AKUNTANSI DASAR

RPS
MATAKULIAH
PROGRAM STUDI S1 EKONOMI

Mata Kuliah : Dasar Akuntansi
Dosen :
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi
1. bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1); 2) menjunjung
tingginilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika(S2) 3) Memiliki jati
diribangsa (S3) 4) berkontribusi dalampeningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan peradabanberdasarkan Pancasila (S4); 5) berperan sebagaiwarga negara yang bangga dan cinta tanah
air, memiliki nasionalisme serta rasatanggungjawab pada negara dan bangsa (S5); 6)
menghargaikeanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atautemuan
orisinal orang lain (S6); 7) bekerja sama danmemiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan(S7); 8) taat hukum dandisiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
(S8); 9) menginternalisasinilai, norma, dan etika akademik (S9); 10) menunjukkan sikapbertanggungjawab
atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S10); 11) menginternalisasisemangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan (S11) 12) mampu menerapkanprinsip-prinsip etika dalam profesi dibidang
akuntansi dan keuangan (S12)
2. Keterampilan Umum1) mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalamkonteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yangmemperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora (KU1); 2) mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU2); 3) mampu
mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuandan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkankaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam
rangka menghasilkan solusi, gagasan,desain atau kritik (KU3); 4) mampu menyusun deskripsi saintifik hasil
kajian tersebut di atas dalambentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
lamanperguruan tinggi (KU4); 5) mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalahberdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU5); 6) mampu memelihara dan mengembangkan
jaringan kerja dengan pembimbing,kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya(KU6); 7)
mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukansupervisi serta evaluasi
terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepadapekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya (KU7); 8) mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri (KU8);9) mampu
mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali datauntuk menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi (KU9); 10) mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian
profesional untukmenyelesaikan penugasan kerja(KU10); 11) mampu mempresentasikan informasi dan
mengemukakan ide dengan jelas, baiksecara lisan maupun tertulis, kepada pemangku kepentingan(KU11)
3. Pengetahuan1) Menguasai konsep teoritis danpraktis tentang: a) Akuntansi dan Pelaporan Keuangan 2)
Menguasai prinsip dasar tentang: a) Bisnis
4. Keterampilan Khusus1) Mampu menerapkanStandar Akuntansi Keuangan atau standar lain yang relevan
terhadaptransaksi-transaksi atau peristiwa lainnya
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini membahas siklus akuntansi dalam dunia bisnis (Perusahaan Jasa, Perusahaan Dagang,dan
PerusahaanManufaktur) yang menghasilkan laporan keuangan berbasis SAK yang berlaku.
Referensi
1. IAI, 2015. , Stndar Akuntansi Keuangan, Penerbit Salemba EmpatJakarta.

2. Carl S. Warrent, James M. Reeve, Jonathan E. Duchac,Novrys Suhardianto, Devis Sulistyo Kalanjati, Amir
Abadi Jusuf, Chaerul D.Djakman, Pengantar Akuntansi, Adaptasi Indonesia, Penerbit Salemba.

Pertemuan Ke 1
Kemampuan Akhir : Mampu menjelaskan tentang Akuntansi dan lingkungannya serta menyusun
persamaan dasar akuntansi
Indikator : 1.1. Menjelaskan aktivitas perusahaan dan organisasi
1.2. Menjelaskan perbedaan antara Akuntansi dan pembukuan
1.3. Menjelaskan kegunaan informasi akuntansi
1.4. Menyebutkan para pemakai informasi akuntansi
1.5. Menjelaskan spesialisasi Bidang bidang akuntansi
1.6. Menggambarkan dan menjelaskan Profesi akuntansi
1.7. Menjelaskan Etika profesi akuntan
1.8. Menjelaskan perbedaan antara IFRS dan PSAK
1.9. Menjelaskan Konsep Keseimbangan Akuntansi
1.10. Menjelaskan tentang Aset
1.11. Menjelaskan tentang Liabilitas
1.12. Menjelaskan tentang Equity
Bahan Kajian : 1.1. Aktivitas perusahaan dan organisasi
Pendekatan/Metode/Model/ : Tugas Membaca, Ceramah dan Diskusi
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Media:
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : 1. Membaca referensi akuntansi pengantar untuk bahan diskusi dan
merumuskan tentang Akuntansi dan lingkungannya.
2. Melakukan diskusi tentang akuntansi dan lingkungannya
3. Melakukan diskusi tentang konsep keseimbangan akuntansi serta elemen
terkait
4. Menyusun persamaan dasar akuntansi
Strategi Penilaian : ....................
Bentuk Penilaian : ..................
Instrumen Penilaian : ....................
Kriteria Penilaian : .......................
Pertemuan Ke 2
Kemampuan Akhir : Mampu menjelaskan tentang Akuntansi dan lingkungannya serta menyusun
persamaan dasar akuntansi
Indikator : 1.1. Menjelaskan aktivitas perusahaan dan organisasi
1.2. Menjelaskan perbedaan antara Akuntansi dan pembukuan
1.3. Menjelaskan kegunaan informasi akuntansi
1.4. Menyebutkan para pemakai informasi akuntansi
1.5. Menjelaskan spesialisasi Bidang bidang akuntansi
1.6. Menggambarkan dan menjelaskan Profesi akuntansi
1.7. Menjelaskan Etika profesi akuntan
1.8. Menjelaskan perbedaan antara IFRS dan PSAK
1.9. Menjelaskan Konsep Keseimbangan Akuntansi
1.10. Menjelaskan tentang Aset
1.11. Menjelaskan tentang Liabilitas
1.12. Menjelaskan tentang Equity
Bahan Kajian : 2.1. Akuntansi dan pembukuan
2.2. Kegunaan informasi akuntansi
2.3. Para pemakai informasi akuntansi
2.4. Spesialisasi Bidang bidang akuntansi
2.5. Profesi akuntansi
2.6. Etika profesi akuntan
2.7. IFRS Vs PSAK
2.8. Konsep Keseimbangan Akuntansi
2.9. Aset
2.10. Liabilitas Equity
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : 1. Membaca referensi akuntansi pengantar untuk bahan diskusi dan
merumuskan tentang Akuntansi dan lingkungannya.
2. Melakukan diskusi tentang akuntansi dan lingkungannya
3. Melakukan diskusi tentang konsep keseimbangan akuntansi serta elemen
terkait
4. Menyusun persamaan dasar akuntansi
Strategi Penilaian : ...................
Bentuk Penilaian : ...................
Instrumen Penilaian : .......................
Kriteria Penilaian : .......................
Pertemuan Ke 3
Kemampuan Akhir : Mampu menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa
Indikator : 3.1. Menggambarkan dan menyebutkan serta menganalisis Transaksi Keuangan
3.2. Mencatat transaksi dalam Jurnal Umum
3.3. Menjelaskan Aturan penjurnalan
3.4. Menjelaskan macam macam Bentuk Rekening
3.5. Menjelaskan Pengelompokkan Rekening
3.6. Menjelaskan Aturan pemostingan
3.7 Mencatat transaksi kedalam buku jurnal serta menjelaskan tatacara
penjurnalan
Bahan Kajian : 3.1. Transaksi Keuangan
3.2. Jurnal Umum
3.3. Aturan penjurnalan
3.4. Bentuk Rekening
3.5. Pengelompokkan Rekening
3.6. Aturan pemostingan
3.7. Tahap pencatatan
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : 1. Membaca referensi terkait akuntansi pengantar tentang penyelesaian siklus
akuntansi perusahaan jasa
2. Melakukan diskusi tahapan proses akuntansi perusahaan jasa
3. Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa
4. Menyusun jurnal penutup
Strategi Penilaian : ..................
Bentuk Penilaian : ....................
Instrumen Penilaian : ..................
Kriteria Penilaian : ..................
Pertemuan Ke 4
Indikator : 4.1. Melakukan pemostingan transaksi dari jurnal ke bukubesar dengan benar
4.2. Menyusun Neraca saldo dengan benar dan mengetahui penyebab ketidak
seimbangan dalam neraca saldo
4.3. Menyusun Neraca Lajur dan mengidentifikasi penyesuaian penyesuaian
yang harus dibuat
Bahan Kajian : 4.1. Tahap pemostingan
4.2. Tahap Pengikhtisaran
4.3 Penyusunan Neraca Lajur
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Strategi Penilaian : .................
Bentuk Penilaian : ................
Instrumen Penilaian : ...................
Kriteria Penilaian : ...............
Pertemuan Ke 5
Indikator : 5.1 Menyusun Laporan Keuangan dengan benar
5.2. Membuat jurnal penutup
Bahan Kajian : 5.1. Tahap Pelaporan
5.2. Jurnal penutup
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Strategi Penilaian : .................
Bentuk Penilaian : .................
Instrumen Penilaian : ................
Kriteria Penilaian : .................
Pertemuan Ke 6
Kemampuan Akhir : Mampu menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan dagang
Indikator : 6.1. Menjelaskan karateristik perusahaan dagang
6.2. Menjelaskan pengakuan persediaan barang dagangan
6.3. Menjelaskan perbedaan sistem pencatatan periodik dan perpetual
Bahan Kajian : 6.1. Karakteristik perusahaan dagang
6.2. Pengakuan persediaan barang dagangan
6.3. Perbedaan sistem pencatatan periodik dan perpetual
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
akuntansi perusahaan dagang
2. Melakukan diskusi tentang karakteristik perusahaan dagang
3. Melakukan diskusi tahapan proses akuntansi perusahaan dagang
4. Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang
Strategi Penilaian : ....................
Bentuk Penilaian : ................
Kriteria Penilaian : ................
Pertemuan Ke 7
Kemampuan Akhir : Mampu menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan dagang
Indikator : 7.1 Mencatat transaksi dalam Jurnal Khusus
Bahan Kajian : 7.1 Tahap pencatatan
Pendekatan/Metode/Model/ : Tugas Membaca dan Diskusi
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
2. Melakukan diskusi tentang karakteristik perusahaan dagang
Strategi Penilaian : ................
Bentuk Penilaian : ..................
Instrumen Penilaian : ........
Pertemuan Ke 8
Kemampuan Akhir : ...............
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : ..............
Strategi Penilaian : .....................
Pertemuan Ke 9
Kemampuan Akhir : .................
Indikator : 9.1. Menyusun Neraca Lajur dan mengidentifikasi penyesuaian penyesuaian
yang harus dibuat
9.2. Mencatat transaksi dalam jurnal penyesuaian
Bahan Kajian : 9.1 Penyusunan Neraca Lajur
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : ......................
Strategi Penilaian : .......................
Bentuk Penilaian : ....................
Instrumen Penilaian : .................
Kriteria Penilaian : ...................
Pertemuan Ke 10
Kemampuan Akhir : ....................
Indikator : 10.1. Menyusun Laporan Keuangan perusahaan dagang dengan benar
Bahan Kajian : 10.1. Tahap Pelaporan keuangan perusahaan dagang
10.2. Jurnal penutup
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : .................
Bentuk Penilaian : ...............
Pertemuan Ke 11
Kemampuan Akhir : Mampu menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan manufaktur
Indikator : 11.1. Menjelaskan karakteristik perusahaan manufaktur
11.2. Menjelaskan biaya produksi
11.3. Menyusun laporan harga pokok produksi
Bahan Kajian : 11.1. Karakteristik perusahaan manufaktur
11.2. Biaya Produksi
11.3. Laporan Harga Pokok Produksi
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
2. Melakukan diskusi tentang karakteristik perusahaan manufaktur
4. Menyusun laporan harga pokok produksi
Pertemuan Ke 12
Indikator : 12. Mencatat transaksi dalam Jurnal
Bahan Kajian : 12. Tahap pencatatan
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Strategi Penilaian : ...............
Instrumen Penilaian : .............
Pertemuan Ke 13

powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Strategi Penilaian : ........................
Bentuk Penilaian : ...............
Instrumen Penilaian : ...............
Pertemuan Ke 14
Indikator : 14.1. Menyusun Neraca Lajur dan mengidentifikasi penyesuaian penyesuaian
yang harus dibuat
14.2. Mencatat transaksi dalam jurnal penyesuaian
Bahan Kajian : 14.1 Penyusunan Neraca Lajur
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Strategi Penilaian : ...............
Instrumen Penilaian : ...............
Pertemuan Ke 15
Indikator : 15.1. Menyusun Laporan Keuangan perusahaan dagang dengan benar
Bahan Kajian : 15.1. Tahap Pelaporan keuangan perusahaan dagang
15.2. Jurnal penutup
powerpoint dan LCD
Sumber belajar:
Buku 1 dan 2
Waktu : 3 X 50
Strategi Penilaian : ..................
Bentuk Penilaian : ......................

AKUNTANSI DASAR

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

AKUNTANSI DASAR

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS

Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

1. IAI, 2015. , Stndar Akuntansi Keuangan, Penerbit Salemba EmpatJakarta.

Bahan Kajian : 13.1. Tahap pemostingan

Anda mungkin juga menyukai