RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI AKUNTANSI JENJANG STRATA-1

FAKULTAS EKONOMI ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA

MATA KULIAH : AKUNTANSI PENGANTAR DAN PRAKTIK JENIS MATA KULIAH : WAJIB
PENEMPATAN : SEMESTER I TA 2016/2017 KODE MATA KULIAH : AKT1005
BESARAN sks : 7 sks (2 sks TEORI, - sks SEMINAR, - sks PRAKTIKUM, 1 sks PRAKTIK)
DOSEN PENANGGUNG-JAWAB : Diska Arliena Hafni, S.E, M.SA, Ak, CA. Tim Dosen:
1. Diska Arliena Hafni, S.E, M.SA, Ak, CA.
2. Prima Shofiani, S.E, M.Ak, Ak, CA
3. Rigel Nurul Fathah, S.E, M.Ak, Akt.
DESKRIPSI SINGKAT MATA Mata kuliah ini mempelajari mengenai konsep transaksi bisnis dan persamaan akuntansi, pencatatan, penyusunan
KULIAH dan penyajian laporan keuangan pada perusahaan jasa dan dagang.

CAPAIAN PEMBELAJARAN S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
SIKAP (CP S)
S10 Menginternalisasi prinsip-prinsip etika bisnis dan profesi akuntan
1
CAPAIAN PEMBELAJARAN PP2 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang Kerangka dasar penyajian dan penyusunan
PENGUASAAN laporan keuangan, Kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi, Siklus Akuntansi, Pengakuan, pengukuran,
PENGETAHUAN (CP PP) penyajian, dan pengungkapan elemen-elemen laporan keuangan, Analisis laporan keuangan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN KU1 Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan
KETRAMPILAN UMUM (CP atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
KU) humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KU5 Mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data
CAPAIAN PEMBELAJARAN KK3 Mampu secara mandiri menyusun, menganalisis, dan menginterpretasi laporan keuangan entitas
KETRAMPILAN KHUSUS (CP tersendiri dengan mengaplikasikan prinsip akuntansi atas transaksi sesuai dengan standar
KK) akuntansi keuangan umum dan standar akuntansi keuangan ETAP yang berlaku
CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa mampu memahami Akuntansi dan Lingkungan Bisnis, serta Persamaan Akuntansi
MATA KULIAH (CP MK) 2. Mahasiswa mampu memahami Mekanisme Debet Kredit
3. Mahasiswa mampu memahasi Pencatatan Berbasis Akun
4. Mahasiswa mampu memahami pencatatan transaksi: penjurnalan dan pemindahbukuan
5. Mahasiswa mampu memahami Siklus Pada Akhir Periode: Penyiapan Transaksi
6. Mahasiswa mampu memahami Siklus Pada Akhir Periode: Penyusunan Laporan Keuangan
7. Mahasiswa mampu memahami pencatatan pengoreksi dan ragam transaksi
8. Mahasiswa mampu memahami Ketentuan Umum dan Akuntansi Perusahaan Dagang
9. Mahasiswa mampu memahami Sistem Perpetual
10. Mahasiswa mampu memahami Sistem Periodik
11. Mahasiswa mampu memahami kebijakan akuntansi perusahaan dan mampu mengaplikasikan proses
penjurnalan
2
 12. Mahasiswa mampu mengaplikasikan proses penjurnalan dan posting buku besar
13. Mahasiswa mampu mengaplikasikan proses posting buku besar dan penyusunan neraca lajur
14. Mahasiswa mampu mengaplikasikan proses penyusunan laporan keuangan
DAFTAR RUJUKAN - Warren, Carls S., et all. (2014). Pengantar Akuntansi Adaptasi Indonesia. Penerbit Salemba Empat.
Jakarta
- Warsono, Sony, Ratna Candrasasi, Irene Natalia (2012), Akuntansi Pengantar 1 Sistem Penghasil
Informasi Keuangan Adaptasi IFRS. Penerbit ABpublisher. Yogyakarta

Prt Sub – CP – MK Bahan Bobot Dosen

Mg Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan
Ke (sbg kemampuan akhir Kajian/Materi Nilai
ke Pembelajaran Mahasiswa Indikator
yang diharapkan) Pembelajaran (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1,2, 1 Mahasiswa mampu Sejarah Akuntansi,  Kuliah dan diskusi;  Mahasiswa mencari Kriteria: 2% Diska
3,4 memahami Akuntansi Definisi Akuntansi, [TM:4x(2x50”)] informasi dan Ketepatan dan kriteria
dan Lingkungan Bisnis, Manfaat Akuntansi,  Tugas-1: Membuat mendengarkan penjelasan Bentuk non-test:
tentang Definisi akuntansi,
serta Persamaan Prinsip Akuntansi Resume  Resume
Pengguna dan manfaat
Akuntansi Berterima Umum,  Tugas-2: Menjawab  Soal dan Lembar Jawaban
akuntansi, Prinsip
Akuntansi sebagai Soal Pertanyaan akuntansi berterima umum,  Review tiap pertemuan
3
Prt Sub – CP – MK Bahan Bobot Dosen
Mg Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan
Ke (sbg kemampuan akhir Kajian/Materi Nilai
ke Pembelajaran Mahasiswa Indikator
yang diharapkan) Pembelajaran (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
sistem Informasi, Unit Unit moneter, entitas
Moneter, Entitas akuntansi, Siklus
Akuntansi, Siklus akuntansi, dan Persamaan
Akuntansi
Akuntansi, Jenis-jenis
Laporan Keuangan,
Hukum Dana
Akuntansi, Persamaan
Akuntansi, Elemen-
elemen Persamaan
Akuntansi, Transaksi
Bisnis, dan Analisis
Transaksi

5,6, 2 Mahasiswa mampu Sistem Pencatatan  Kuliah dan Drill  Mahasiswa mendengarkan Kriteria: 7% Diska
7,8 memahami Mekanisme Berpasangan, Cash and Practice; penjelasan dan Ketepatan, kriteria dan
Debet Kredit Basis, Accrual Basis, [TM:4x(2x50”)] mengaplikasikan sistem sitematis
Sistem Campuran,  Tugas-1: Menjawab pencatatan berpasangan Bentuk non-test:
Mekanisme Debet- Soal Pertanyaan dan mekanisme debet  Soal dan Lembar Jawaban
Kredit, Ketentuan  Tugas-2: Meriview kredit  Review tiap pertemuan
Debet-Kredit pada materi dan Soal
Masing-masing yang telah
Elemen Persamaan dikerjakan
Akuntansi

9,10, 3 Mahasiswa mampu Akun dan manfaat  Kuliah dan Drill  Mahasiswa mencari Kriteria: 7% Diska
11,12 memahasi Pencatatan akun, Penggunaan and Practice; informasi dan Ketepatan, kriteria dan
Berbasis Akun debit dan kredit dalam [TM:4x(2x50”)] mendengarkan penjelasan sitematis
4
Prt Sub – CP – MK Bahan Bobot Dosen
Mg Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan
Ke (sbg kemampuan akhir Kajian/Materi Nilai
ke Pembelajaran Mahasiswa Indikator
yang diharapkan) Pembelajaran (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
pencatatan transaksi,  Tugas-1: Menjawab tentang Akun dan Manfaat Bentuk non-test:
proses penyiapan Soal Pertanyaan Akun dalam pencatatan  Soal dan Lembar Jawaban
transaksi  Tugas-2: Meriview transaksi, penggunaan  Review tiap pertemuan
(pengidentifikasian,
materi dan Soal debet kredit dalam proses
pengukuran,
pendokumentasian), yang telah pencatatan, proses
Langkah dasar dalam dikerjakan penyiapan transaksi,
proses pencatatan, manfaat jurnal, makna dan
Jurnal dan manfaat manfaat buku besar dalam
jurnal, Makna dan pencatatan, makna neraca
manfaat buku besar, saldo
Neraca saldo
 Mahasiswa
mengidentifikasi langkah
dasar dalam proses
pencatatan

13,14 4 Mahasiswa mampu Konsep periode  Kuliah dan Drill  Mahasiswa Kriteria: 7% Diska
, memahami pencatatan akuntansi, and Practice; mendengarkan Ketepatan, kriteria,
15,16 transaksi: penjurnalan Akuntansi berbasis [TM:4x(2x50”)] penjelasan tentang klasifikasi dan sitematis
dan pemindahbukuan  Tugas-1: Menjawab Bentuk non-test:
akrual, Jenis Konsep periode
Soal Pertanyaan  Soal dan Lembar Jawaban
penyesuaian, akuntansi, Akuntansi
 Tugas-2: Meriview  Review tiap pertemuan
Jurnal penyesuaian berbasis akrual, Jurnal
materi dan Soal
untuk prepaymet, penyesuaian, dan
yang telah
Jurnal penyesuaian dikerjakan Neraca saldo setelah
untuk accrual, dan penyesuaian
Neraca saldo

5
Prt Sub – CP – MK Bahan Bobot Dosen
Mg Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan
Ke (sbg kemampuan akhir Kajian/Materi Nilai
ke Pembelajaran Mahasiswa Indikator
yang diharapkan) Pembelajaran (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
setelah
penyesuaian

17,18 5 Mahasiswa mampu Fungsi Neraca Lajur,  Kuliah dan Drill  Mahasiswa Kriteria: 7% Prima
, memahami Siklus Pada Komponen-komponen and Practice; mendengarkan Ketepatan, kriteria,
19,20 Akhir Periode: dalam neraca lajur, [TM:4x(2x50”)] penjelasan tentang kalsifikasi dan sitematis
Penyiapan Transaksi Klasifikasi Akun pada  Tugas-1: Menjawab Bentuk non-test:
Neraca lajur dan
setiap komponen Soal Pertanyaan  Soal dan Lembar Jawaban
klasifikasi Akun di
neraca lajur  Tugas-2: Meriview Review tiap pertemuan
Neraca lajur 10 kolom
materi dan Soal
yang telah
dikerjakan

21,22 6 Mahasiswa mampu Laporan Laba-Rugi,  Kuliah dan Drill  Mhasiswa Kriteria: 7% Prima
, memahami Siklus Pada Laporan Ekuitas and Practice; mendengarkan Ketepatan, kriteria,
23,24 Akhir Periode: Pemilik, laporan [TM:4x(2x50”)] penjelasan tentang klasifikasi dan sitematis
Penyusunan Laporan posisi keuangan,  Tugas-1: Menjawab Laporan laba rugi, Bentuk non-test:
Keuangan Arus Kas, Fungsi Soal Pertanyaan Laporan ekuitas  Soal dan Lembar Jawaban
Ayat Jurnal Penutup  Tugas-2: Meriview pemilik, Laporan posisi Review tiap pertemuan
materi dan Soal keuangan, Arus Kas,
yang telah dan Ayat jurnal
dikerjakan penutup
 Mahasiswa mengklasifikasi
Akun yang tergolong
dalam Laporan laba rugi,
Laporan ekuitas pemilik,

6
Prt Sub – CP – MK Bahan Bobot Dosen
Mg Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan
Ke (sbg kemampuan akhir Kajian/Materi Nilai
ke Pembelajaran Mahasiswa Indikator
yang diharapkan) Pembelajaran (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Neraca, Arus Kas

25,26 7 Mahasiswa mampu Jenis-jenis kesalahan  Kuliah dan Drill Mahasiswa mendengarkan Kriteria: 4% Prima
, memahami pencatatan pencatatan transaksi, and Practice; penjelasan dan Ketepatan, kriteria,
27,28 pengoreksi dan ragam Definisi Jurnal [TM:4x(2x50”)] mengerjakan latihan soal klasifikasi dan sitematis
transaksi Koreksi, Fungsi  Tugas-1: Menjawab tentang pencatatan Bentuk non-test:
Jurnal Koreksi, Soal Pertanyaan pengoreksi dan ragam  Soal dan Lembar Jawaban
Transaksi Tunai,  Tugas-2: Meriview transaksi Review tiap pertemuan
Transaksi Kredit, materi dan Soal
Transaksi Barter, dan yang telah
Transaksi Semi- dikerjakan
Barter

29 8 Evaluasi Tengah Semester

30,31 9 Mahasiswa mampu Karakteristik  Kuliah dan Drill  Mahasiswa mencari Kriteria: 5% Diska
, memahami Ketentuan Perusahaan Dagang, and Practice; informasi dan Ketepatan, kriteria dan
32,33 Umum dan Akuntansi Penyerahan Hak [TM:4x(2x50”)] mendengarkan penjelasan sitematis
Perusahaan Dagang Kepemilikan Barang  Tugas-1: Menjawab tentang Karakteristik Bentuk non-test:
dagang, Insentif Soal Pertanyaan Perusahaan Dagang,  Soal dan Lembar Jawaban
Pelunasan, Diskon,  Tugas-2: Meriview Penyerahan Hak Review tiap pertemuan
dan Sistem Pencatatan materi dan Soal Kepemilikan Barang
Transaksi Barang yang telah dagang, Insentif Pelunasan,
Dagangan. dikerjakan Diskon, dan Sistem
Pencatatan Transaksi
Barang Dagangan.

7
Prt Sub – CP – MK Bahan Bobot Dosen
Mg Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan
Ke (sbg kemampuan akhir Kajian/Materi Nilai
ke Pembelajaran Mahasiswa Indikator
yang diharapkan) Pembelajaran (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
34,35 10 Mahasiswa mampu Karakteristik Sistem  Kuliah dan Drill Mahasiswa mendengarkan Kriteria: 7% Prima
, memahami Sistem Periodik, Akun yang and Practice; penjelasan dan Ketepatan, kriteria dan
26,37 Periodik digunakan dalam [TM:4x(2x50”)] mengerjakan latihan soal sitematis
Sistem Periodik,  Tugas-1: Menjawab tentang sistem periodik Bentuk non-test:
Format Laporan Soal Pertanyaan dalam pencatatan transaksi  Soal dan Lembar Jawaban
Laba-Rugi dengan  Tugas-2: Meriview barang dagang dan  Review tiap pertemuan
sistem Periodik materi dan Soal implikasinya terhadap
yang telah perhitungan persediaan
dikerjakan dan Laba-Rugi

38,39 11 Mahasiswa mampu Karakteristik Sistem  Kuliah dan Drill Mahasiswa mendengarkan Kriteria: 7% Diska
, memahami Sistem Perpetual, Akun yang and Practice; penjelasan dan Ketepatan, kriteria dan
40,41 Perpetual digunakan dalam [TM:4x(2x50”)] mengerjakan latihan soal sitematis
Sistem Perpetual,  Tugas-1: Menjawab tentang sistem perpetual Bentuk non-test:
Format Laporan Soal Pertanyaan dalam pencatatan transaksi  Soal dan Lembar Jawaban
Laba-Rugi dengan  Tugas-2: Meriview barang dagang dan  Review tiap pertemuan
sistem Periodik materi dan Soal implikasinya terhadap
yang telah perhitungan persediaan
dikerjakan dan Laba-Rugi

42,43 12 Mahasiswa mampu Kebijakan Akuntansi  Kuliah (Praktikum); Mahasiswa mempelajari Kriteria: 10% Diska
, memahami kebijakan Apotek Unisa Farma, [TM:4x(4x150”)] dan memahami kebijakan Ketepatan, kriteria
44,45 akuntansi perusahaan Jenis Transaksi,  Tugas: akuntansi, menganalisis Bentuk non-test:
dan mampu Penjurnalan Mengerjakan dan mencatat transaksi  Modul
mengaplikasikan proses Modul Akuntansi
penjurnalan Perusahaan Dagang

8
Prt Sub – CP – MK Bahan Bobot Dosen
Mg Metode Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan
Ke (sbg kemampuan akhir Kajian/Materi Nilai
ke Pembelajaran Mahasiswa Indikator
yang diharapkan) Pembelajaran (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

46,47 13 Mahasiswa mampu Perjurnalan, Posting  Kuliah (Praktikum); Mahasiswa menganalisis Kriteria: 10% Rigel
48,49 mengaplikasikan proses Buku Besar [TM:4x(4x150”)] dan mencatat transaksi, Ketepatan, kriteria,
penjurnalan dan posting Pembantu, Posting  Tugas: serta memposting akun ke Klasifikasi
buku besar Buku Besar Mengerjakan buku besar Bentuk non-test:
Modul Akuntansi  Modul
Perusahaan Dagang

50,51 14 Mahasiswa mampu Posting Buku Besar,  Kuliah (Praktikum);  Mahasiswa memposting Kriteria: 10% Rigel
52,53 mengaplikasikan proses Penyusunan Neraca [TM:4x(4x150”)] akun ke buku besar dan Ketepatan, kriteria,
posting buku besar dan Lajur,  Tugas: menyusun neraca lajur Klasifikasi, sistematis
penyusunan neraca lajur Mengerjakan Bentuk non-test:
Modul Akuntansi Modul
Perusahaan Dagang

54,55 15 Mahasiswa mampu Laporan Keuangan  Kuliah (Praktikum);  Mahasiswa menyusun Kriteria: 10% Diska
, mengaplikasikan proses [TM:4x(4x150”)] laporan keuangan Ketepatan, kriteria,
56,57 penyusunan laporan  Tugas: Klasifikasi, sistematis
keuangan Mengerjakan Bentuk non-test:
Modul Akuntansi Modul
Perusahaan Dagang

58 16 Evaluasi Akhir Semester; Melakukan validasi nilai akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa

9
Catatan:

(1) TM: Tatap Muka, BT: Belajar Terstruktur, BM: Belajar Mandiri;
(2) [TM:2x(2x50”)]dibaca: kuliah tatap muka 2 kali (minggu)x 2 sks x 50 menit = 200 menit (3,33 jam);
(3) RPS: Rencana Pembelajaran Semester, RMK: Rumpun Mata Kuliah, PRODI: Program Studi

10
 KISI-KISI PENILAIAN

MATA KULIAH: AKUNTANSI PENGANTAR DAN PRAKTIK

Learning Taxonomy Bloom

Minggu
Capaian Pembelajaran Tatap Muka
Ke
1 2 3 4 5 6

1 Mahasiswa mampu memahami Akuntansi dan Lingkungan Bisnis, serta Persamaan

Akuntansi
2 Mahasiswa mampu memahami Mekanisme Debet Kredit
3 Mahasiswa mampu memahasi Pencatatan Berbasis Akun
4 Mahasiswa mampu memahami pencatatan transaksi: penjurnalan dan
pemindahbukuan
5 Mahasiswa mampu memahami Siklus Pada Akhir Periode: Penyiapan Transaksi
6 Mahasiswa mampu memahami Siklus Pada Akhir Periode: Penyusunan Laporan
Keuangan
7 Mahasiswa mampu memahami pencatatan pengoreksi dan ragam transaksi
8 Evaluasi Tengah Semester
9 Mahasiswa mampu memahami Ketentuan Umum dan Akuntansi Perusahaan Dagang
10 Mahasiswa mampu memahami Sistem Perpetual
11 Mahasiswa mampu memahami Sistem Periodik
12 Mahasiswa mampu memahami kebijakan akuntansi perusahaan dan mampu
mengaplikasikan proses penjurnalan
13 Mahasiswa mampu mengaplikasikan proses penjurnalan dan posting buku besar
14 Mahasiswa mampu mengaplikasikan proses posting buku besar dan penyusunan
neraca lajur
15 Mahasiswa mampu mengaplikasikan proses penyusunan laporan keuangan
16 Evaluasi Akhir Semester

11
12