0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
210 tayangan3 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Pengantar Akuntansi kelas X di SMK/MAK bidang studi Bisnis dan Manajemen program keahlian Akuntansi. Terdapat empat kompetensi inti yang mencakup sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran di sekolah.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Pengantar Akuntansi kelas X di SMK/MAK bidang studi Bisnis dan Manajemen program keahlian Akuntansi. Terdapat empat kompetensi inti yang mencakup sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran di sekolah.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk mata pelajaran Pengantar Akuntansi kelas X di SMK/MAK bidang studi Bisnis dan Manajemen program keahlian Akuntansi. Terdapat empat kompetensi inti yang mencakup sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran di sekolah.
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi Paket Keahlian : Akuntansi Mata Pelajaran : Pengantar Akuntansi (C2)
Kelas : X
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi
sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut. KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) (PENGETAHUAN) 3. Memahami, menerapkan dan 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam menganalisis pengetahuan ranah konkret dan ranah abstrak faktual, konseptual, dan terkait dengan pengembangan dari prosedural berdasarkan rasa yang dipelajarinya di sekolah secara ingin tahunya tentang ilmu mandiri, dan mampu melaksanakan pengetahuan, teknologi, seni, tugas spesifik di bawah pengawasan budaya, dan humaniora langsung. dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1. Memahami pengertian , 4.1. Mengelompokkan pihak-pihak yang tujuan, peran akuntansi membutuhkan informasi akuntansi dan pihak-pihak yang susuai perannya membutuhkan informasi akuntansi 3.2. Memahami jenis-jenis 4.2. Mengelompokkan profesi akuntansi profesi akuntansi (bidang- (bidang-bidang spesialisasi bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi) akuntansi, pentingnya etika profesi) 3.3. Memahami jenis dan 4.3. Mengelompokkan jenis dan bentuk bentuk badan usaha badan usaha 3.4. Memahami asumsi, prinsip- 4.4. Mengelompokkan asumsi, prinsip- prinsip dan konsep dasar prinsip dan konsep dasar akutansi. akutansi.
3.5. Memahami tahapan siklus 3.6. Menerapkan persamaan dasar
akuntansi akuntansi 3.7. 4.6. Membuat persamaan dasar akuntansi 3.8. Memahami transaksi bisnis 4.7. Mengelompokkan transaksi bisnis perusahaan perusahaan 3.9. Menerapkan dasar 4.8. Membuat pencatatan transaksi pencatatan transaksi bisnis bisnis (buku jurnal, konsep debet (buku jurnal, konsep debet dan kredit, saldo normal, dan kredit, saldo normal, sistematika pencatatan, bentuk- sistematika pencatatan, bentuk jurnal) bentuk-bentuk jurnal) 3.10. Menerapkan prosedur 4.9. Melakukan posting posting 3.11. Menganalisis transaksi- 4.10. Membuat jurnal penyesuaian transaksi jurnal penyesuaian 3.12. Menganalisis perkiraan- 4.11. Menyusun laporan keuangan perkiraan yang terkait untuk menyusun laporan keuangan
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional
Pendekatan sederhana untuk komunikasi profesional: Panduan praktis untuk komunikasi profesional dan strategi komunikasi bisnis tertulis dan interpersonal terbaik
Pendekatan sederhana untuk investasi ekuitas: Panduan pengantar investasi ekuitas untuk memahami apa itu investasi ekuitas, bagaimana cara kerjanya, dan apa strategi utamanya
Ekonomi makro menjadi sederhana, berinvestasi dengan menafsirkan pasar keuangan: Cara membaca dan memahami pasar keuangan agar dapat berinvestasi secara sadar berkat data yang disediakan oleh ekonomi makro
Manajemen konflik dalam 4 langkah: Metode, strategi, teknik-teknik penting, dan pendekatan operasional untuk mengelola dan menyelesaikan situasi konflik
Manajemen Risiko Dan Uang Untuk Trading Harian Dan Swing Trading: Panduan Lengkap Cara Memaksimalkan Keuntungan Anda Dan Meminimalkan Risiko Anda Dalam Perdagangan Forex, Futures, Dan Saham