RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN

MATA PELAJARAN

: Etimologi Multimedia

KELAS/SEMESTER

: -

PERTEMUAN KE

: 2

ALOKASI WAKTU

: 2 X 45 menit

STANDAR KOMPETENSI

: Mengidentifikasi multimedia content production

KOMPETENSI DASAR

I.

: MM.IN.01.001.01

TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. Siswa mampu mendefinisikan Produksi konten multimedia (multimedia content
production).

II. MATERI AJAR :

a. Multimedia dikategorikan menjadi 2 definisi turunan berdasarkan mediumnya secara
tepat.
b. 5 dari 7 produk multimedia dapat diidentifikasi dan dijelaskan manfaatnya secara
benar.

III. METODE PEMBELAJARAN :

a. Tanya jawab
b. Tatap muka / Pertemuan
c. Diskusi
d. Demonstrasi / contoh
e. Evaluasi

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a. Kegiatan Awal

: Pre Test

b. Kegiatan inti

: 1. Mengkategorikan multimedia menjadi: multimedia content

production, dan multimedia communication.
2. Mengidentifikasikan 7 produk konten multimedia: Media teks,
Media audio, Media video, Media animasi, Media grafis/citra,
Media interaktif, Media efek khusus

c. Kegiatan Akhir

: Ujian lisan

V. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR :

a. Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris
b. Kamus Istilah Komputer
c. SKN Multimedia & Audio Visual 2004
d. Internet

VI. Penilaian
Hasil post test 7,0

Mengetahui

Kediri, .................. 2007

Kepala SMK Negeri 2 Kediri

Guru,

Drs. Djoko Supriadi, MM

...................................

Pembina

NIP

NIP. 131 413 413