Gedung Sentra Kramat Jl. Kramat Raya No. 7/9. Jakarta Pusat.
Telp. (021) 31904598. Fax. (021) 31904599
www.plj.ac.id
FRM-AKD-20
A. DESKRIPSI
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan dasar pemahaman bagi Mahasiswa/i untuk mampu memahami konsep Dasar laporan keuangan, Analisa
laporan keuangan dan pengaruhnya terhadap kebijakan manajemen.
B. TUJUAN
Mata kuliah bertujuan untuk memberikan kemampuan kepada mahasiswa tentang konsep dasar Laporan keuangan, terknik analisa laporan
keuanga, ratio keuangan, analisa titik impas, analisa modal kerja, analisa laba kotor dan teknik penilian investasi.
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (KOMPETENSI LULUSAN)
1. Kemampuan Bidang Kerja ( Skill)
1) Mampu menyusun laporan keuangan perusahaan jasa, dagang, dan manufaktur sesuai dengan standar akuntansi keuangan yang
berlaku.
2) Mampu memilih dan menggunakan metode pencatatan akuntansi yang sesuai untuk melakukan pencatatan transaksi keuangan.
3) Mampu mengoperasikan piranti lunak akuntansi dan pengolah angka/ spreadsheet dalam menyajikan, mengendalikan, dan
mempertanggungjawabkan informasi bagi manajemen.
4) Mampu menyusun laporan tertulis secara lengkap terkait dengan perhitungan, surat penyetoran pajak (SSP), surat pemberitahuan pajak
(SPT), untuk pajak penghasilan, dan pajak pertambahan nilai dan pajak penjualan atas barang mewah;
5) Mampu menyajikan informasi kinerja keuangan perusahaan melalui penganalisaan laporan keuangan.
6) Mampu menerapkan konsep-konsep perancangan sistem informasi akuntansi dalam sebuah perusahaan.
7) Mampu melakukan pemerikasaan secara internal atas pelaksanaan penyelenggaraan pembukuan di perusahaan.
1) Memiliki budi pekerti yang baik memiliki sifat jujur bertanggung jawab serta rajin menjalankan perintah agamanya masing-masing dan
memiliki jiwa kewirausahaan yang kreatif dan inofatif.
2) Mempunyai kemampuan untuk dapat menyesuaikan diri dengan perubahan lingkungan di masyarakat dan kemajuan teknologi khususnya
berkaitan dengan bidang keahliannya.
3) Mempunyai kemampuan untuk bekerja sama dengan team kerja atau dengan pihak lain dalam mewujudkan suatu pekerjaan yang
bermanfaat bagi masyarakat.
4) Mempunyai kemampuan komunikasi dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan untuk kegiatan yang menghasilkan dan melayani
mayarakat.
5) Mampu mengembangkan sikap berwirausaha
6) Mampu mengembangkan kepemimpinan
Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi student active learning. Dosen akan mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif
mencari dan menemukan berbagai konsep pemahaman yang harus dikuasai. Untuk memenuhi kondisi tersebut, ada 4 kegiatan utama yang akan
dilaksanakan dalam perkuliahan:
1. Presentasi (penyajian) materi oleh dosen. Dosen mempresentasikan materi di 2-3 kali pertemuan pertama. Materi yang dipresentasikan
adalah kontrak kuliah, garis besar keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam satu semester. Pembagian tugas (individu dan
kelompok) juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan ke-1 sampai dengan ke-2. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai
kewajiban untuk menyajikan paparan sebagai klarifikasi, dan sekaligus penguatan terhadap konsep/materi yang dibahas dalam diskusi kelas
sekaligus pemahaman tentang PSAK yang berlaku di Indonesia.
2. Penugasan. Mencakup penugasan membuat paper kelompok, membuat resume perkuliahan dan tugas studi kasus
3. Diskusi kelas. Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk presentasi paper kelompok dalam diskusi kelas serta diwajibkan mahasiswa
memberikan tanggapan dan memiliki pertanyaan atas apa saja yang di sampaikan dosen. Pada setiap akhir diskusi kelas, dosen harus
memberikan presentasi untuk mengklarifikasi materi yang dibahas dalam diskusi.
G. TUGAS/TAGIHAN
Ada 4 tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa, selama mengikuti perkuliahan, yaitu:
1. Menyelesaikan tugas Mandiri . Setiap mahasiswa diharuskan untuk dapat mengerjakan tugas dari kasus yang diberikan secara mandiri
yang akan dikumpulkan awal pertemuan berikutnya.
2. Menyelesaikan tugas kelompok . Setiap kelompok mahasiswa diharuskan untuk dapat mengerjakan tugas dari kasus yang diberikan secara
kelompok.
H. PENILAIAN
Metode/teknik penilaian:
Penilaian kinerja diskusi
Penilaian usaha penyelesaian tugas-tugas
Penilaian ujian formatif test
Penilai evaluasi tahap tengah dan akhir ( uts dan uas )
Instrumen penilaian:
Rubrik penilaian makalah
Lembar penilaian kinerja diskusi
Penilaian hasil ujian baik formatif test, UTS maupun UAS.
J. SUMBER (REFERENSI)
Buku Wajib :
Bambang Hermanto (2015). Analisa Laporan Keuangan, Revisi). Lentera Ilmu. (buku Wajib).
Buku Referensi :
1. Weygandt, Kieso, Kimmel. (2010). Principle Of Accounting. 6th Edition. John Wiley and Sons
2. Kasmir, Analisa Laporan Keuangan, Rajawali Pers, 2015
3. SAK yang relevan terutama SAK No. 1
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Mahasiswa dapat memahami Konsep-konsep Laporan Keuangan sesuai SAK No. 1, dapat melakukan pengolahan data laporan keuangan
dengan membuat analisa perbandingan, dapat membuat analisa tren laporan keuangan, dapat melakukan perhitungan dan penganalisaan ratio
Likwiditas, dapat melakukan perhitungan dan penganalisaan ratio Solvabilitas, dapat melakukan perhitungan dan penganalisan ratio
Rentabilitas, dapat melakukan perhitungan dan penganalisan ratio Aktivitas, dapat membuat analisa Break event Point dengan benar, dapat
membuat analisala modal kerja dengan benar, dapat membuat analisa laba kotor, dapat membuat analisa penilaian investasi
ALASAN PERUBAHAN :
Disesuaikan dengan kebutuhan SKKNI untuk perangkat lunak pengolah kata.
Dibuat Diperiksa Disetujui
Tanggal Tanggal Tanggal
Oleh Oleh Featy Octaviany, S.Pd., M.Ak Oleh Akhwanul Akmal, SP., M.Si
Jabatan Dosen Pengampu Jabatan Ketua Program Studi Jabatan Wakil Direktur I
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat konsep dasar laporan keuangan, jenis-jenis laporan keuanga.n
B. BAHAN KAJIAN :
1. Arti pentingnya Laporan Keuangan
2. Pengertian laporan keuangan dan Pengertian dasar analisis laporan keuangan
3. Syarat-syarat laporan keuangan
4. Keterbatasan laporan keuangan
PERTEMUAN KE : 2
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat membuat dan menganalisis Laporan keuangan berdasarkan perbandingan laporan
keuangan antar tahun .
B. BAHAN KAJIAN :
1. Tujuan analisi perbandingan laporan keuangan
2. Prosedur dalam analisis perbandingan laporan keuangan
3. Metode dan tekhnik analisis perbandingan Laporan Keuangan
4. Pembahasan kasus Analisis perbandingan laporan keuangan
Pembahasan 1. Menjelaskan Tujuan Analisis 1. Memperhatikan White Board & In 80 Menit Bammbanh
laporan keuangan 2. Mengerjakan contoh kasus Focus. Hermanto
2. Menjelaskan Prosedur dalam yang diberikan
analisis laporan keuangan 3. Mendiskusikan jawaban dari
3. Menjelaskan Metode dan kasus
tekhnik analisis
4. Menjelaskan Analisis
perbandingan laporan
keuangan
E. EVALUASI
Instrumen yang digunakan : Memeriksa dan menilai tugas yang diberikan kepada Mahasiswa.
Instrumen tersebut digunakan di akhir waktu perkuliahan.
PERTEMUAN KE : 3
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat menganalisis berdasarkan kecenderungan perkembangan laporan keuangan
beberapa tahun dan perbandingan antar perkiraan dalam laporan keuangan
B. BAHAN KAJIAN :
1. Analisis trend
2. Perubahan-perubahan kenaikan/penurunan masing-masing perkiraan sehingga dapat menginterprestasikan kejadian di
perusahaan
3. Analisis Common Size Statement
4. Membandingkan antara perusahaan dengan perusahaan lain yang sejenis atau antara suatu perusahaan dengan rata-rata industri
E. EVALUASI
Instrumen yang digunakan : Memeriksa dan menilai tugas yang diberikan kepada Mahasiswa
Instrumen tersebut digunakan di akhir waktu perkuliahan.
PERTEMUAN KE : 4
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat melakukan teknik perhitungan dan mampu menganalisa kinerja perusahaan dari ratio
Likwiditas
B. BAHAN KAJIAN :
D.EVALUASI
Instrumen yang digunakan : Memeriksa dan menilai tugas yang diberikan kepada Mahasiswa
Instrumen tersebut digunakan di akhir waktu perkuliahan.
PERTEMUAN KE : 5
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat melakukan teknik perhitungan dan mampu menganalisa kinerja perusahaan dari ratio
Solvabilita.
B. BAHAN KAJIAN :
PERTEMUAN KE : 6
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat melakukan teknik perhitungan dan mampu menganalisa kinerja perusahaan dari ratio
Aktivitas
B. BAHAN KAJIAN :
PERTEMUAN KE : 7
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat melakukan teknik perhitungan dan mampu menganalisa kinerja perusahaan dari ratio
Rentabilitas.
B. BAHAN KAJIAN :
PERTEMUAN KE : 8
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat menganalisis berdasarkan sumber dan penggunaan modal kerja.
B. BAHAN KAJIAN
Pembahasan 1. Definisi modal kerja dan 1. Memperhatikan White Board & In 80 Menit Bambang
pentingya modal kerja yang 2. Mengerjakan contoh Focus. Hermanto
cukup kasus yang diberikan
2. Faktor-faktor yang 3. Mendiskusikan jawaban
mempengaruhi jumlah modal dari kasus
kerja
3. Penyusunan laporan sumber
dan penggunaan modal kerja
dan analisisnya Ratio
profitabilitas
4. Contoh dan penugasan
Penutupan Menutup pertemuan: Melakukan tugas membuat 10 Menit
Resume dari hasil
1 Melakukan atau memberikan perkuliahan 1 ( pertama ).
komentar dan sumbang saran
mengenai perkuliahan.
2 Memberikann Tugas
D. EVALUASI
Instrumen yang digunakan : check list untuk tugas essay resume perkuliahan yang dilakukan oleh mahasiwsa pada waktu
perkuliahan.
Instrumen tersebut digunakan di akhir waktu perkuliahan.
PERTEMUAN KE : 9
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN :
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat menganlisis berdasarkan perubahan-perubahan pendapatan ,
B. BAHAN KAJIAN :
Pembahasan 1. Menjelaskan Pentingnya 1. Memperhatikan White Board & In 180 Menit Bambang
analisis perubahan 2. Mengerjakan contoh Focus. Hermanto
penghasilan dan biaya kasus yang diberikan
3. Mendiskusikan jawaban
2. Menjelaskan dan membahas dari kasus
Laporan perubahan laba
bruto dan analisisnya
E. EVALUASI
Instrumen yang digunakan : check list untuk tugas essay resume perkuliahan yang dilakukan oleh mahasiwsa pada waktu
perkuliahan.
Instrumen tersebut digunakan di akhir waktu perkuliahan.
PERTEMUAN KE : 10 -11
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat menggunakan pendekatan titik impas secaraa grafis untuk membandingkan sumber
pembiayaan alternatif r.
B. BAHAN KAJIAN :
Pembahasan 1. Menjelaskan Titik Break 1. Memperhatikan White Board & In 180 Menit Bambang
Event Point 2. Mengerjakan contoh Focus. Hermanto
kasus yang diberikan
2. Menjelaskan Syarat-syarat 3. Mendiskusikan
analisis BEP jawaban dari kasus
D. EVALUASI
Instrumen yang digunakan : check list untuk tugas essay resume perkuliahan yang dilakukan oleh mahasiwsa pada waktu
perkuliahan.
Instrumen tersebut digunakan di akhir waktu perkuliahan.
PERTEMUAN KE : 12
A. CAPAIAN PEMBAELAJARAN :
Setelah mempelajari bab ini diharapkan Mahasiswa dapat menghitung dan dapat menganalisa kelayakan sebuah rencana Investasi jangka
panjang
B. BAHAN KAJIAN :
PERTEMUAN KE : 13 -14
A. CAPAIAN PEMBAELAJARAN :
Setelah mengikuti bab ini diharapkan Mahasiswa dapat menjelaskan secara indifidu ataupun kelompok tentang analisis laporan keuangan
B. BAHAN KAJIAN :
Topik pembahasan yang akan di presentasikan oleh mahasiswa adalah :
Pembahasan 1. Menjelaskan mekanisme 1 Memperhatikan White Board & In 180 Menit Bursa Efek
diskusi kelompok. 2 Mengerjakan contoh Focus.
2. Petugas dari masing-masing kasus yang diberikan
kelompok terdiri dari : 3 Mendiskusikan
Moderator jawaban dari kasus
Penyaji Makalah
Notulen
Anggota
3. Susunan kegiatan presentasi
adalah :
Pembukaan oleh
Moderator
Penyajian presentasi
Tanya jawab
4. Pengumpulan makalah
Buku Wajib:
2. Bambang Hermanto, dan Mulyo Agung (2012), Analisa Laporan Keuangan, Lentera Ilmu, Jakarta
3. SAK terutama No. 1
1. Kasmir, SE, MM, (2008) Analisis Laporan Keuangan, Rajawali Pers, Jakarta.
2. Wild Subramanyam, King (2010) Analisis Laporan Keuangan (1 dan 2), Jakarta: Salemba Empat
Sistem Penilaian :
Kehadiran : 10
Formatif : 10 UTS : 25
Tugas : 20 UAS : 35