PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 GETASAN

TERAKREDITASI A
Dsn. Jampelan, Ds. Getasan, Kec. Getasan, Kab. Semarang (0298) 318131 50774
DHARMOTTAMA SATYA PRAJA

ULANGAN TENGAH SEMESTER 1 (UTS-1)

TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata Pelajaran
Hari / Tgl.
Waktu
Kelas

: Matematika
: Senin, 7 Desember 2015
: 07.30 09.30
: VIII (Delapan)

PETUNJUK UMUM
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Berdo`a-lah sebelum mengerjakan soal-soal Ulangan Tengah Semester 1 !

Isikan identitas Anda ke dalam lembar jawab yang tersedia !
Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya !
Laporkan kepada pengawas Ulangan Tengah Semester 1 apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau
tidak lengkap !
Mintalah kertas buram kepada pengawas Ulangan Tengah Semester 1, bila diperlukan !
Tidak diijinkan menggunakan kalkulator, hand phone, tabel matematika atau alat Bantu lainnya !
Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas Ulangan Tengah Semester 1 !
Lembar soal tidak boleh dicorat-coret !

I.

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN CARA MENGHITAMKAN SALAH SATU
JAWABAN A, B, C ATAU D PADA LEMBAR JAWAB YANG TERSEDIA!

Untuk menjawab soal nomor 1,2, dan tiga perhatikan gambar!

y
7
6
5
SMP N 1
Getasan

Kantor pos
Getasan

4
3
2
1

1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.

Koordinat
1 Getasan
-6 SMP
-5 N -4
-3
-2adalah
-1 .
1
2
3
4
5
6
x
-1
a. (-5,2)
c. (-2,5)
-2
b. (-5,-3)
d. (2,-5)
Kantor Camat
Koordinat Kantor Pos Getasan adalah -3. Getasan
-4
a. (-2,-6)POLSEK
c. (6,-2)
b. (-2,6)Getasan
d.
(6,2)
-5
Tempat yang mempunyai koordinat (2,-4)
adalah
.
-6
a. Polsek Getasan
c. SMP N 1 Getasan
b. Kantor Camat Getasan
d. Kantor Pos Getasan
Jika setiap skala mewakili jarak 1 kilometer, jarak antara SMP N 1 Getasan dan POLSEK Getasan adalah .
a. 7 Km
c. 5 Km
b. 6 Km
d. 4 Km
Diketahui titik P(-2,2), Q(0,-2), R(8,2), dan S(2,4). Bangun datar PQRS yang terbentuk adalah .
a. Persegi panjang
c. Belah ketupat
b. Trapezium
d. Laying-layang
Diketahui titik P terletak pada koordinat (5,-6) terhadap titik acuan (0,0). Titik P akan terletak pada koordinat (-3,2)apabila
titik acuannya berpindah kekoordinat .
a. (2,-4)
c. (8,-8)
b. (2,4)
d. (8,8)
Pohon rambutan berkoordinat (-5,3). Posisi pohon rambutan dengan acuan pohon Mangga yang berkoordinat (3,-4)

MAPEL _MATE_ / UTS.1 / KLS.VIII / 2015-2016

(1)

8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

22.
23.
24.
25.

adalah
a. (-8,7)
c. (-7,8)
b. (-8,6)
d. (7,-8)
Diketahui Trapesium sama kaki ABCD dengan koordinat titik A(-2,-4), B(8,-4), C(5,1). Koordinat titik D adalah .
a. (1,1)
c. (2,1)
b. (1,2)
d. (3,1)
Bentuk aljabar berikut yang hanya mempunyai satu Variabel adalah .
a. -2xyz
c. 3x2 5y
b. 2a + 3b
d. P2 2p + 5
2
Koefisien xy pada bentuk aljabar 2x y xy + 8x 12 adalah .
a. 2
c. -1
b. 1
d. -2
Banyak suku pada bentuk aljabar 3p + 2q 4 adalah .
a. 1
c. 3
b. 2
d. 4
Konstanta pada bentuk aljabar 3mn + 4m 6 + 2n adalah .
a. -6
c. 2n
b. 2
d. 6
Dari setiap pasangan suku satu berikut yang merupakan pasangan suku sejenis adalah .
a. 6x dan 5y
c. 3y dan 3y2
2
2
b. x dan 6x
d. 5a2b dan 5ab2
Bentuk sederhana dari 7x + 5y 2x + 3y adalah .
a. 9x 8y
c. -5x 8y
b. 5x + 8y
d. -9x + 8y
Diketahui A = (-7x + 5) dan B = (2x 3). Nilai A B adalah .
a. -5x +8
c. -9x + 2
b. -5x + 8
d. -9x + 8
Hasil dari perkalian 5(2x 1) + 3 adalah .
a. 10x 8
c. 10x 2
b. 10x + 8
d. 10x + 2
Hasil dari (3a + 2b) (4a 5b) adalah .
a. 12a2 7ab 10b2
c. 12a2 23ab 10b2
2
2
b. 12a + 7ab 10b
d. 12a2 + 23ab 10b2
3
Hasil dari 18pq r : 3pq = .
a. 6p2q
c. 6q2r
2
b. 6p r
d. 6q2
Hasil dari (2a 2)2 adalah
a. 4a2 4a 4
c. 4a2 8a 4
2
b. 4a 4a + 4
d. 4a2 8a + 4
2
2
Hasil pemfaktoran dari 8x y 12xy adalah .
a. 4xy(x 3y)
c. 8xy(x 3y)
b. 4xy(2x 3y)
d. 8xy(x 3y)
Hasil pemfaktoran dari x2 7x + 12 adalah .
a. (x + 6) (x+2)
c. (x + 4) (x + 3)
b. (x 6) (x+2)
d. (x + 6) (x 3)
Hasil pemfaktoran dari ( 81x2 16y2) adalah .
a. (3a 4b) (27a + 4b)
c. (9a 4b) (9a + 4b)
b. (3a + 4b) (27a 4b)
d. (3a 4b) (9a 4b)
Salah satu factor dari 4x2 + 4x 3 adalah .
a. (2x-1)
c. (2x-3)
b. (4x-1)
d. (4x-3)
KPK dan FPB dari 4ab dan 6a2 berturut-turut adalah .
a. 12ab dan 2a
c. 2a dan 12ab
b. 2a2 dan 12a2b
d. 2a2b dan 12a
Diketahui A = {41, 48, 63, 175} dan B = {2, 3, 5, 7}. Relasi dari A ke B yang menyatakan mempunyai factor prima dari
adalah .

MAPEL _MATE_ / UTS.1 / KLS.VIII / 2015-2016

(2)

a.

b.

26.

27.

28.

29.
30.

31.
32.
33.
34.
35.

A
41 .
48 .
63 .
175 .
A
41 .
48 .
63 .
175 .

B
.2
.3
.5
.7

c.

B
.2
.3
.5
.7

A
41 .
48 .
63 .
175 .

B
.2
.3
.5
.7

d.

A
B
41 .
.2
48 .
.3
63 relasi
.
. 5 kelipatan 3
Diketahui P = {45, 51, 57, 69, 81} dan Q = {16, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 25, 26}. Jika
P ke Q adalah
175 .
.7
dari, daerah hasilnya adalah .
a. {17, 19, 23}
c. {17, 19, 23, 26}
b. {17, 19, 27}
d. {17, 19, 23, 27}
Diketahui M = {63, 76, 92, 96} dan N = {2, 3, 4, 5, 6}. Jika relasi dari himpunan M ke N adalah habis dibagi, himpunan
pasangan berurutan dari relasi kedua himpunan tersebut adalah .
a. {(63, 3), (76,3), (92, 4), (96, 3)}
c. {(63, 3), (76,3), (92, 3), (96, 3) , (96,4)}
b. {(63, 3), (76,6), (92, 3), (96, 4)}
d. {(63, 3), (76,4), (92, 4), (96, 3), (96,4)}
Diketahui A = {huruf Vokal pada kata AKSELERASI} dan B = { bilangan prima antara 30 dan 40}. Banyak
fungsi/pemetaan yang mungkin dari himpunan B ke A adalah .
a. 6
c. 9
b. 8
d. 12
Diketahui P = {2, 3, 5} dan Q = {x, y, z} banyak korespondensi satu-satu yang mungkin dari P ke Q adalah .
a. 4
c. 6
b. 5
d. 7
Perhatikan himpunan pasangan berurutan berikut.
P = {(a, 3), (b, 2), (c,1)}
R = {(a,1), (b, 2), (c, 1), (b, 3)}
Q = {(a,1), (b, 2), (c, 3), (d, 2)}
S = {(a,2), (b, 3), (c, 1), (d, 4)}
Himpunan pasangan yang merupakan kores pondensi satu-satu adalah .
a. P dan R
c. Q dan R
b. P dan S
d. R dan S
Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) = .
a. -13
c. 3
b. -3
d. 13
Diketahui fungsi f(x) = ax + b. Jika f(5) = 16 dan f(4) = 11, maka nilai f(-1) adalah .
a. -14
c. 4
b. -4
d. 14
Diketahui fungsi f(x) = 3 6x. Jika f(a) = 33, nilai a = .
a. -5
c. -1
b. -3
d. 1
Diketahui rumus fungsi f(x) = ax + b, Jika f(3) = 35 dan f(5) = 55, Nilai a dan b berturut-turut adalah .
a. -10 dan 5
c. 10 dan 5
b. -10 dan -5
d. 10 dan -5
Diketahui fungsi f(x) = x2 + 2, Jika f(k) = 27 maka nilai k adalah .
a. 5
c. 19
b. 12
d. 22

36.
a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

37.
38.
39.
40.
MAPEL _MATE_ / UTS.1 / KLS.VIII / 2015-2016

(3)

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

a.
b.

c.
d.

41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

II. SOAL URAIAN

1.
2.
3.
4.
5.

MAPEL _MATE_ / UTS.1 / KLS.VIII / 2015-2016

(4)

KUNCI JAWABAN
ULANGAN TENGAH SEMESTER 1
MAPEL _________________________
KELAS _______ TAHUN 2015/2016
PILIHAN GANDA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31
33
33
34
35
36
37
38
39
40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

SKOR NILAI JAWABAN PILIHAN GANDA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1.5
3
4.5
6
7.5
9
10.5
12
13.5
15

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

16.5
18
19.5
21
22.5
24
25.5
27
28.5
30

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

31.5
33
34.5
36
37.5
39
40.5
42
43.5
45

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

46.5
48
49.5
51
52.5
54
55.5
57
58.5
60

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

61.5
63
64.5
66
67.5
69
70.5
72
73.5
75

URAIAN
1.
2.
3.
4.
5.

SKOR JAWABAN URAIAN : masing-masing soal uraian berbobot 5 nilai. total nilai uraian adalah 5 x 5 = 25
NILAI AKHIR = JUMLAH SKOR NILAI PILIHAN GANDA + JUMLAH SKOR NILAI URAIAN

MAPEL _MATE_ / UTS.1 / KLS.VIII / 2015-2016

(5)