TAHAPAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENGGUNAAN

INVENTORI EKSPLORASI KARIER ARAHAN DIRI (IEKAD)

(Bimbingan Konseling Karir)

Oleh:
Yessy Ary Estiani Sutopo
1213052051

PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2014

TAHAPAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PENGGUNAAN

INVENTORI EKSPLORASI KARIER ARAHAN DIRI (IEKAD)

A. Tahap Identifikasi Masalah

1. Identitas Klien
Dalam identifikasi kasus ini dimana yang teridentifikasi adalah 5 orang
mahasiswa Universitas Lampung semester 1 dan 3, dengan menggunakan
beberapa alat pengumpul data yang diperlukan yaitu melalui wawancara, lembar
inventori eksplorasi karir arahan diri (IEKAD), dan observasi. Berikut ini adalah
gambaran mahasiswa / identitas konseli yang dimaksud:
No

Nama

.
1.

konseli
Agnes

2.

3.

BIODATA KONSELI
Jurusan
Jenis
SMA
IPS

Kelamin
Perempuan

Program

Semester

Studi kuliah
Administrasi

III

Wahyu I.

Negara

Dita

(FISIP) Unila
Administrasi

IPS

Perempuan

Meinurisa

Negara

Nurma

(FISIP) Unila
Kimia

IPA

Perempuan

III

III

(FMIPA)
4.

5.

Nurul

IPS

Perempuan

Unila
Pend. Bahasa

Amanah

Inggris

Siti Annisa

(FKIP) Unila
Teknik

IPA

Perempuan

Pertanian
(FP) Unila

2. Identifikasi Masalah

III

Langkah ini bertujuan untuk memahami jenis kesulitan atau masalah yang
dihadapi konseli terkait dengan masalah pilihan karir. Pada tahap Identifikasi
masalah yang dilakukan sebagai konselor dalam pelaksanaan layanan perencanaan
karir, adalah:

Menyiapkan Instrumen
Menyiapkan instrumen sebelum dibagikan kepada responden (mahasiswa) yaitu
lembar kerja konseli berupa inventori eksplorasi karier arahan diri (IEKAD) yang
telah disiapkan oleh dosen dan lembar identitas klien yang dibuat oleh observer.
Kemudian diperbanyak (fotocopy) lembar kerja dan lembar identitas klien
tersebut.

Menyebar Instrumen
Setelah menyiapkan instrument IEKAD, langkah selanjutnya adalah menyebar
instrumen. Instrumen diberikan kepada responden / klien yang telah ditentukan
sebelumnya yang akan di observasi. Pada kesempatan ini kami menyebarkan
instrumen pada mahasiswa semester 1 dan 3 Universitas Lampung. Untuk
mahasiswi yang bernama Nurul Amanah, Dita Meinurisa dan Agnes Wahyu I
penyebaran instrumen dan pada hari Kamis, 11 Desember 2014 di Indekos,
sedangkan mahasiswi yang bernama Nurma dan Siti Annisa penyebaran instrumen
dilaksanakan pada tanggal Jumat, 12 Desember 2014 di Indekos.

Pengisian Instrumen IEKAD

Klien hanya mengisi, yaitu: kegiatan 1 Asesmen Preferensi kegiatan, kegiatan 2
Asesmen Preferensi Jabatan, dan kegiatan 4 Assesmen Estimasi diri. Kegiatan 3
Asesment Prestasi Akademik dan kegiatan 5 mengorganisasikan hasil asesmen
sampai dengan penetapan pilihan jurusan studi yang mengisi adalah konselor /
calon konselor. Lembar kerja IEKAD terdiri dari 1 sampai 4 kegiatan, berikut ini
penjelasannya:

Kegiatan 1: Assesment Preferensi Kegiatan, Tahap pengumpulan data dimana

konseli menilai kegiatan-kegiatan yang menyenangkan dan sering dilakukan.
Kegiatan 2: Assesment Preferensi Jabatan, dimana tersedia pernyataan-pernyataan
yang berisi tentang jabatan, kemudian konseli diminta menilai jabatan yang
menarik dan penting untuk dirinya.
Kegiatan 3: Assesment Prestasi Akademik, tahap pengumpulan data akademik
konseli, konseli diminta untuk menghitung prestasi akademik yang dihasilkan
melalui Nilai Raport saat SMA dan Ijasah dan STTB saat SMP.
Kegiatan 4: Assesment Estimasi Diri : pengumpulan data dimana konseli menilai
setiap kecakapan dan keterampilan yang dimiliki olehnya dengan estimasi
seakurat mungkin. (Buku III: Lampiran Lembar Kerja Konseli, Kegiatan 1-4 ).

Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan selama berlangsungnya penelitian
meliputi wawancara, lembar inventori eksplorasi karir arahan diri (IEKAD)
dengan mengisi lembar kerja konseli dan konselor mempersiapkan lembar kerja
konseli serta konseli harus mengisi lembar kerja IEKAD dari lembar kerja
kegiatan 1 sampai dengan kegiatan 4, observasi serta analisis dokumen berupa
fotocopy Ijasah atau SKHU sementara danatau STTB SMP, fotocopy hasil belajar
(lapor) kelas X semester 1 dan 2 dan kelas XI semester 1 dan 2.
Pelaksanaan Bimbingan dan konseling karir
Pada tahap ini pelaksanaan bimbingan dan konseling karir bertujuan untuk
mengetahui kecocokan karir konseli atau kecocokan jurusan yang diambil konseli
ketika ia duduk dibangku perkuliahan dan menggali permasalahan yang ada pada
diri klien mengenai perkembangan karirnya.
B. Tahap Diagnosis
1. Diperoleh hasil KR terdapat pada kegiatan 5 (Lembar Kerja Konseli / IEKAD),
yaitu mengorganisasikan hasil assesment dan diperoleh hasil KR Konseli, sebagai
berikut ini:

Kode Ringkasan
No

Nama Mahasiswa

W
K

S
W

K
S

1
2

Agnes Wahyu I
Dita Mainurisa

Nurma

4
5

Nurul Amanah
Siti Anissa

S
I

A
R

W
S

2. Tahap penafsiran KR konseli menemukan / menentukan derajat kecocokan ciri

ciri yang ada pada KR, antara ciri ciri kepribadian dan ciri ciri lingkungan
dengan kehidupan sehari hari.
a. Agnes Wahyu I
Kode Ringkasan Agnes adalah WSK
Ciri utama diri Agnes adalah Wirausaha, model ini memiliki ciri khas diantaranya
menggunakan ketrampilan-ketrampilan berbicara dalam situasi dimana ada
kesempatan untuk menguasai orang lain atau mempengaruhi orang lain,
menganggap dirinya paling kuat, jantan, mudah untuk mengadakan adaptasi
dengan orang lain, menyenangi tugas-tugas sosial yang kabur, perhatian yang
besar pada kekuasaan, status dan kepemimpinan, agresif dalam kegiatan lisan.
Selanjutnya adalah Sosial, memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan
pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Ciri-ciri dari tipe model ini adalah
pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab,
kemanusiaan, bersifat religius, membutuhkan perhatian, memiliki kecakapan
verbal, hubungan antarpribadi, kegiatan-kegiatan rapi dan teratur, menjauhkan
bentuk pemecahan masalah secara intelektual, lebih berorientasi pada perasaan.
Terakhir adalah Konvensional, Orang model orientasi konvensional pada
lingkungan nyatanya ditandai dengan berbagai macam tugas dan pemecahan
masalah memerlukan suatu proses informasi verbal dan dan matematis secara
kontinu, rutin, konkrit, dan sistematis. Berhasilnya dalam pemecahan masalah
akan nampak dengan jelas dan memerlukan waktu yang relative singkat.

Derajad kecocokan ciri-ciri dengan yang dirasakan dalam kehidupan sehari-hari.

Berdasarkan hasil bimbingan kelompok pada tanggal Senin, 15 Desember 2014
pada pukul 08.00 yang telah dilakukan di indekos, bahwa Agnes memiliki derajad
kecocokan lebih besar pada Kode Ringkasan Sosial kemudian Konvensional dan
yang terakhir Wiraswasta / enterprising. Dimana, ia senang berbicara dengan
orang lain, dan senang dapat mengikuti organisasi organisasi yang berhubungan
dengan orang banyak, dan mampu menyampaikan sesuatu kepada orang lain
dengan baik, dan memiliki perhatian yang besar kepada orang lain senang
mengolah angka - angka atau hal hal yang berhubungan dengan matematika dan
menurutnya dia sangat teliti dalam melakukan atau mengerjakan sesuatu, ia juga
pandai berbicara dan dapat mempengaruhi orang lain. Ketika ditunjukan oleh
calon konselor mengenai pekerjaan yang ia minati nantinya dengan menujukan
hasil asesmen inventori dan menunjukkan jenis jabatan yang ia pilih berdasarkan
pengisian inventori, ia memilih Pengurus rumah tangga produksi, Koordinator
produksi dan Manajer teater.
b. Dita Meinurisa
Kode Ringkasan Dita adalah KWS
Ciri utama diri Dita adalah Konvensial, Tipe model ini pada umumnya memiliki
kecenderungan untuk terhadap kegiatan verbal, ia menyenangi bahasa yang
tersusun baik, numerical (angka) yang teratur, menghindari situasi yang kabur,
senang mengabdi, mengidentifikasikan diri dengan kekuasaaan, memberi nilai
yang tinggi terhadap status dan kenyataan materi, mencapai tujuan dengan
mengadaptasikan dirinya ketergantungan pada atasan. Orang model orientasi
konvensional pada lingkungan nyatanya ditandai dengan berbagai macam tugas
dan pemecahan masalah memerlukan suatu proses informasi verbal dan dan
matematis secara kontinu, rutin, konkrit, dan sistematis. Berhasilnya dalam
pemecahan masalah akan nampak dengan jelas dan memerlukan waktu yang
relative singkat. Selanjutnya adalah Wirausaha. Tipe model ini memiliki ciri khas
diantaranya menggunakan ketrampilan-ketrampilan berbicara dalam situasi
dimana ada kesempatan untuk menguasai orang lain atau mempengaruhi orang
lain, menganggap dirinya paling kuat, jantan, mudah untuk mengadakan adaptasi

dengan orang lain, menyenangi tugas-tugas sosial yang kabur, perhatian yang
besar pada kekuasaan, status dan kepemimpinan, agresif dalam kegiatan lisan.
Terakhir adalah Sosial, memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan
pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Ciri-ciri dari tipe model ini adalah
pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab,
kemanusiaan, bersifat religius, membutuhkan perhatian, memiliki kecakapan
verbal, hubungan antarpribadi, kegiatan-kegiatan rapi dan teratur, menjauhkan
bentuk pemecahan masalah secara intelektual, lebih berorientasi pada perasaan.
Derajad Kecocokan ciriciri dengan yang dirasakan dalam kehidupan seharihari.
Berdasarkan hasil bimbingan kelompok pada tanggal Senin, 15 Desember 2014
pada pukul 13.00 yang telah dilakukan di indekos, bahwa Dita memiliki derajad
kecocokan lebih besar pada Kode Ringkasan Wirausaha, Sosial dan yang terakhir
konvensional. Ciri khas diantaranya adalah ia selalu menggunakan ketrampilanketrampilan berbicara dengan baik dalam situasi dimana ada kesempatan untuk
menguasai orang lain atau mempengaruhi orang lain, dan ia selalu menganggap
dirinya paling kuat, mempunyai relasi yang cukup banyak dengan orang orang,
mempunyai komunikasi interpersonal yang baik, mempunyai rasa toleransi yang
tinggi dengan orang lain, bisa bergal dengan siapapun dan dimana ia berada, serta
ia mampu menyelesaikan permasalahan yang ada pada dirinya dengan baik.
Ketika ditunjukan oleh calon konselor mengenai pekerjaan yang ia minati
nantinya dengan menujukan hasil asesmen inventori dan menunjukkan jenis
jabatan yang ia pilih berdasarkan pengisian inventori, ia memilih Kantor
pemerintahan, Manajer administrasi, dan Manajer kota / pusat.
c. Nurma
Kode Ringkasan Nurma dalah ISA
Ciri utama diri Nurma adalah Investigatif, ciri-cirinya adalah memiliki
kecenderungan untuk merenungkan daripada mengatasinya dalam memecahkan
suatu masalah, berorientasi pada tugas, tidak social. Selanjutnya adalah Sosial,
memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat
membantu orang lain. Ciri-ciri dari tipe model ini adalah pandai bergaul dan

berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius,

membutuhkan perhatian, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi,
kegiatan-kegiatan rapi dan teratur, menjauhkan bentuk pemecahan masalah secara
intelektual, lebih berorientasi pada perasaan. Terakhir adalah Artistik dimana tipe
model orientasi ini memiliki kecenderungan berhubungan dengan orang lain
secara tidak langsung, bersifat sosial dan sukar menyesuaikan diri.
Derajad kecocokan ciri-ciri dengan yang dirasakan dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan hasil bimbingan kelompok pada tanggal Selasa, 16 Desember 2014
pada pukul 13.00 yang telah dilakukan di indekos, bahwa Nurma memiliki
derajad kecocokan lebih besar pada Kode Ringkasan Investigasi, Sosial dan
Artistik. Dimana sebenarnya ia lebih tertarik pada hal hal yang bersifat pada
pengetahuasn. Nurma lebih tertarik pada buku buku ilmiah tentang ilmu fisika,
kimia, dan suatu hal yang bersifat tantangan baginya, disisi lain ia adalah seorang
yang pandai bergaul dalam situasi apapun dan ia juga suka dengan hal yang
berbau dengan keterampilan. Ketika ditunjukan oleh calon konselor mengenai
pekerjaan yang ia minati nantinya dengan menujukan hasil asesmen inventori dan
menunjukkan jenis jabatan yang ia pilih berdasarkan pengisian inventori, ia
memilih Asisten laboratorium metarulgi, Ahli metalurgi, fisika dan Teknisi
laboratorium kimia.
d. Nurul Amanah
Kode Ringkasan Nurul adalah SAW
Ciri utama diri Nurul adalah tipe sosial, Tipe model ini memiliki kecenderungan
untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Ciri-ciri
dari tipe model ini adalah pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive,
bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius membutuhkan perhatian,
memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, kegiatan-kegiatan rapi dan
teratur, menjauhkan bentuk pemecahan masalah secara intelektual, lebih
berorientasi pada perasaan. Orang model orientasi sosial memiliki ciri-ciri
kebutuhan akan kemampuan untuk menginterpretasi dan mengubah perilaku
manusia, serta minat untuk berkomunikasi dengan orang lain. Selanjutnya tipe

artistic, Ciri-ciri model orientasi ini memiliki kecenderungan berhubungan dengan

orang lain secara tidak langsung, bersifat sosial dan sukar menyesuaikan diri.
Selanjutnya, adalah artistik dimana tipe model orientasi ini memiliki
kecenderungan berhubungan dengan orang lain secara tidak langsung, bersifat
sosial dan sukar menyesuaikan diri. Terakhir adalah wirausaha, Tipe model ini
memiliki cirri khas diantaranya menggunakan ketrampilan-ketrampilan berbicara
dalam situasi dimana ada kesempatan untuk menguasai orang lain atau
mempengaruhi orang lain, menganggap dirinya paling kuat, jantan, mudah untuk
mengadakan adaptasi dengan orang lain, menyenangi tugas-tugas sosial yang
kabur, perhatian yang besar pada kekuasaan, status dan kepemimpinan, agresif
dalam kegiatan lisan. Orang model orientasi usaha ditandai dengan berbagai
macam tugas yang menitikberatkan kepada kemampuan verbal yang digunakan
untuk mengarahkan dan mempengaruhi orang lain.
Derajad Kecocokan ciriciri dengan yang dirasakan dalam kehidupan sehari
hari. Berdasarkan hasil bimbingan kelompok pada tanggal Senin, 15 Desember
2014 pada pukul 19.00 yang telah dilakukan di indekos, bahwa Nurul memiliki
derajat kecocokan lebih besar pada Kode Ringkasan Artistik kemudian Sosial dan
terakhir wirausaha / enterpresing. Dimana ia suka dengan musik, drama, pandai
bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan,
bersifat religius membutuhkan perhatian, memiliki kecakapan verbal, hubungan
antarpribadi, kegiatan-kegiatan rapih dan teratur dan ia pintar dalam meloby orang
lain serta sejak ia SD hingga SMA menggeluti dan menyukai pelajaran bahasa
inggris. Ketika ditunjukan oleh calon konselor mengenai pekerjaan yang ia minati
nantinya dengan menujukan hasil asesmen inventori dan menunjukkan jenis
jabatan yang ia pilih berdasarkan pengisian inventori, ia memilih guru bahasa
inggris, penerjemah bahasa inggris, dan guru drama.
e. Siti Anissa
Kode Ringkasan Siti Anissa adalah IRS
Ciri utama diri Siti Anissa adalah Investigatif, ciri-cirinya adalah memiliki
kecenderungan untuk merenungkan daripada mengatasinya dalam memecahkan

suatu masalah, berorientasi pada tugas, tidak social. Selanjutnya adalah Realistic.
Orang dengan model orientasi realistis dalam lingkungan nyatanya selalu ditandai
dengan tugas-tugas yang konkrit, fisik, eksplisit yang memberikan tantangan bagi
penghuni lingkungan ini. Terakhir orang dengan sosial, tipe model ini memiliki
kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang
lain. Ciri-ciri dari tipe model ini adalah pandai bergaul dan berbicara, bersifat
responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius membutuhkan
perhatian, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, kegiatan-kegiatan
rapi dan teratur, menjauhkan bentuk pemecahan masalah secara intelektual, lebih
berorientasi pada perasaan. Orang model orientasi sosial memiliki ciri-ciri
kebutuhan akan kemampuan untuk menginterpretasi dan mengubah perilaku
manusia, serta minat untuk berkomunikasi dengan orang lain.
Derajad kecocokan ciri-ciri dengan yang dirasakan dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan hasil bimbingan kelompok pada tanggal Selasa, 16 Desember 2014
pada pukul 19.00 yang telah dilakukan di indekos, bahwa Siti Anissa memiliki
derajad kecocokan lebih besar pada Kode Ringkasan Investigatif, Realistic dan
sosial dimana sebenarnya ia lebih tertarik pada hal hal yang bersifat pada
pengetahuan dan teknisi yang berbau dengan sains dan ia berfikir secara logis
untuk menangani permasalahan-permasalahan yang dihadapinya, ia juga suka
dengan hal-hal yang menantang / memicu adrenali. Selain itu ia juga mampu
bersosialisasi dengan masyarakat atau dengan lingkungan sekitar yang baru, tetapi
ia kurang bisa mengelola emosi dengan baik jika ia sedang mempunyai masalah.
Ketika ditunjukan oleh calon konselor mengenai pekerjaan yang ia minati
nantinya dengan menujukan hasil asesmen inventori dan menunjukkan jenis
jabatan yang ia pilih berdasarkan pengisian inventori, ia memilih ahli botani, ahli
agronomi dan ahli holtikultura.
3. Berdasarkan hasil konseling individu yang telah dilaksanakan, berikut adalah
kesesuaian antara hasil KR dengan derajat kesuaian pilihan karir KR dari
mahasiswa, kemudian adanya kesesuaian alternatif KR dengan klasifikasi jenis
jabatan:

No

1.

Nama

Kode

Derajat

Mahasiswa

Ringkasan

Kesesuaian

Agnes

(KR)
WSK

Wahyu I
2.

Dita

KWS

Meinurisa

3.

Nurma

ISA

4.

Nurul

SAW

Amanah

Klasifikasi Jenis Jabatan

KR
SKW 1. Pengurus rumah tangga
produksi
2. Koordinator produksi
3. Manajer teater
WSK
1. Asisten administratif
2. Manajer cabang
3. Manajer urusan
4. Manajer kota / pusat
5. Direktur hubungan
industri
6. Direktur penempatan
7. Kantor pemerintahan
8. Penengah buruh/pekerja
9. Manajer admiinistrasi
10. Manajer perkantoran
11. Manajer agen asuransi
12. Manajer restoran / bar
13. Manajer operasi
14. Manajer personalia
15. Penerima pegawai
16. Manajer produksi
ISA 1. Ahli psikologi
eksperimental
2. Dokter
3. Ahli pengobatan jiwa dan
medis
4. Ahli teknologi medis
5. Perawat, praktik
6. Sipil
7. Listrik
8. Ahli metalurgi, fisika
9. Teknisi laboratorium kimia
10. Asisten laboratorium
metarulgi
ASW
1. Aktor / aktris
2. Guru menari
3. Pelatih drama
4. Guru drama
5. Guru bahasa inggris
6. Penerjemah bahasa
Asing
7. Reporter

5.

Siti Anissa

IRS

IRS

1.
2.
3.
4.
5.

Ahli agronomi
Ahli ilmu hewan
Ahli biokimia
Ahli botani
Ahli teknologi perusahaan
susu
6. Ahli genetika
7. Ahli holtikultura
8. Ahli ilmu kelautan
9. Konservasi minyak
10. Ahli zoologi
11. Ahli geograpi
12. Ahli teknik pemindahan
panas
13. Dokter hewan
14. Teknisi EKG
15. Teknisi sinar-X

C. Prognosis
Pada tahap ini yang dilakukan konselor adalah menentukan dan membuat
alternatif KR dan pilihan karir konseli. Dalam menemukan dan membuat alternatif
KR dan pilihan jurusan studi berikut langkah-langkah yang dilakukan adalah
sebagai berikut ini:
1

Menemukan dan membuat alternatif-alternatif KR (jika diperlukan) dengan

mengkombinasikan huruf-hurufnya hingga menemukan KR yang konseli rasakan
paling cocok.

Menemukan dan membuat alternative pilihan jurusan studi yang paling cocok
sesuai dengan arahan KR konseli

Melakukan kegiatan assesmen estimasi diri dan mengorganisasikan hasil

assesmen hingga ditemukan alternative yang paling cocok dengan diri konseli.
Berikut ini hasil penafsiran KR konseli maka alternatif KR dan pilihan jurusan
studi yang diperoleh adalah:
Nama: Agnes Wahyu I

Prodi: Administrasi Negara

Semester: III

PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP

KR

Alternatif

Kelompok

Kelompok Jabatan

Jenis Jabatan

Ilmu
1. SKW

Soshum

2. SWK

Soshum

3. WKS

Soshum

WSK

1. Pengurus
1. Pengurus rumah tangga
kerumahtanggaan dan
produksi
Jasa YBDI
2. Koordinator produksi
2. Tenaga
3. Manajer teater
Manajemen / koordinator
produksi
3. Produser dan
teknisi seni pertunjukan
1. Pekerja sosial
1. Layanan sosial,
2. Ahli
pimpinan
manajemen kepegawaian2. Perwakilan urusan,
dan jabatan
serikat kerja
3. Tenaga
3. KADIN
penjualan, pramuniaga, 4. Pewawancara pekerja
pedagang kecil dan
5. Manajer hotel
tenaga YBDI
6. Ahli analisis jabatan
4. Ahli
7. Direktur perseroan
manajemen kepegawaian8. Pengawas pelayanan
dan jabatan
makanan
5. Pengusaha
9. Manajer, benefit
penyediaan makanan 10. Penghiburan, restoran,
(katering) dan
hotel
penginapan
11. Manajer pelayanan
6. Ahli
makanan cepat
manajemen kepegawaian
dan jabatan
7. Tenaga
Manajemen
8. Pengusaha
penyediaan makanan
(katering) dan
penginapan
9. Tenaga manajemen
10. Pengusaha /
manajer penyediaan
makanan (katering) dan
penginapan
11. Pengusaha /
manajer penyediaan
makanan (katering) dan
penginapan
1. Ahli kredit
1. Ahli analisis kredit
2. Tenaga pemasaran
2. Pemberi asuransi
asuransi
3. Pembeli buah-buahn
3. Tenaga pembelian
4. Penilai real estate
4. Tenaga penilaian real 5. Agen pembelian

4. WSK

Soshum

5. KSW

Soshum

estate
6. Manajer pelayanan
5. Tenaga pembelian
nasabah
6. Manajer pelayanan
7. Tukang bunga
nasabah
8. Pembeli alat rumah tangga
7. Tukang bunga
9. Manajer
8. Tenaga pembelian
10. Agen penjualan real estate
9. Tenaga manajemen
11. Perwakilan penjualan,
10. Tenaga penjualan real
peralatan pertanian
estate
12. Pengawas, penjualan
11. Tenaga penjualan alat
karcis
pertanian
13. Tukang tagih
12. Tenaga penjual karcis 14. Bon
13. Tukang tagih hutang
14. Tukang hutang
1. Asisten
1. Asisten administratif
Administrasi
2. Manajer cabang
2. Tenaga manajemen /
3. Manajer urusan
manajer cabang
4. Manajer kota / pusat
3. Tenaga manajemen /
5. Direktur hubungan
manajer urusan
6. industri
4. Pejabat tinggi
7. Direktur penempatan
pemerintahan
8. Kantor pemerintahan
5. Direktur hubungan
9. Penengah
industri
buruh/pekerja
6. Direktur penempatan
10.Manajer admiinistrasi
7. Pejabat tinggi
11.Manajer perkantoran
pemerintahan
8. Tenaga pekerja kasar 12.Manajer agen asuransi
9. Manajer administrasi 13.Manajer restoran / bar
14.Manajer operasi
10. Manajer perkantoran
15.Manajer personalia
11. Manajer asuransi
12. Manajer penginapan dan16.Penerima pegawai
17.Manajer produksi
ketring / Manajer
restoran / bar
13. Manajer operasi
14. Manajer personalia
15. Ahli manajemen
kepegawaian dan jabatan
16. Manajer produksi
1.
2.
3.
4.

Pengajar
Pelayan toko
Koresponden
Resepsionis dan Juru
Tata Usaha Biro
Perjalanan
5. Resepsionis dan Juru
Tata Usaha Biro

1. Guru urusan bisnis

2. Pelayan toko
3. Koresponden penjualan
4. Karyawan travel
5. Resepsionis
6. Juru ketik
7. Operator telepon
8. Kasir / juru bayar

Perjalanan
9. Peralatan potografi
6. Juru steno dan juru TIk 10. Perlengkapan
7. Operator radio telepon 11. Penunjuk jalan travel
dan telegrap atau alat 12. Pelayanan pembangunan
telekomunikasi YBDI 13. Musik
8. Kasir dan tenaga YBDI
9. Seniman foto dan juru
kamera
10. Perlengkapan
11. Resepsionis dan juru tata
usaha Biro perjalanan
12. Pelayanan pembangunan
13. Komponis, penggubah,
musikus dan penyanyi
6. KWS

Soshum

1. Ahli akuntan
2. Tenaga Manajemen /
Manajer kredit
3. Pegawai swasta

Nama: Dita Meinurisa

Prodi: Administrasi Negara

1.Akuntan
2.Manajer kredit
3.Karyawan umum

Semester: III

PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP

KR

Alternatif

Kelompok

Kelompok Jabatan

Jenis Jabatan

Ilmu
1. SKW

Soshum

1. Pengurus
1. Pengurus rumah
kerumahtanggaan dan
tangga produksi
Jasa YBDI
2. Koordinator
produksi
2. Tenaga
3. Manajer teater
Manajemen / koordinator
produksi
3. Produser dan
teknisi seni pertunjukan

2. SWK

Soshum

1. Pekerja sosial
1.
2. Ahli
manajemen kepegawaian2.
dan jabatan
3.
3. Tenaga
4.
penjualan, pramuniaga,
pedagang kecil dan
5.
tenaga YBDI
6.
7.

Layanan sosial,
pimpinan
Perwakilan urusan,
serikat kerja
KADIN
Pewawancara
pekerja
Manajer hotel
Ahli analisis jabatan
Direktur perseroan

4. Ahli
8. Pengawas pelayanan
manajemen kepegawaian makanan
dan jabatan
9. Manajer, benefit
10. Penghiburan,
5. Pengusaha penyediaan
restoran, hotel
makanan (katering) dan 11. Manajer pelayanan
penginapan
makanan cepat
6. Ahli
manajemen kepegawaian
dan jabatan
7. Tenaga
Manajemen
8. Pengusaha
penyediaan makanan
(katering) dan
penginapan
9. Tenaga manajemen

KWS

10. Pengusaha /
manajer penyediaan
makanan (katering) dan
penginapan
11. Pengusaha /
manajer penyediaan
makanan (katering) dan
penginapan
3. WKS

Soshum

1. Ahli kredit
2. Tenaga pemasaran
asuransi
3. Tenaga pembelian
4. Tenaga penilaian real
estate
5. Tenaga pembelian
6. Manajer pelayanan
nasabah
7. Tukang bunga
8. Tenaga pembelian
9. Tenaga manajemen
10. Tenaga penjualan real
estate
11. Tenaga penjualan alat
pertanian
12. Tenaga penjual karcis
13. Tukang tagih hutang
14. Tukang hutang

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ahli analisis kredit

Pemberi asuransi
Pembeli buah-buahn
Penilai real estate
Agen pembelian
Manajer pelayanan
nasabah
7. Tukang bunga
8. Pembeli alat rumah tangga
9. Manajer
10. Agen penjualan real estate
11. Perwakilan penjualan,
peralatan pertanian
12. Pengawas, penjualan
karcis
13. Tukang tagih
14. Bon

4. WSK

Soshum

1. Asisten
1. Asisten administratif
Administrasi
2. Manajer cabang
2. Tenaga manajemen / 3. Manajer urusan
manajer cabang
4. Manajer kota / pusat
3. Tenaga manajemen / 5. Direktur hubungan industri
manajer urusan
6. Direktur penempatan
4. Pejabat tinggi
7. Kantor pemerintahan
pemerintahan
8. Penengah buruh/pekerja
5. Direktur hubungan
9. Manajer admiinistrasi
industri
10. Manajer perkantoran
6. Direktur penempatan 11. Manajer agen asuransi
7. Pejabat tinggi
12. Manajer restoran / bar
pemerintahan
13. Manajer operasi
8. Tenaga pekerja kasar 14. Manajer personalia
9. Manajer administrasi 15. Penerima pegawai
10. Manajer perkantoran 16. Manajer produksi
11. Manajer asuransi
12. Manajer penginapan dan
ketring / Manajer
restoran / bar
13. Manajer operasi
14. Manajer personalia
15. Ahli manajemen
kepegawaian dan jabatan
16. Manajer produksi

5. KSW

Soshum

1.
2.
3.
4.

Pengajar
1. Guru urusan bisnis
Pelayan toko
2. Pelayan toko
Koresponden
3. Koresponden penjualan
Resepsionis dan Juru 4. Karyawan travel
Tata Usaha Biro
5. Resepsionis
Perjalanan
6. Juru ketik
5. Resepsionis dan Juru 7. Operator telepon
Tata Usaha Biro
8. Kasir / juru bayar
Perjalanan
9. Peralatan potografi
6. Juru steno dan juru TIk 10. Perlengkapan
7. Operator radio telepon 11. Penunjuk jalan travel
dan telegrap atau alat 12. Pelayanan pembangunan
telekomunikasi YBDI 13. Musik
8. Kasir dan tenaga YBDI
9. Seniman foto dan juru
kamera
10. Perlengkapan
11. Resepsionis dan juru tata
usaha Biro perjalanan
12. Pelayanan pembangunan
13. Komponis, penggubah,
musikus dan penyanyi

6. KWS

Soshum

Nama: Nurma

1. Ahli akuntan
2. Tenaga Manajemen /
Manajer kredit
3. Pegawai swasta

1.Akuntan
2.Manajer kredit
3.Karyawan umum

Prodi: Kimia

Semester: III

PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP

KR

Alternatif

Kelompok

Kelompok Jabatan

Jenis Jabatan

Ilmu
AIS

Soshum

ISA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Ahli drama
1.
Editor
2.
Pengarang dan kritikus 3.
Sutradara, artis dan aktor4.
Pembuat perabot rumah 5.
tangga
Seniman dan perancang 6.
Ilustrasi
7.
Peracang kemasan
8.
Perancang stelan
9.
Pembuat pola dan
pemotong pakaian

Ahli drama
Editor
Ahli kritik
Artis mode
Perancang alat rumah
tangga
Dekorator interior
Perancang kemasan
Perancang stelan
Perancang pakaian

ASI

Soshum

1. Ahli ilmu pengetahuan

sosial lainnya
2. Redaktur, penulis, ahli
penerangan dan tenaga
YBDI
3. Redaktur, penulis, ahli
penerangan dan tenaga
YBDI
4. Sutradara dan artis
5. Tenaga pengajar
6. Sutradara dan artis
7. Tenaga pengajar
8. Komponis, penggubah,
musikus dan penyanyi
9. Tenaga pengajar
10. Pemain alat musik
11. Redaktur, penulis, ahli
penerangan dan tenaga
YBDI

1. Ahli filsafat
2. Penulis
3. Penulis reklame
4. Artis
5. Guru kesenian
6. Artis komersial
7. Guru kesustraan
8. Musisi
9. Guru music
10. Pemain orkes
11. Penulis teknis

ISA

Saintek

1. Pekerja sosial

1. Ahli psikologi
eksperimental

2.
3.
4.
5.
6.
7.

Dokter
2. Dokter
Dokter
3. Ahli pengobatan jiwa dan
Ahli teknologi medis
medis
Perawat
4. Ahli teknologi medis
Teknisi teknik sipil
5. Perawat, praktik
Teknisi teknik listrik dan6. Sipil
elektronik
7. Listrik
8. Teknisi metalurgi fisika 8. Ahli metalurgi, fisika
9. Teknisi teknik lab. kimia9. Teknisi laboratorium kimia
10. Asisten laboratorium 10. Asisten laboratorium
metarulgi
metarulgi
IAS

Soshum

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ahli ekonomi
1.
Ahli statistika
2.
Ahli ekonomi
Mekanik peralatan ringan
3.
Pegawai mesin kantor 4.
Operator stasiun
5.
pemancar
6.
7. Tenaga pengecetan
7.
8. Tenaga juru ukur
8.

SIA

Soshum

1. Dokter
2. Rektor / dosen
3. Ahli ilmu-ilmu
pengetahuan sosial
lainnya
4. Ahli ilmu-ilmu
pengetahuan sosial
lainnya
5. Ahli ilmu-ilmu
pengetahuan sosial
lainnya
6. Penata, pemangkas
rambut, perawat
kecantikan, dan tenaga
YBDI
7. Perawat ahli
8. Perawat ahli

SAI

Soshum

1. Ulama dan tenaga lain 1.

yang berhubungan
2.
dengan agama
3.
2. Ahli perpustakaan, ahli
kearsipan, dan kurator 4.
3. Pengajar sekolah luar 5.
biasa
6.
4. Ahli terapis bicara
7.

Ahli ekonomi
Ahli matematika /
statistika
Ahli analisis riset pasar
Mekanik peralatan ringan
Pegawai mesin kantor
Operator tanda menara
Pengawas, pengecetan
Pembantu juru ukur

1. Ahli ilmu jiwa konseling /

klinis
2. Profesor, PT
3. Ilmuan politisi
4. Ahli sosiologi
5. Ilmuan sosial
6. Ahli tata rambut
7. Pembantu terapi fisik
8. Perawat bagian tangan

Pendeta/Dai, mubaligh
Pustakawan
Guru pendidikan luar biasa
/ khusus
Terapis bicara
Asisten dokter gigi
Perawat praktik terdaftar
Pustakawan rekaman

5. Asisten dokter gigi

6. Perawat ahli
7. Ahli perpustakawan
medis
8. Asisten dokter gigi
9. Ahli terapi pernafasan
10. Ahli fisioterapi
11. Ahli bedah

8.
9.
10.
11.
12.

medis
Ahli kesehatan gigi
Terapis pernafasan
Terapis fisiologis
Teknisi pembedahan
Terapis*

12. Ahli terapis

Nama: Nurul Amanah

Prodi: Pend. Bahasa Inggris

Semester: III

PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP

KR

Alternatif

Kelompok

Kelompok Jabatan

Jenis Jabatan

Ilmu
ASW

AWS

Soshum

Soshum

1. Sutradara
1.
dan aktris
2.
2. Pengajar
3.
3. Pengajar
4.
4. Pengajar
5.
5. Pengajar
6.
6. Ahli bahasa,
penerjemah dan
7.
juru bahasa
7. Wartawan
1. Pelaksana laporan
1.
2. Tenaga Manajemen / 2.
manajer periklanan
3.
3. Penghibur
4.
4. Ahli manajemen
5.
kepegawaian dan jabatan6.
5. Model mode
6. Direktur pelayanan
7.
7. Tenaga manajemen
8.
8. Instruktur pelatihan

Aktor / aktris
Guru menari
Pelatih drama
Guru drama
Guru bahasa inggris
Penerjemah bahasa
asing
Reporter
Pelaksana laporan
Manajer periklanan
Penghibur
Perwakilan humas
Model mode
Direktur pelayanan
panti asuhan
Manajer, diklat
Instruktur pelatihan

SWA

Soshum

SAW
WSA

Soshum

SAW

Soshum

1. Tenaga manajemen
1.
2. Ahli
2.
manajemen kepegawaian3.
dan jabatan
3. Karyawan pelayanan 4.
orang asing
5.
4. Tenaga pengawas
rekreasi

Pemimpin, rekreasi
Pengawas pekerjaan
Karyawan pelayanan
orang asing
Pengawas rekreasi
Pengawas, pelayanan
sukarela

5. Tenaga pengawas
pelayanan sukarela
1. Hakim, jaksa, dan
1. Hakim, jaksa,
pengacara
pengacara
2. Ahli Hukum
2. Politisi
3. Tenaga penjualan,
3. Pedagang saham
pramuniaga dan peraga 4. Koordinator mode
barang niaga
5. Administrator gaji /
4. Koordinator mode
upah
5. Pemegang
6. Manajer pemasaran /
buku, kasir,
Penjualan
bendaharawan dan
7. Manajer lalu lintas
tenaga lain YBDI,YTDL8. Manajer rumah
6. Tenaga
apartemen
manajemen
9. Pemeriksa jaminan
7. Tenaga
10. Pendemo
manajemen
11. Agen mobil, penentu
8. Tenaga
pemberangkatan mobil
manajemen
12. Petugas hotel
9. Pemeriksa jaminan
13. Penjaga keliling
10. Pendemo
14. Petugas penjualan
11. Resepsionis dan tata 15. Pelayan toko
usaha biro perjalanan
12. Petugas hotel
13. Penjaga keliling
14. Tenaga
penjualan
15. Pelayan toko
1. Pekerja sosial
1. Konselor
2. Guru sekolah dasar
2. Pengajar
3. Guru bahasa asing
3. Pengajar
4. Guru sekolah menengah
4. Pengajar
5. Guru ekonomi rumah
5. Pengajar
tangga
6. Kerumahtanggaan dan
jasa
6. Ahli ekonomi rumah
7. Kerumahtanggaan dan
tangga
jasa
7. Ibu rumah tangga
8. Pengajar
8. Guru taman kanak9. Pengajar

10. Pekerja social

11. Pengajar
12. Pekerja sosial

kanak
9. Guru bicara
10. Konselor rehabilitasi
vokasional
11. Pembantu guru
12. Pembantu pelayanan
sosial

Nama: Siti Annisa

Prodi: Teknik Pertanian

Semester: I

PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP

KR

Alternatif

Kelompok

Kelompok Jabatan

Jenis Jabatan

Ilmu
RIS

Saintek

1. Manajer PBB
1. Manajer pelatihan baris
2. Tenaga profesional,
berbaris
teknisi dan tenaga lain 2. Perancang iklan
YBDI / Ahli periklanan 3. Guru kesenian bidang
3. Tenaga Pengajar
industri
4. Penelitian agronomi dan 4. Ahli kehutanan
penelitian lain YBDI / 5. Ahli teknik listrik
ahli kehutanan
6. Tukang kaca
5. Ahli teknik listrik dan 7. Tukang emas
elektronik
8. Pengawas, tukang giling
6. Operator mesin dan
9. Tukang pasang perkakas
tukang membuat gelas /
tenunan
kaca dan tenaga YBDI 10. Mekanik pembangkit
7. Tenaga pembuatan
tenaga listrik
perhiasan barang logam 11. Operator mesin
mulia
12. pembangkit tenaga listrik
8. Tenaga giling
13. Pembuat dandang
9. Tukang pasang mesin 14. Mekanik mesin diesel
dan rajut benang serta 15. Wamil
pembuat kartu pola
16. Teknisi mesin elektronik
17. Penggambar rancangan
10. Mekanik pembangkit
listrik
tenaga listrik
18. Mekanik perkebunan
11. Operator mesin
19. Petani
pembangkit tenaga
20. Perancang bagian
listrik
lapangan
21. Perancang penerbangan
12. Pembuat perabot rumah
22. Pengawas gerasi
tangga
23. Ahli perbaikan jaringan
13. Ahli mekanik disel
14. Unsur petahanan dan

IRS

RSI

Saintek

ISR

Saintek

keamanan lainnya
instilator
15. Teknisi teknik listrik dan24. Ahli bongkar pasang
elektronik
peralatan tenun
16. Perancang gambar teknik25. Masinis
17. Ahli mekanikperkebunan26. Ahli perbaikan mesin
18. Petani tanaman
27. Tenaga mekanik
campuran
28. Tukang pipa
19. Tenaga lapangan
29. Ahli perbaikan radio
20. Penerbangan navigator 30. Petugas jangkar logam
dan ahli mesin pesawat 31. Tukang jam
udara
32. Pembuat perkakas dan
21. Pengawas gerasi
mata dadu
22. Ahli instilator
33. Tukang bikin roti
23. Tukang pasang mesin 34. Juru masak
dan rajut benang serta
35. Pelayanan stasiun
pembuat kartu pola
pengisian
24. Masinis dan juru kereta
36.
Pemelihara suhu panas
api
37. Ahli kaca mata
25. Ahli teknik mesin
38. Tukang las
26. Ahli teknik mesin
39. Operator mesin cetak
27. Tukang pasang pipa
28. Operator radio telepon
dan telegraf atau alat
telekomunikasi YBDI
29. Tenaga pengelolahan
logam
30. Tukang membuat jam,
lonceng dan alat presisi
31. Pembuat perkakas mata
dadu
32. Pembuat roti, kue dan
kembang gula
33. Juru masak
34. Tenaga pelayanan stasiun
35. Ahli teknik mesin
36. Ahli optometric dan ahli
optic
37. Tukang las
38. Operator mesin cetak
1. Tenaga pengajaran
1. Guru kejuruan pertanian
2. Ahli perbaikan peralatan2. Ahli perbaikan peralatan
3. Pelayanan mesin, tukang3. Tukang tenun
tenun dan tenaga YBDI 4. Tukang rajut
4. Tukang jahit, sulam,
bordir, rajut dan obras
1. Peneliti biologi, zoologi 1. Ahli biologi
dan peneliti YBDI
2. Dokter gigi

lainnya
3.
2. Dokter gigi
4.
3. Peneliti fisika
5.
4. Tenaga dibidang
6.
kesehatan tenaga YBDI,7.
YTDL / ahli saniter
5. Tenaga dibidang
kesehatan tenaga YBDI,
YTDL / ahli osteopatik
6. Tenaga pengajar
7. Dokter / dokter mata
IRS

Saintek

SRI

Soshum

SIR

Soshum

Ahli fisika ostiopati

Ahli sanitasi
Ahli penyembuhan tulang
Guru IPA
Ahli pemeriksa mata

1. Agronomi dan penelitian1. Ahli agronomi

lain YBDI
2. Ahli ilmu hewan
2. Ahli ilmu hewan
3. Ahli biokimia
3. Peneliti bakteriologi, 4. Ahli botani
pharmakologi, hewan 5. Ahli teknologi perusahaan
ternak dan peneliti lain
susu
YBDI
6. Ahli genetika
4. Peneliti biologi, zoologi 7. Ahli holtikultura
dan penelitian lain YBDI8. Ahli ilmu kelautan
5. Ahli teknologi
9. Konservasi minyak
peternakan
10. Ahli zoologi
6. Ahli genetika
11. Ahli geograpi
7. Agronomi dan penelitian12. Ahli teknik pemindahan
lain YBDI
panas
8. Ilmu kelautan
13. Dokter hewan
9. Ahli teknik
14. Teknisi EKG
pertambangan
15. Teknisi sinar-X
10. Peneliti biologi, zoologi
dan penelitian lain YBDI
11. Ahli ilmu-ilmu
pengetahuan sosial
lainnya
12. Ahli teknik mesin
13. Dokter
14. Teknisi EKG medis
15. Teknisi sinar-X medis
1. Pekerja swasta
1. Ahli perawat kaki
2. Karyawan referensi
kredit
3. Tenaga pembelian

1. Pekerja swasta

1.
2.
3.
4.
5.
4. Manajer usaha penyedia 6.
minuman
5. Pengusaha penyediaan

Ahli penyakit kaki

Karyawan refrensi kredit
Pemborong ketering
Manajer toko minuman
Pemilik restoran
Agen karcis

makanan (ketring) dan

penginapan
6. Tenaga jasa lainnya

D. Treatment
Berdasarkan alternatif KR dan pilihan jurusan studi yang telah ditetapkan pada
tahap prognosis, yang harus dilakukan pada tahap selanjutnya adalah tahap
penetapan pilihan jurusan studi, dengan melalui beberapa langkah-langkah
sebagai berikut ini:

Memeriksa persyaratan dan tuntutan masing-masing jabatan dari jurusan studi

pada alternatif pilihan yang telah dibuat pada tahap sebelumnya

Mempertanyakan sekali lagi kesesuaian masing-masing alternatif itu dengan

diri anda dan dukungan lingkungan yang tersedia

Diskusikan keraguan anda dengan konselor yang selalu siap membantu anda
hingga menemukan pilihan jurusan studi tepat dan mantap.
Berikut ini adalah adalah kesesuaian antara Kode Ringkasan yang didapatkan dari
lembar IEKAD dengan Program Studi Perkuliahan dan Jurusan saat SMA:
1. Agnes Wahyu I
Setelah membuat alternatif KR dan pilihan jurusan studi, maka dilakukan
konseling sebagai langkah dalam penetapan pilihan jurusan studi, berikut adalah
hasil konseling terhadap konseli pertama:
Ketika Agnes duduk di bangku SMA, ia memilih jurusan IPS karena ia ingin
melanjutkan studinya di bidang seni. Tetapi, ketika ia diterima di perguruan tinggi
ia memilih jurusan administrasi negara, tentunya pilihan tersebut ia yang
menentukannya dan tanpa ada paksaan dari orang tua maupun orang lain.
Orangtua nya selalu mendukung apa yang dia cita-citakan. Setelah mengikuti
layanan karir ini, diketahui bahwa ia memiliki minat dan kemampuan di bidang
SOSHUM dengan kelompok jabatan dan jenis jabatan seperti yang telah
disebutkan pada tahap sebelumnya. Berikut hasil penetapan pilihan jurusan studi
sesuai dengan hasil konseling sebagai berikut ini:
PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP
Prioritas
Pertama

Kelompok Ilmu
Soshum

Kelompok
Jabatan
Pengurus
kerumahtanggaan
dan Jasa YBDI

Jenis Jabatan
Pengurus rumah
tangga produksi

Kedua

Soshum

Ketiga

Soshum

Tenaga
Manajemen
Sutradara dan
artis

Koordinator
produksi
Manajer teater

Berdasarkan penetapan pilihan jurusan studi di atas, ternyata hasilnya TIDAK

SESUAI dengan jurusan / program studi yang ia minati.
Permasalahan yang dihadapi oleh Agnes adalah ketika ia mendaftar SNMPTN
Undangan ia memilih program studi Seni di Universitas Negeri Yogyakarta dan
Universitas Negeri Jakarta tetapi ia mengalami kegagalan. Kemudian ia mengikuti
tes SBMPTN dan memilih jurusan seni di Universitas Lampung pemilihan
program studi Seni ini ia prioritaskan nomor satu, kemudian di nomor dua ia
memilih Administrasi Negara dan pilihan ketiga Sosiologi. kemudian ketika ia
melihat pengumuman bahwa ia diterima di program studi FISIP Administrasi
Negara. Perasaannya pada waktu itu senang bercampur sedih. Senangnya ia
diterima di Universitas Lampung dan sedihnya Ia tidak diterima di program studi
yang ia minati. Ia sangat bingung ketika ia mempunyai fikiran bahwa akan
melepas program studi yang sudah diterima dan ia ingin mencoba di sekolah seni.
Tetapi orangtua nya menyarankan bahwa jika ia melepas program studi yang ia
pilih ditakutkan jika ia tidak diterima di program studi yang ia minati. Ia ingin
sekali mengambil seni rupa. Namun orangtuanya menyuruhnya untuk tetap
mengambil program studi tersebut dan mencoba mengikuti perkuliahan di jurusan
Administrasi Negara. Pada akhirnya, saat ini ia mencoba untuk beradaptasi dan
mengikuti perkuliahan yang ada di jurusan tersebut meskipun ia merasa kesulitan
dan ia awalnya merasa malas untuk mengikuti perkuliahannya tetapi semenjak
mengikuti perkuliahan 1 tahun diprogram studi tersebut, sedikit demi sedikit ia
mulai menyukai perkuliahan di program studi tersebut.
2. Dita Meinurisa
Setelah membuat alternatif KR dan pilihan jurusan studi, maka dilakukan
konseling sebagai langkah dalam penetapan pilihan jurusan studi, berikut adalah
hasil konseling terhadap konseli kedua:
Ketika Dita duduk di bangku SMA, ia memilih jurusan IPS karena ia ingin
melanjutkan studinya Fakultas Ilmu Sosial dan Politik. Tetapi, ketika ia diterima

di perguruan tinggi ia memilih jurusan administrasi negara, tentunya pilihan

tersebut ia yang menentukannya dan tanpa ada paksaan dari orang tua maupun
orang lain. Orangtua nya selalu mendukung apa yang dia cita-citakan. Setelah
mengikuti layanan karir ini, diketahui bahwa ia memiliki minat dan kemampuan
di bidang SOSHUM dengan kelompok jabatan dan jenis jabatan seperti yang telah
disebutkan pada tahap sebelumnya. Berikut hasil penetapan pilihan jurusan studi
sesuai dengan hasil konseling sebagai berikut ini:
PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP
Prioritas

Kelompok Ilmu

Kelompok
Jenis Jabatan
Jabatan
Pertama
Soshum
Pejabat tinggi
Kantor
pemerintahan
pemerintahan
Kedua
Soshum
Manajer
Manajer
administrasi
administrasi
Ketiga
Soshum
Pejabat tinggi
Manajer kota /
pemerintahan
pusat
Berdasarkan penetapan pilihan jurusan studi di atas, ternyata hasilnya SESUAI
dengan jurusan dan program studi yang telah ia ikuti saat ini.
3. Nurma
Setelah membuat alternatif KR dan pilihan jurusan studi, maka dilakukan
konseling sebagai langkah dalam penetapan pilihan jurusan studi, berikut adalah
hasil konseling terhadap konseli ketiga:
Ketika Nurma duduk di bangku SMA, ia memilih jurusan IPA karena ia ingin
melanjutkan studinya Fakultas Matematika Ilmu Alam. Tetapi, ketika ia diterima
di perguruan tinggi ia memilih jurusan kimia, tentunya pilihan tersebut ia yang
menentukannya dan tanpa ada paksaan dari orang tua maupun orang lain ataupun
pihak lain dan lingkungan. Orangtua nya selalu mendukung apa yang dia citacitakan. Setelah mengikuti layanan karir, dapat diketahui bahwa ia memiliki minat
dan kemampuan di bidang SAINTEK dengan kelompok jabatan dan jenis jabatan
seperti yang telah disebutkan pada tahap sebelumnya. Berikut hasil penetapan
pilihan jurusan studi sesuai dengan hasil konseling sebagai berikut ini:
PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP
Prioritas

Kelompok Ilmu

Kelompok
Jabatan

Jenis Jabatan

Pertama

Saintek

Teknisi teknik
lab. kimia

Teknisi
laboratorium
kimia
Kedua
Saintek
Teknisi metalurgi Ahli metalurgi,
fisika
fisika
Ketiga
Saintek
Asisten
Asisten
laboratorium
laboratorium
metarulgi
metarulgi
Berdasarkan penetapan pilihan jurusan studi di atas, ternyata hasilnya SESUAI
dengan jurusan dan program studi yang telah ia ikuti saat ini.
4. Nurul Amanah
Setelah membuat alternatif KR dan pilihan jurusan studi, maka dilakukan
konseling sebagai langkah dalam penetapan pilihan jurusan studi, berikut adalah
hasil konseling terhadap konseli keempat:
Ketika Nurul duduk di bangku SMA, ia memilih jurusan IPS karena ia ingin
melanjutkan studinya Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan dan ingin mengambil
konsentrasi Bahasa Inggris. Ketika ia diterima di perguruan tinggi ia memilih dan
diterima di program studi pend. Bahasa Inggris, tentunya pilihan tersebut ia yang
menentukannya dan tanpa ada paksaan dari orang tua maupun orang lain ataupun
pihak lain dan lingkungan. Orangtua nya selalu mendukung apa yang dia citacitakan. Setelah mengikuti layanan karir, dapat diketahui bahwa ia memiliki minat
dan kemampuan di bidang SOSHUM dengan kelompok jabatan dan jenis jabatan
seperti yang telah disebutkan pada tahap sebelumnya. Berikut hasil penetapan
pilihan jurusan studi sesuai dengan hasil konseling sebagai berikut ini:
PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP
Prioritas

Kelompok Ilmu

Pertama

Soshum

Kedua

Soshum

Kelompok
Jabatan
Pengajar

Jenis Jabatan
Guru bahasa
inggris
Penerjemah
bahasa asing

Ahli bahasa,
penerjemah dan
juru bahasa
Ketiga
Soshum
Pengajar
Guru drama
Berdasarkan penetapan pilihan jurusan studi di atas, ternyata hasilnya SESUAI
dengan jurusan dan program studi yang telah ia ikuti saat ini.

5. Siti Annisa
Setelah membuat alternatif KR dan pilihan jurusan studi, maka dilakukan
konseling sebagai langkah dalam penetapan pilihan jurusan studi, berikut adalah
hasil konseling terhadap konseli keempat:
Ketika Siti duduk di bangku SMA, ia memilih jurusan IPA karena ia ingin
melanjutkan studinya Fakultas Pertanian dan ia ingin mengambil konsentrasi
Teknik Pertanian. Ketika ia diterima di perguruan tinggi ia memilih dan diterima
di program studi Teknik Pertanian, tentunya pilihan tersebut ia yang
menentukannya dan tanpa ada paksaan dari orang tua maupun orang lain ataupun
pihak lain dan lingkungan. Orangtua nya selalu mendukung apa yang dia citacitakan. Setelah mengikuti layanan karir, dapat diketahui bahwa ia memiliki minat
dan kemampuan di bidang SAINTEK dengan kelompok jabatan dan jenis jabatan
seperti yang telah disebutkan pada tahap sebelumnya. Berikut hasil penetapan
pilihan jurusan studi sesuai dengan hasil konseling sebagai berikut ini:
PILIHAN JURUSAN STUDI SEBAGAI KARIR HIDUP
Prioritas

Kelompok Ilmu

Kelompok
Jabatan
Pertama
Saintek
Peneliti
bacteriologi,
pharmakologi,
hewan ternak dan
peneliti lain YBDI
Kedua
Saintek
Agronomi dan
penelitian lain
YBDI
Ketiga
Saintek
Agronomi dan
penelitian lain
YBDI
Berdasarkan penetapan pilihan jurusan studi di atas, ternyata

Jenis Jabatan
Ahli botani

Ahli holtikultura
Ahli agronomi
hasilnya SESUAI

dengan jurusan dan program studi yang telah ia ikuti saat ini.
E. Evaluasi
Tahap selanjutnya adalah melaksanakan evaluasi atau tindak lanjut dari layanan
perencanaan karir yang telah diberikan kepada konseli berdasarkan tahap-tahap
sebelumnya. Dibawah ini hasil evaluasi yang diperoleh adalah:

Bagi konseli yang sudah memiliki kesesuaian maupun yang belum memiliki
kekesuaian antara pilihan jurusan studi yang didapatkan dari perbandingan hasil
pelaksanaan assesmen IEKAD dengan program studi perkuliahan saat ini, maka
dapat dilihat bagaimana IP dan IPK perkuliahan, motivasi atau semangat dalam
perkuliahan dan sikap dalam sehari-hari apakah ada perbedaan sikap yang lebih
positif dibandingkan dengan konseli yang memiliki ketidaksesuaian antara hasil
pelaksanaan assesmen IEKAD dengan program studi perkuliahan saat ini.
F. Kesimpulan
Nama : Agnes Wahyu I
KR

SKW

Kelompok
Jabatan
Pengurus
kerumahtanggaan
dan Jasa YBDI
Tenaga
Manajemen
Sutradara dan
artis

Nama : Dita Meinurisa

KR

WSK

Nama : Nurma
KR

ISA

Pilihan Karir

Prodi: Semester: III

Program Studi

Jenis Jabatan
Pengurus rumah
tangga produksi
Koordinator
produksi
Manajer teater

Pilihan Karir

Kelompok
Jabatan
Pejabat tinggi
pemerintahan
Manajer
administrasi
Pejabat tinggi
pemerintahan

Teknisi metalurgi
fisika

Semester: III
Program Studi

Jenis Jabatan
Kantor
pemerintahan
Manajer
administrasi
Manajer kota /
pusat

Pilihan Karir
Kelompok
Jabatan
Teknisi teknik lab.
kimia

Administrasi
Negara

Administrasi
Negara

Semester: III
Program Studi

Jenis Jabatan
Teknisi
laboratorium
kimia
Ahli metalurgi,
fisika

Kimia

Asisten
laboratorium
metarulgi
Nama : Nurul Amanah
KR

Asisten
laboratorium
metarulgi
Pilihan Karir

Kelompok
Jabatan
Pengajar
ASW

Nama : Siti Annisa

KR

IRS

Ahli bahasa,
penerjemah dan
juru bahasa
Pengajar

Jenis Jabatan
Guru bahasa
inggris
Penerjemah
bahasa asing

Pend. Bahasa
Inggris

Guru drama

Pilihan Karir
Kelompok
Jabatan
Peneliti
bacteriologi,
pharmakologi,
hewan ternak dan
peneliti lain YBDI
Agronomi dan
penelitian lain
YBDI
Agronomi dan
penelitian lain
YBDI

Semester: III
Program Studi

Semester: I
Program Studi

Jenis Jabatan
Ahli botani
Teknik Pertanian

Ahli holtikultura
Ahli agronomi