Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu mengevaluasi perkembangan

teori berdasar praktik bisnis (empirisma dan positivisma)

[C6,P4,A4]
[C2,P3,A2]:
Mahasiswa mampu mengetahui
dan memahami penyusunan
standar akuntansi berbasis isu-isu
politis (P13)

[C6,P3,A4]:

[C6,P4,A5]:

Mahasiswa mampu mengetahui

dan memahami penyusunan
standar akuntansi berbasis isu-isu
teoretis (P12)

Mahasiswa mampu mengetahui

dan memahami Kompnesasari dan
manajemen laba sebagai bagian
dari konflik. (P10,11)

[C4,P3,A3]:
Mahasiswa mampu mengetahui
dan memahami analisis konflik
dalam pengambilan keputusan
(P9)

[C4,A3,P3]
Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami perkembangan Teori Akuntansi Positif dalam perkembangan Ilmu
Akuntansi (P8)

[C5,P3,A3]
Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami konsekuensi ekonomi dalam penetapan
standar dan dalam pengambilan keputusan. (P7)

[C4,P4,A2][Procedural knowledge,Analyze]:

Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami perspektif Informasi dan pengukuran dalam
pengambilan keputusan (P5,6)
[C2,A2][Procedural knowledge,Analyze]:

Mahasisa mampu mengetahui dan memahami Hipotesis Pasar Modal Efisien sebagai dasar Akuntansi Berbasis Pasar
Modal (P4)

[C2,P3,A3][Conceptual knowledge,Analyze]:

Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami Pendekatan Kegunaan Keputusan dalam Pelaporan Keuangan. (P3)

[C2,A2][Conceptual knowledge,Analyze] :
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Teori Akuntansi dalam kondisi yang ideal (P2)
Garis Entry Behavior

1
Mampu berfikir secara logis dan sistematis mengenai pelaporan akuntansi sesuai praktik bisnis

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS- UNIVERSITAS MA CHUNG, MALANG

PROGRAM STUDI AKUNTANSI
MATA KULIAH

KODE

Rumpun MK

TEORI AKUNTANSI POSITIF

OTORISASI

AUI 419
Pengembang RP
Daniel S. Stephanus

AKUNTANSI
Koordinator RMK
Daniel S. Stephanus

Capaian
Pembelajaran

BOBO
T
3 SKS

SEMEST Direvisi
ER
5 (LIMA) 25 Agustus 2014
Ka PRODI
Tarsisius Renald Suganda

Program
Studi
Mahasiswa mampu menguasai Teori Akuntansi Psotifi sehingga mampu berpikir secara kritis,
kreatif dan inovatif, serta mampu bekerjasama dalam tim dan memiliki etika dan tanggungjawab.
Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu berfikir secara sistematis sesuai kaidah teori akuntansi
mengani dasar praktis dan empiris aktivitas bisnis

Deskripsi Pokok
Bahasan

Bahan Kajian
Akuntansi
Pokok
Bahasan
Riset Akuntansi Berbasis Pasar - Teori Pasar Efficient Market Hypothesis Pemilihan Metoda Akuntansi
Konsekuensi Ekonomis Kompensasi bagi eksekutif Manajemen Laba

Pustaka

Media
Pembelajaran
Team Teaching

Utama :
Scott, W. R.. 1997. Financial Ccounting Theory. Prentice Hall International
Pendukung :
Watts, R. L & Zimmerman, J.L. 2010. Positive Accounting Theory. Prentice Hall International
Software :
Hardware :
PC & LCD Proyektor, Lab. Pojok Bursa
Tarsisius Renald Suganda

Assessment
Makalah, Presentasi, dan Artikel
Matakuliah Syarat
AUI 419 Teori Akuntansi Positif
M Capaian Pembelajaran Khusus Materi Pembelajaran
g
[Pustaka]
Ke
mengetahui
dan Pembagian Kelompok,
1 Mahasiswa
memahami
mengenai
tujuan Penugasan, Penilaian
perkuliahan
dan
tujuan
pembelajaran
Teori
Akuntansi
Positif.
2 Mahasiswa mampu mengetahui dan Accounting Under Ideal
memahami
Ilmu Akuntansi dan Condition
perkembangan Teori Akuntansi dalam
kondisi yang ideal.

Metode / Strategi
Pembelajaran
[ Estimasi
Waktu]

Indikator

Assessment
Bentuk

Bobo
t (%)

Klasikal 150
Menit

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami Pendekatan Kegunaan
Keputusan
dalam
Pelaporan
Keuangan.

The Decision
Usefulness Approach to
Financial Reporting

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

Mahasisa mampu mengetahui dan

memahami Hipotesis Pasar Modal
Efisien sebagai dasar Akuntansi
Berbasis Pasar Modal.

Efficient Securities
Markets

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami
perspektif
informasi
dalam pengambilan keputusan.

The Information
Perspective on Decision
Usefulness

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami perspektif pengukuran
dalam pengambilan keputusan.

The
Measurement
Perspective on Decision
Usefulness

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu

10%
+
40%
10%
+
40%
10%
+
40%
10%
+
40%
10%
+
40%

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami konsekuensi ekonomi
dalam penetapan standar dan dalam
pengambilan keputusan.

Economic Consequences

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami perkembangan Teori
Akuntansi Positif dalam
perkembangan Ilmu Akuntansi.

The Positive Theory of

Accounting

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami analisis konflik dalam
pengambilan keputusan.

An Analysist of Conflict

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

1
0

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami
kompensasi
eksekutif
sebagai
bagian
dari
mengatasi
konflik.

Executive
Compensation

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

1
1

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami manajemen laba sebagai
bagian dari konflik.

Earnings Management

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

1
2

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami penyusunan standar
akuntansi berbasis isu-isu teoretis.

Standard Setting:
Theoretical Issues

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

1
3

Mahasiswa mampu mengetahui dan

memahami
penyusunan
standar
akuntansi berbasis isu-isu politis

Standard Setting: Political

Issues

Presentasi dan
Diskusi
Kelompok 120
Menit

Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu
Kuis kecil
dan
presentasi
Tugas
Minggu

10%
+
40%
10%
+
40%
10%
+
40%
10%
+
40%
10%
+
40%
10%
+
40%
10%
+
40%

1
6

Evaluasi Akhir Semester: Artikel (50%)

Catatan :
1 sks
= (50 TM + 60 BT + 60 BM)/Minggu
TM
= Tatap Muka (Kuliah)
BT
= Belajar Terstruktur.

BM
= Belajar Mandiri
PS = Praktikum Simulasi (3 jam/minggu/semester)
PL = Praktikum Laboratorium (3 jam /minggu)

PETUNTUK PENUGASAN:
KUIS BESAR: PRESENTASI PERMATERI (Kelompok, Maksimal 4 orang, sesuai dengan jumlah materi)
FORMAT LAPORAN:
COVER
DAFTAR
DAFTAR
DAFTAR
DAFTAR

ISI
TABEL
GAMBAR
RUMUS

ABSTRAK
BAB I. PENDAHULUAN
(Menjabarkan mengenai awal mula dalil/proposisi/teori yang sedang dibahas terbentuk siapa (who), di mana (where), kapan (when),
apa (what), mengapa (why), dan bagaimana (how)
BAB II. LANDASAN TEORI TERKINI
(Menjabarkan tentang perkembangan terkini dari dalil/proposisi/teori yang sedang dibahas, khususnya pada era 2000an dengan berbagai
bukti hasil penelitian dan publikasi terkini)
BAB III. KONTROVERSI DAN GAP
(Menjabarkan faktor-faktor pembeda dan bahkan peubah yang menjadikan dalil/proposisi/teori awal berbeda dengan yang terkini atau
malah memperkuat dalil/proposisi/teori tersebut yang dibuktikan dengan berbagai hasil penelitian dan publikasi terkini)
BAB IV. PEMBAHASAN DAN OPINI
(Melakukan analisis dan pembahasan yang seksama untuk menarik opini terhadap perkembangan dalil/proposisi/teori yang sedang
dibahas dan kemanfaatannya bagi perkembangan ilmu dan praktik akuntansi)
BAB V.PENUTUP
(Menarik simpulan dari pembahasan yang telah dilakukan).
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

CATATAN:
1. Tata tulis dan tata letak Makalah dan Artikel Ilmiah (UAS) mengikuti Panduan Penulisan Laporan TA FEB

2. Hardcopy Makalah diserahkan minimal sehari sebelum saat presentasi.

3. Softcopy Makalah yang telah direvisi dan Artikel Tugas Akhir dikompilasi oleh Ketua Angkatan dan diserahkan pada Akhir Semester.