Instrumen Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Madrasah

: ..........................................................................................

Nama Guru

: ..........................................................................................

NIP

: ..........................................................................................

Materi Pokok

: ..........................................................................................

Kelas / Semester

: ..........................................................................................

Tahun Pelajaran

: ..........................................................................................

Pelaksanaan Pembelajaran
Belum
Sesuai
Sesuai Sebagian

A. Apersepsi dan Motivasi

Mengaitkan Materi Pembelajaran Sekarang

dengan Pengalaman Peserta Didik atau
Pembelajaran sebelumnya

Mengajukan pertanyaan Menantang

Menyampaikan Manfaat Materi

Pembelajaran

Mendemontrasikan sesuatu yang

berkenaan dengan materi pembelajaran

Sesuai
Semua

B. Penyampaikan Kompetensi dan Rencana Kegiatan

5

Menyampaikan kemampuan yang akan

dicapai peserta didik

Menyampaikan rencana kegiatan misalnya ,

Indivudual , Kerja Kelompok , dan
Melakukan Observasi

C. Kegiatan Inti
PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN
7

Kemampuan Menyesuaikan materi dengan

tujuan pembelajaran

Kemampuan mengaitkan materi dengan

pengetahuan lain yang relevan
perkembangan IPTEK dan Kehidupan Nyata

Menyajikan pembahasan materi dengan

tepat

10

Menyajikan materi secara sistematis

(Mudah ke sulit , Kongkrit ke abstrak )

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN YANG MENDIDIK

11

Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan

kompetensi yang akan dicapai

Menfasilitasi kegiatan yang memuat

12 Kompetensi , eksplorasi , Elaborasi dan
Konfirmasi

13

Melakukan Kegiatan pembelajaran secara

runtut

14 Menguaai Kelas
15

Melaksanakan Pembelajaran yang bersifat

Kontekstual

Melaksanakan pembelajaran yang

16 memungkinkan tumbuhnya kebiasaan
positif ( Nurturant Efeck )

17

Melaksanakan Pembelajaran Sesuai dengan

alokasi waktu yang direncanakan

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIF

18

Memberikan pertanyaan Bagaimana dan

Mengapa

19 Menfasiltasi peserta didik untuk mengamati

20 Memancing Peserta didik untuk bertanya
21 Menfasilitasi peserta didik untuk mencoba
22

Menfasilitasi peserta didik untuk

menganalisis

Memberikan kesempatan peeserta didik

23 untuk menalar ( Proses berfikir yang logis
dan sistematis )
24

Menyajikan kegiatan peserta didik untuk

berkimunikasi

PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR / MEDIA DALAM PEMBELAJARAN

25

Menunjukkan ketrampilan dalam

penggunaan sumber belajar pembelajaran

26

Menunjukan keterampilan dalam

penggunaan media pembelajaran

27 Menghasilkan Pesan yang menarik

28

Meibatkan peserta didik dalam pembuatan

media pembelajaran

29

Melibatkan peserta didik dalam

pemanfaatan media pembelajaran

D. PELIBATAN PESERA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN

Menumbuhkan partisipasi aktif peserta
30 didik MELALUI INTERAKSI Guru, Peserta
didik dan sember belajar
31 Meresponpositif partisipasi peserta didik
32

Menunjukkan sifat terbuka terhadap respon

peserta didik

33 Menujuukkan antar pribadi hyang kondusif

34

Menumbuhkan keceriaan / antusiasme

peserta didik dalam belajar

E. Melaksanakan penilaian autentik

35 Menilai sikap dalam pembelajaran
36

Menilai pengetahuan dalam proses

pembelajaran

37

Menilai pengetahuan dalam proses

pembelajaran

F. PENGGUNAAN BAHASA YANG BENAR DAN TEPAT DALAM PEMBELAJARAN

38 Menggunakan bahasa lisan yang jelas dan
39

Menggunakan bahasa tulis yang baik dan

benar

g. PENUTUP PEMBELAJARAN
Melakukan Refleksi atau membuat
40 rangkuman dengan melibatkan peserta
didik
41

mengumpulkan hasil kerja sebagai bahan

portofolio

Melaksanakan tindak lanjut dengan

42 memberikan arahan kegiatan berikutnya
dan tugas pengayaan .
JUMLAH
NILAI
KRIERIA
Amat Baik

86 s/d 100

Baik

70 s/d 85

Kurang

dibawah 70

Kesimpulan
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Refleksi
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Rekomendasi
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Jombang , ...........................................
Mengetahui
Kepala Madrasah

Pengawas

AIMMATUS SYARIFAH S,Pd,M.Pd.I

ASY'ARIY, M.Pd

NIP.

NIP.

n Pembelajaran

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

..............................................................

ARAN

NG MENDIDIK

KET

NTIF

M PEMBELAJARAN

MBELAJARAN

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

.....

ang , ...........................................

awas

RIY, M.Pd