0%(1)0% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
803 tayangan29 halaman
Ringkasan dokumen tersebut adalah tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Bisnis dan Manajemen program keahlian Logistik kompetensi keahlian Manajemen Logistik. Kompetensi inti mencakup 4 aspek yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Ringkasan dokumen tersebut adalah tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Bisnis dan Manajemen program keahlian Logistik kompetensi keahlian Manajemen Logistik. Kompetensi inti mencakup 4 aspek yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Ringkasan dokumen tersebut adalah tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang keahlian Bisnis dan Manajemen program keahlian Logistik kompetensi keahlian Manajemen Logistik. Kompetensi inti mencakup 4 aspek yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Logistik Kompetensi Keahlian : Manajemen Logistik (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional memecahkan masalah sesuai dasar, dan metakognitif dengan lingkup Simulasi dan sesuai dengan bidang dan Komunikasi Digital, dan Dasar lingkup Simulasi dan Bidang Bisnis dan Manajemen. Komunikasi Digital, dan Menampilkan kinerja di bawah Dasar Bidang Bisnis dan bimbingan dengan mutu dan Manajemen pada tingkat kuantitas yang terukur sesuai teknis, spesifik, detil, dan dengan standar kompetensi kompleks, berkenaan dengan kerja. ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan dalam konteks menalar, mengolah, dan menyaji pengembangan potensi diri secara efektif, kreatif, produktif, sebagai bagian dari keluarga, kritis, mandiri, kolaboratif, sekolah, dunia kerja, warga komunikatif, dan solutif dalam KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, ranah abstrak terkait dengan regional, dan internasional. pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi algoritma komputer perintah (Command) 3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda minda 3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata naratif dan persuasif 3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat operasi perhitungan data lunak pengolah angka 3.5 Menganalisis fitur yang tepat 4.5 Membuat slide untuk untuk pembuatan slide presentasi 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang presentasi yang efektif efektif 3.7 Menganalisis pembuatan e- 4.7 Membuat e-book dengan book perangkat lunak e-book editor 3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital Kewargaan Digital 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran penelusuran Search Engine informasi 3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam sinkron dan asinkron dalam jaringan jaringan 3.11 Menganalisis fitur perangkat 4.11 Menggunakan fitur untuk lunak pembelajaran pembelajaran kolaboratif kolaboratif daring daring (kelas maya) 3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap pra-produksi pra-produksi 3.13 Menganalisis produksi video, 4.13 Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik animasi dan/atau musik digital digital 3.14 Mengevaluasi pasca-produksi 4.14 Membuat laporan hasil video, animasi dan/atau pasca-produksi musik digital Mata Pelajaran : Ekonomi Bisnis Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR 3 KOMPETENSI DASAR 4
3.15 Mengevaluasi masalah- 3.1 Memberikan solusi terhadap masalah ekonomi masalah ekonomi dilingkungannya 3.16 Menganalisis kelangkaan 3.2 Memberikan solusi terhadap (hubungan antara sumber kelangkaan sumberdaya dan daya dengan kebutuhan kebutuhan manusia manusia) dilingkungannya 3.17 Memahami Model, pelaku 3.3 Melakukan pengelompokkan ekonomi, perilaku konsumen model, pelaku ekonomi, dan produsen dalam kegiatan perilaku konsumen dan ekonomi produsen yang sesuai tuntutan perkembangan usaha 3.18 Menerapkan hukum 3.4 Menentukan tingkat permintaan, penawaran, elastisitas permintaan, konsep elastisitas dan harga penawaran dan harga keseimbangan pasar keseimbangan pasar suatu produk 3.19 Menerapkan langkah-langkah 3.5 Melakukan perhitungan biaya perhitungan biaya produksi produksi, dan keuntungan dan keuntungan (teori biaya) dalam kegiatan usaha 3.20 Memahami pasar monopoli, 3.6 Melakukan pengelompokkan monopolistik dan oligopoly pasar monopoli, monopolistik dan oligopoly 3.21 Menganalisis bentuk-bentuk 3.7 Memilih bentuk-badan usaha badan usaha yang sesuai dengan sistem ekonomi nasional 3.22 Menganalisis potensi usaha 3.8 Membuat rancangan usaha kecil dan menengah kecil/menengah sesuai potensi lingkungannya 3.23 Memahami Lembaga 3.9 Mengklasifikasikan berbagai Keuangan lembaga keuangan milik pemerintah dan swasta sesuai perkembangannya 3.24 Memahami hak dan 3.10 Melakukan identifikasi hak kewajiban tenaga kerja dan kewajiban tenaga kerja di berdasarkan undang-undang lingkungan kerja ketenagakerjaan 3.25 Menerapkan pembuatan 3.11 Membuat dokumen yang dokumen perdagangan dalam diperlukan dalam lalulintas dan luar negeri perdagangan dalam dan luar negeri KOMPETENSI DASAR 3 KOMPETENSI DASAR 4 3.26 Menerapkan ilmu ekonomi 3.12 Menggunakan konsep ilmu dalam kegiatan usaha ekonomi dalam kegiatan usaha Mata Pelajaran : Administrasi Umum Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami administrasi 4.1 Mengelompokan jenis-jenis administrasi 3.2 Menganalisis jabatan, tugas, 4.2 Membuat uraian tugas setiap dan uraian pekerjaan pada tingkatan jabatan pada kegiatan administrasi kegiatan administrasi 3.3 Menerapkan persyaratan 4.3 Menyusun persyaratan personil administrasi personil administrasi 3.4 Menganalisis struktur 4.4 Membuat struktur organisasi organisasi sesuai kebutuhan 3.5 Memahami fungsi-fungsi 4.5 Mengklasifikasikan fungsi- manajemen fungsi manajemen 3.6 Menerapkan pencatatan 4.6 Melakukan pencatatan surat/dokumen masuk dan surat/dokumen masuk dan keluar keluar 3.7 Menerapkan penataan 4.7 Melakukan penataan surat/dokumen surat/dokumen sesuai sistem yang berlaku 3.8 Menerapkan penggunaan 4.8 Menggunakan peralatan peralatan kantor dalam kantor dalam kegiatan kegiatan administrasi administrasi 3.9 Menerapkan tata ruang 4.9 Melakukan penataan ruang kerja/kantor (Office Layout) kerja/kantor (Office Layout) 3.10 Menerapkan komunikasi di 4.10 Melakukan komunikasi di tempat kerja tempat kerja 3.11 Menerapkan pencatatan 4.11 Melakukan pencatatan keuangan sederhana keuangan sederhana 3.12 Mengevaluasi kegiatan 4.12 Membuat laporan kegiatan administrasi kantor administrasi kantor Mata Pelajaran : IPA Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami gejala alam biotik 4.1. Mengklasifikasikan gejala dan abiotik alam biotik dan abiotik 3.2. Menerapkan prosedur 4.2. Melakukan simulasi mitigasi mitigasi bencana alam bencana alam yang terjadi di lingkungan sekitar 3.3. Memahami materi dan 4.3. Melakukan identifikasi perubahannya perubahan materi di lingkungan 3.4. Memahami komponen- 4.4. Mengklasifikasikan komponen dan bentuk komponen-komponen interaksi dalam ekosistem ekosistem dan bentuk interaksi dalam ekosistem 3.5. Menganalisis keseimbangan 4.5. Merumuskan upaya dalam lingkungan menjaga keseimbangan lingkungan kerja 3.6. Menganalisis limbah di 4.6. Melakukan penanganan lingkungan sekitar limbah di lingkungan sekitar 3.7. Menganalisis polusi di 4.7. Melakukan pencegahan lingkungan sekitar terjadinya polusi di lingkungan sekitar 3.8. Mengevaluasi AMDAL 4.8. Melakukan kajian tentang AMDAL pada lingkungan sekitar 3.9. Menerapkan kesehatan, 4.9. Melakukan pencegahan keamanan dan keselamatan bahaya/kecelakaan di kerja lingkungan kerja KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Logistik Kompetensi Keahlian : Manajemen Logistik (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung- jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan bidang kerja Logistik. dengan bidang dan lingkup Menampilkan kinerja di bawah kerja Logistik pada tingkat bimbingan dengan mutu dan teknis, spesifik, detil, dan kuantitas yang terukur sesuai kompleks, berkenaan dengan dengan standar kompetensi kerja. ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan dalam konteks pengembangan menalar, mengolah, dan menyaji potensi diri sebagai bagian dari secara efektif, kreatif, produktif, keluarga, sekolah, dunia kerja, kritis, mandiri, kolaboratif, warga masyarakat nasional, komunikatif, dan solutif dalam regional, dan internasional. ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Penanganan Transportasi Jam Pelajaran : 72 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami dasar-dasar 4.1 Mengelompokan moda transportasi (darat, laut, transportasi untuk sebuah udara, kereta api, dan penggangkutan perposan) 3.2 Memahami prosedur 4.2 Menentukan prosedur pengurusan muatan pengurusan muatan angkutan darat angkutan darat 3.3 Memahami prosedur 4.3 Menentukan prosedur pengurusan muatan pengurusan muatan angkutan laut angkutan laut 3.4 Memahami prosedur 4.4 Menentukan prosedur pengurusan muatan pengurusan muatan angkutan udara angkutan udara 3.5 Memahami prosedur 4.5 Menentukan prosedur pengurusan muatan pengurusan muatan angkutan kereta api angkutan kereta api 3.6 Memahami prosedur 4.6 Menentukan prosedur pengurusan perposan pengurusan perposan 3.7 Memahami macam-macam 4.7 Menentukan macam- dokumen muatan angkutan macam dokumen muatan darat angkutan darat 3.8 Memahami macam-macam 4.8 Menentukan macam- dokumen muatan angkutan macam dokumen muatan laut angkutan laut 3.9 Memahami macam-macam 4.9 Menentukan macam- dokumen muatan angkutan macam dokumen muatan udara angkutan udara 3.10 Memahami macam-macam 4.10 Menentukan macam- dokumen muatan angkutan macam dokumen muatan kereta api angkutan kereta api 3.11 Memahami macam-macam 4.11 Menentukan macam- dokumen perposan macam dokumen perposan 3.12 Memahami macam-macam 4.12 Mengelompokan macam- peralatan alat bantu macam peralatan alat bantu berbasis IT dalam berbasis IT dalam transportasi transportasi Mata Pelajaran : Administrasi Pergudangan Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami dasar-dasar 4.1 Mengelompokan dasar-dasar pergudangan pergudangan 3.2 Memahami administrasi 4.2 Mengelola administrasi pergudangan pergudangan 3.3 Memahami prosedur 4.3 Mengklasifikasikan prosedur penerimaan barang di gudang penerimaan barang di gudang 3.4 Memahami prosedur 4.4 Mengklasifikasikan prosedur penyimpanan barang di penyimpanan barang di gudang gudang 3.5 Memahami prosedur 4.5 Mengelompokan penyiapan penyiapan barang sesuai barang sesuai dengan permintaan permintaan 3.6 Memahami prosedur 4.6 Mengklasifikasikan prosedur pengeluaran barang sesuai pengeluaran barang sesuai permintaan dengan permintaan 3.7 Memahami pengetahuan 4.7 Menentukan jenis barang- tentang jenis barang-barang barang berbahaya berbahaya 3.8 Memahami prosedur 4.8 Mengklasifikasikan prosedur penyimpanan barang penyimpanan barang berbahaya berbahaya 3.9 Memahami prosedur 4.9 Mengklasifikasikan prosedur penyimpanan dokumen penyimpanan dokumen gudang gudang 3.10 Memahami prosedur 4.10 Menentukan prosedur pelayanan pelanggan pelayanan pelanggan 3.11 Memahami macam-macam 4.11 Menentukan macam-macam peralatan alat bantu peralatan alat bantu pergudangan pergudangan 3.12 Memahami alat bantu berbasis 4.12 Mengelompokan alat bantu IT dalam administrasi berbasis IT dalam pergudangan administrasi pergudangan Mata Pelajaran : Manajemen Distribusi dan Delivery Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami dasar-dasar 4.1 Menentukan dasar-dasar Manajemen Distribusi dan Manajemen Distribusi dan Delivery Delivery 3.2 Memahami dasar-dasar 4.2 Menentukan dasar-dasar Perposan Perposan 3.3 Memahami proses 4.3 Mengklasifikasikan proses administrasi kegiatan administrasi kegiatan distribusi dan delivery distribusi dan delivery 3.4 Memahami prosedur kegiatan 4.4 Menentukan prosedur penerimaan barang kegiatan penerimaan barang 3.5 Memahami prosedur kegiatan 4.5 Menentukan prosedur pengolahan barang kegiatan pengolahan barang 3.6 Memahami prosedur kegiatan 4.6 Menentukan prosedur pengangkutan barang kegiatan pengangkutan barang 3.7 Memahami prosedur kegiatan 4.7 Menentukan prosedur pengantaran barang kegiatan pengantaran barang 3.8 Memahami pengawasan proses 4.8 Mendeskripsikan kegiatan distribusi dan pengawasan proses delivery kegiatan distribusi dan delivery 3.9 Memahami alat bantu berbasis 4.9 Mengelompokan alat bantu IT dalam kegiatan distribusi berbasis IT dalam kegiatan dan delivery distribusi dan delivery Mata Pelajaran : Regulasi Sektor Logistik dan Keselamatan Kerja Jam Pelajaran : 72 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami regulasi logistik 4.1 Menerapkan regulasi logistik 3.2 Memahami regulasi muatan 4.2 Mengelompokan regulasi angkutan darat muatan angkutan darat 3.3 Memahami regulasi muatan 4.3 Mengelompokan regulasi angkutan laut muatan angkutan laut 3.4 Memahami regulasi muatan 4.4 Mengelompokan regulasi angkutan udara muatan angkutan udara 3.5 Memahami regulasi muatan 4.5 Mengelompokan regulasi angkutan kereta api muatan angkutan kereta api 3.6 Memahami regulasi perposan 4.6 Mengelompokan regulasi perposan 3.7 Memahami regulasi Jasa 4.7 Mengelompokan regulasi Pengurusan Transportasi Jasa Pengurusan (freight forwarding) Transportasi (freight forwarding) 3.8 Memahami regulasi 4.8 Mengklasifikasikan pergudangan regulasi pergudangan 3.9 Memahami regulasi 4.9 Mengklasifikasikan keselamatan kerja regulasi keselamatan kerja sesuai prosedur KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Logistik Kompetensi Keahlian : Manajemen Logistik (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan bidang kerja Manajemen dengan bidang dan lingkup Logistik. kerja Manajemen Logistik pada Menampilkan kinerja di bawah tingkat teknis, spesifik, detil, bimbingan dengan mutu dan dan kompleks, berkenaan kuantitas yang terukur sesuai dengan ilmu pengetahuan, dengan standar kompetensi kerja. teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks Menunjukkan keterampilan pengembangan potensi diri menalar, mengolah, dan menyaji sebagai bagian dari keluarga, secara efektif, kreatif, produktif, sekolah, dunia kerja, warga kritis, mandiri, kolaboratif, masyarakat nasional, regional, komunikatif, dan solutif dalam dan internasional. ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Manajemen Transportasi Jam Pelajaran : 692 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis moda 4.1 Memilih moda transportasi transportasi untuk proses untuk proses penggangkutan penggangkutan
3.3 Memahami pengumpulan 4.3 Mengklasifikasikan data
data dan informasi untuk dan informasi untuk perencanaan rute dan perencanaan rute dan moda moda
3.4 Memahami tata cara 4.4 Mengajukan klaim
Mengajukan klaim kehilangan atau kerusakan kehilangan atau kerusakan barang barang
3.5 Memahami tentang jenis 4.5 Mengklasifikasikan jenis
barang-barang berbahaya barang-barang berbahaya
3.6 Memahami prosedur 4.6 Mengklasifikasikan
pengangkutan barang prosedur pengangkutan berbahaya barang berbahaya
3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Melaksanakan prosedur
penerimaan barang dari penerimaan barang dari pengirim/ pemilik barang pengirim/ pemilik barang kepada perusahaan kepada perusahaan angkutan darat angkutan darat
3.8 Menerapkan prosedur 4.8 Melaksanakan prosedur
penyerahan surat perintah penyerahan surat perintah pengiriman kepada pengiriman kepada perusahaan angkutan darat perusahaan angkutan darat
3.10 Memahami jenis sarana 4.10 Menentukan jenis sarana
angkutan yang dipakai angkutan yang dipakai sesuai dengan surat sesuai dengan surat perintah pengangkutan perintah pengangkutan angkutan darat angkutan darat
3.11 Menganalisis penyiapan 4.11 Melakukan penyiapan
barang yang akan diangkut barang yang akan diangkut melalui angkutan darat melalui angkutan darat KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
penerimaan barang dari penerimaan barang dari pengirim/ pemilik barang pengirim/ pemilik barang kepada perusahaan kepada perusahaan angkutan laut angkutan laut
penerimaan barang dari penerimaan barang dari pengirim/ pemilik barang pengirim/ pemilik barang kepada perusahaan kepada perusahaan angkutan udara angkutan udara
penerimaan barang dari penerimaan barang dari pengirim/ pemilik barang pengirim/ pemilik barang kepada perusahaan kepada perusahaan angkutan kereta api angkutan kereta api KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
penerimaan barang dari penerimaan barang dari pengirim/ pemilik barang pengirim/ pemilik barang kepada perusahaan kepada perusahaan angkutan perposan angkutan perposan
3.49 Menganalisis posisi barang 4.49 Menyajikan posisi barang
dalam pengiriman dan dalam pengiriman dan pelaporan melalui angkutan pelaporan melalui perposan angkutan perposan
3.50 Menganalisis barang rusak, 4.50 Mengklasifikasikan barang
hilang, retur, dan reroute rusak, hilang, retur, dan pada saat transportasi reroute pada saat transportasi
3.51 Menerapkan sistem 4.51 Menggunakan sistem
berbasis IT dalam berbasis IT dalam transportasi transportasi
3.52 Memahami efektifitas dan 4.52 Menentukan efektifitas dan
efisiensi masing-masing efisiensi masing-masing moda yang akan digunakan moda yang akan digunakan Mata Pelajaran : Manajemen Pergudangan Jam Pelajaran : 692 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis administrasi 4.1 Mengelola administrasi pergudangan pergudangan 3.2 Menerapkan prosedur 4.2 Melaksanakan prosedur kesehatan keselamatan kesehatan keselamatan kerja kerja dan lingkungan hidup dan lingkungan hidup (K3LH) (K3LH) 3.3 Menerapkan sistem 4.3 Melaksanakan sistem manajemen mutu dalam manajemen mutu dalam pergudangan pergudangan 3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Melakukan interaksi dengan interaksi dengan pihak lain pihak lain yang terkait dengan yang terkait dengan pergudangan pergudangan 3.5 Menerapkan prosedur 4.5 Melaksanakan prosedur keamanan saat bekerja di keamanan saat bekerja di dalam gudang dalam gudang 3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Melaksanakan bongkar muat bongkar muat barang dari barang dari dan ke dalam dan ke dalam gudang gudang 3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Melakukan penanganan penanganan barang secara barang secara manual untuk manual menghindari cidera 3.8 Menerapkan prosedur 4.8 Melakukan penerimaan penerimaan barang di barang di gudang gudang 3.9 Menganalisis kesesuaian 4.9 Menentukan kesesuaian barang dengan dokumen barang dengan dokumen pengiriman saat pengiriman saat penerimaan penerimaan 3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Melakukan penyimpanan penyimpanan barang di barang di gudang gudang 3.11 Menerapkan tata cara 4.11 Melakukan penataan barang penataan barang di dalam di dalam gudang gudang 3.12 Menerapkan prosedur 4.12 Melakukan penyiapan barang penyiapan barang sesuai sesuai dengan prosedur permintaan 3.13 Menganalisis data dan 4.13 Menyajikan data dan informasi status stock informasi status stock barang barang yang ada di gudang yang ada di gudang KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.14 Menerapkan prosedur 4.14 Melakukan pengeluaran pengeluaran barang sesuai barang sesuai dengan permintaan permintaan 3.15 Memahami penempatan 4.15 Melakukan penempatan barang-barang di dalam barang-barang di dalam gudang untuk dikeluarkan gudang untuk dikeluarkan sesuai jadwal pengeluaran sesuai jadwal pengeluaran barang barang 3.16 Menerapkan prosedur 4.16 Melakukan stock opname stock opname 3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Mengklasifikasikan barang barang retur retur 3.18 Menerapkan prosedur 4.18 Melakukan penanganan penanganan barang rusak barang rusak dalam dalam pergudangan pergudangan(repack, disposal) (repack, disposal) 3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Melakukan penyimpanan penyimpanan barang barang berbahaya berbahaya 3.20 Menganalisis koordinasi 4.20 Melakukan koordinasi dengan dengan vendor untuk vendor untuk mengatur mengatur skedul skedul pengeluaran barang pengeluaran barang dari dari dalam gudang dalam gudang 3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Mengelola penyimpanan penyimpanan dokumen dokumen barang di dalam barang di dalam gudang gudang 3.22 Menerapkan prosedur 4.22 Melakukan pelayanan pelayanan pelanggan pelanggan 3.23 Menganalisis macam- 4.23 Menggunakan macam-macam macam peralatan alat peralatan alat bantu mekanis bantu mekanis pergudangan pergudangan 3.24 Menganalisis macam- 4.24 Menggunakan macam-macam macam peralatan alat peralatan alat bantu digital bantu digital pergudangan pergudangan 3.25 Menerapkan prosedur 4.25 Melakukan penanganan penanganan barang-barang barang-barang rusak atau rusak atau kadaluarsa kadaluarsa sesuai prosedur 3.26 Menganalisis dokumen- 4.26 Melakukan kegiatan dokumen yang diperlukan penyusunan dokumen untuk untuk kepentingan audit kepentingan audit 3.27 Menganalisis macam- 4.27 Mengoperasikan alat bantu macam peralatan alat berbasis IT (warehouse bantu berbasis IT (warehouse management KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR system) dalam administrasi management system) dalam pergudangan administrasi pergudangan Mata Pelajaran : Manajemen Distribusi Jam Pelajaran : 726 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan konsep dasar 4.1 Menyajikan konsep dasar perposan perposan
3.2 Menerapkan sistem berbasis IT 4.2 Menggunakan sistem
dalam manajemen perposan berbasis IT dalam manajemen perposan 3.3 Menerapkan tata cara 4.3 Melakukan penerimaan penerimaan barang kiriman barang kiriman
3.4 Menerapkan tata cara 4.4 Melakukan penerimaan
penerimaan barang-barang barang-barang berbahaya berbahaya 3.5 Menerapkan tata cara 4.5 Melakukan penanganan penanganan koordinasi koordinasi dengan pemilik dengan pemilik barang barang 3.6 Menerapkan tata cara 4.6 Melakukan pengambilan pengambilan barang kiriman barang kiriman di tempat di tempat pemilik barang pemilik barang 3.7 Memahami informasi yang 4.7 Mengklasifikasikan diperlukan dalam evaluasi informasi yang diperlukan pengambilan barang kiriman dalam evaluasi pengambilan barang kiriman 3.8 Menerapkan tata cara 4.8 Melakukan pengolahan pengolahan barang kiriman barang kiriman
3.9 Menerapkan tata cara 4.9 Melakukan pemeriksaan
pemeriksaan barang kiriman barang kiriman
3.10 Menerapkan tata cara sortasi 4.10 Melakukan sortasi barang
barang kiriman kiriman
3.11 Menerapkan tata cara 4.11 Melakukan
pengelompokkan barang pengelompokkan barang kiriman kiriman 3.12 Menerapkan tata cara 4.12 Melakukan pengemasan pengemasan barang kiriman barang kiriman 3.13 Menerapkan tata cara 4.13 Melakukan persiapan mempersiapkan antaran antaran barang kiriman barang kiriman 3.14 Menganalisis daftar pengantar 4.14 Membuat daftar pengantar kiriman (Manifesting) kiriman (Manifesting) 3.15 Menganalisis penentuan 4.15 Menentukan route/trip route/trip kendaraan kendaraan pengangkut pengangkut kiriman kiriman KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.16 Menerapkan tata cara 4.16 Melakukan pengantaran pengantaran kiriman kiriman 3.17 Menganalisis laporan 4.17 Membuat laporan pelaksanaan pekerjaan pelaksanaan pekerjaan antaran antaran 3.18 Menerapkan tata cara 4.18 Melakukan penanganan penanganan barang kiriman barang kiriman gagal kirim gagal kirim 3.19 Menerapkan tata cara 4.19 Melakukan penyimpanan penyimpanan dokumen serah dokumen serah terima terima barang kiriman barang kiriman 3.20 Menerapkan tata cara 4.20 Melaksanakan pengawasan pengawasan harian harian 3.21 Menerapkan tata cara 4.21 Melaksanakan pengawasan pengawasan uji petik secara uji petik secara langsung langsung 3.22 Menerapkan tata cara 4.22 Melaksanakan pengawasan pengawasan uji petik secara uji petik secara tidak tidak langsung langsung 3.23 Menerapkan tata cara 4.23 Melaksanakan pengawasan pengawasan pasca antaran pasca antaran 3.24 Menganalisis kinerja antaran 4.24 Menentukan kinerja antaran 3.25 Menganalisis perencanaan 4.25 Membuat perencanaan antaran antaran 3.26 Menerapkan tata cara 4.26 Menyajikan kesiapan kesiapan peralatan kerja dan peralatan kerja dan aktivasi sistem aplikasi aktivasi sistem aplikasi layanan layanan 3.27 Menerapkan tata cara 4.27 Menyerahkan kiriman pengiriman untuk diangkut ke untuk diangkut ke tujuan tujuan Mata Pelajaran : Freight Forwarding Jam Pelajaran : 760 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami dasar-dasar 4.1 Mengklasifikasikan dasar- perdagangan internasional dasar perdagangan berupa uniform customs and internasional berupa practice (UCP) dan incoterm uniform customs and practice (UCP) dan incoterm 3.2 Memahami konversi/peraturan 4.2 Mengklasifikasikan internasional terkait konversi/peraturan pengangkutan ekspor impor internasional terkait pengangkutan ekspor impor 3.3 Menerapkan syarat dan 4.3 Mengelompokan syarat dan ketentuan di dalam freight ketentuan di dalam freight forwading forwading 3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Melaksanakan prosedur kesehatan keselamatan kerja kesehatan keselamatan dan lingkungan hidup (K3LH) kerja dan lingkungan hidup (K3LH) 3.5 Menerapkan transportasi 4.5 Mengklasifikasi multimoda transportasi multimoda 3.6 Menerapkan penggunaan 4.6 Mengklasifikasi kontainer dalam pengiriman penggunaan kontainer barang dalam pengiriman barang 3.7 Menerapkan sistem 4.7 Melaksanakan sistem manajemen mutu dalam freight manajemen mutu dalam forwading freight forwading 3.8 Menerapkan dasar-dasar 4.8 Melaksanakan dasar-dasar komersial dalam freight komersial dalam freight forwading forwading 3.9 Menerapkan prosedur 4.9 Melakukan pelayanan pelayanan pelanggan pelanggan 3.10 Memahami tatalaksana ekspor 4.10 Menentukan tatalaksana barang ekspor barang 3.11 Menerapkan tatacara 4.11 Melaksanakan penanganan penanganan muatan kargo muatan kargo ataupun ataupun kontainer kontainer 3.12 Menerapkan tata cara muatan 4.12 Melaksanakan penanganan penanganan muatan kargo muatan kargo konsolidasi konsolidasi less than container less than container load load (LCL) (LCL) 3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Melaksanakan kepabeanan kepabeanan untuk kiriman untuk kiriman internasional internasional KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.14 Menerapkan prosedur 4.14 Melaksanakan pengurusan pengurusan asuransi barang asuransi barang 3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Melaksanakan pengurusan pengurusan karantina hewan karantina hewan atau atau tumbuhan tumbuhan 3.16 Menerapkan prosedur 4.16 Melaksanakan prosedur konsolidasi barang konsolidasi barang 3.17 Memahami keselamatan dan 4.17 Mengklasifikasikan keamanan kargo atau barang keselamatan dan keamanan kargo atau barang 3.18 Menerapkan prosedur 4.18 Melakukan penerimaan penerimaan dan pengiriman dan pengiriman kontainer kontainer dan kargo dan kargo 3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Mengklasifikasikan kepabeanan terkait importasi prosedur kepabeanan terkait importasi 3.20 Menerapkan berbagai fasilitas 4.20 Mengklasifikasikan kepabeanan berbagai fasilitas kepabeanan 3.21 Menerapkan tempat 4.21 Menelaah tempat penimbunan berikat dan penimbunan berikat dan proses bisnisnya proses bisnisnya 3.22 Menerapkan tata cara 4.22 Mengklasifikasikan barang klasifikasi barang berdasarkan berdasarkan BTKI (Buku BTKI (Buku Tarif Kepabeanan Tarif Kepabeanan Indonesia) Indonesia) 3.23 Menganalisis perhitungan 4.23 Menghitung nilai pabean perhitungan nilai pabean barang impor barang impor 3.24 Menganalisis perhitungan nilai 4.24 Menghitung nilai pabean pabean barang ekspor barang ekspor 3.25 Menganalisis tata cara 4.25 Membuat dokumen pembuatan Pemberitahuan Pemberitahuan Impor Impor Barang (PIB) Barang (PIB) 3.26 Menganalisis tata cara 4.26 Membuat dokumen pembuatan Pemberitahuan Pemberitahuan Ekspor Ekspor Barang (PEB) Barang (PEB) 3.27 Menganalisis macam-macam 4.27 Mengoperasikan alat bantu peralatan alat bantu berbasis IT berbasis IT dalam dalam administrasi freight administrasi freight forwading forwading Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 864 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami kewirausahawan 4.1 Melakukan pengelompokan dan wirausaha karakter wirausaha 3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Merencanakan produk usaha produk barang/jasa 3.3 Menerapkan dokumen 4.3 Merencanakan pembuatan administrasi usaha dokumen usaha 3.4 Menganalisis kebutuhan 4.4 Membuat perencanaan sumberdaya usaha kebutuhan sumberdaya usaha 3.5 Menganalisis sistem produksi 4.5 Merencanakan sistem produk usaha produksi produk usaha 3.6 Menerapkan produksi layanan 4.6 Melakukan produksi layanan usaha usaha 3.7 Menerapkan media promosi 4.7 Membuat media promosi pemasaran untuk pemasanan 3.8 Menghitung harga pokok 4.8 Menentukan BEP dan produksi keuntungan usaha 3.9 Menganalisis pemasaran 4.9 Melakukan pemasaran produk produk 3.10 Menganalisis laporan 4.10 Membuat laporan keuangan keuangan sederhana sederhana 3.11 Mengevaluasi hasil kegiatan 4.11 Membuat perencanaan usaha tindak lanjut hasil evaluasi usaha 3.12 Menerapkan media promosi 4.12 Membuat media promosi untuk pemasaran online untuk pemasaran online 3.13 Menganalisis pemasaran 4.13 Melakukan pemasaran online online 3.14 Menerapkan pengajuan Hak 4.14 Membuat pengajuan Atas Kekayaan Intelektual dokumen untuk perolehan (HAKI) HAKI 3.15 Merencanakan riset dan 4.15 Merancang produk/jasa baru pengembangan usaha produk yang akan dijalankan barang/jasa baru 3.16 Menganalisis proposal usaha 4.16 Menyusun proposal usaha produk barang/jasa 3.17 Menerapkan pengorganisasian 4.17 Mengorganisasikan kegiatan usaha produk barang/jasa usaha produk barang/jasa KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.18 Merancang anggaran biaya 4.18 Membuat anggaran kegiatan usaha produk barang/jasa usaha produk barang/jasa 3.19 Mengevaluasi desain dan 4.19 Mengembangkan desain dan kemasan produk barang/jasa kemasan produk barang/jasa 3.20 Menganalisis proses produksi 4.20 Melakukan proses produksi barang/jasa barang/jasa 3.21 Menganalisis standar laporan 4.21 Menyempurnakan laporan keuangan keuangan 3.22 Mengevaluasi keberhasilan 4.22 Melakukan perbaikan usaha usaha produk barang/jasa 3.23 Menganalisis pengembangan 4.23 Mengembangkan usaha usaha produk barang/jasa 3.24 Menganalisis strategi 4.24 Mengreasikan strategi pemasaran produk pemasaran produk barang/jasa barang/jasa