DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN

: TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM STUDI KEAHLIAN

: TEKNIK PERKAPALAN

KOMPETENSI KEAHLIAN

: TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL BAJA

KODE KOMPETENSI
KEAHLIAN

: 032

1.

Definisi
Suatu program pendidikan yang

membekali

lulusan

yang

memiliki kompetensi dalam pembuatan konstruksi kapal baja.

2.

Tujuan
Tujuan Kompetensi Keahlian Konstruksi Kapal Baja secara umum
mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU
SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan
pasal

15

yang

menyebutkan

bahwa

pendidikan

kejuruan

merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta

didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus
tujuan

Kompetensi

Keahlian

Konstruksi

Kapal

Baja

adalah

membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan

sikap agar kompeten dalam:
a.

Melaksanakan pekerjaan sebagai draftman/tenaga

teknik dalam perencanaan pekerjaan konstruksi kapal baja.

b.

Melaksanakan

pekerjaan

sebagai

tenaga

teknik

dalam pelaksanaan pekerjaan konstruksi kapal baja.

c.

Melaksanakan

pekerjaan

sebagai

tenaga

teknik

dalam pengawasan pelaksanaan pekerjaan konstruksi kapal

baja.
d.

Melaksanakan

pekerjaan

sebagai

dalam pekerjaan pemeliharaan/perawatan kapal.

tenaga

teknik

e.

Melaksanakan

pekerjaan

secara

mandiri

atau

berwirausaha dalam bidang jasa perencanaan, pelaksanaan, dan

pengawasan bidang perkapalan.
3.

Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

a.
Standar Kompetensi Lulusan

Satuan

Pendidikan

(SMK/MAK)
1)

Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang

dianut sesuai dengan perkembangan remaja

2)

Mengembangkan diri secara optimal dengan

memanfaatkan

kelebihan

diri

serta

memperbaiki

kekurangannya
3)

Menunjukkan
bertanggung

jawab

atas

sikap

percaya

perilaku,

diri

dan

perbuatan,

dan

pekerjaannya
4)

Berpartisipasi

dalam

penegakan

aturan-

aturan sosial
5)

Menghargai keberagaman agama, bangsa,

suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global

6)

Membangun dan menerapkan informasi dan

pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif

7)

Menunjukkan

kemampuan berpikir

logis,

kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan

8)

Menunjukkan kemampuan mengembangkan

budaya belajar untuk pemberdayaan diri

9)

Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif

untuk mendapatkan hasil yang terbaik

10)

Menunjukkan kemampuan menganalisis dan

memecahkan masalah kompleks

11)

Menunjukkan

kemampuan

menganalisis

gejala alam dan sosial

12)

Memanfaatkan lingkungan secara produktif

dan bertanggung jawab
2

13)

Berpartisipasi
bermasyarakat,
demokratis

dalam

berbangsa,

dalam

wadah

dan

kehidupan

bernegara

Negara

Kesatuan

secara
Republik

Indonesia
14)

Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni

dan budaya

15)

Mengapresiasi karya seni dan budaya

16)

Menghasilkan karya kreatif, baik individual

maupun kelompok

17)

Menjaga

kesehatan

dan

keamanan

diri,

kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan

18)

Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif

dan santun

19)

Memahami hak dan kewajiban diri dan orang

lain dalam pergaulan di masyarakat

20)

Menghargai adanya perbedaan pendapat dan

berempati terhadap orang lain

21)

Menunjukkan

keterampilan

membaca

dan

menulis naskah secara sistematis dan estetis

22)

Menunjukkan

keterampilan

menyimak,

membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia

dan Inggris
23)

Menguasai kompetensi program keahlian dan

kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja
maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan
kejuruannya.

b.

Standar Kompetensi Lulusan Kelompok Mata

Pelajaran
1)

Agama dan Akhlak Mulia

Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut
sesuai dengan perkembangan remaja
3

 Menghargai keberagaman agama, bangsa,

suku, ras,

golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan

global
Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial
Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam
pergaulan di masyarakat
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati
terhadap orang lain
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun
melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi
informasi yang mencerminkan harkat dan martabatnya
sebagai makhluk Tuhan
Menjaga

kebersihan,

kesehatan,

ketahanan

dan

kebugaran jasmani dalam kehidupan sesuai dengan

tuntunan agama
Memanfaatkan

lingkungan

sebagai

makhluk

ciptaan

Tuhan secara bertanggung jawab

2)

Kewarganegaraan dan Kepribadian

Berpartisipasi

dalam

kehidupan

bermasyarakat,

berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam

wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial,
hukum dan perundangan
Menghargai keberagaman agama, bangsa,

suku, ras,

golongan sosial ekonomi, dan budaya dalam tatanan

global
Memanfaatkan

lingkungan

secara

produktif

dan

bertanggung jawab
Mengembangkan

diri

secara

memanfaatkan

kelebihan

diri

kekurangannya
4

optimal
serta

dengan

memperbaiki

 Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun

melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi
informasi
Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab
atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya
Menunjukkan

kemampuan

mengembangkan

budaya

belajar untuk pemberdayaan diri

Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Berkarya

secara

kreatif,

baik

individual

maupun

kelompok
Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Menunjukkan

sikap

kompetitif

dan

sportif

untuk

meningkatkan ketaqwaan dan memperkuat kepribadian

Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam
pergaulan di masyarakat
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati
terhadap orang lain
Menunjukkan apresiasi terhadap karya estetika.
3)

Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Membangun

dan menerapkan informasi, pengetahuan,

dan teknologi secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif

Menunjukkan

kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif,

dan inovatif secara mandiri

Menunjukkan

kemampuan

mengembangkan

budaya

belajar untuk pemberdayaan diri

Menunjukkan sikap kompetitif, sportif, dan etos kerja
untuk mendapatkan hasil yang terbaik dalam bidang
iptek
Menunjukkan

kemampuan

memecahkan masalah kompleks

5

menganalisis

dan

 Menunjukkan kemampuan menganalisis fenomena alam

dan sosial sesuai dengan kekhasan daerah masingmasing
Memanfaatkan

lingkungan

secara

produktif

dan

bertanggung jawab
Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun
melalui berbagai cara termasuk pemanfaatan teknologi
informasi
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis
Menunjukkan

keterampilan

menyimak,

membaca,

menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan

Inggris
Menguasai

kompetensi

program

keahlian

dan

kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia

kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai
dengan kejuruannya.
4)

Estetika
Memanfaatkan lingkungan untuk kegiatan apresiasi dan
kreasi seni
Menunjukkan apresiasi terhadap karya seni
Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis karya
seni
Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun
kelompok.

5)

Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan

Menjaga kesehatan, ketahanan, dan kebugaran jasmani
Membangun

dan

menerapkan

informasi

dan

pengetahuan potensi lokal untuk menunjang kesehatan,

ketahanan, dan kebugaran jasmani
6

 Menunjukkan

sikap

mendapatkan

hasil

kompetitif
yang

dan

terbaik

sportif
dalam

untuk
bidang

pendidikan jasmani, olah raga, dan kesehatan.

c.

Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran

Produktif
1)

Gambar Teknik Dasar

2)

Penerapan Konsep Dasar Perkapalan ( PKDP )

3)

Pekerjaan Dasar Kerja Bangku

4)

Pekerjaan Dasar Potong

5)

Pekerjaan Dasar Pengelasan

6)

Pekerjaan Dasar Listrik

7)

Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

8)

Gambar konstruksi kapal

9)

Perlengkapan kapal

10) Perawatan dan Reparasi kapal

11)

Pembuatan dan Perakitan Komponen Konstruksi

12) Gambar bukaan konstruksi bangunan kapal baja

13) Perakitan Konstruksi Bangunan Kapal Baja
14) Menggambar 2D dan 3D dengan CAD

d.

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

7

A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI
1 Menggambar teknik
dasar

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerapkan perlengkapan alat
menggambar teknik
1.2 Menerapkan tata letak gambar
pada kertas gambar
1.3 Menerapkan gambar benda tiga
dimensi
1.4 Menerapkan cara cara proyeksi
pada gambar teknik
1.5 Menggambar potongan (irisan)
penampang benda
1.6 Memberikan ukuran pada gambar
kerja
1.7 Menggambar bukaan benda bentuk
sederhana

2 Memahami konsep dasar

perkapalan

3 Melakukan pekerjaan
dasar logam

2.1

Memahami jenis-jenis kapal

2.2

Menjelaskan ukuran utama kapal

2.3

Mengidentifikasi nama-nama
bagian konstruksi kapal

2.4

Mengidentifikasi jenis-jenis kapal

dan bentuk konstruksi

2.5

Menjelaskan koefisien kapal

2.6

Menjelaskan satuan-satuan
perkapalan

2.7

Menjelaskan titik keseimbangan

kapal

2.8

Menjelaskan sarana dan prasarana

galangan

3.1 Mengidentifikasi jenis dan sifat

bahan
3.2 Melaksanakan pengukuran benda
kerja
3.3 Melaksanakan pekerjaan dengan
mesin perkakas
3.4 Melaksanakan pekerjaan penandaan
benda kerja
3.5 Melaksanakan pekerjaan
8

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
pemotongan benda kerja
3.6 Melaksanakan pembentukan benda
kerja
3.7 Merangkai benda kerja

4 Melakukan
pekerjaan 4.1. Menggunakan alat potong dan
dasar potong dengan gas
perlengkapannya
4.2. Memotong pelat
4.3. Menggunakan mesin potong dan
perlengkapannya
4.4. Memotong dengan mesin potong
oksigen-asetelin
5 Melakukan pekerjaan
5.1. Menerapkan perinsip las busur
dasar pengelasan
listrik
5.2. Menggunakan peralatan las busur
listrik
5.3. Melaksanakan pekerjaan las busur
listrik
5.4. Menggunakan
peralatan
las
oksigen-asetilin
5.5. Melaksanakan
pekerjaan
las
oksigen-asetilin
6 Melakukan pekerjaan
6.1. Mengidentifikasi
peralatan
dan
dasar listrik
bahan bahan listrik.
6.2. Mengidentifikasi arus, tahanan dan
tegangan listrik
6.3. Mengidentifikasi alat ukur arus,
tahanan dan tegangan listrik.
6.4. Mengidentifikasi rangkaian listrik
arus searah dan bolak balik.
6.5. Mengidentifikasi macam macam
kabel dan sambungannya.
6.6. Melakukan pekerjaan instalasi listrik
sederhana.
7 Menerapkan
Keselamatan, Kesehatan
Kerja dan Lingkungan
Hidup (K3LH)

7.1Mendeskripsikan keselamatan dan

kesehatan kerja (K3)
7.2Melaksanakan prosedur K3
7.3Menerapkan pekerjaan sesuai
dengan SOP
7.4Menerapkan konsep lingkungan
9

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR
hidup
7.5Menerapkan ketentuan pertolongan
pertama pada kecelakaan.

10

B. KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI
1.

2.

KOMPETENSI DASAR

Menggambar
1.1
konstruksi bangunan kapal 1.2

Memahami pekerjaan
perlengkapan kapal

Menggambar garis
Memahami
konstruksi kapal baja

1.3

Memahami gambar
bonjean dan hidrostatis

1.4

Memahami
rencana umum dan lambung
timbul

1.5

Menggambar
konstruksi bangunan kapal

2.1

Menjelaskan
instalasi pipa dalam kapal

2.2

Menjelaskan
jangkar dan perlengkapannya

2.3

Menjelaskan
kemudi kapal

2.4

Menjelaskan
komponen peralatan keselamatan
jiwa di laut

2.5

Menjelaskan
ventilasi dalam kapal

2.6

Menjelaskan
peralatan tambat

3.

Melakukan
pemeliharaan dan
perbaikan kapal

2.7

Mejelaskan
sistem bongkar muat di kapal

3.1

Menerap
kan prosedur reparasi dan
pemeliharaan kapal

3.2

Mengide
ntifikasi kerusakan dan keausan
badan kapal

3.3

Melakuk
an perbaikan konstruksi,
perlengkapan, dan sistem dalam
kapal

4.

Melakukan pembuatan
dan perakitan komponen

4.1
11

Menggunakan bahan bangunan

kapal, peralatan kerja dan alat-

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

konstruksi kapal

5.

Menggambar gambar
bukaan konstruksi
bangunan kapal baja

alat keselamatan kerja

4.2

Menjelaskan cara mencari

panjang garis, benda, bidang dan
konstruksi sederhana sebenarnya

4.3

Memilih bahan-bahan rambu,

cara pembuatan, dan penandaan

4.4

Membuat komponen konstruksi

4.5

Merakit komponen konstruksi

5.1 Menggambar 3 (tiga) pandangan,

potongan, bukaan serta memberi
penandaan pada gambar tangki
minyak pelumas
5.2 Menggambar 3 (tiga) pandangan,
potongan, bukaan serta memberi
penandaan pada gambar pondasi
mesin
5.3 Menggambar 3 (tiga) pandangan,
potongan, bukaan serta memberi
penandaan pada gambar penguat
lambung
5.4 Menggambar 3 (tiga)
pandangan, potongan, bukaan
serta memberi penandaan pada
gambar kotak air laut

6.

7.

Menerapkan teknologi
pembangunan kapal baja

Menggambar dengan

6.1

Menerapkan tugas pokok,

peralatan, mesin-mesin, alat-alat
keselamatan kerja di bengkel
fabrikasi

6.2

Menerapkan tugas pokok,

peralatan, mesin-mesin, alat-alat
keselamatan kerja di bengkel
assembly

6.3

Menerapkan tugas pokok,

peralatan, mesin-mesin, alat-alat
keselamatan kerja di bengkel
erection

6.4

Menerapkan tugas pokok,

peralatan, mesin-mesin, alat-alat
keselamatan kerja di bengkel
pemeliharaan

7.1 Menggambar 2D dengan paket

12

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

menggunakan komputer

program AutoCAD
7.2

4.

Menggambar 3D dengan paket

program AutoCAD.

Deskripsi Mata Pelajaran (Produktif)

No.

Mata pelajaran

Standar Kompetensi

Gambar Teknik Dasar

Menggambar teknik dasar

Penerapan
Dasar
( PKDP )

Pekerjaan
Bangku

Pekerjaan Dasar Potong

Pekerjaan
Pengelasan

Pekerjaan Dasar Listrik

Keselamatan, Kesehatan Menerapkan

Keselamatan,
Kerja dan Lingkungan Kesehatan Kerja dan Lingkungan
Hidup (K3LH)
Hidup (K3LH)

Gambar
kapal

Perlengkapan kapal

Konsep Memahami
Perkapalan perkapalan

Dasar

konsep

dasar

Kerja Melakukan pekerjaan dasar logam

Melakukan pekerjaan dasar potong

dengan gas

Dasar Melakukan
pengelasan

pekerjaan

dasar

Melakukan pekerjaan dasar listrik

konstruksi Menggambar konstruksi bangunan

kapal
Memahami pekerjaan perlengkapan
kapal

13

10

Perawatan dan Reparasi

kapal

Melakukan
pemeliharaan
perbaikan kapal

dan

11

Pembuatan
Perakitan
Konstruksi

dan Melakukan
Komponen perakitan
kapal

12

Gambar
konstruksi
kapal baja

bukaan Menggambar
gambar
bukaan
bangunan konstruksi bangunan kapal baja

13

Perakitan
Konstruksi Menerapkan
Bangunan Kapal Baja
pembangunan kapal baja

14

Menggambar 2D dan 3D
dengan CAD

pembuatan
dan
komponen
konstruksi

teknologi

Menggambar dengan menggunakan

komputer

5. Struktur Kurikulum
DURASI WAKTU
(JAM)

KOMPONEN
A.

Mata Pelajaran
1. Normatif
2.1

Pendidikan Agama

192

2.2

Pendidikan Kewarganegaraan

192

2.3

Bahasa Indonesia

192

2.4

Pendidikan Jasmani, Olahraga

dan Kesehatan

2.5

192

Seni Budaya

128

2.1

Bahasa Inggris

440

2.2

Matematika

516

2.3

Ilmu Pengetahuan Alam

192

2.4

Fisika

276

2.5

Kimia

192

2.6

Ilmu Pengetahuan Sosial

128

2.7

KKPI

202

2.8

Kewirausahaan

192

2. Adaptif

3. Produktif
3.1

Dasar
Kejuruan

14

Kompetensi

3.1.1 Gambar Teknik Dasar

80

3.1.2 Penerapan Konsep Dasar

Perkapalan ( PKDP )

80

3.1.3 Pekerjaan Dasar Kerja Bangku

240

3.1.4 Pekerjaan Dasar Potong

160

3.1.5 Pekerjaan Dasar Pengelasan

3.1.6 Pekerjaan Dasar Listrik

80
80

3.1.7 Keselamatan, Kesehatan Kerja

dan Lingkungan Hidup (K3LH)
80

3.2

Kompetensi Kejuruan

3.2.1. Gambar konstruksi kapal

3.2.2. Perlengkapan kapal

60

3.2.3. Perawatan dan Reparasi kapal

80

3.2.4. Pembuatan dan Perakitan

Komponen Konstruksi

240

3.2.5. Gambar bukaan konstruksi

bangunan kapal baja

480

3.2.6. Perakitan Konstruksi Bangunan

Kapal Baja

480

3.2.7. Menggambar 2D dan 3D

dengan CAD
B.

C.

240

80

Muatan Lokal
1.

Melaksanakan Praktek Industri (OJT)

2.

Pembuatan model kapal fiberglass

1000
192

Pengembangan Diri
1.

Extra kulikuler

192

Jumlah

6878

15

16

6.

Diagram Pencapaian Kompetensi

Diagram ini menunjukkan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam kurun
waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit multi entry yang dapat diterapkan

KOMPETENSI DASAR
KEJURUAN

KOMPETENSI KEJURUAN

GDT10
PKDP10

KPL BJ0321
KPL BJ0325

PDKB10

KPL.OJT. 401

KPL BJ0322

TAMATAN SMK

KPL BJ0326
PDPot10

KPL BJ0323
KPL BJ0327

PDP10

KPL.KF 402

KPL BJ0324

PDLis10
K3LH.10

LEVEL 1

LEVEL 3

LEVEL 2
1

LEVEL 4

LEVEL 4SMK
TAMATAN

KETERANGAN DAFTAR KOMPETENSI

NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

KODE
KOMPETENSI
GDT10

STANDAR KOMPETENSI
Menggambar teknik dasar

PKDP10

Memahami konsep dasar perkapalan

PDKB10

Melakukan pekerjaan dasar logam

PDPot10

Melakukan pekerjaan dasar potong dengan

gas

PDP10

Melakukan pekerjaan dasar pengelasan

PDLis10

Melakukan pekerjaan dasar listrik

K3LH.10

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja

dan Lingkungan Hidup (K3LH)

KPL BJ0321

Menggambar konstruksi bangunan kapal

KPL BJ0322

Memahami pekerjaan perlengkapan kapal

KPL BJ0323

Melakukan pemeliharaan dan perbaikan

kapal

KPL BJ0324

Melakukan pembuatan dan perakitan

komponen konstruksi kapal

KPL BJ0325

Menggambar gambar bukaan konstruksi

bangunan kapal baja

KPL BJ0326

Menerapkan teknologi pembangunan kapal

baja

KPL BJ0327

Menggambar dengan menggunakan

komputer

15

KPL OJT401

Melaksanakan Praktek Industri (OJT)

16

KPL KF402

Pembuatan model kapal fiberglass

Muatan lokal
a. Praktek kerja Industri

( KPL OJT 401 )

b. Pembuatan model kapal fibreglass ( KPL KF402 )

1

7. Ruang Lingkup Pekerjaan

Pekerjaan yang dapat ditangani/dilakukan oleh tamatan pendidikan
dan pelatihan Program Konstruksi Kapal Baja ini mencakup:
a)
Menggambar kapal
b)
Menggambar kapal di lantai gambar (Mouldloft)
c) Membuat rambu kapal
d)
Pembentukan komponen konstruksi kapal
e) Perakitan konstruksi kapal
f) Pemeliharaan dan perbaikan badan kapal
Kompetensi Jabatan
:
Dalam melaksanakan pekerjaan Konstruksi Kapal Baja yang
bersangkutan mampu bekerja sendiri atau bekerja dengan tim kerja
di bawah pihak lain sebagai :
1. Juru gambar kapal manual
2. Juru gambar kapal dengan komputer
3. Juru gambar di lantai gambar (Mouldloft)
4. Pembuat rambu
5. Tukang pembentukan konstruksi kapal
6. Tukang reparasi kapal
Mengembangkan Diri/Melanjutkan ke Perguruan Tinggi sesuai
dengan Program study
Wirausaha dapat menge sub pekerjaan dari Perusahaan Perkapalan
seperti
Pembuatan ventilasi, cerobong, jendela kapal dll