Anda di halaman 1dari 5

SATUAN ACARA PENYULUHAN

DIABETES MELLITUS

Disusun untuk Memenuhi Tugas Pendidikan Profesi Ners
Departemen Bedah

Oleh :
Atikatsani Latifah

NIM. 140070300011108

Rahmi Nurrosyid P

NIM. 140070300011125

Prilly Priskilya

NIM. 115070200111050

Defy Destyaweni

NIM. 115070201111031

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2015

115070201111004 Ni Wayan Asma Nira Yustika NIM. 115070201111031 Telah diperiksa kelengkapannya pada : Hari : Kamis Tanggal : September 2015 Dan dinyatakan memenuhi kompetensi Perseptor Akademik ( ) Pembimbing Ruangan ( ) .HALAMAN PENGESAHAN SATUAN ACARA PENYULUHAN DIBATES MELLITUS Disusun untuk Memenuhi Tugas Profesi Ners Departemen Bedah di Ruang 21 RSUD Saiful Anwar Malang Oleh : Arini Nur Hidayati NIM. 115070200111050 Nur Anisa NIM. 115070201111011 Anita Nur Mayasari NIM.

30 September 2015 Alokasi Waktu : 30 menit Metode : Ceramah. diharapkan sasaran : 1. Mengetahui penatalaksanaan Diabetes Mellitus 7. Ni wayan Asma Nira Yustika 4. Mengetahui cara mencegah Diabetes Mellitus B. Mengetahui klasifikasi Diabetes Mellitus 3. Nur Anisa 2. dan tanya jawab Media : Leaflet Pertemuan ke : 1 Penyuluh : 1. dan petugas di Ruang 21 RSUD Dr. Tujuan Instruksional  Tujuan Umum Setelah dilakukan penyuluhan. Tujuan Khusus Setelah dilakukan penyuluhan. Mengetahui komplikasi Diabetes Mellitus 6. Mengetahui tanda dan gejala Diabetes Mellitus 5. Anita Nur Mayasari 3. Mengetahui pengertian Diabetes Mellitus 2.Satuan Acara Penyuluhan Diabetes Mellitus Sasaran : Pasien. Arini Nur Hidayati A. Mengetahui faktor resiko Diabetes Mellitus 4. Kegiatan Penyuluhan Tahap Pendahulua n Waktu 5 Kegiatan Penyuluh Kegiatan peserta Pembukaan:  Menjawab Membuka kegiatan dengan menit  salam mengucapkan salam  Medengarkan  Meperkenalkan diri dan menyimak  Menjelaskan tujuan dari  penyuluhan Menyebutkan materi yang Metode ceramah Media . pengunjung.Syaiful Anwar Malang Tempat : Di Ruang Inap 21 Hari/Tanggal : Rabu. keluarga. diharapkan sasaran mengetahui konsep diabetes  mellitus.

Anita Nur Mayasari sebagai absensi/daftar kehadiran 4) Melakukan kontrak waktu dengan sasaran 5) Menyiapkan tempat untuk penyuluhan  Kriteria Evaluasi Proses Penyuluh : Leaflet . Penyampaian materi   Menjelaskan pengertian Mendengarkan dan menyimak Bertanya  Diabetes Mellitus  Menjelaskan klasifikasi  Diabetes Mellitus Menjelaskan faktor hal yang belum  resiko Diabetes Mellitus Menjelaskan tanda belum  gejala Diabetes Mellitus Menjelaskan Ceramah Tanya Leaflet jawab mengenai haljelas dan dimengerti penatalaksanaan pada  Diabetes Mellitus Menjelaskan komplikasi  Diabetes Mellitus Menjelaskan mencegah cara Diabetes Mellitus 2. Evaluasi  Kriteria Evaluasi Struktur 1) Menyiapkan satuan acara penyuluhan 2) Menyiapkan materi dan media untuk penyuluhan 3) Menyiapkan tim penyuluh dengan pembagian sie sebagai berikut : a. Arini Nur Hidayati sebagai pemateri b. Ni Wayan Asmanira Yustika sebagai moderator c. Menyampaikan kesimpulan materi  3.Penyajian 15 menit akan diberikan 1. Tanya jawab Memberikan kesempatan kepada Penutup 10 menit sasaran untuk bertanya 1. Mengakhiri pertemuan dan mengucapkan salam Mendengarkan dan menyimak Menjawab Ceramah Tanya jawab pertanyaan yang diajukan Mengucapkan salam C. Evaluasi :  Menanyakan pada sasaran tentang materi yang telah  diberikan 2. Nur Anisa sebagai notulensi d.

D. Selanjutnya akan diberikan pertanyaan yang sama pada akhir penyuluhan untuk mengetahui pengetahuan akhir sasaran. Diharapkan sasaran memperhatikan dengan cermat pada saat berlangsungnya penyuluhan. Diharapkan penyuluh mampu mengajak sasaran untuk memperhatikan dan mendengarkan penyluh saat menjelaskan 3. Penyuluhan dikatakan berhasil jika dari total seluruh sasaran yang mengikuti penyuluhan.1. Diharapkan sasaran mampu menjawab pertanyaan dari penyuluh  Kriteria Evaluasi Hasil Sebelum penyuluhan sasaran akan diberikan tiga pertanyaan terkait dengan Diabetes Mellitus pertanyaan ini dimaksudkan untuk menggali pengetahuan awal sasaran. 2. 80% sasaran dapat menjawab dengan benar. Diharapkan penyuluh mampu menjelaskan materi secara komunikatif dan jelas 2. Diharapkan penyuluh mampu menjawab pertanyaan yang disampaikan oleh sasaran Sasaran : 1. Diharapkan sasaran aktif bertanya jika ada hal yang tidak dimengerti saat dijelaskan 3. Daftar Pustaka (Terlampir) . Materi (Terlampir) E.