RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMK Negeri 1 Malang

Mata Pelajaran : Administrasi Umum
Kelas/Semester : X/ Gasal
Materi Pokok : Menerapkan komunikasi di tempat kerja
Alokasi Waktu : 120 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak penjelasan guru, peserta didik dapat:
 Menerapkan komunikasi di tempat kerja
 Melakukan komunikasi di tempat kerja

B. Media Pembelajaran & Sumber Belajar

Media : Proyektor, ATK, Spiker
Sumber Belajar : Internet, Buku Ilmu Administrasi

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
Guru memberi salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran
Guru mengabsen kehadiran peserta didik
Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai yaitu menerapkan dan melakukan komunikasi di tempat kerja
Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan yaitu menerapkan dan
melakukan komunikasi di tempat kerja
Kegiatan Inti (90 menit)
Kegiatan Literasi Guru memberikan motivasi dan semangat kepada peserta didik dan menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada proses pembelajaran.
Critical Thinking Meminta peserta didik secara individu membuat pertanyaan sebanyak mungkin
tentang pengertian, unsur – unsur, tujuan dan macam-macam komunikasi.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok mendiskusikan, Mempersiapkan
buku pembelajaran peserta didik, Meminta peserta didik membaca modul
Administrasi Umum, Mempertanyakan kepada peserta didik dari hasil kegiatan
membacanya.
Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu mengenai hasil
kesimpulan menerapkan/melakukan komunikasi di tempat kerja serta bahan dan alat
yang diperlukan dalam menerapkan/melakukan komunikasi di tempat kerja.
Creativity Peserta didik menyampaikan hasil kesimpulan kepada guru dan guru menyimpulkan
keseluruhan pendapat siswa tentang pengertian komunikasi dan tujuan komunikasi
dan fungsi komunikasi.
Kegiatan Penutup (15 menit)
Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan kesan pada siswa untuk mempelajari materi berikutnya.
Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Pengetahuan
Tertulis Uraian dan Pilihan Ganda, Tes Lisan/Observasi Terhadap Diskusi, Tanya Jawab dan
Percakapan dan Penugasan.
2. Keterampilan
Penilaian Praktek Komunikasi Kerja, Penilaian Kelompok, Penilaian Portopolio

……….., ………..

Mengetahui
Kepala Sekolah ………….. Guru Mata Pelajaran

……………………………. ……………………….
NIP/NRK. NIP/NRK.