendah baru
tegangan rendah dan
opstig tegangan rendah 6.2 Menerapkan prosedur
baru
pengoperasian
6.3 Mengoperasikan SKTR dan kabel
optik baru
6.4 Memeriksa hasil pengoperasian

7.

Mengoperasika
n peralatan hubung
bagi tegangan rendah
baru

7.1 Memahami operasional peralatan

hubung bagi tegangan rendah baru
7.2 Menerapkan prosedur
pengoperasian
7.3 Mengoperasikan PHB-TR
7.4 Memeriksa hasil pengoperasian

8.

Mengoperasika
n semi automatic

8.1 Memahami pengoperasian change

over semi automatic pada jaringan
10

STANDAR KOMPETENSI
change over pada
jaringan tegangan
rendah

KOMPETENSI DASAR
tegangan rendah
8.2 Menerapkan prosedur
pengoperasian
8.3 Mengoperasikan SACO
8.4 Memeriksa hasil pengoperasian

9.

Mengoperasika
n saluran udara dan
saluran kabel tegangan
rendah ( SUTR )

9.1 Memahami saluran udara dan

saluran kabel tegangan rendah
(SUTR)
9.2 Menerapkan prosedur
pengoperasian
9.3 Mengoperasikan SUTR baru
9.4 Memeriksa hasil pengoperasian

10.

Memperbaiki
gangguan pada sistem
alat pembatas dan
pengukur

10.1 Memahami jenis gangguan pada

sistim alat pembatas dan pengukur
10.2 Melaksanakan pemeriksaan
gangguan
10.3 Melacak gangguan
10.4 Memperbaiki gangguan pada
system alat pembatas dan
pengukur

11.

Mengoperasika
n saluran kabel
tegangan menengah

11.1 Menjelaskan teknik pengoperasian

saluran kabel tegangan menengah
baru
11.2 Menerapkan prosedur
pengoperasian
11.3 Mengoperasikan jaringan SKTM
11.4 Memeriksa hasil pengoperasian

12.

Mengoperasika
n saluran udara
tegangan menengah
baru

12.1 Memahami saluran udara tegangan

menengah baru
12.2 Menerapkan prosedur
pengoperasian
12.3 Mengoperasikan saluran udara
tegangan menengah baru
12.4 Memeriksa hasil pengoperasian

13.

Mengoperasika

13.1 Memahami pole top switch/load

11

STANDAR KOMPETENSI
n pole top switch/load
break switch

KOMPETENSI DASAR
break switch
13.2 Menerapkan prosedur
pengoperasian
13.3 Mengoperasikan PTS/LBS
13.4 Memeriksa hasil pengoperasian

14.

Mengoperasika
n penutup balik
automatic/saklar semi
otomatic

14.1 Memahami penutup balik

automatic/ saklar semi automatic
14.2 Menerapkan prosedur
pengoperasian
14.3 Mengoperasikan PBO dan SSO
14.4 Memeriksa hasil pengoperasian

15.

Mengoperasika
n automatic voltage
regulator dan kapacitor
voltage regulator

15.1 Memahami pengatur tegangan

otomatik dan kapacitor voltage
15.2 Menerapkan prosedur
pengoperasian
15.3 Mengoperasikan automatic voltage
regulator (AVR) dan capacitor
voltage regulator (CVR)
15.4 Memeriksa hasil pengoperasian

16.

Memelihara
peralatan pendukung
sistem distribusi

16.1 Memaham konsep pemeliharaan

peralatan pendukung sistem
distribusi
16.2 Memelihara instalasi APP
pengukuran langsung
16.3 Memelihara instalasi APP
pengukuran tidak langsung
16.4 Memelihara sistem komunikasi
suara
16.5 Memelihara instalasi detektor
gangguan pentanahan
16.6 Memelihara sistem penyearah dan
inverter

17.

Memasang
peralatan bantu sistem
distribusi

17.1 Memahami pemasangan peralatan

bantu sistim distribusi
17.2 Menyiapkan pemasangan
12

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
peralatan bantu sistim distribusi
17.3 Memasang tranformator distribusi
17.4 Memasang panel distribusi
17.5 Memasang gardu distribusi.

4.

Deskripsi Mata Pelajaran (Produktif)

No
.

Mata pelajaran

Standar Kompetensi

Pengetahuan Dasar Teknik

Menganalisis rangkaian listrik

Listrik
Pengukuran Teknik Listrik

Menggunakan hasil pengukuran

Gambar Teknik Listrik

Menafsirkan gambar teknik listrik

Mekanik Dasar Listrik dan

Melakukan pekerjaan mekanik

dasar
Menerapkan keselamatan dan
kesehatan kerja (K3)

Keselamatan Kesehatan
Kerja
5

Alat
pengukur
pembatas (APP)

Alat Ukur Listrik 3 fasa

dan Memasang alat pengukur dan

pembatas (APP)
Memperbaiki gangguan pada
sistem alat pembatas dan
pengukur
Memasang alat ukur

Tegangan Menengah
7

Saluran tegangan Rendah

Memasang saluran tegangan

rendah
Mengoperasikan
saluran
udara dan saluran kabel
tegangan rendah ( SUTR
Mengoperasikan pole top
switch/load break switch
Mengoperasikan penutup
balik automatic/saklar semi
otomatic
Mengoperasikan automatic
voltage regulator dan
kapacitor voltage regulator
13

Saluran Tegangan

Mengoperasikan saluran kabel

tegangan menengah

Menengah

Mengoperasikan saluran
udara tegangan menengah
baru
9

Sambungan Pelanggan

Mengoperasikan
pelanggan

10

Saluran kabel Tegangan

Mengoperasikan saluran kabel

tegangan rendah dan opstig
tegangan rendah baru

rendah baru

5.

sambungan

11

Operasi Semi
Change Over

Otomatic Mengoperasikan semi automatic

change over pada jaringan
tegangan rendah

12

Saluran
Udara
dan Memasang
peralatan
Saluran Kabel Tegangan sistem distribusi
Rendah (SUTR)

13

Pemeliharaan
Distribusi

bantu

Jaringan Memelihara
peralatan
pendukung sistem distribusi

Struktur Kurikulum
KOMPONEN
A.

DURASI WAKTU
(JAM)

Mata Pelajaran
1. Normatif
2.1

Pendidikan Agama

192

2.2

Pendidikan Kewarganegaraan

192

2.3

Bahasa Indonesia

192

2.4

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan

Kesehatan

2.5

192

Seni Budaya

128

Bahasa Inggris

440

2. Adaptif
2.1

14

2.2

Matematika

516

2.3

Ilmu Pengetahuan Alam

192

2.4

Fisika

276

2.5

Kimia

192

2.6

Ilmu Pengetahuan Sosial

128

2.7

KKPI

202

2.8

Kewirausahaan

192

3. Produktif
3.1

3.2

Dasar Kompetensi Kejuruan

3.1.1. Pengetahuan Teknik listrik

76

3.1.2. Pengukuran Teknik Listrik

76

3.1.3. Gambar teknik listrik

76

3.1.4. Pekerjaan mekanik dasar dan

Keselamatan Kesehatan Kerja

76

Kompetensi Kejuruan
3.2.1 Alat pengukur dan pembatas
(APP)
3.2.2 Alat Ukur 3 fasa Tegangan

152

Menengah
3.2.3 Saluran tegangan Rendah
3.2.4 Saluran Tegangan Menengah
3.2.5 Sambungan Pelanggan
3.2.6 Saluran kabel Tegangan rendah

152
152
152

baru
3.2.7 Operasi Semi Otomatic Change

76

Over
3.2.8 Saluran Udara dan Saluran Kabel
Tegangan Rendah (SUTR)
3.2.9 Pemeliharaan Jaringan Distribusi

114
152
114

B. Muatan Lokal

192

C. Pengembangan Diri

192

JUMLAH
6.

76

Diagram Pencapaian Kompetensi

15

4786

Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang

diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun waktu yang
dibutuhkan.
KK. 1
KK. 7

DKK. 1
KK. 2

KK. 8
DKK. 2
KK. 3

KK. 9

TAMATAN
SMK

DKK. 3 Lingkup Pekerjaan

Ruang

7.

KK. 10

KK. 4

Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Teknik

DKK. 4
Distribusi
Tenaga Listrik KK.
adalah
jenis pekerjaan dan atau profesi yang
5
relevan dengan kompetensi antara lain adalah:
No.
1
2
3

Dunia usaha/industri
Perusahaan Distribusi
Tenaga Listrik
Perusahan Konsultan
Industri Manufaktur

Lingkup pekerjaan
Teknisi Peralatan Tenaga Listrik
Teknisi Pemeliharaan Instalasi
Tenaga
Teknisi Jaringan Instalasi Tenaga
Listrik
Teknisi Distribusi Tenaga listrik

Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai

peluang yang ada, lulusan Program Keahlian Teknik Distribusi Tenaga
Listrik juga dimungkinkan mengelola dan atau berwirausaha di bidang
Teknik Distribusi Tenaga Listrik.

16

17