0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
10 tayangan27 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang studi Bisnis dan Manajemen pada pendidikan menengah kejuruan. Terdapat empat kompetensi inti yaitu sikap, pengetahuan, keterampilan, dan empat mata pelajaran yaitu Simulasi dan Komunikasi Digital, Ekonomi Bisnis, dan Administrasi Umum. Dokumen ini memberikan gambaran mengenai tujuan pembelajaran untuk mencapai kompetens
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang studi Bisnis dan Manajemen pada pendidikan menengah kejuruan. Terdapat empat kompetensi inti yaitu sikap, pengetahuan, keterampilan, dan empat mata pelajaran yaitu Simulasi dan Komunikasi Digital, Ekonomi Bisnis, dan Administrasi Umum. Dokumen ini memberikan gambaran mengenai tujuan pembelajaran untuk mencapai kompetens
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk bidang studi Bisnis dan Manajemen pada pendidikan menengah kejuruan. Terdapat empat kompetensi inti yaitu sikap, pengetahuan, keterampilan, dan empat mata pelajaran yaitu Simulasi dan Komunikasi Digital, Ekonomi Bisnis, dan Administrasi Umum. Dokumen ini memberikan gambaran mengenai tujuan pembelajaran untuk mencapai kompetens
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Kompetensi Keahlian : Perbankan Syariah (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan lingkup Simulasi dan dengan bidang dan lingkup Komunikasi Digital, dan Dasar Simulasi dan Komunikasi Bidang Bisnis dan Manajemen. Digital, dan Dasar Bidang Menampilkan kinerja di bawah Bisnis dan Manajemen pada bimbingan dengan mutu dan tingkat teknis, spesifik, detil, kuantitas yang terukur sesuai dan kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi dengan ilmu pengetahuan, kerja. teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks Menunjukkan keterampilan pengembangan potensi diri menalar, mengolah, dan menyaji sebagai bagian dari keluarga, secara efektif, kreatif, produktif, sekolah, dunia kerja, warga kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, ranah abstrak terkait dengan regional, dan internasional. pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi algoritma komputer perintah (Command) 3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda minda 3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata naratif dan persuasif 3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat operasi perhitungan data lunak pengolah angka 3.5 Menganalisis fitur yang tepat 4.5 Membuat slide untuk untuk pembuatan slide presentasi 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang presentasi yang efektif efektif 3.7 Menganalisis pembuatan e- 4.7 Membuat e-book dengan book perangkat lunak e-book editor 3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital Kewargaan Digital 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran penelusuran Search Engine informasi 3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam sinkron dan asinkron dalam jaringan jaringan 3.11 Menganalisis fitur perangkat 4.11 Menggunakan fitur untuk lunak pembelajaran pembelajaran kolaboratif kolaboratif daring daring (kelas maya) 3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap pra-produksi pra-produksi 3.13 Menganalisis produksi video, 4.13 Memproduksi video dan/atau animasi dan/atau musik animasi dan/atau musik digital digital 3.14 Mengevaluasi pasca-produksi 4.14 Membuat laporan hasil video, animasi dan/atau pasca-produksi musik digital Mata : Ekonomi Bisnis Pelajaran : 72 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR 3 KOMPETENSI DASAR 4
3.1 Mengevaluasi masalah- 4.1 Memberikan solusi terhadap masalah ekonomi masalah ekonomi dilingkungannya 3.2 Menganalisis kelangkaan 4.2 Memberikan solusi terhadap (hubungan antara sumber kelangkaan sumberdaya dan daya dengan kebutuhan kebutuhan manusia manusia) dilingkungannya 3.3 Memahami Model, pelaku 4.3 Melakukan pengelompokkan ekonomi, perilaku konsumen model, pelaku ekonomi, dan produsen dalam kegiatan perilaku konsumen dan ekonomi produsen yang sesuai tuntutan perkembangan usaha 3.4 Menerapkan hukum 4.4 Menentukan tingkat permintaan, penawaran, elastisitas permintaan, konsep elastisitas dan harga penawaran dan harga keseimbangan pasar keseimbangan pasar suatu produk 3.5 Menerapkan langkah-langkah 4.5 Melakukan perhitungan biaya perhitungan biaya produksi produksi, dan keuntungan dan keuntungan (teori biaya) dalam kegiatan usaha 3.6 Memahami pasar monopoli, 4.6 Melakukan pengelompokkan monopolistik dan oligopoly pasar monopoli, monopolistik dan oligopoly 3.7 Menganalisis bentuk-bentuk 4.7 Memilih bentuk-badan usaha badan usaha yang sesuai dengan sistem ekonomi nasional 3.8 Menganalisis potensi usaha 4.8 Membuat rancangan usaha kecil dan menengah kecil/menengah sesuai potensi lingkungannya 3.9 Memahami Lembaga 4.9 Mengklasifikasikan berbagai Keuangan lembaga keuangan milik pemerintah dan swasta sesuai perkembangannya 3.10 Memahami hak dan 4.10 Melakukan identifikasi hak kewajiban tenaga kerja dan kewajiban tenaga kerja di berdasarkan undang-undang lingkungan kerja ketenagakerjaan 3.11 Menerapkan pembuatan 4.11 Membuat dokumen yang dokumen perdagangan dalam diperlukan dalam lalulintas dan luar negeri perdagangan dalam dan luar negeri KOMPETENSI DASAR 3 KOMPETENSI DASAR 4 3.12 Menerapkan ilmu ekonomi 4.12 Menggunakan konsep ilmu dalam kegiatan usaha ekonomi dalam kegiatan usaha Mata : Administrasi Pelajaran Umum
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami administrasi 4.1 Mengelompokan jenis-jenis administrasi 3.2 Menganalisis jabatan, tugas, 4.2 Membuat uraian tugas setiap dan uraian pekerjaan pada tingkatan jabatan pada kegiatan administrasi kegiatan administrasi 3.3 Menerapkan persyaratan 4.3 Menyusun persyaratan personil administrasi personil administrasi 3.4 Menganalisis struktur 4.4 Membuat struktur organisasi organisasi sesuai kebutuhan 3.5 Memahami fungsi-fungsi 4.5 Mengklasifikasikan fungsi- manajemen fungsi manajemen 3.6 Menerapkan pencatatan 4.6 Melakukan pencatatan surat/dokumen masuk dan surat/dokumen masuk dan keluar keluar 3.7 Menerapkan penataan 4.7 Melakukan penataan surat/dokumen surat/dokumen sesuai sistem yang berlaku 3.8 Menerapkan penggunaan 4.8 Menggunakan peralatan peralatan kantor dalam kantor dalam kegiatan kegiatan administrasi administrasi 3.9 Menerapkan tata ruang 4.9 Melakukan penataan ruang kerja/kantor (Office Layout) kerja/kantor (Office Layout) 3.10 Menerapkan komunikasi di 4.10 Melakukan komunikasi di tempat kerja tempat kerja 3.11 Menerapkan pencatatan 4.11 Melakukan pencatatan keuangan sederhana keuangan sederhana 3.12 Mengevaluasi kegiatan 4.12 Membuat laporan kegiatan administrasi kantor administrasi kantor Mata : IPA Pelajaran : 72 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami gejala alam biotik 4.1. Mengklasifikasikan gejala dan abiotik alam biotik dan abiotik 3.2. Menerapkan prosedur 4.2. Melakukan simulasi mitigasi mitigasi bencana alam bencana alam yang terjadi di lingkungan sekitar 3.3. Memahami materi dan 4.3. Melakukan identifikasi perubahannya perubahan materi di lingkungan 3.4. Memahami komponen- 4.4. Mengklasifikasikan komponen dan bentuk komponen-komponen interaksi dalam ekosistem ekosistem dan bentuk interaksi dalam ekosistem 3.5. Menganalisis keseimbangan 4.5. Merumuskan upaya dalam lingkungan menjaga keseimbangan lingkungan kerja 3.6. Menganalisis limbah di 4.6. Melakukan penanganan lingkungan sekitar limbah di lingkungan sekitar 3.7. Menganalisis polusi di 4.7. Melakukan pencegahan lingkungan sekitar terjadinya polusi di lingkungan sekitar 3.8. Mengevaluasi AMDAL 4.8. Melakukan kajian tentang AMDAL pada lingkungan sekitar 3.9. Menerapkan kesehatan, 4.9. Melakukan pencegahan keamanan dan keselamatan bahaya/kecelakaan di kerja lingkungan kerja KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Kompetensi Keahlian : Perbankan Syariah (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang Dasar-dasar bidang dan lingkup kerja Dasar- Akuntansi dan Keuangan. dasar Akuntansi dan Keuangan Menampilkan kinerja di bawah pada tingkat teknis, spesifik, bimbingan dengan mutu dan detil, dan kompleks, berkenaan kuantitas yang terukur sesuai dengan ilmu pengetahuan, dengan standar kompetensi teknologi, seni, budaya, dan kerja. humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri Menunjukkan keterampilan sebagai bagian dari menalar, mengolah, dan menyaji KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) keluarga, sekolah, dunia kerja, secara efektif, kreatif, produktif, warga masyarakat nasional, kritis, mandiri, kolaboratif, regional, dan internasional. komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata : Etika Profesi Pelajaran : 72 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami entitas yang 4.1 Melakukan pengelompokan termasuk dalam sektor entitas yang termasuk dalam industri jasa keuangan dan sektor industri jasa keuangan bidang-bidang usaha serta dan bidang-bidang usaha serta jenis-jenis kepemilikannya. jenis-jenis kepemilikannya
3.2 Memahami pedoman, 4.2 Melakukan identifikasi
prosedur dan aturan pedoman, prosedur dan berkaitan dengan industry aturan yang berkaitan dengan jasa keuangan dan profesi- industry jasa keuangan dan profesi yang ada dalam profesi-profesi yang ada industry jasa keuangan dalam industry jasa keuangan 3.3 Menganalisis etika profesi 4.3 Melakukan pengecekan etika dalam bidang akuntansi profesi dalam bidang dan keuangan akuntansi dan keuangan dalam pelaksanaan pekerjaan 3.4 Menganalisis kompetensi 4.4 Melakukan identifikasi personal dalam bidang kompetensi personal dalam akuntansi dan keuangan bidang akuntansi dan keuangan 3.5 Menganalisis kecelakaan 4.5 Melakukan penanganan kerja dalam bidang terhadap faktor resiko akuntansi dan keuangan bahaya/ kecelakaan kerja untuk mencegah kecelakaan dalam bekerja 3.6 Menganalisis kesehatan di 4.6 Melakukan pengecekan lingkungan kerja kesehatan di lingkungan kerja 3.7 Menganalisis penyakit 4.7 Melakukan pencegahan akibat kerja terjadinya penyakit akibat kerja 3.8 Menerapkan komunikasi 4.8 Melakukan komunikasi bisnis bisnis 3.9 Mengevaluasi kendala- 4.9 Memberikan solusi dalam kendala komunikasi bisnis mengatasi kendala komunikasi bisnis 3.10 Mengevaluasi kegiatan 4.10 Membuat laporan kegiatan etika profesi etika profesi Mata : Aplikasi Pengolah Pelajaran Angka/Spreadsheet
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan paket program 4.1 Mengoperasikan paket pengolah angka/spreadsheet program pengolah yang ditetapkan oleh angka/spreadsheet perusahaan 3.2 Menganalisis data 4.2 Mengolah Data 3.3 Menganaalisis data 4.3 Mengolah data berdasarkan berdasarkan karakter sel karakter sel 3.4 Menganalisis data 4.4 Mengolah data berdasarkan berdasarkan rumus rumus matematik matematik 3.5 Menganalisis data 4.5 Mengolah data dengan berdasarkan rumus statistik rumus statistik 3.6 Menganalisis data 4.6 Mengolah data dengan berdasarkan umus finansial rumus finansial 3.7 Menerapkan rumus date-time 4.7 Menggunakan rumus date- time untuk mengolah data 3.8 Menganalisis data 4.8 Mengolah data dengan berdasarkan rumus grafik fungsi grafik 3.9 Menganalisis data 4.9 Mengolah data berdasarkan rumus semi menggunakan rumus semi absolut, absolut dan logika absolut, absolut dan logika 3.10 Menganalisis berbagai rumus 4.10 Membuat format aplikasi spreadsheet sesuai kebutuhan spreadsheet sesuai kebutuhan 3.11 Menerapkan format aplikasi 4.11 Membuat format aplikasi buku jurnal umum, buku buku jurnal Umum, buku besar dan buku besar besar dan buku besar pembantu pembantu 3.12 Menerapkan format aplikasi 4.12 Membuat format aplikasi neraca lajur neraca lajur 3.13 Menerapkan format aplikasi 4.13 Membuat format aplikasi laporan keuangan (Neraca, laporan keuangan (neraca, laba rugi, perubahan modal laba rugi, perubahan modal dan laporan lainnya) dan laporan lain) 3.14 Menerapkan format aplikasi 4.14 Membuat format aplikasi program pengolah program pengolah angka/spreadsheet untuk angka/spreadsheet untuk KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR siklus akuntansi perusahaan siklus akuntansi jasa dan dagang perusahaan jasa dan dagang 3.15 Mengevaluasi kegiatan 4.15 Membuat laporan keuangan keuangan dengan aplikasi dengan aplikasi pengolah pengolah angka angka Mata : Akuntansi Dasar Pelajaran : 180 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami pengertian, 4.1 Mengelompokkan pihak- tujuan, peran akuntansi dan pihak yang membutuhkan pihak-pihak yang informasi akuntansi sesuai membutuhkan informasi perannya akuntansi 3.2 Memahami jenis-jenis profesi 4.2 Mengelompokkan profesi akuntansi (bidang-bidang akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, spesialisasi akuntansi, pentingnya etika profesi) pentingnya etika profesi) 3.3 Memahami jenis dan bentuk 4.3 Mengelompokkan jenis dan badan usaha bentuk badan usaha 3.4 Memahami asumsi, prinsip- 4.4 Mengelompokkan asumsi, prinsip dan konsep dasar prinsip-prinsip dan konsep akutansi. dasar akutansi. 3.5 Memahami siklus akuntansi 4.5 Mengelompokkan tahapan siklus akuntansi 3.6 Menerapkan persamaan 4.6 Membuat persamaan dasar dasar akuntansi akuntansi 3.7 Memahami transaksi bisnis 4.7 Mengelompokkan transaksi perusahaan baik bisnis perusahaan baik perusahaan jasa, dagang perusahaan jasa, dagang dan manufacture dan manufacture 3.8 Menerapkan jurnal, konsep 4.8 Melakukan pencatatan buku debet dan kredit, saldo jurnal, konsep debet dan normal, sistematika kredit, saldo normal, pencatatan dan bentuk sistematika pencatatan dan jurnal bentuk jurnal 3.9 Menerapkan buku besar 4.9 Melakukan pencatatan buku besar 3.10 Menganalisis jurnal 4.10 Membuat jurnal penyesuaian penyesuaian 3.11 Menganalisis perkiraan 4.11 Menyusun laporan untuk menyusun neraca keuangan lajur sebagai pembantu dalam membuat laporan keuangan Mata : Perbankan Dasar Pelajaran : 108 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami perbankan di 4.1 Melakukan klasifikasi Indonesia perbankan di Indonesia 3.2 Memahami persyaratan dan 4.2 Melakukan identifikasi pendirian bentuk badan persyaratan pendirian bentuk hukum bank badan hukum bank 3.3 Memahami lembaga 4.3 Melakukan klasifikasi keuangan lembaga keuangan bank dan non bank 3.4 Memahami uang 4.4 Mengklasifikasikan berbagai jenis uang 3.5 Memahami bank di Indonesia 4.5 Mengklasifikasikan jenis-jenis bank dan kantor bank di Indonesia 3.6 Memahami kegiatan usaha 4.6 Mengklasifikasikan kegiatan bank umum dan dan bank usaha bank umum dan bank perkreditan rakyat perkreditan rakyat 3.7 Menerapkan simpanan dana 4.7 Menghitung simpanan dana giro giro 3.8 Menerapkan simpanan dana 4.8 Menghitung simpanan dana tabungan tabungan 3.9 Menerapkan simpanan dana 4.9 Menghitung simpanan dana deposito deposito 3.10 Mengevaluasi kredit 4.10 Menyusun laporan kredit perbankan perbankan KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Kompetensi Keahlian : Perbankan Syariah (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspekaspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggungjawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan bidang kerja Perbankan dengan bidang dan lingkup Syariah. kerja Perbankan Syariah pada Menampilkan kinerja di bawah tingkat teknis, spesifik, detil, bimbingan dengan mutu dan dan kompleks, berkenaan kuantitas yang terukur sesuai dengan ilmu pengetahuan, dengan standar kompetensi teknologi, seni, budaya, dan kerja. humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri Menunjukkan keterampilan sebagai bagian dari keluarga, menalar, mengolah, dan sekolah, dunia kerja, warga menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, terkait dengan pengembangan regional, dan internasional. dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata : Pengelolaan Kas Pelajaran : 144 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis dokumen kas 4.1 Membuat dokumen kas kecil kecil 3.2 Menganalisis kas kecil 4.2 Membuat kas kecil 3.3 Menerapkan penyusunan 4.3 Menyusun berita acara berita acara pemeriksaan kas pemeriksaan kas kecil kecil 3.4 Menerapkan pencatatan 4.4 Melakukan pencatatan penerimaan kas bank penerimaan kas bank 3.5 Menerapkan pencatatan 4.5 Melakukan pencatatan pengeluaran kas bank pengeluaran kas bank 3.6 Menerapkan pembuatan 4.6 Membuat laporan laporan penerimaan dan penerimaan dan pengeluaran pengeluaran kas bank kas bank 3.7 Menerapkan kliring 4.7 Melakukan kliring 3.8 Menganalisis laporan kliring 4.8 Membuat laporan kliring 3.9 Menganalisis penyusunan 4.9 Menyusun laporan laporan rekonsiliasi bank rekonsiliasi bank 3.10 Mengevaluasi laporan 4.10 Merevisi laporan rekonsiliasi rekonsiliasi bank bank Mata : Ekonomi Islam Pelajaran : 280 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami ekonomi Islam 4.1 Mengelompokan ciriciri ekonomi Islam 3.2 Memahami pemikiran tokoh 4.2 Melakukan identifikasi ekonomi Islam pemikiran tokoh ekonomi Islam 3.3 Menganalisis perkembangan 4.3 Membuat laporan hasil perbankan syariah di analisis perkembangan Indonesia perbankan syariah di Indonesia 3.4 Memahami hukum ekonomi 4.4 Melakukan klasifikasi Islam hukum ekonomi Islam 3.5 Memahami motif dan prinsip 4.5 Melakukan klasifikasi motif ekonomi Islam dan prinsip ekonomi Islam 3.6 Menerapkan hukum 4.6 Melakukan transaksi permintaan menurut Islam permintaan menurut Islam 3.7 Menerapkan hukum 4.7 Melakukan transaksi penawaran menurut Islam penawaran menurut Islam 3.8 Menerapkan prinsip 4.8 Melakukan produksi produksi Islam menurut prinsip Islam 3.9 Menerapkan prinsip 4.9 Melakukan prinsip konsumsi konsumsi Islam Islam 3.10 Menerapkan prinsip dasar 4.10 Melakukan prinsip distribusi distribusi Islam Islam 3.11 Memahami riba dalam 4.11 Melakukan pengelompokkan lembaga keuangan non riba dalam lembaga Bank keuangan non Bank 3.12 Memahami zakat, infaq, 4.12 Mengelompokan zakat, infaq, shadaqah, wakaf dalam shadaqah, wakaf dalam kegiatan muamalah kegiatan muamalah 3.13 Menerapkan penghitungan 4.13 Menghitung zakat dalam zakat dalam kegiatan kegiatan muamalah muamalah 3.14 Memahami akad transaksi 4.14 Melakukan identifikasi akad dalam fiqh muamalah transaksi dalam fiqh muamalah 3.15 Menerapkan akad transaksi 4.15 Melakukan akad transaksi dalam jual beli (al ba’i) dalam jual beli (al ba’i) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.16 Memahami akad transaksi 4.16 Melakukan identifikasi dalam kerja sama (syirkah) perbedaan akad transaksi dalam kerja sama (syirkah) 3.17 Menganalisis data 4.17 Melakukan perhitungan pembuatan SPT pajak pajak penghasilan (PPh psl penghasilan (PPh) Pasal 21 21) 3.18 Menganalisis perhitungan 4.18 Melakukan perhitungan SPT pajak penghasilan (PPh) pajak penghasilan (PPh psl Pasal 24 24) 3.19 Menganalisis data 4.19 Melakukan perhitungan pembuatan SPT pajak pajak penghasilan atas bagi penghasilan atas bagi hasil hasil dan bonus (PPh psl 26) dan bonus (PPh) Pasal 26 3.20 Mengevaluasi penerapan 4.20 Membuat laporan hasil akad pada transaksi produk evaluasi penerapan akad pembiayaan bank syariah pada transaksi produk pembiayaan bank syariah Mata : Layanan Lembaga Keuangan Pelajaran Syariah
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami layanan 4.1 Melakukan klasifikasi layanan lembaga keuangan syariah lembaga keuangan syariah 3.2 Menganalisis sumber dana 4.2 Memilih sumber dana bank bank syariah syariah 3.3 Menerapkan 4.3 Melakukan penghimpunan penghimpunan dana bank dana bank syariah syariah 3.4 Menerapkan pembiayaan 4.4 Melakukan pembiayaan pada pada bank syariah dengan bank syariah dengan sistem sistem bagi hasil bagi hasil 3.5 Menerapkan pembiayaan 4.5 Melakukan pembiayaan pada pada bank syariah dengan bank syariah dengan sistem sistem jual beli jual beli 3.6 Menganalisis sistem bagi 4.6 Menghitung bagi hasil dan hasil dan bonus pada bonus pada produk produk penghimpunan penghimpunan dana bank dana bank syariah syariah 3.7 Menganalisis sistem bagi 4.7 Menghitung bagi hasil dan hasil dan margin produk margin pada produk pembiayaan bank syariah pembiayaan bank syariah 3.8 Menerapkan pembelian dan 4.8 Melakukan pembelian dan penjualan Surat Berharga penjualan Surat Berharga Pasar Pasar Uang (SBPU) Sertifikat Uang (SBPU), Sertifikat Wadiah Wadiah Bank Indonesia Bank Indonesia (SWBI) dan (SWBI) dan valuta asing valuta asing pada akad sharf pada akad sharf
3.9 Menerapkan penggunaan 4.9 Melakukan transaksi dengan
kartu ATM, kartu kredit, kartu ATM, kartu kredit, dan dan travelling cheque travelling cheque 3.10 Menerapkan penggunaan 4.10 Melakukan transaksi safe safe deposit box deposit box 3.11 Menerapkan Letter of Credit 4.11 Menyusun Letter of Credit (L/C) (L/C), leasing syariah leasing syariah (ijarah (ijarah muntahiya bittamlik), muntahiya bittamlik), dan bank dan bank garansi garansi 3.12 Menganalisis pencatatan 4.12 Mencatat modal ventura modal ventura syariah, syariah, pegadaian syariah, pegadaian syariah, dan dan asuransi syariah asuransi syariah KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.13 Menganalisis transaksi 4.13 Melakukan transaksi pasar pasar modal syariah modal syariah 3.14 Menganalisis transaksi 4.14 Melakukan transaksi dana dana pensiun syariah pensiun syariah 3.15 Menganalisis transaksi 4.15 Melakukan transaksi koperasi koperasi jasa keuangan jasa keuangan syariah syariah 3.16 Menganalisis transaksi 4.16 Melakukan transaksi anjak anjak piutang syariah piutang syariah 3.17 Menerapkan 4.17 Melakukan penghimpunan dan penghimpunan dan penyaluran dana bank syariah penyaluran dana bank syariah 3.18 Menganalisis kelayakan 4.18 Menetapkan kelayakan pembiayaan nasabah pembiayaan nasabah 3.19 Mengevaluasi layanan bank 4.19 Membuat laporan evaluasi syariah layanan bank syariah Mata : Akuntansi Perbankan Pelajaran Syariah
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami perbedaan 4.1 Memilah akuntansi akuntansi perbankan perbankan syariah dengan syariah dengan akuntansi akuntansi keuangan keuangan 3.2 Menganalisis persamaan 4.2 Membuat persamaan dasar dasar akuntansi perbankan akuntansi perbankan syariah syariah 3.3 Menerapkan mekanisme 4.3 Melakukan mekanisme debit debit kredit akuntansi kredit akuntansi perbankan perbankan syariah syariah 3.4 Menganalisis pencatatan 4.4 Mencatat transaksi transaksi tabungan pada tabungan pada bank syariah bank syariah
3.5 Menganalisis pencatatan 4.5 Mencatat transaksi giro pada
transaksi giro pada bank bank syariah syariah 3.6 Menganalisis pencatatan 4.6 Mencatat transaksi deposito transaksi deposito pada pada bank syariah bank syariah 3.7 Menganalisis pencatatan 4.7 Mencatat transaksi sumber transaksi sumber dana dana wadiah wadiah 3.8 Menganalisis pencatatan 4.8 Mencatat transaksi transaksi pembiayaan pembiayaan murabahah murabahah pada bank pada bank syariah syariah 3.9 Menganalisis pencatatan 4.9 Mencatat transaksi transaksi pembiayaan pembiayaan mudharabah mudharabah pada bank pada bank syariah syariah 3.10 Menganalisis pencatatan 4.10 Mencatat transaksi transaksi pembiayaan pembiayaan musyarakah musyarakah pada bank pada bank syariah syariah 3.11 Menganalisis pencatatan 4.11 Mencatat transaksi valuta transaksi valuta asing asing (sharf) (sharf) 3.12 Menganalisis pencatatan 4.12 Mencatat transaksi kartu transaksi kartu ATM, kartu ATM, kartu kredit syariah kredit syariah dan travelling dan travelling cheque cheque KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.13 Menganalisis pencatatan 4.13 Mencatat transaksi safe transaksi safe deposit box deposit box pada bank pada bank syariah syariah 3.14 Menganalisis pencatatan 4.14 Mencatat transaksi Letter of transaksi Letter of Credit Credit pada bank syariah pada bank syariah 3.15 Menganalisis pencatatan 4.15 Mencatat transaksi bank transaksi bank garansi pada garansi pada bank syariah bank syariah 3.16 Menganalisis pencatatan 4.16 Mencatat transaksi transaksi pembiayaan salam pembiayaan salam pada pada bank syariah bank syariah 3.17 Menganalisis pencatatan 4.17 Mencatat transaksi transaksi pembiayaan pembiayaan isthisna pada isthisna pada bank syariah bank syariah 3.18 Menganalisis pencatatan ke 4.18 Memposting ke dalam buku dalam buku besar besar 3.19 Menganalisis penyusunan 4.19 Menyusun neraca saldo neraca saldo 3.20 Menganalisis penyusunan 4.20 Menyusun neraca lajur neraca lajur 3.21 Menganalisis jurnal 4.21 Membuat jurnal penyesuaian penyesuaian 3.22 Menganalisis penyusunan 4.22 Menyusun laporan laporan keuangan bank keuangan bank syariah syariah 3.23 Mengevaluasi laporan 4.23 Membuat rumusan hasil keuangan bank syariah evaluasi laporan keuangan bank syariah Mata : Komputer Pelajaran Akuntansi
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan program 4.1 Menginstal program komputer akuntansi komputer akuntansi 3.2 Menerapkan 4.2 Melakukan komputerisasi komputerisasi file data file data akuntansi untuk akuntansi untuk perusahaan jasa perusahaan jasa 3.3 Menganalisis daftar akun 4.3 Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa untuk perusahaan jasa 3.4 Menganalisis saldo kartu 4.4 Melakukan entry saldo piutang, kartu utang, kartu kartu piutang, kartu utang, item perlengkapan kartu item perlengkapan (supplies), kartu item (supplies), kartu item pelayanan jasa atau kartu pelayanan jasa atau kartu item barang dagang, kartu item barang dagang, kartu aset tetap pada perusahaan aset tetap pada perusahaan jasa jasa 3.5 Menganalisis transaksi 4.5 Melakukan entry pembelian bahanbahan, transaksitransaksi perlengkapan (supplies), pembelian bahanbahan, aset tetap, dan perlengkapan (supplies), aset pembayaran utang pada tetap dan pembayaran utang perusahaan jasa pada perusahaan jasa
3.6 Menganalisis transaksi 4.6 Melakukan entry transaksi
penjualan jasa dan penjualan jasa dan transaksi pelunasan transaksi pelunasan piutang piutang jasa pada jasa pada perusahaan jasa perusahaan jasa 3.7 Menganalisis transaksi 4.7 Melakukan entry transaksi penerimaan uang tunai/ yang terkait dengan kas di bank (bukan dari penerimaan uang tunai/ kas hasil penjualan jasa) dan di bank (bukan dari hasil pengeluaran uang penjualan jasa) dan tunai/kas di bank untuk pengeluaran uang tunai/kas pembayaran bebanbeban di bank untuk pembayaran pada perusahaan jasa bebanpada perusahaan jasa
3.8 Menganalisis transaksi 4.8 Melakukan entry transaksi
penyesuaian (adjustments) penyesuaian (adjustments) pada perusahaan jasa pada perusahaan jasa 3.9 Mengevaluasi laporan 4.9 Mencetak laporan keuangan keuangan perusahaan jasa perusahaan jasa KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.10 Menerapkan file backup 4.10 Membuat file backup untuk data akuntansi untuk data akuntansi perusahaan jasa perusahaan jasa 3.11 Menerapkan 4.11 Melakukan komputerisasi komputerisasi file data file data akuntansi untuk akuntansi untuk perusahaan dagang perusahaan dagang 3.12 Menganalisis daftar akun 4.12 Menyusun daftar akun untuk perusahaan dagang untuk perusahaan dagang 3.13 Menganalisis pencatatan 4.13 Melakukan entry saldo saldo kartu piutang, kartu kartu piutang, kartu utang, kartu item utang, kartu item perlengkapan (supplies), perlengkapan (supplies), kartu item barang dagang kartu item barang dagang dan kartu aset tetap pada dan kartu aset tetap pada perusahaan dagang perusahaan dagang 3.14 Menganalisis pencatatan 4.14 Melakukan entry transaksi transaksi pembelian pembelian bahanbahan bahanbahan perlengkapan perlengkapan (supplies), (supplies), barang barang dagangan, aset tetap dagangan, aset tetap dan dan transaksi pembayaran transaksi pembayaran utang pada perusahaan utang pada perusahaan dagang dagang 3.15 Menganalisis transaksi 4.15 Melakukan entry transaksi penjualan barang penjualan barang dagangan dagangan dan transaksi dan transaksi pelunasan pelunasan piutang pada piutang dagang pada perusahaan dagang perusahaan dagang 3.16 Menganalisis transaksi 4.16 Melakukan entry penerimaan uang tunai/ transaksitransaksi yang kas di bank (bukan dari terkait dengan penerimaan hasil penjualan barang uang tunai/ kas di bank dagangan) dan (bukan dari hasil pengeluaran uang penjualan barang tunai/kas di bank untuk dagangan) dan pembayaran bebanbeban pengeluaran uang pada perusahaan dagang tunai/kas di bank untuk pembayaran bebanbeban pada perusahaan dagang 3.17 Menganalisis transaksi 4.17 Melakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) penyesuaian (adjustments) pada perusahaan dagang pada perusahaan dagang 3.18 Menganalisis laporan 4.18 Mencetak laporan keuangan perusahaan keuangan perusahaan dagang dagang KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.19 Menerapkan file backup 4.19 Membuat file backup untuk data akuntansi untuk data akuntansi perusahaan dagang perusahaan dagang 3.20 Menerapkan 4.20 Melakukan komputerisasi komputerisasi file data file data akuntansi untuk akuntansi untuk bank bank syariah syariah 3.21 Menganalisis daftar akun 4.21 Menyusun daftar akun bank syariah bank syariah 3.22 Menganalisis saldo piutang, 4.22 Melakukan entry saldo utang, kartu item piutang, utang, kartu item perlengkapan/supplies perlengkapan/supplies dan kartu asset tetap pada dan kartu asset tetap pada bank syariah bank syariah pada bank syariah. 3.23 Menganalisis pencatatan 4.23 Melakukan entry transaksi transaksi penghimpunan penghimpunan dan dan penyaluran pada bank penyaluran pada bank syariah syariah.syariah 3.24 Menganalisis pencatatan 4.24 Melakukan entry transaksi transaksi biaya biaya biaya operasional operasional pada bank pada bank syariah syariah 3.25 Menganalisis pencatatan 4.25 Melakukan entry transaksi transaksi berbasis fee berbasis fee pada bank pada bank syariah syariah 3.26 Menganalisis transaksi 4.26 Melakukan entry transaksi penyesuaian (adjustments) penyesuaian (adjustments) pada bank syariah pada bank syariah 3.27 Mengevaluasi laporan 4.27 Menbuat laporan keuangan bank syariah keuangan bank syariah 3.28 Menerapkan file backup 4.28 Membuat file backup untuk data akuntansi untuk data akuntansi bank syariah bank syariah Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami kewirausahawan 4.1 Melakukan pengelompokan dan wirausaha karakter wirausaha 3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Merencanakan produk usaha produk barang/jasa 3.3 Menerapkan dokumen 4.3 Membuat dokumen usaha administrasi usaha 3.4 Menganalisis kebutuhan 4.4 Membuat perencanaan sumberdaya usaha kebutuhan sumberdaya usaha 3.5 Menganalisis sistem layanan 4.5 Merencanakan sistem usaha layanan usaha 3.6 Menerapkan layanan usaha 4.6 Melakukan layanan usaha 3.7 Menerapkan media promosi 4.7 Membuat media promosi pemasaran untuk pemasanan 3.8 Menghitung harga pokok 4.8 Menentukan BEP dan produksi keuntungan usaha 3.9 Menganalisis pemasaran 4.9 Melakukan pemasaran produk produk 3.10 Menganalisis laporan 4.10 Membuat laporan keuangan keuangan sederhana sederhana 3.11 Mengevaluasi hasil kegiatan 4.11 Membuat perencanaan usaha tindak lanjut hasil evaluasi usaha 3.12 Menerapkan media promosi 4.12 Membuat media promosi untuk pemasaran online untuk pemasaran online 3.13 Menganalisis pemasaran 4.13 Melakukan pemasaran online online 3.14 Menerapkan pengajuan Hak 4.14 Membuat pengajuan Atas Kekayaan Intelektual dokumen untuk perolehan (HAKI) HAKI
Pendekatan sederhana untuk komunikasi profesional: Panduan praktis untuk komunikasi profesional dan strategi komunikasi bisnis tertulis dan interpersonal terbaik
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional
Pendekatan sederhana untuk SEO: Bagaimana memahami dasar-dasar optimasi mesin pencari dengan cara yang sederhana dan praktis melalui jalur penemuan non-spesialis untuk semua orang