TAHUN 2016-2018
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan
JADUAL 1
JPS/SJK-PSS/01
ISU-ISU
STRATEGIK
STRATEGI
PELAN TINDAKAN
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
Meningkatkan
pembelajaran
murid
Memastikan setiap
murid menguasai
kemahiran yang
dipelajari.
Meningkatkan peratus
pencapaian murid sekurangkurangnya daripada D kepada
C
Meningkatkan
pencapaian C melalui
sokongan penuh dan
insentif oleh guru-guru
subjek.
Memastikan P & P
dijalankan dengan
berkesan melalui
komitmen guru dalam
sepasukan yang
produktif.
KPI
SASARAN
TOV
2016
2017
2018
60 % murid
dapat lulus
dalam mata
pelajaran
Sejarah
40
47
43
50
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
40 % kepada 60
% atau lebih
JADUAL 1
JPS/SJK-PSS/01
ISU-ISU
STRATEGIK
STRATEGI
PELAN TINDAKAN
KPI
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
Meningkatkan
minat dalam
pembelajaran
murid
Memastikan kelulusan
murid melalui program
yang boleh menarik
minat murid.
% murid lulus
meningkat
dalam Sejarah.
SASARAN
TOV
2016
40
60
2017
2018
JADUAL 2
JPS/SJK-PS/02
Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui komitmen guru dalam sepasukan yang produktif.
Program/Projek
Objektif
Tanggungjawab Tarikh/Tempoh
Meningkatkan
peratus murid
lulus dalam
PPT dan PAT.
GPK 1
KP
Guru mata
pelajaran.
Januari hingga
Oktober
GPK 1 dan
KP
Satu Bulan
KP dan Guruguru
matapelajaran
Sejarah
Bulan Mei
Meningkatkan
pengetahuan
murid dalam
sejarah
Kos/Sumber
KPI
TOV
Sasaran
40
60
Wang PCG
Panitia.
Wang PCG
Panitia
Duit Muridmurid terlibat
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
Nama Program
Objektif
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Nama Penilai:
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Nama Penilai:
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
JADUAL 3
JPS/SJK-PSS/03
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Nama Penilai:
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Bil
Program
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
JADUAL 4
JPS/SJK-PS/04
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
Penghayatan
pemikiran
Sejarah
Feb - Nov
Sepanjang
program
Mei - July
Jun
Kerja kursus
Projek
penggal
pertama
Program
Ogos
bulan
September
kemerdekaan
& Hari
Malaysia
Pertandingan
Kuiz,
Februarimewarna,
Oktober
melukis
poster
Lawatan
sambil
belajar
Nama Penilai:
Mei
Mempelbagaikan aktiviti
bagi menarik minat murid
Dilaksana sepanjang
Feb hingga Nov
Sepanjang
bulan OgosSeptember
Boleh dilaksanakan
pada setiap tahun
Oktober
Tiada
Tandatangan Penilai:
Tarikh:
Ulasan:
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti
JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05
Aspirasi Negara
Sektor/PPD/Sekolah SJKT Methodist Kapar
Bidang/Unit Panitia Sejarah
Matlamat/Objektif
Memastikan
pembelajaran murid
meningkat
Mengurangkan % murid
yang belum menguasai
kemahiran sub tajuk
atau tajuk pelajaran
KPI
Bilangan murid
mendapat A dalam
Sejarah
Sasaran Prestasi
TOV 2016 2017 2018
40
40
60
60
Inisiatif/Tindakan
2016
Prestasi Sebenar
2017 2018
Catatan
Memperbanyakkan
latihan dan soal jawab
selepas sesi
pengajaran dan
pembelajaran serta
kerja kursus yang
membantu murid.
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh:
Tandatangan:
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: Panitia Sejarah
Dalaman
(S)KEKUATAN:
(W)KELEMAHAN:
Luaran
(O)PELUANG:
Strategi SO
(C)CABARAN
Strategi SC
Strategi WO
Strategi WC