Politeknik Ganesha Medan

Jl. Veteran No. 194 Pasar VI Marelan, Labuhan Deli

Kabupaten Deli Serdang - Sumatera Utara Web. : www.polgan.ac.id

FORMULIR : POLGAN-RPS-TI-01-2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

NAMA MATA KULIAH : DASAR AKUNTANSI

KODE MATA KULIAH ( 2 SKS)

SEMESTER II

PENGAMPU MATA KULIAH

SYARIFAH FADILLAH NATASHA, SE
 PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
POLITEKNIK GANESHA MEDAN
MEDAN
2017

A. LATAR BELAKANG

Kedudukan mata kuliah dalam struktur kurikulum (berada di semester

ke berapa, merupakan mata kuliah prasyarat atau tidak)
Hubungan mata kuliah dengan mata kuliah lainnya
Kontribusi kompetensi/capaian pembelajaran mata kuliah ini terhadap
kompetensi/capaian pembelajaran dalam kurikulum program studi

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Deskripsi singkat mata kuliah

Uraikan semua pokok-pokok bahasan dalam mata kuliah
2. Capaian pembelajaran
Rumusan pencapaian pembelajaran mengacu pada Permenristekdikti
No. 44 tahun 2015 mencakup sikap dan tata nilai, pengetahuan,
keterampilan umum dan keterampilan khusus
3. Tujuan Pembelajaran (Kemampuan akhir yang diharapkan)
Kemampuan akhir yang diharapkan pada setiap tahap pembelajaran
untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan adalah mahasiswa
menguasai setiap pembelajaran yang diberikan sesuai dengan Capaian
Pembelajaran
4. Metode pembelajaran
Metode pembelajaran yang dapat dipakai untuk pelaksanaan
pembelajaran mata kuliah
- Diskusi Kelompok (Small Group Disscussion)
- Bermain peran- Simulasi (Role Play Simulation)
- Studi Kasus (Case Study)
- Pembelajaran Kolaboratif (Collaborative Learning)
- Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning)
- Pembelajaran berbasiskan proyek (Project Based Learning)
 - Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning and Inquiry)
- dll
*Setiap mata kuliah dapat menggunakan satu atau gabungan dari
beberapa metode pembelajaran1
5. Bahan Kajian
Bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai
(materi perkuliahan)

6. Alokasi Waktu
Waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap
pembelajaran (yang dihitung dalam bentuk SKS)
7. Deskripsi Tugas
Pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas
yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester
8. Kriteria, Indikator dan Bobot Penilaian
Standar penilaian pembelajaran merupakan criteria minimal tentang
penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa dalam rangka
pemenuhan capaian pembelajaran lulusan. Kriteria penilaian terdiri
atas penilaian hasil dan proses sesuai dengan capaian pembelajaran,
dengan contoh berikut :

No Komponen Penilaian Bobot (%)

1 Penilaian Pengetahuan
a. Tugas (kelompok, mandiri, kuis) 5%
b. UTS (tertulis, lisan) 30 %
c. UAS (tertulis) 40 %

2 Penilaian Keterampilan
a. Umum 10 %
b. Khusus 10 %
3
Sikap dan Tata Nilai/Soft Skills
a. Observasi 2,5 %
Sikap spiritual 2,5 %

1 Permenristekdikti No. 44 Pasal 14 ayat 3 Tahun 2015

 Sikap social

Etc.
Total 100%

9. Daftar Pustaka (Referensi)

Daftar pustaka adalah referensi yang dipakai oleh Dosen dan
Mahasiswa untuk mata kuliah yang diampu dan terdiri dari referensi
utama dan referensi pendukung. Referensi tidak hanya buku teks tapi
juga dari jurnal nasional dan internasional yang terkait dengan materi
yang diberikan.
10. Norma Akademik
Contoh norma yang diberlakukan dalam perkuliahan :
1. Kehadiran mahasiswa dalam pembelajaran minimal 75% dari total
pertemuan kuliah yang terlaksana
2. Kegiatan pembelajaran sesuai jadwal resmi dan jika terjadi
perubahan ditetapkan bersama Dosen dan Mahasiswa
3. Toleransi keterlambatan 15 menit
4. Selama proses pembelajaran berlangsung HP dimatikan
5. Pengumpulan tugas ditetapkan sesuai jadwal
6. Apabila mahasiswa berhalangan hadir karena sakit harus
menyerahkan Surat Keterangan Sakit dan halangan lainnya harus
memberitahukan Dosen yang bersangkutan sebelum perkuliahan
7. Berpakaian sopan dan bersepatu dalam perkuliahan
8. Pada saat UTS dan UAS; diwajibkan memakai kemeja putih dan
bagi pria memakaki celana hitam, sedangkan bagi wanita memakai
rok hitam
9. Kecurangan dalam ujian, nilai mata kuliah yang bersangkutan
diberikan nilai Nol
10. Norma Akademik lainnya
Mata Kuliah : Dasar Semester: sks: 2 Kode:
Akuntansi

Program Studi : Manajemen Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Syarifah Fadillah N

Informatika

Capaian Pembelajaran Lulusan : Karakteristik mahasiswa setelah lulus mata kuliah ini
kornpetensi di bidang akuntansi yang nantinya seba
merancang sistem pada perusahaan jasa dan perusahaa

Capaian Pembelajaran : Proses pembelajaran pada mata kuliah Dasar Akuntans

Matakuliah centered Learning yang akan memberi kompetensi-ko
pada mahasiswa. Setelah mengikuti mata kuliah D
mahasiswa diharapkan mampu rnenyusun informasi keu
perusahaan jasa dan perusahaan dagang.

Manfaat model pembelajaran ini adalah mahasiswa tida

menguasai teori-teori saja tetapi juga memahami pent
 keuangan bagi semua jenis perusahaan teruta
pengambilan keputusan bisnis.

Deskripsi Matakuliah : Dasar Akuntansi merupakan mata kuliah wajib yan

mahasiswa semester II Program Studi Manajemn Inf
Diploma III, Politeknik Ganesha Medan. Tujuan mata
mahasiswa memahami konsep konsep akuntansi dan m
laporan keuangan baik untuk perusahaan jasa perusah
rnanufaktur dan memberikan informasi keuangan lainny

Untuk mencapai tujuan yang diinginkan secara maksi

proses pembelajaran memerlukan perencanaan,
pengendalian yang baik. Sehubungan dengan hal
pengembangan kegiatan yang disebut Rencana Pembe
(RPS).

Implementasi kegiatan tersebut diharapkan dapat men

akademik yang kondusif sehingga muncul kegairaha
pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan juga dapa
motivasi, kreativitas, kesungguhan, dan keteraturan
belajar mengajar serta meningkatkan keaktifan m
mengikuti proses pembelajaran.

Ming Kemampuan yang Bahan Kajian Metode Waktu Evaluasi

gu diharapkan Pembelajar
ke - an

Akuntansi dan
Lingkungannya :
Se
Fungsi dan di
bidang la
Setelah diberikan akuntansi. Pertanyaa ak
penjelasan akuntansi Ceramah, n, Koreksi m
dan lingkungannya Persamaan Diskusi, 2 sks hasil da
1&
mahasiswa dapat akuntansi Praktik (90 tugas/latih m
2
memahami fungsi dan Menit) an soal. la
kegunaan akuntansi. Siklus ke
akuntansi se
se
Informasi be
dalam
laporan
keuangan.
 Se
di
la
ju
m
da

Transaksi dan
jurnal :

Transaksi Pertanyaa
Setelah diberikan Ceramah,
n, Koreksi
penjelasan jurnal dan usaha Diskusi,
2 sks hasil
3& buku besar mahasiswa Praktik
(90 tugas/latih
4 memahami kegunaan Jurnal
Menit) an soal.
jural & buku besar.

Buku besar.

5&6 Setelah diberikan jurnal Jurnal Ceramah, 2 sks Pertanyaa Se

penyesuaian mahasiswa penyesuaian : Diskusi, (90 n, Koreksi di
memahami kegunaan Praktik Menit) hasil la
jurnal penyesuaian. Penyesuaian tugas/latih ju
untuk an soal. pe
piutang, n
pendapatan. m
da
Penyesuaian m
untuk biaya ju
dibayar pe
dimuka, n
pendapatan pi
diterima pe
dimuka, ,b
hutang biaya. di
 di
pe
di
m
hu
bi
Penyesuaian pe
untuk aktiva n
tetap, te
kerugian ke
piutang dan pi
perlengkapan bi
pe
an
te
be

7 UTS

Se
Neraca Lajur : di
Pertanyaa la
Setelah diberikan Ceramah,
Neraca lajur n, Koreksi ne
penjelasan neraca lajur Diskusi,
perusahaan 2 sks hasil m
8& mahaiswa dapat Praktik
jasa (90 tugas/latih da
9 memahami kegunaan
Menit) an soal. m
neraca lajur.
Neraca lajur ne
perusahaan de
dagang. be
 Se
di
la
la
Laporan
ke
keuangan :
m
da
Laporan
keuangan

Setelah diberikan untuk
penjelasan laporan perusahaan
Ceramah,
keuangan mahasiswa jasa Pertanyaa
Diskusi,
dapat memahami fungsi 2 sks n, Koreksi
10 & Praktik
dan kegunaan laporan Laporan (90 hasil
11
keuangan. keuangan Menit) tugas/latih
untuk an soal.
perusahaan
dagang

Se
di
Akuntansi Perusahaan la
Industri: ak
pe
Setelah diberikan penjelasan Perbedaan pokok in
Ceramah,
akuntansi perusahaan industri, akuntansi Pertanyaa m
Diskusi,
mahasiswa dapat memahami perusahaan 2 sks n, Koreksi da
12 & Praktik
perbedaan pokok akuntansi dagang dan (90 hasil m
13
perusahaan dagang dan industri. Menit) tugas/latih ne
industri. an soal da
Neraca lajur dan ke
laporan keuangan pe
untuk perusahaan in
industri. de
 UAS
14

Daftar Referensi:

1. Horngren, Charles T, 2007, Accounting, Prentice Hall.

2. Warren, Reeve, Fess.2006.Pengantar Akuntansi. Edisi 21. Buku Satu.

Jakarta : Salemba Empat

3. Soemarso SR, Akuntansi: Suatu Pengantar, Buku 1, Edisi Lima, Penerbit

Salemba Empat.

Tugas mahasiswa dan penilaiannya:

N PERTEMUAN TUGAS
O
1 1 Memberikan latihan menyusun laporan keuangan
sederhana.
2 3 Memberikan latihan soal pemindah bukuan dari
jurnal ke buku besar.
3 5 Memberikan latihan soal jurnal penyesuaian
4 7 Memberikan latihan soal pembuatan neracalajur
perusahaan jasa/dagang.
5 10 & 11 Memberikan soal latihan 3 jenis laporan
keuangan pada perusahaan dagang perseorangan,
persekutuan dan perseroan.
6 13 Memberikan soal latihan laporan keuangan untuk
perusahaan industri

Medan
, ......................

..

Mengetahui Ketua Program Studi Dosen

Pengampu/Penanggung jawab MK

____________________________
Syariah Fadillah Natasha, SE