60.KUL.53/R.

0
Halaman 1 dari
Disusun Oleh :
Ir. Sunarto M.Sc
Dosen/Koordinator Kelas Paralel
Diperiksa Oleh :

No. Dokumen

PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
UNIVERSITAS TRISAKTI

No. Dokumen:
RPP-Kode MK-Rev
Mulai Berlaku :

Tim Kelompok Matakuliah

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Diperiksa Oleh :

Disetujui Oleh :

Fisika Fluida dan Thermodynamika

................................................
..
Tim Jaminan Mutu Fakultas

Prasyarat

Kosyarat

Standar Kompetensi

Kopetensi Dasar

IEF202/2 sks/Semester II

Dr. E.Shintadewi J,MT.

Ketua Program Studi

: Mahasiswa :
1. Mampu mengaplikasikan konsep-konsep dasar Fisika Fluida dan Thermodinamika dalam menyelesaikan masalah
teknis yang dijumpai sehari-hari. (LO 1, LO 4)
2. Tanggung Jawab pada pekerjaan sendiri (LO 13) dan mempunyai kemampuan untuk belajar terus menerus. (LO 16)
:

Mahasiswa :
1. Memiliki pengetahuan tentang fenomena alam yang berkaitan dengan Fluida dan Thermodinamika (LO 6)
2. Memahami konsep-konsep dasar dalam Fisika Fluida dan Thermodinamika seperti Hukum Pascal, hukum Archimides,
hukum utama Hydrostatika, hukum Bernoulli, Perpindahan panas, Azas Black, hukum-hukum Thermodinamika dan lainlain.(LO 1)
3. Mampu mengaplikasikan pengetahuan Fisika Fluida dan Thermodinamika dalam menyelesaikan masalah enginiring yang
dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. (LO 4, LO 5)
4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri (LO 13)
5. Mempunyai kemampuan untuk belajar terus-menerus.(LO 16)
1

60.KUL.53/R.0

Materi standar

Indikator

Bobot Penilaian

Tekanan dalam Fluida dan Hukum Pascal: Massa Jenis dan Tekanan dalam Fluida, Hukum Pascal. Hukum Archimides:
Gaya Apung dan Prinsip Archimides, Keadaan terapung melayang dan tenggelam. Tegangan Permukaan dan Kapileritas
: Gaya Adhesi dan Gaya Kohesi, Kapilaritas. Hydrodinamika : Persamaan Bernouli dan Persamaan Kontinuitas, Aliran
Laminer dan Turbulen. Temperatur dan Pemuaian: Themometer dan skala suhu, Celsius, Fahreinheit dan Kelvin,
Jumlah Kalor dan Kalorimetri : Kalor sebagai bentuk energi, Kalor jenis, Kapasitas Kalor, Azas Black dan Kalorimter.
Perpindahan Panas : Konduksi, Konveksi dan Radiasi, Persamaan keadaan Gas Ideal : Hukum Boyle, Hukum Gay
Lussac, Hukum Boyle-Gay Lussac, Sifat-sifat Gas Sejati. Hukum pertama Thermodinamika: Hubungan antara Tenaga
Dalam, Tenaga Luar dan Kalor, Teori Kinetik Gas: Teori Mekanika atas atas gas, Hukum Kedua Thermodinamika.
Efisiensi Mesin Kalor : Siklus Mesin Bensin, Mesin Diesel dan Mesin Carnot, Entropy dan Enthalpy. Prinsip
Refregirator: Untuk memindahkan kalor dari sisi temperature rendah ke sisi temperature tinggi diperlukan sejumlah
usaha.
Sebagai indikator tercapainya kompetensi dasar :
1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep dasar Fisika Fluida dan Thermodinamika
2. Mahasiswa dapat menyebutkan hukum-hukum dasar dalam Fisika Fluida dan Thermodinamika
3. Mahasiswa dapat menghubungkan konsep-konsep dasar Fisika Fluida dan Thermodinamika dalam menhadapi masalah
teknik sehari-hari yang berkaitan dengan Fisika Fluida dan Thermodinamika
4. Mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal Fisika Fluida dan Thermodinamika sesuai dengan materi pokok yang telah
direncanakan.
5. Mahasiswa dapat menyelesaikan laporan praktikum Fisika Fluida dan Thermodinamika baik secara mandiri maupun
secara kelompok.
6. Mahasiswa memiliki kemampuan untuk berpikir kritis, kreatif dan inovatif dalam memecahkan soal-soal Fisika Fluida
dan Thermodinamika.
7. Mahasiswa memiliki kemampuan bekerja sendiri terus menerus dan bertanggung jawab terhadap pekerjaan sendiri.
: Kehadiran = 10 % , UTS = 30 % , UAS = 30 % , PR/Tugas = 30 %

Sumber Pustaka
:
Halliday,Resnick,Walker Fisika Dasar Jilid I , Erlangga, 2012, Jakarta.
D.Halliday, R. Resnick, J. Walker, Fundamental of Physic, 7 Edition, John Wiley & Sons, Inc.,2000-2013.
2

60.KUL.53/R.0

Tipler,Paul A , PHYSICS for Scientists and Enggineers, Worth Publisher, Inc., 1991.

Pertemuan
ke

Kompetensi Dasar
Mahasiswa memahami konsep-konsep
dasar tentang zat alir ( zat cair dan gas ).
a. Mampu menjelaskan pengertian
tentang tekanan dalam zat alir ( zat
cair dan gas ) dan hukum Pascal.
b. Mampu menuliskan rumus-rumus
tentang tekanan hydrostatika
c. Dapat mengerjakan soal-soal tentang
tekanan dalam zat alir dengan benar.

Mahasiswa memiliki pengetahuan

tentang Hukum Archimides
a. Mampu menjelaskan konsep dasar
tentang hukum Archimedes, keadaan
terapung, melayang dan tenggelam.
b. Mampu menuliskan rumus-rumus
tentang gaya apung
c. Dapat mengerjakan soal-soal tentang
hukum Archimedes dengan benar.

Alat/Bahan/
Sumber pustaka

Materi standar

Metode Pembelajaran

Tekanan dalam fluida dan

hukum Pascal :
1.Definisi Massa jenis zat
2.Tekanan dalam zat alir
( zat cair dan gas )
3.Jenis-jenis satuan tekanan,
4.Hukum Utama
Hydrostatika
5.Hukum Pascal

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR
rumah/ tugas mandiri

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

Hukum Archimedes :
1.Gaya apung dan
rumusannya,
2. Sarat benda terapung,
melayang dan tenggelam,

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR /
tugas mandiri

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

Kriteria
Penilaian
1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

Bobot
penilaian

5%

5%

60.KUL.53/R.0

Mahasiswa memiliki pengetahuan

tentang Tegangan Permukaan dan
Kapilaritas.
a. Mampu menjelaskan pengertian
tentang Tegangan Permukaan dan
Kapilaritas.
b. Mampu menuliskan rumus-rumus
tentang Tegangan Permukaan dan
Kapilaritas.
c. Dapat mengerjakan soal-soal tentang
Tegangan Permukaan dan Kapilaritas
dengan benar.

Tegangan Permukaan dan

Kapilelaritas :
1. Gaya kohesi dan gaya
adhesi
2. Tegangan permukaan dan
rumusannya,
3. Kapilaritas sebagai
fenomena alam akibat
adanya gaya adhesi yang
menaikan permukaan zat
cair dalam pipa kapiler.

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. MahasiswaPekerjaan
rumah/ tugas mandiri

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

Mahasiswa memahami konsep dasar

tentang Hydrodinamika dan hukum
Bernouli.
a. Mampu menjelaskan pengertian
tentang Hydrodinamika dan hukum
Bernouli.
b. Mampu menuliskan rumus-rumus
tentang Hydrodinamika dan hukum
Bernouli.
c. Dapat mengerjakan soal-soal
tentang Tegangan Hydrodinamika
dan hukum Bernouli dengan benar.

Hydrodinamika :
1.Hukum Bernouli dan
persamaan kontinuitas
serta runmusannya.
2.Jernis-jenis aliran zat cair,
laminer dan turbulen.

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

Mahasiswa memahami konsep dasar

tentang Thermometer dan fenomena
pemuaian pada benda.
a. Mampu menjelaskan pengetahuan
tentang thermometer, skala

Temperatur dan pemuaian :

1. Pengertian tentang
temperatur dan skala
thermometer,
2. Muai panjang dan

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu

2%

5%

3%

60.KUL.53/R.0

b.

c.
d.

thermometer dan fenomena

pemuaian pada benda.
Mampu menyebutkan berbagai skala
thermometer serta rumus hubungan
antara beberapa jenis skala
thermometer.
Mampu menuliskan rumus-rumus
tentang muai panjang, muai bidang
dan muai ruang
Dapat mengerjakan soal-soal
tentang pemuaian dengan benar.

rumusannya.
3. Muai bidang dan
rumusannya.
4. Muai ruang dan
rumusannya.

Mahasiswa memiliki pengetahuan

tentang Kalor dan prinsip kerja
Kalorimeter dan memahami konsep
dasar tentang Azas Black.
a. Mampu menjelaskan pengertian
tentang Kalor dan prinsip kerja
kalorimeter.
b. Mampu menjelaskan konsep azas
Black dalam kalorimeter
d. Mampu menuliskan rumus-rumus
tentang jumlah kalor.
c. Dapat mengerjakan soal-soal
tentang Kapilariter dengan benar.

Kalor dan Kalorimetri :

1.Pengertian kalor dan
definisi satuan kalori
2.Kalor jenis dan jumlah
kalor serta rumusannya
3.Azas Black dan
kalorimetri

Mahasiswa memiliki pengetahuan

tentang wujud zat (padat,cair atau gas) di
bawah temperature dan tekanan tertentu.
a. Mampu menjelaskan fenomena alam
dari zat yang dapat berupa padat, cair
atau gas di bawah temperature dan
tekanan tertentu.
b. Mampu menjebutkan istilah yang
berhubungan dengan perubahan
waujud zat dengan benar.

Perubahan wujud zat :

1. Pada temperatur dan
tekanan tertentu zat
dapat berwujud padat,
cair atau gas, fenomena
ini jelas tampak pada air,
es dan uap air.
2. Saat perubahan wujud
zat akan dibutuhkan
atau dilepaskan sejumlah
5

dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri

Walker.

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

5%

5%

60.KUL.53/R.0
c. Mampu menuliskan rumus-rumus
tentang jumlah kalor perubahan
wujud.
d. Dapat mengerjakan soal-soal tentang
jumlah kalor perubahan wujud zat
dengan benar.

10

UJIAN TENGAH
SEMESTER

kalor.
3. Rumus Jumlah kalor
perubahan wujud zat

menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri

Materi minggu ke 1 : 5 %
Materi minggu ke 2 : 5 %
Materi minggu ke 3: 2 %
Materi minggu ke 4 : 5 %
Materi minggu ke 5 : 3 %
Materi minggu ke 6 : 5 %
Materi minggu ke 7 : 5 %

Mahasiswa mengerjakan
Soal Ujian Tertulis

Mahasiswa memiliki pengetahuan

tentang 3 jenis perpindahan panas yaitu
konduksi, konveksi dan radiasi.
a. Mampu menyebutkan ke 3 jenis
perpindahan panas yaitu konduksi,
konveksi dan radiasi secara jelas.
b. Mampu menjelaskan perbedaan
tentang konduksi, konveksi dan
radiasi.
c. Mampu menuliskan rumus-rumus
tentang kondusksi, konveksi dan
radiasi
d. Dapat mengerjakan soal-soal tentang
konduksi., konveksi dan radiasi
dengan benar.

Perpindahan panas :
1.Perbedaan sifat dari 3
proses perpindahan panas.
2.Konduksi pada zat padat
dan rumusannya
3.Konveksi pada zat cair
dan gas serta rumusannya,
4. Radiasi tanpa media dan
rumusannya.

Mahasiswa memahami konsep-konsep

dasar tentang gas ideal dan persamaan
gas ideal, hukum Boyle dan Gay Lussac
a. Mampu menjelaskan pengetahuan
tentang sifat gas ideal dan gas sejati.
b. Mampu menuliskan persamaan
keadaan gas ideal.

Persamaan keadaan gas

ideal :
1.Definisi tentang gas ideal,
perbedaannya dengan gas
sejati
2.Hukum Boyle dan
rumusannya.
6

Kertas Ujian

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

Benar / salahnya
pekerjaan ujian

30 %

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan
8%

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /

8%

60.KUL.53/R.0

11

12

c. Mampu menuliskan persamaanpersamaan hokum Boyle dan Gay

Lussac.
d. Dapat mengerjakan soal-soal tentang
gas ideal dengan benar.

3.Hukum Gay Lussac dan

rumusannya,
4.Persamaan keadaan gas
ideal yang disebut juga
hukum Boyle-Gay Lussac

3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri

Mahasiswa memahami sifat-sifat gas

sejati seperti gas Oksigen, Nitrogen,
udara dan lain-lain.
a. Mampu menjelaskan pengetahuan
tentang sifat sifat gas sejati dan
komposisi gas dalam udara.
b. Mampu menjelaskan pengertian
tentang tekanan jenuh gas dan
hubungan tekanan jenuh uap air di
udara dengan kelembaban udara.
c. Dapat melukiskan grafik diagram PV
untuk gas sejati.
d. Dapat mengerjakan soal-soal
tentang gas ideal dengan benar.

Gas Sejati :
1.Sifat-sifat gas sejati yang
tidak memenuhi hukum
Boyle pada tekanan tinggi.
2.Diagram PV untuk gas
sejati.
3.Tekanan jenuh gas sejati.
4.Komposisi udara
5.Kandungan uap air di
udara dinyatakan dengan
kelembaban mutlak dan
kelembaban relatif.

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya-jawab/diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

Mahasiswa memahami konsep-konsep

dasar tentang Thermodinamika.
a. Mampu menjelaskan pengetahuan
tentang hukum kekekalan enersi
dalam proses gas yang dinyatakan
sebagai hokum Utama
Thermodinamika.
b. Mampu menjelaskan pengertian
tentang Usaha Luar, Usaha Dalam
dan Jumlah Kalor yang terlibat
dalam suatu proses gas.
c. Dapat menuliskan rumusan dari

Hukum Utama
Thermodinamika :
1.Rumus Jumlah kalor
untuk gas.
2.Panas jenis pada tekanan
tetap dan pada volume
tetap,
3.Usaha luar system gas,
4.Tenaga dalam system gas,
5.Hukum Utama
Thermodinamika dan
rumusannya.

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

salahnya
pekerjaan

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

6%

6%

60.KUL.53/R.0

d.

13

14

15

Usaha Luar, Usaha Dalam dan Ju

mlah Kalor.
Dapat mengerjakan soal-soal
tentang hukum thermodinamika
dengan benar.

4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri

Mahasiswa memahami proses-proses

Thermodinamika.
a. Mampu menjelaskan pengetahuan
tentang berbagai proses
thermodinamika seperti Proses isobar,
isovolume, isothermis dan adiabatis.
b. Mampu melukiskan kurva proses
isobar, isovolume, isothermis dan
adiabatic dalam diagram PV.
c. Dapat menuliskan rumusan dari
Usaha Luar, Usaha Dalam dan Ju
mlah Kalor dalam berbagai proses
gas.
d. Dapat mengerjakan soal-soal tentang
proses thermodinamika dengan
benar.

Proses Thermodinamika:
1.Kurva Proses Isobar dan
sifatnya,
2.Kurva Proses isovolum
dan sifatnya,
3.Kurva Proses isothermis
dan sifatnya,
4. Kurva Proses adiabatik
dan sifatnya.

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
kuliah dengan persoalan
teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

Mahasiswa memahami konsep-konsep

dasar tentang Teori Kinetik Gas.
a. Mampu menjelaskan pengetahuan
tentang teori kinetic gas.
b. Mampu menuliskan rumusan dari
kecepatan rata-rata atom gas,
konstanta Laplace gas, konstanta
Boltzman .
c. Dapat mengerjakan soal-soal tentang
teori kinetik gas dengan benar.

Teori Kinetik Gas :

1.Kecepatan rata-rata atom
gas.
2.Hubungan Enersi kinetik
gas dengan persamaan
keadaan gas ideal.
3.Hubungan konstanta
Boltzman dengan
konstanta universal gas.
4. Konstanta Laplace Gas

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar
Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

Mahasiswa memahami konsep-konsep

dasar tentang hukum kedua
Thermodinamika.

Hukum Kedua
Thermodinamika:
1. Definisi Efisiensi suatu

1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah dan
menurunkan rumus.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.
4. Dosen memberikan
PR/tugas mandiri
5. Mahasiswa
menyelesaikan PR/ tugas
mandiri
1. Dosen menjelaskan
bahan kuliah serta
menghubungkan bahan
8

Papan tulis,
OHP,
Fisika Dasar

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian
b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

1.Kehadiran
2.PR/Tugas
a. Kerapian

5%

5%

2%

60.KUL.53/R.0
a. Mampu menjelaskan pengetahuan
tentang siklus proses gas pada mesin
bensin, mesin dielsel dan mesin
Carnot.
b. Mampu menjelaskan prinsip kerja
dari suatu refregirator.
c. Mampu menjelaskan konsep efisiensi
siklus pada proses Thermodinamika.
d. Mampu menjelaskan konsep entropy
dan enthalpy dari suatu sistem.
e. Dapat mengerjakan soal-soal tentang
efisiensi berbagai siklus gas dengan
benar.

16

UJIAN AKHIR SEMESTER

proses tertutup ( siklius ) ,

2. Siklus mesin bensin dan
efisiensinya,
3.Siklus mesin diesel den
efisiensinya
4.Siklus mesin carnot dan
efisiensinya
5.Entropy dan enthalpy
6.Unjuk kerja suatu
refregirator.

kuliah dengan persoalan

teknik yang dapat
dijumpai sehari-hari.
2. Tanya jawab / diskusi
3. Dosen memberikan
contoh soal dan
penyelesaiannya sambil
menjelaskan konsep
Fisika terkait.

Materi minggu ke 9 : 8 %
Materi minggu ke 10 : 8 %
Materi minggu ke 11: 6 %
Materi minggu ke 12 : 6 %
Materi minggu ke 13 : 5 %
Materi minggu ke 14 : 5 %
Materi minggu ke 15 : 2 %

Mahasiswa mengerjakan
Soal Ujian Tertulis

Edit 17 Maret 2014

Jilid I , Resnick,
Halliday &
Walker.

Kertas Ujian

b. Ketepatan
waktu
penyerahan
c. Benar /
salahnya
pekerjaan

Benar / salahnya
pekerjaan ujian

40 %