YAYASAN MUSLIM BURU

UNIVERSITAS IQRA BURU

FAKULTAS SASTRA
Jln. Prof. Dr. H. Abdurahman Bassalamah, SE., M.Sc. Telp/Fax (0911) 21909 Namlea

Nomor
Lampiran
Perihal

: 003/A.01/FS-UNIQBU/IX/2012
: 1 (satu) Rangkap
: Proposal Pembentukan Language Center UNIQBU

Kepada Yth,
Bapak Rektor Universitas Iqra Buru
DiTempat
AssalamuAlaikum Wr, Wb.
Dengan hormat,
Sehubungan dengan rencana pengembangan kampus Universitas Iqra Buru dan SDMnya serta mengakomodir beasiswa nasional-internasional maka keberadaan Language
Center (Pusat Bahasa) di UNIQBU sangatlah dibutuhkan sebagai wadah
pembelajaran, layanan kursus bagi civitas akademika dan masyarakat umum, layanan
pernerjemahan, dan permberdayaan masyarakat melalui aktivitas kebahasaan.
Languge Center ini merupakan lembaga pendukung yang akan berkontribusi terhadap
kualitas akademik dan non-akademik di Universitas Iqra Buru, maka dengan ini kami
mengajukan permohonan pembentukan dan keberadaan Language Center UNIQBU.
Demikian proposal ini, atas dukungan dan kerjasama Bapak dihaturkan banyak terima
kasih.
WassalamuAlaikum Wr. Wb.
Namlea, 17 September 2012
Dekan Fakultas Sastra

Ali Mahsudin, S.Pd.,M.Pd

PROPOSAL

PEMBENTUKAN LANGUAGE CENTER (PUSAT BAHASA)

UNIVERSITAS IQRA BURU

FAKULTAS SASTRA

UNIVERSITAS IQRA BURU

2012

PROPOSAL
PEMBENTUKAN LANGUAGE CENTER (PUSAT BAHASA)
UNIVERSITAS IQRA BURU
A. Latar Belakang
Dalam mengantisipasi persaingan dan kerja sama global, maka sebuah
Perguruan Tinggi memerlukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang tangguh, sikap
profesionalisme yang mapan sesuai dengan bidangnya, dan kemampuan berinteraksi
dengan pihak lain melalui penggunaan bahasa. Hal itu akan terwujud apabila
penguasaan bahasa sebagai alat komunikasi dan pendidikan di kalangan civitas
akademika lebih ditingkatkan kualitasnya melalui suatu lembaga atau pusat bahasa
yang dikelola secara professional dengan melibatkan tenaga terampil yang ada pada
universitas.
Sebagaimana diketahui bahwa untuk melanjutkan studi S2 di berbagai
Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia, seorang calon mahasiswa (baik yang
berbeasiswa dan non-beasiswa) harus lulus Tes Potensi Akademik (TPA) dan Test of
English as a Foreign Language (TOEFL). Begitu pula halnya dengan banyaknya
tawaran beasiswa internasioanl yang hingga kini belum dapat diakomodir oleh
Universitas Iqra Buru disebabkan oleh kurangnya penguasaan bahasa asing
khususnya bahasa Inggris. Padahal penguasaan bahasa Inggris merupakan skill yang
sangat penting bagi kualitas SDM dan modal utama untuk melanjutkan studi dan
memperoleh beasiswa.
Pengembangan kampus UNIQBU ke depan tidak menutup kemungkinan akan
mengadakan kerja sama luar negeri dengan beberapa instansi dan perguruan tinggi
yang tentunya sangat memerlukan skill kebahasaan dalam berkomunikasi. Disamping
itu, adanya standarisasi terjemahan abstrak skripsi dan jurnal yang ada di Universitas
Iqra Buru.
Dari latar belakang di atas, maka keberadaan Pusat Bahasa (Language Center)
di UNIQBU sangatlah dibutuhkan sebagai wadah pembelajaran, layanan kursus bagi
civitas akademika dan masyarakat umum, layanan pernerjemahan, dan
permberdayaan masyarakat melalui aktivitas kebahasaan. Berdasarkan statuta
Universitas Iqra Buru Pasal 80 ayat 1 dinyatakan bahwa Pusat Kajian merupakan unit
kajian penyelenggaraan kegiatan akademik dan non-akademik, dan pada pasal 78 ayat
3 dinyatakan bahwa pembentukan pusat-pusat baru ditetapkan dengan keputusan
Rektor setelah mendengar pertimbangan Senat dan persetujuan Yayasan. Dengan
demikian, Pusat Bahasa ini merupakan lembaga pendukung yang akan berkontribusi
terhadap kualitas akademik dan non-akademik di Universitas Iqra Buru sehingga
patut diusulkan pembentukan dan keberadaannya.
B. Visi dan Misi
1. Visi
Menjadi pusat pembelajaran bahasa dan literasi yang professional bagi
Universitas Iqra Buru dan masyarakat umum.
2. Misi
a) Mengembangkan program-program kebahasaan dalam mendukung Tri
Dharma Perguruan Tinggi

b) Memberikan layanan kursus dan pelatihan bahasa asing untuk menunjang

peningkatan kualitas civitas akademika (dosen, staf dan mahasiswa) dan
masyarakat umum serta pelatihan peningkatan kualitas guru dan calon guru
dwibahasa
c) Memberikan layanan penerjemahan (translation) secara umum dan khususnya
terjemahan abstrak dari skripsi/jurnal di Universitas Iqra Buru
d) Menjalin kerjasama dengan lembaga-lembaga kebahasaan yang lain demi
terwujudnya akselerasi program-program bahasa
e) Berperan serta secara aktif dalam pemberdayaan masyarakat melalui aktivitas
kebahasaan
C. Struktur Organisasi
Language Center (LC) yang dibentuk ini dikelola oleh sebuah tim yang terdiri
atas seorang Kepala dan dibantu oleh beberapa orang yang membawahi divisi-divisi.
Divisi ini berfungsi sebagai koordinator dan fasilitator untuk menangani bidang
tertentu, untuk lebih jelasnya dapat digambarkan sebagai berikut;
Penanggung Jawab
Pembina
Kepala
Sekretaris

: Rektor Universitas Iqra Buru

: Wakil Rektor Bidang Akademik
: Saidna Zulfiqar, Lc. M.Pd
: Nanik Handayani, S.S

Divisi-divisi
1. Lab dan Editing : Hamzah Salim, S.Ag
2. Learning/Kursus : Marlita Ajiji, S.S
D. Deskripsi Kerja
Berdasarkan Visi Misi Language Center di atas, maka kepala Pusat Bahasa
dan sekretarisnya berkewajiban untuk: (1) melaksanakan peningkatan mutu
kebahasaan civitas akademika, (2) mengelola fasilitas Pusat Bahasa yang dimiliki
dengan baik, (3) melaksanakan kegiatan pembelajaran dan kursus bahasa, (4)
melakukan kerja sama dengan instansi lain demi pengembangan kebahasaan (5)
mempublikasiskan rencana kegiatan.
Secara teknis, untuk mewujudkan tugas poko tersebut, dibantu oleh dua divisi,
yaitu; Lab dan Editing, dan Learning/Kursus. Tugas masing-masing divisi antara lain:
a) Lab dan Editing bertugas mengkoordinir berbagai kegiatan kebahasaan
civitas akademika dalam menggunakan/menyewa Lab bahasa,
menerjemahkan dan mengedit setiap abstrak berbahasa Inggris dari skripsi
dan jurnal, melakukan kerja sama dengan Lab lain.
b) Leraning/Kursus bertugas melaksanakan pelatihan dan kursus dalam
rangka meningkatkan skill kebahasaan para peserta pelatihan.
Berdasarkan struktur organisasi dan tugasnya di atas, maka mekanisme kerja
di LC menunjukkan bahwa berbagai kegiatan yang diselenggarakan berada di bawah
koordinasi Kepala dan Sekretarisnya yang dalam pelaksanaannya dilimpahkan
kepada setiap devisi sesuai bidangnya. Meskipun demikian, setiap coordinator divisi
diberi wewenang untuk mengambil kebijakan yang bersifat operasional sesuai dengan
bidang tugasnya. Kebijakan yang diambil harus dipertimbangkan atas dasar
kemaslahatan orang banyak di lingkungan Universitas Iqra Buru atau untuk

kepentingan pengembangan pendidikan di Kabupaten Buru khususnya. Pengambilan

keputusan yang bersifat strategis dilakukan dalam rapat atau oleh Kepala Pusat
Bahasa (terutama kebijakan yang bersifat mendesak).
E. Rancangan Kerja
Secara garis besar, rancangan kegiatan dapat dideskripsikan sebagai berikut:
No
1

Kebijakan Program
Pendidikan

Jenis Kegiatan
a) Mengupayakan Lab Bahasa atau melakukan kerja
sama dengan Lab lain
b) Menyelenggarakan Meeting Club bahasa Inggris
bagi civitas akademika
c) Melakukan kerja sama dengan para Dekan dan
Redaksi Jurnal UNIQBU dalam rangka
standarisasi abstrak
d) Mengembangkan kerja sama kelembagaan untuk
meningkatkan mutu SDM, baik pada tingkat local,
nasional dan internasional

Penelitian
Pengembangan

dan a) Melayani masalah kebahasaan dan penelitian

tentang bahasa dan budaya
b) Pengembangan multi media pembelajaran bahasa

Pengembangan Usaha

a) Menyelenggarakan Pelatihan TOEFL, TOIC bagi

civitas akademika yang akan melanjutkan studi
b) Menyelenggarakan kursus bahasa Inggris dan
Arab bagi civitas akademika dan masyarakat
umum
c) Melayani penerjemahan abstrak dan artikel

Peningkatan
UNIQBU

Citra Menyelenggarakan
Seminar
Nasional
dan
Internasional kebahasaan ataupun pendidikan bahasa

F. Penutup
Demikian proposal permohonan Pembentukan Language Center (LC)
UNIQBU ini dibuat untuk menjadi bahan acuan dan pertimbangan demi
pembangunan dan kemajuan Universitas Iqra Buru. Semoga Allah SWT memberikan
balasan yang lebih baik kepada bapak/ibu/saudara/i sekalian.
Namlea, 17 September 2012
Dekan Fakultas Sastra

Ali Mahsudin, S.Pd.,M.Pd